《家鄉的橋》觀(guān)課有感范文(觀(guān)橋與河有感)
《家鄉的橋》觀(guān)課有感范文
《家鄉的橋》觀(guān)課有感范文
炎炎烈日，火一般的熱情擁抱著(zhù)大地，熱浪襲來(lái)，讓你無(wú)法抵擋。在這火熱天氣中，參培老師高漲的學(xué)習熱情，認真的學(xué)習態(tài)度為酷暑難耐的夏日帶來(lái)一道美麗的風(fēng)景。
在進(jìn)修學(xué)校的會(huì )議室里，來(lái)自農村的一線(xiàn)老師針對《家鄉的橋》進(jìn)行同課異構，利用微課的形式呈現，與同行們分享各自對課的設計。
聽(tīng)課中，一個(gè)詞語(yǔ)在我腦海中反復出現——“課如其人”。不是嗎？?jì)晌焕蠋煹?教學(xué)風(fēng)格展現了他們各自不同的性格特點(diǎn)。林老師幽默樸實(shí)，清新婉約；許老師豪放大氣，收放自如。
縱觀(guān)兩位老師的課，我發(fā)現了她們教學(xué)中的相同點(diǎn)：
一、關(guān)注了語(yǔ)言文字訓練，能自覺(jué)將語(yǔ)用貫穿于閱讀教學(xué)過(guò)程中。沒(méi)有生硬的填充，而是在教學(xué)中自然而然地滲透，化于無(wú)形，卻獨具匠心。沒(méi)有止步于讓孩子們知道課文“寫(xiě)了什么”，還引領(lǐng)孩子潛入文本中發(fā)掘文本“怎樣寫(xiě)”的，從而實(shí)現“言意兼得”，體現了人文性與工具性的統一。
二、關(guān)注了習慣培養、方法指導。無(wú)論是自學(xué)目標的出示，還是鼓勵孩子質(zhì)疑問(wèn)難，注重習慣培養、方法指導。在高學(xué)段，字詞教學(xué)是大家容易忽略之處。兩位老師不約而同關(guān)注了這一點(diǎn)，或放在“讀記”環(huán)節中悉心指導，或放在隨文閱讀中相機檢測。引導學(xué)生或借助工具書(shū)的注釋理解；或聯(lián)系文本與生活體驗領(lǐng)會(huì )……殊途同歸，教給的是方法，培養的是能力，養成的是習慣。
三、巧借輔助手段促進(jìn)教學(xué)。信息技術(shù)與課程有效融合標志著(zhù)一種進(jìn)步。兩位老師勇于挑戰，大膽嘗試，巧借輔助手段促進(jìn)課堂教學(xué)。《家鄉的橋》第四段中關(guān)于橋名與字體是學(xué)生學(xué)習中的難點(diǎn)。老師們通過(guò)橋的展示以及幾種書(shū)法字體的欣賞，直觀(guān)上感知橋造型的“千姿百態(tài)”及字體的“飄逸瀟灑、剛勁雄健”，領(lǐng)略了書(shū)法的魅力，受到文化的熏陶。
“同課異構”不僅有相同點(diǎn)，還彰顯了各自不同之處。
一、導入環(huán)節
新課導入方法很多，兩位老師采用不同的方法進(jìn)行導入。林老師通過(guò)溫習學(xué)過(guò)的詞《憶江南》，從背景介紹入手，導入新課；而許老師則開(kāi)門(mén)見(jiàn)山從“你知道哪些橋的名字”入手，引出課題，質(zhì)疑問(wèn)難，通過(guò)問(wèn)題引領(lǐng)開(kāi)啟新課的學(xué)習。
二、授課環(huán)節
林老師和孩子們一同經(jīng)歷整體感知、字詞檢測、自學(xué)指導、研讀交流、發(fā)現寫(xiě)法這一過(guò)程。“讀”貫穿其中，適時(shí)指導，尋找表達上特色，欣賞“總分”結構的精妙。借助圖片展示，調動(dòng)學(xué)習興趣。
許老師則從問(wèn)題入手，鼓勵學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題自學(xué)，檢測指導，發(fā)現寫(xiě)法上的秘密，進(jìn)而品詞析句賞文字之美，揣摩深藏在文字中的情感并安排寫(xiě)的訓練實(shí)現內化與升華。
三、作業(yè)環(huán)節
林老師安排了搜集更多橋的資料，積累優(yōu)美語(yǔ)句，由課內向課外延伸，重在培養學(xué)生搜集積累的習慣。許老師則從讀寫(xiě)結合的角度入手，運用文本中學(xué)到的方法寫(xiě)家鄉的一處景，以讀促寫(xiě)，由閱讀指向寫(xiě)作。
我的思考：
略讀文該怎樣教？課堂上，如何體現學(xué)生的主體性，發(fā)揮教師的主導作用？如何搭好腳手架，讓文本例子更好地為學(xué)生的習作助力……
兩位老師的展示為我們提供了可以借鑒、學(xué)習、研究的案例。問(wèn)題伴隨著(zhù)思考，我將和大家一起且行且思……
觀(guān)橋與河有感
觀(guān)橋與河有感
法蘭克福充滿(mǎn)浪漫，因偉大思想家、詩(shī)人歌德誕生這兒；倘佯羅馬廣場(chǎng)及舊市政廳后，團隊緊隨地導來(lái)到蜿蜒綺麗美因河畔。一路細瞅來(lái)往穿梭男女過(guò)客中，表情親密無(wú)間手拉手腰攏腰情侶頗多，一些老年人竟情不自禁來(lái)個(gè)瞬間熱吻，“廬山戀”時(shí)代游客可鮮見(jiàn)如此浪漫，互相唏噓吐舌算過(guò)了眼癮。筆者倏地浮想起歌德浪漫名句：愛(ài)是真正促使人復蘇的動(dòng)力。愛(ài)情，你的話(huà)是我的食糧，你的氣息是我的醇酒。我很了解我自己：我的肉體在旅行，我的心卻總是休憩在愛(ài)人的懷里。一種不能抗拒的乞求支配著(zhù)我們，我少了她不行，她少了我也不行。
大師歌德感悟醇妙精辟，道出愛(ài)情之真諦；我少了她不行，她少了我也不行。怎么辦呢？唯緊緊系一起如膠似漆融成一體。熱戀情人，只要在一個(gè)充滿(mǎn)靈圣之地，同結一把魂牽夢(mèng)繞連心鎖，就能心心相犀相愛(ài)永遠。這是一個(gè)美麗寓言，一個(gè)虔誠祈禱，更是永恒承諾。此舉寓意忠貞圣潔真誠無(wú)瑕，浪漫故事世代相傳遍及乾坤，此時(shí)此刻，筆者正漫步法蘭克福母親河畔，即將登上那掛滿(mǎn)刻骨銘心連心鎖的大鐵橋上，品味美因河別樣迷人浪漫。
虎踞龍盤(pán)人杰地靈，世間凡靈圣之地皆有大家足跡，催激感召人類(lèi)情感時(shí)尚浪漫。山清水秀儀態(tài)萬(wàn)方，施萊夫山脈逶迤綿延，形成風(fēng)韻天成奇罕自然景觀(guān)帶，將嬌容在法蘭克福嫵媚舒展。凡有特點(diǎn)城市皆離不開(kāi)水，水賦予法蘭克福以生命，給都市憑添靈韻活力生機。蜿蜒1320公里美因河，流經(jīng)法蘭克福一段悠呈旖旎景致，城區一分為二，市中心與老城處美因河北岸，河上多座橋梁把南岸市郊新區緊密相連。是美因河之水哺育著(zhù)這座城市。
在法蘭克福眾多橋梁中，聞名遐邇的`是愛(ài)塞爾納鐵橋。這座鋼架結構人行橋橫跨美因河，連接法蘭克福南岸與北岸。是歐洲第一座吊橋，也是特色步行橋，連接著(zhù)市中心與薩克森豪森區。團隊來(lái)到鐵橋下地導詳述由來(lái)；
19世紀60年代，法蘭克福居民跨越美因河從城區去往周邊鄉村極為不便，而當時(shí)老橋已不便于馬車(chē)通過(guò)，且越來(lái)越無(wú)法滿(mǎn)足日益增長(cháng)運輸需求，尤其工商業(yè)者深受影響。為此市民、生意人多次向市政廳反映此情，希望修建一座新橋以改善出行狀況。可是當時(shí)市政廳官員固執己見(jiàn)，認為修這樣一座橋梁是非常不值當的投入，對市民怨聲載道置若往聞。無(wú)奈中市民與生意人組建協(xié)會(huì )，自己籌資最終于1869年修建完成以協(xié)會(huì )名稱(chēng)命名的橋梁；愛(ài)塞爾納鐵橋。為償還信貸資金，最初人們通過(guò)此橋需繳納過(guò)橋稅。此后市政廳官員見(jiàn)木已成舟，觀(guān)察鐵橋顯效作用，最終出資償還了建橋投資，使得市民、商販們得以在郊壤城區間往來(lái)順暢。如今這座古老鐵橋只是法蘭克福美因河上眾多橋梁中普通一座，且僅用于行人步行過(guò)河。但世人青睞是，這座鐵橋卻悄然充滿(mǎn)情愛(ài)與浪漫，長(cháng)久以來(lái)游人與情侶在橋欄桿護欄中掛滿(mǎn)不同材質(zhì)、各種顏色、形狀各異連心鎖，有的鎖上還寫(xiě)著(zhù)姓名與誓言，遠遠望去色彩繽紛琳瑯滿(mǎn)目分外靚眼形成別致景觀(guān)，看來(lái)，各國情侶表達愛(ài)慕追求愛(ài)情永恒美好夙愿皆息息相通。
自由參觀(guān)開(kāi)始，筆者發(fā)覺(jué)大鐵橋附近有許多出售景觀(guān)紀念品、手表、飾品及精美鎖頭攤位，游人則紛紛圍攏選購。開(kāi)啟電動(dòng)閘門(mén)過(guò)了寬闊有軌電車(chē)馬路，即到達美因河畔。近200米寬河邊碼頭有多個(gè)游船泊位，數十艘各式各樣船艇鳴笛待發(fā)，岸上游船售票廳間隔不遠設立，水上游覽路線(xiàn)圖示牌非常醒目、宣傳小冊子隨手即取。
徑直奔向充滿(mǎn)浪漫色彩愛(ài)塞爾納鐵橋感受新奇，發(fā)覺(jué)鐵橋兩端皆有橋頭堡，行人通過(guò)樓梯上去，殘障或老人可乘人性化電梯非常方便。車(chē)輛禁行僅供人走，這樣避開(kāi)了機動(dòng)車(chē)喧囂渾濁尾氣，人行橋確感到寧靜與祥和。
來(lái)到橋面仰頭細觀(guān)，鐵橋橫梁懸掛著(zhù)當時(shí)落成慶典時(shí)珍存牌匾“荷馬史詩(shī)·奧德賽”希臘文字:ΛΕΩΝ ΕΙ ΟΙΝΟΑ ΟΝΤΟΝ Ε ΑΛΛΟΘΡΟΟΥ ΑΝΘΡΩΟΥ ，表達人們長(cháng)久以來(lái)不曾改變與另岸溝通相連愿望，閃耀著(zhù)古老智慧的光輝。導游手指河邊建于1456年稅收塔道：稅收官曾坐那兒負責收取港務(wù)費，可見(jiàn)昔日繁華。
橋上漫步，頗感美因河浩瀚奔流波瀾壯闊，兩岸高樓巨廈巍峨成片氣勢恢宏，新城老城風(fēng)光盡收眼底。北岸望去看到法蘭克福大教堂，西北面為高樓林立銀行金融區。對岸薩克森區三王教堂婀娜修長(cháng)剪影格外引人矚目。站在鐵橋中央，頓覺(jué)美因河中兩側現代化大橋風(fēng)格迥異宏偉震撼，汽艇游船小舟穿梭游弋，天鵝水鳥(niǎo)海鷗河面悠戲。
橋對岸薩克森豪森區可參觀(guān)多個(gè)博物館，領(lǐng)略十八世紀那古典氣息，斜陽(yáng)璀璨灑于河面金光粼粼景色愈加瑰麗。
上述皆不能打動(dòng)我心，置身法蘭克福大鐵橋最終要尋覓浪漫情結；筆者反復倘佯迂回細致采風(fēng)，發(fā)覺(jué)漫步鐵橋上絕大多數男女皆手挽手肩攏肩含情脈脈愜享內心快樂(lè )。橋上每隔不遠有民間藝人彈奏哼唱美妙情歌，動(dòng)情旋律回蕩于橋中水面沁人心扉，橋欄桿上與護欄中掛滿(mǎn)色彩斑斕大大小小連心鎖，無(wú)疑賦予這座橋莫大情感靈性。鐵橋作為愛(ài)情的寄托與象征，是任何橋梁無(wú)法比擬的。情人橋名揚四海，橫跨法蘭克福美因河。我猛然徹悟，機動(dòng)車(chē)禁行只準行人通過(guò)，如此風(fēng)景秀麗風(fēng)水寶地，潛移默化日久天長(cháng)俗成：唯屬情人擁有、唯佳麗分享，僅供游人飽賞，僅供擁有浪漫細胞當地市民自豪通行。橋面上遍布“定情鎖”，詮釋純真愛(ài)情永不分離圣潔崇高意境。
多組情侶站在鐵橋欄桿旁久久凝視著(zhù)魅力美因河，久久凝視著(zhù)彼此面容，久久凝視剛剛系好那同心永結連心鎖。千魂動(dòng)魄情歌裊裊飄襲，一對老年情侶突然緊緊擁抱，此時(shí)此刻再無(wú)所顧忌，這個(gè)世界僅屬兩人幸福擁有，在法蘭克福情人橋上，人生幸緣如此過(guò)程，美因河因鐵橋掛滿(mǎn)連心鎖而浪漫，我瞬間捕捉到這一珍稀鏡頭.....