1:我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。
閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì )工工整整地寫(xiě)上“樂(lè )于助人”四個(gè)大字。
是啊,當我們還在媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候,就諳熟了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智,更贊美他助人的美德。
這之后,從金庸筆下“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的胡斐大俠,到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教,都熏陶著(zhù)我們純真的心靈。這其中,最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒:“哦,必須把趕路的大嫂護送到家,現在是夜深、雨大、路遠、泥濘!”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著(zhù)我們成長(cháng)的步點(diǎn)。
我們形成了一種理性的信念:“助人為樂(lè )”是人類(lèi)文明綻放出的燦爛花朵,“助人為樂(lè )”是人類(lèi)社會(huì )不可或缺的基石。不是嗎?當攀登香爐峰的“第二臺階”時(shí),你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把;當雨夜淋在汽車(chē)站時(shí),你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘;當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí),你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道,再準確畫(huà)上一條清晰的輔助線(xiàn)。
正是無(wú)數的生活經(jīng)驗,將“樂(lè )于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是,面對“別人碰上麻煩事”的提問(wèn),不少青少年卻拋棄了“樂(lè )于助人”,而選擇了“悄悄走開(kāi)”。
是的,在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到,一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里,放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶,我還讀到過(guò)很多很多這樣的生活實(shí)例,但給我只是一個(gè)感覺(jué)——可悲!為什么我們的知與行如此背離?今天,面對反差巨大的兩份調查,我不禁再次深思:為什么我們最贊賞的品質(zhì),在需要自己身體力行時(shí),卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼,如寒風(fēng)冰雪,沒(méi)有半點(diǎn)青春的熱度?2:人在困難時(shí)得到他人的幫助,心里總是很感激。
但我們容易忽視事件的另一面:幫助他人的人,也會(huì )感到快慰。 那天,我和媽媽坐車(chē)到市橋玩。
剛上公共汽車(chē)的時(shí)候,不太擠,至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè),車(chē)上的座位已坐滿(mǎn)了。
這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē),她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉,然而,在媽媽的舉動(dòng)下,我回過(guò)神來(lái)。
我發(fā)現老人彎著(zhù)腰,腳總是顫抖著(zhù)。我連忙站起來(lái),用手指著(zhù)我剛坐過(guò)的位置,接著(zhù)就對老人說(shuō):“老婆婆,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說(shuō):“不用了,小朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這時(shí)我有點(diǎn)難為情,不好意思坐下,便對老人說(shuō):“還是您坐吧,身為一個(gè)小學(xué)生是應該尊老愛(ài)幼的,更何況您已經(jīng)上了年紀。”
在我的勸服下,老人坐下了。我站在扶手旁邊,許多人向我投來(lái)贊許的目光,這時(shí),一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂(lè )。
通過(guò)這件事,我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己,在平常的生活中,一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周?chē)脑S多人。 我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤對母親喊他很憎恨,然后因為害怕懲罰,他跑出家門(mén),對著(zhù)山谷大喊:“我恨你!”接著(zhù)山谷傳來(lái)回音:“我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對母親說(shuō)山谷有個(gè)卑鄙的小男孩說(shuō)他恨他。
母親把他帶到山邊,并要他喊我愛(ài)你。小男孩照母親說(shuō)的做了,而這次他驚奇地發(fā)現,有一個(gè)很好的小男孩在山谷里對他說(shuō):“我愛(ài)你!” 由此可見(jiàn),生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么它就播種什么,你給予什么它就給予什么。
只要你付出了,就會(huì )有收獲。再多的話(huà)來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。
因為,當我們幫助別人的時(shí)候,我們付出的是自己對別人的生命的愛(ài),就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉,我們付出越多,內心就越充盈,幸福感就越強。
所以,幫助人不僅是付出,還是收獲。 大自然因生機而蓬勃,人類(lèi)因互助而溫暖。
幫助他人,可以著(zhù)手于小處,也可以兼濟與天下。播種愛(ài)心,每個(gè)人的心中都會(huì )開(kāi)放出明亮的花朵,感動(dòng)別人的同時(shí),自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰籍…… 朋友,敞開(kāi)你的心扉,告別黑暗,幫助有需要的人。
別人得到幫助,自己的到快樂(lè )。而這不就是“幫助他人就是幫助自己”的真諦嗎?3:在我的身邊有一個(gè)樂(lè )于助人的人,那就是我的爺爺。
說(shuō)起爺爺,他一向樂(lè )于幫助別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺到農貿市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。
我跟著(zhù)他高興地走到了農貿市場(chǎng)門(mén)口不遠處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的地上坐著(zhù)一個(gè)老人。
他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都殘廢了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小姐……行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢(qián)用用……”人們從他的身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。
這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著(zhù)問(wèn)他:“你是哪里人?怎么會(huì )殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的錢(qián)都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián),都給你了。
稍微幫助你一些。”那人不停地說(shuō):“謝謝。
助人為樂(lè ),乃中華民族的傳統美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人,有的在燃燒著(zhù)閃耀良知和博愛(ài)的光亮,照耀著(zhù)大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著(zhù)這種光亮,就能讓這個(gè)大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助,人人都應該助人為樂(lè )。助人為樂(lè )是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè )的人,是一個(gè)真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長(cháng)。助人為樂(lè )是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè )的光輝,在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者,會(huì )不會(huì )自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)幔俊笆虏魂P(guān)己,高高掛起”的觀(guān)念卻實(shí)支配著(zhù)一部分人的思想。然而助人為樂(lè )是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮,個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長(cháng)河中,在社會(huì )舞臺上,永遠熠熠閃光。助人為樂(lè )是永恒的美德。
夜靜得出奇,我在燈光下又一次讀了《賣(mài)茶人》這篇文章。
《賣(mài)茶人》一文主要是寫(xiě):作者去逛集市,口渴得不行了,來(lái)到了一個(gè)茶攤,價(jià)也沒(méi)問(wèn)端起杯子就喝,他一口氣把一杯水全都喝完了。這時(shí)候,他才發(fā)覺(jué)自己忘記帶錢(qián)了。而賣(mài)茶的老人卻說(shuō):“一杯茶算個(gè)啥!”然后繼續感活,吆喝著(zhù)生意。
“一杯茶算個(gè)啥?”這是文章的結尾,這個(gè)疑問(wèn)句迫使人細細讀文,尋找文中告訴你的答案即寫(xiě)文章的目的。
我帶著(zhù)疑問(wèn)又一次讀,從買(mǎi)茶人的回答“我不想賺錢(qián),只想收回點(diǎn)本錢(qián)就行。閑在家里沒(méi)事干,擺個(gè)小攤給大家行個(gè)方便。多樸實(shí)的語(yǔ)言啊!這位買(mǎi)茶老人的話(huà)表露出來(lái)的是一種老有所樂(lè )、助人為樂(lè )、善良、勤勞的品格。這樣的人在我的生活里也有。比如,我的班主任:何老師。何老師也以年過(guò)五旬了,她這個(gè)年齡段本應該退休的,可她還在教書(shū)。而且比別的老師付出的更多。何老師教我們知識,教我們怎么做人。她每天爭分奪秒的改作業(yè)、備課、找我們談心、交心,是我們敬佩的人。何老師教給我們的這些知識都是無(wú)價(jià)之寶,是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。社會(huì )上,這樣的人還很多,他們是無(wú)名英雄,他們都默默無(wú)聞地干著(zhù)自己地工作,為祖國盡一份力。
雖然,我沒(méi)有親眼目睹這位買(mǎi)茶老人的所作所為,但是作者的文字卻讓我感受到了老人樂(lè )于助人的高尚品質(zhì),他的這種品質(zhì)永遠刻在我的心里。
讓我感動(dòng)的一件事
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一早晨,由于時(shí)間來(lái)不及,我連早餐都沒(méi)吃,便抓起書(shū)包,直奔十字路口,嗨,總算趕上了公交車(chē)。當我氣喘吁吁地坐在座位上把手伸進(jìn)口袋里去掏錢(qián)時(shí)…… “咦?錢(qián)呢?我的三塊錢(qián)不見(jiàn)了!”我心里直發(fā)毛,忙到處翻找著(zhù),“啊!早上匆匆忙忙的,我好像落在鞋柜上了。這可怎么辦啊,現在完蛋了!” 這時(shí),售票員阿姨來(lái)到我身邊,滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō):“小同學(xué),買(mǎi)票了。”我心里一驚,吞吞吐吐地說(shuō):“等……等一會(huì )兒再……買(mǎi)。”售票員阿姨沒(méi)有在意,轉過(guò)頭,叫其他乘客買(mǎi)票。
公交車(chē)繼續行駛著(zhù),我四處張望著(zhù),看能不能碰到同學(xué)或者熟人。眼看學(xué)校就快到了,還一個(gè)認識的人都沒(méi)看到。平時(shí)不是總能遇到王明明嗎?肯定是因為我今天出門(mén)晚了。唉,這可怎么辦呀。還有一站就下車(chē)了,我的心像刀絞一樣,緊張萬(wàn)分,心里想:但愿能躲過(guò)這一關(guān)。可是,這時(shí),售票員阿姨又過(guò)來(lái)要我買(mǎi)票了。我紅著(zhù)臉,低著(zhù)頭,手在包里不停地攪動(dòng)著(zhù)。我感覺(jué)周?chē)娜硕伎粗?zhù)我,我心里直鬧騰:怎么辦呀,怎么辦呀?她會(huì )不會(huì )告訴蔡老師,說(shuō)我不是一個(gè)好學(xué)生呢?會(huì )不會(huì )給我一個(gè)震耳欲聾的“獅吼交響曲”呢?……一個(gè)個(gè)可怕的念頭從我腦海里不斷地閃過(guò)。售票員阿姨看著(zhù)我這模樣,輕輕俯下身問(wèn)我:“是不是沒(méi)有帶錢(qián)呀?”“嗯,忘記了。”我像蚊子一樣嗡嗡著(zhù)。“噢!原來(lái)如此呀!沒(méi)關(guān)系!下次記得補上吧!”說(shuō)完,售票員阿姨轉身收其他人的票了。我一時(shí)愣住,這聲音溫暖了我的心扉。我久久才清醒過(guò)來(lái),恢復了意識,心里感到無(wú)比溫暖!
我一直牢牢記住售票員阿姨說(shuō)的話(huà):“下次記得補上吧。”因此,我每天上學(xué)都記住多帶三塊錢(qián),準備把這三塊錢(qián)還給她。
點(diǎn)評: 感動(dòng)有時(shí)只在一瞬間,但這一瞬間往往成為我們永久的記憶。作者抓住生活中的一個(gè)買(mǎi)車(chē)票的小片斷,寫(xiě)出了自己的感動(dòng)。是呀,最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于被人相信的感覺(jué)。文章出色的心理描寫(xiě)讓人嘆服。
我們班有個(gè)熱心腸她的名字叫做陳燕欣,為什么要說(shuō)她是熱心腸呢?如果你想知道就請聽(tīng)我細細述說(shuō)吧!
記得有一天,不知,是不是老天爺爺脾氣大發(fā),下起雨來(lái)。這可叫我著(zhù)怎么辦呢?因為我沒(méi)帶雨傘,所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然,陳燕欣叫鄭濤你是不是沒(méi)有雨傘呀!我說(shuō)!“對”她又說(shuō);干脆我把你送到你家去吧!我答應了。
我的淚水擠滿(mǎn)了眼睛。平常我是那樣的對她,而她現在是這樣的對我。后來(lái)我每當陳燕欣有什么幫忙的,我就盡量幫。陳燕欣的學(xué)習好,人品也非常的不錯。終于,人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個(gè)熱心腸。
從此以后我一定要學(xué)會(huì )做人的方法,因為陳燕欣讓我從那天下雨的那件事情明白了一個(gè)道理。一個(gè)人對你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個(gè)道理。這就是我們班的熱心腸陳
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他,是一個(gè)平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時(shí),他會(huì )義無(wú)反顧地站起來(lái);當看別人難過(guò)時(shí),他會(huì )比別人更難受;當我自卑時(shí),他會(huì )陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)永遠為他人著(zhù)想的人.在他的字典中,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞.
我自己寫(xiě)的,多多光照!
{頭}
日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了.閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.有的讓人樂(lè )呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發(fā)生在我身上的傻事,我一直都沒(méi)有忘記.
⒈人生哲理 ①人生似一束鮮花,仔細觀(guān)賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。
我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊悠長(cháng);生命是優(yōu)美的樂(lè )曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
③生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠,絢麗多彩. ④生活是一位睿智的長(cháng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們人生的啟迪。 ⑤生命的美麗,永遠展現在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
⑥人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著(zhù)不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn),每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
⑦生活,就是面對現實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 ⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。
⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容,一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì )哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。 ⑩人生如一本書(shū),應該多一些精彩的細節,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂(yōu)傷的音符;人生如一幅畫(huà),應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調。
⑾生活是一部大百科全書(shū),包羅萬(wàn)象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會(huì )使人獲得濃縮的生命。 ⑿人生的路漫長(cháng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì )是驚濤駭浪,行駛艱難。
但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著(zhù)自己的航線(xiàn)繼續航行。人生的路漫長(cháng)而多彩:在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì )歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì )堅強;在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點(diǎn)回望,我走出了一條屬于我的生之路。
⒉理想與信念 ①春暖花會(huì )開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天,那么你就會(huì )有春色!如果你有著(zhù)信念,那么春天一定會(huì )遙遠;如果你正在付出,那么總有一天你會(huì )擁有花開(kāi)滿(mǎn)圓。 ②選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開(kāi)自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
③信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。 ④耐力,是一種不顯山石露水的執著(zhù);是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。
⑤大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示 方向的羅盤(pán),理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。 ⑥風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色。
走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。 ⑦信念之于人,猶翅膀之于鳥(niǎo),信念是飛翔的翅膀. ⑧有了執著(zhù),生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著(zhù),孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執著(zhù),歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)圓的鮮花. ⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會(huì )與成功擦肩而過(guò),抱憾終生. ⑩只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地,只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì )有收獲。
只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人生。 ⒊人間真情 ①母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸;母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
②母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。 ③母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土的肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
④因為愛(ài)心,流浪的人們才能重返家園;因為愛(ài)心,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心,如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
⑤ 思念是一首詩(shī),讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái);思念是一片陽(yáng)光,讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。 ⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;。
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