告別老師同學的作文開頭(再見了,老師)
1.再見了,老師
開頭：來時相聚，陌上花如錦。
你，老師，默默無聞的播種者，為我們鏟平荊棘，鋪上花的墊子。平淡的學習之路，不再寂寞。
我們也不用低頭看路摸索，可以抬頭看遠處的風景。 。
三年的記憶像車輪一樣在我大腦千轉百回的溝回上奔跑。
讓我不能不去回想。
【一些和老師的美好故事記憶】 結尾：徘徊在校園大門，我淚濕了眼眶。
這里集聚了我多少美好的記憶。 此時離去，樓頭柳又新。
回頭望那開了數(shù)年陪了我數(shù)年的繁花，我們都保持緘默，心中不禁有些不舍。飲水思源，最不舍的是你和陪伴我的同學們，你們這些最可愛的人。
再見了，老師。
2.告別老師的作文只要開頭
老師讓我們寫半命題作文，題目是《____的告別》.各路大俠幫幫忙唄，給起個名名.
老師讓我們寫半命題作文，題目是《____的告別》.我弄了一篇作文是告別母校滴，各路大俠幫幫忙唄，給起個名名.
開頭：在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學！”回想當年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋.想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前.
結尾：以前那些高年級的大哥哥、大姐姐，如今又成了我奮發(fā)身上的目標.告別母校，我們只有更加努力的前進，沖向更美好的未來.告別母校，新的同學，新的朋友，新 。
好像是讓填什么“情緒詞”神馬滴，但偶不知道填寫神馬.
3.告別老師的作文只要開頭
老師讓我們寫半命題作文，題目是《____的告別》.各路大俠幫幫忙唄，給起個名名.老師讓我們寫半命題作文，題目是《____的告別》.我弄了一篇作文是告別母校滴，各路大俠幫幫忙唄，給起個名名.開頭：在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學！”回想當年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋.想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前.結尾：以前那些高年級的大哥哥、大姐姐，如今又成了我奮發(fā)身上的目標.告別母校，我們只有更加努力的前進，沖向更美好的未來.告別母校，新的同學，新的朋友，新 。
好像是讓填什么“情緒詞”神馬滴，但偶不知道填寫神馬。
4.寫一篇作文題目是《再見,老師》的開頭
第1篇：再見了——初中
終于，初中畢業(yè)了。以為會很激動，但似乎有一種傷感一直在我心頭揮之不去……
時間再轉到三年前，那應該是新生報道的的日子?？粗鴮硪捕热甑哪吧瑢W，心里無比激動，恨不得立馬結交。
“你好。我叫張歐影?！?/p>
“嗨，我叫鄭靜輝，你好”……
就這樣，拉開里了我們一起學習的帷幕。就這樣，我們的日子趣味這樣開始了。
……
“站住，你個光頭”只見“羅斯”拿著布袋從教室追到外面，又從外面追到教室。這可是自習課，我們班未必太“熱鬧”了?？吹竭@，李偉哪出他的PSP游戲機，旁落無人的玩起了游戲。姜凱拿出他早已備好的“四國大戰(zhàn)”軍旗，請我們一起玩……
大家玩的很開興，但老師不給力?！昂呛?，讓我抓到你們了”門口一陣奸笑。大家就此打住，王老師，不是去開會了嗎？咋會回來的？
“就知道你們要吵，我特意回來看看，你們真在玩?！?/p>
全班暈倒，想不到王老師還有這么一手。后……
別以為我們班就只玩不學習，我們班可是出了名的高分班，有七個人排在年段前25名。
玩是玩，但成績也馬虎不來。今年中考，這可馬虎不來。全班都使出了從未有過的吃奶的力。中考不在話下……
終于畢業(yè)了。終于……
5.再見,同學們的作文開頭怎么寫
再見了，母校五年之前，當我還是一個剛剛超過一米、膽小怕事的孩子時，就踏進了匯師小學美麗的校園，開始了五年快樂的小學生活.匯師小學已有一百四十多年歷史了，整個校園卻都嶄新的，無論是塑膠跑道、領操臺，還是舒適的桌椅、潔白的墻壁，都為我們營造了良好的鍛煉和學習環(huán)境.在母校迷人的校園中，發(fā)生了許多讓我耿耿于懷的事.還記得一年級的那節(jié)音樂課上，我感到肚子有點餓，輕輕抱怨了一句.旁邊的同學聽見了，關切地問我：“你餓嗎？”我點了點頭.同學舉起小手，對老師說：“她肚子餓.”“你去找班主任吧.”老師望著我說.“我?guī)グ?，她也許不認識.”一個好朋友自告奮勇地說道，得到老師同意后，小心翼翼地攙扶著我，找到了老師公室.班主任老師正在埋頭備教案，知道了情況后讓我坐在旁邊的椅子上，大方地遞給我一袋冰糖.我的嘴里甜蜜蜜的，心里也甜蜜蜜的，老師會嚴厲地批評做錯事的同學，但更關心同學的健康.是同學們的互相幫助、老師們的指導與關心使得我的小學階段平坦、快樂、成功.我感謝所有老師在我的成長道路上打下了堅實的基石.我班現(xiàn)有38名同學.在體鍛課上，我認真練習籃球，我和伙伴們玩“冰凍老鼠”，班級集體玩“打野鴨”；語文課上，我們埋頭學習，同桌互背課文，小組討論問題，在中午還組成了學習小組，班干部自愿幫助學習上有困難的同學，這些美妙的鏡頭又一次映入我的腦海.同學們的嬉戲聲、朗讀聲和互幫互助、你追我趕的精神都將永遠保留在深沉的紅色教學樓上方.匯師小學在這五年中教了我許多知識、許多本領、許多優(yōu)秀品質，給了我強健的體魄，讓我結識了許多朋友.五年以來，匯師小學教了我們很多本領，所有同學都將以一個嶄新的面貌離開母校.我們能夠使用關聯(lián)詞語，能夠列方程，能夠掌握過去式，能夠做仰臥起坐……當同學們精神抖擻地排隊離開學校，充滿感激地道一聲“老師再見”時，老師又為我們帶來了豐富而充實的一天.僅有幾天就要告別母校了，我不得不感謝母校在我的成長道路上為我?guī)砀鞣礁髅娴膸椭?，使我與剛進入小學時截然不同.再見了，母校！我一定會以優(yōu)異的成績報答您。
6.再見了,老師作文開頭
你好
再見了，母校！在母校的五年學習生活中，我品嘗了甜、酸、苦、辣，經歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您——我親愛的母校。
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
這個是開頭
7.作文題目我的心事開頭再見,同學們；再見我的老師
再見了老師
幾年的小學生活，幾百個日日夜夜。六年級了，要畢業(yè)了，就要快與老師分別了。這小學生活中，最難忘的是我們的曾老師。
曾老師有一雙“火眼金睛?！泵看紊险n，無論她是面向黑板還是面向我們，都能準確地知道誰分神了，誰說小話，誰做小動作，誰吃零售、、、、、、一次警告是瞪，二次警告是說，三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次，我雙手托著頭，在那發(fā)呆，也沒在意老師瞪我，說我，可三分鐘后，一個粉筆頭向我飛來，不偏不正地砸中我的額頭。我立馬坐好，聽老師講課。
曾老師給我們布置的作業(yè)不多，懲罰也不太重，而是關心我們，自然給我們的印象就好。一般有同學成績不好，她會主動給他們補課，他們成績上來了，是他最大的欣慰。她給同學們的關愛勝過她的兒子。她教了兩個班，常常喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞，但仍堅持給我們上課。我們學到了許多知識，沒有落下一課，還沒到期末就復習完了，成績也好了。
我想對曾老師說：“曾老師，您對我們真好，
8.告別母校、老師、同學的作文,重點要寫同學
再見，我的母校 六年的光陰轉瞬即逝，什么都變了，小同學們都長大了，小樹也長大了，花開花落，敬愛的老師的額前也被粉筆畫上了幾條褶皺的曲線，又有誰能停留在原地徘徊呢？小時候，背上書包，牽著父母的手，面著老師的微笑，伴著同學們的笑聲來上學。
學校里的一花一木都好不讓我好奇；如今，我也將離開伴我六年的母校，現(xiàn)在，我已經長大了，無需在牽著爸爸媽媽的手離開，懷著對老師的感激，念著朋友對我的幫助，記著曾經任由我發(fā)泄卻沒有一絲怨言的那棵樹，那朵花?，F(xiàn)在就要離開，卻早已對一切的生物產生了感情：我喜歡花妖嬈的美，樸素的美，濃濃的芬芳，淡淡的幽香，這可怎么辦？我喜歡天真爛漫的同學認真的思考問題，調皮的搗蛋，開心的玩耍，快樂的追逐，這可怎么辦我更喜歡上了為我們的未來含辛茹苦，為我們的頑皮而怒發(fā)沖冠，為我們批改作業(yè)到場駭擺較肢記扮席堡蘆深夜，為我們的身心健康惦念的老師，這可怎么辦？畢竟六年了，都有陌生變得熟悉了，怎么忍心就這樣說拜拜呢？但是天下沒有不散的宴席。
再見了，我的母校，再見了，母校中的一草一木，再見了親愛的朋友，再見了，敬愛的老師！ 其他的內容你自己想的，就說說你的同學吧。
