第1篇:從頭再來
一個(gè)人的一生總會遇到這樣那樣的時(shí)刻——一個(gè)人的戰(zhàn)爭。這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂了,可在別人看來,你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭注定單槍匹馬。
——白巖松
從頭再來,這條路上,只有我們自己。自己的心,自己的血。別人不會明白,也許一輩子。
從頭再來,是一種曠達(dá)。只有明白其真正含義的人才敢說——從頭再來。人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起,對每次墜地,反像皮球一樣跳得更高。
也許,我們的人生旅途上沼澤遍布;也許,我們追求的風(fēng)景總是山窮水復(fù),不見柳暗花明;也許,我們前進(jìn)的步履總是沉重,蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間,才能尋到光明;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土;也許,我們虔誠的信念也會被世俗的塵霧繚繞,而不是自由翱翔……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?,?jiān)定而自信的對自己說一聲“從頭再來!”
是?。念^再來,對于這個(gè)詞我已經(jīng)久違了,如熟識老友的身影在眼前飄忽起來。問世間,人生能有幾回頭?恰似一團(tuán)迷霧眼前流。霧不盡,再從頭,霧盡空無方可休。千年之思,日夜不息,只為尋得霧源頭。到頭來,始知,霧在腳下,霧在天邊。
從頭再來,需要勇氣;從頭再來,需要耐心;從頭再來,是對過去的一種認(rèn)可;從頭再來,是對未來充滿的自信與激情……
從頭再來,呵呵!從頭,好吧?。?銅陵獅達(dá)防火門 - 獅達(dá)文學(xué) )
從頭!
--600字
第2篇:從頭再來
心如在,夢就在,只不過是從頭再來。
——題記
清晨,天灰蒙蒙的。
獨(dú)自一人走在這條羊腸小路上已經(jīng)無數(shù)次了,可不知為什么這次覺得腳步卻沉重極了,仿佛腳穿鐵鞋,走在一望無際的磁場上,寸步難移。
抬頭仰望,太陽緩緩地?cái)[脫了云層的束縛,一束陽光深深地刺痛了我的眼,也刺痛了我的心,但是在陰云的籠罩下太陽的光芒逐漸消失,取代他的則是令人恐懼的陰影,始終是斗不過呀。
我頹唐的走在路上,路旁那顆贏弱的小草不正是我嗎?無論如何也成不了參天大樹呀,這次考試又退了三四百名了呀,離目標(biāo)是那么遙遠(yuǎn),那么遙遠(yuǎn)。爸爸媽媽的眼神又會是怎么樣的呢?唉,我真的能夠成功嗎?我是不是應(yīng)該放棄目標(biāo)呀?
茫然間,一首歌的聲音傳入我的耳際:“心如在,夢就在,只不過是從頭再來……看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來……為了那些期盼的眼神……”一瞬間,歌聲仿佛響徹了云霄,又似一道響雷在我的頭頂炸響:我不能放棄,我不過是重新回到起跑線上,放棄就徹底輸了,挫折是難免的,但“再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)”怎么能因此放棄了?這只不過是從頭再來呀!
天也許依然是灰蒙蒙的,但我撥開云霧,望見了太陽。
只有經(jīng)過地獄般的磨礪,才能有鍛造天堂的力量。只有流過血的指頭,才能彈奏出世間的絕唱。一時(shí)的不盡意在所難免,迷失目標(biāo)絕不可取,駕起勇敢的船,揚(yáng)起自信的帆,向著目標(biāo)的彼岸前進(jìn),人生豪邁,只不過是從頭再來!
一切都會好的
青春的稚嫩漸漸被歲月的成熟刻上班駁的痕跡。一昔之間,恍入夢里千年。歲月更替了曾經(jīng)的我,讓我只能在記憶里沉淪,回憶那些不可一世的曾經(jīng),然后輕輕的為它畫上一個(gè)圓滿的句號。
——題記
“學(xué)姐,請問xxx路怎么走?”
瞬間,我楞住了,這個(gè)陌生的稱呼把我嚇傻了。突然之間就由大一轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠖膶W(xué)生,還沒有適應(yīng)這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變,卻又在這個(gè)角色的前面加上一個(gè)頭銜。曾幾何時(shí),自己還在拒絕著長大。即使自己已經(jīng)成年,卻又在心底一遍遍告訴自己,你還沒有長大,還可以在青春的腳步里編織自己的彩虹色的夢。明天還不屬于我。雖然一次次地這樣對自己說,卻還是無能為力地接受我已被時(shí)間帶走。再也回不去的從前只能留在心底最深最深的地方。
看著這一張張剛進(jìn)學(xué)校還面帶稚嫩充滿好奇且堅(jiān)強(qiáng)自信的鮮活面孔,就想起以前剛進(jìn)大一時(shí)自己的樣子。那時(shí)的自己也是對即將開始的四年大學(xué)生活充滿向往,對未來滿懷信心, 也想大展鴻圖一番,總以為考上大學(xué)什么東西都會有的,以前失去的,還沒有得到的統(tǒng)統(tǒng)都會擁有。其實(shí)現(xiàn)在想想,那時(shí)的自己還真是天真,至少還不相信時(shí)間真的可以改變一切。
想起曾經(jīng),就想起記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高中時(shí)候,有時(shí)還為自己能不能考上大學(xué)而煩惱,也為迷茫且為知的前路而擔(dān)憂,也為青春的憂愁而悲傷,很多時(shí)候,總是抱著那些青春的憂郁的文字而不可自拔,同時(shí),也深陷在其迷茫的沼澤中,害怕自己也像書中的人物一樣因?yàn)榉N種憂愁而不能找到前行的路。那時(shí)最親密的朋友可說,丹,一切都會好的,只要考上大學(xué),我們?nèi)紩闷饋淼?。為了這句話,我們都在加油,都在拼命的和時(shí)間賽跑,最后,我們終于都帶著微笑跑到這條途中充滿迷茫,充滿悲傷,充滿稚嫩的路的終點(diǎn)。
這一場青春的浩劫被我們光榮而又神圣的踩過了。結(jié)局終于揭曉。雖然一路上有淚水,有悲傷,但同時(shí)也有笑聲,也有歡樂。
我們以為什么都會有的這個(gè)時(shí)間終于到來。
過去的一段時(shí)間里,深陷在生活給自己的編織的網(wǎng)里,卻又無能為力。每天都在孤單彷徨中度過。一次次的提醒著自己,卻又一次次的迷失方向。這個(gè)時(shí)候可給我打來電話,她說她在大學(xué)里迷失了自己,找不到正確的出口。我沉默了。我也不能找到自己的那個(gè)正確的出口。而自己也不能在自己也有相同悲哀時(shí)去安慰那個(gè)擁有相同悲哀的人。最后我只是對可說,這條路是自己選擇的,只能繼續(xù)往下走,我們已經(jīng)沒有退路,回頭早已不可能,但總有一天一切都會好的。
我知道每一個(gè)人都有著自己的悲傷之處,只是有些人善于用偽裝來掩飾自己,讓別人看不見那些傷口的痕跡。每個(gè)人走的路不同,所以對這些傷口的處理方式也會有所不同。但我相信,所有的悲傷都會好的,所有的傷口總有一天都會痊愈的。生活不會永遠(yuǎn)都只是灰色。
夏與秋的交叉口,帶著繁華的更替,曾經(jīng)那些已經(jīng)被演繹了的一場場青春的戲碼,成熟取代了稚嫩。我有步入了下一個(gè)輪回里。曾經(jīng)的曾經(jīng)已不復(fù)存在,而現(xiàn)在的現(xiàn)在卻又轟轟烈烈的進(jìn)行著。也許前路會迷茫,會失去方向,但我終會相信:一切都會好的。
友誼 開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。 團(tuán)結(jié) 開頭:每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻 結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。 寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。 諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解,社會便會進(jìn)步; 把握諒解,人類便擁有財(cái)富。
理解 開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?分享 開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣! 結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活,因回報(bào)而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會因此展開笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報(bào)。
結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個(gè)人都是公平的,只有付出才會有回報(bào)。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。 感恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)?!弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧! 師生情 開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
我們擁。
第1篇:從頭再來一個(gè)人的一生總會遇到這樣那樣的時(shí)刻——一個(gè)人的戰(zhàn)爭。
這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂了,可在別人看來,你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭注定單槍匹馬。
——白巖松從頭再來,這條路上,只有我們自己。自己的心,自己的血。
別人不會明白,也許一輩子。從頭再來,是一種曠達(dá)。
只有明白其真正含義的人才敢說——從頭再來。人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起。
對每次跌倒而立刻站起,對每次墜地,反像皮球一樣跳得更高。也許,我們的人生旅途上沼澤遍布;也許,我們追求的風(fēng)景總是山窮水復(fù),不見柳暗花明;也許,我們前進(jìn)的步履總是沉重,蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間,才能尋到光明;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土;也許,我們虔誠的信念也會被世俗的塵霧繚繞,而不是自由翱翔……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信的對自己說一聲“從頭再來!”是啊!從頭再來,對于這個(gè)詞我已經(jīng)久違了,如熟識老友的身影在眼前飄忽起來。
問世間,人生能有幾回頭?恰似一團(tuán)迷霧眼前流。霧不盡,再從頭,霧盡空無方可休。
千年之思,日夜不息,只為尋得霧源頭。到頭來,始知,霧在腳下,霧在天邊。
從頭再來,需要勇氣;從頭再來,需要耐心;從頭再來,是對過去的一種認(rèn)可;從頭再來,是對未來充滿的自信與激情……從頭再來,呵呵!從頭,好吧!( 銅陵獅達(dá)防火門 - 獅達(dá)文學(xué) )從頭!--600字第2篇:從頭再來心如在,夢就在,只不過是從頭再來?!}記清晨,天灰蒙蒙的。
獨(dú)自一人走在這條羊腸小路上已經(jīng)無數(shù)次了,可不知為什么這次覺得腳步卻沉重極了,仿佛腳穿鐵鞋,走在一望無際的磁場上,寸步難移。抬頭仰望,太陽緩緩地?cái)[脫了云層的束縛,一束陽光深深地刺痛了我的眼,也刺痛了我的心,但是在陰云的籠罩下太陽的光芒逐漸消失,取代他的則是令人恐懼的陰影,始終是斗不過呀。
我頹唐的走在路上,路旁那顆贏弱的小草不正是我嗎?無論如何也成不了參天大樹呀,這次考試又退了三四百名了呀,離目標(biāo)是那么遙遠(yuǎn),那么遙遠(yuǎn)。爸爸媽媽的眼神又會是怎么樣的呢?唉,我真的能夠成功嗎?我是不是應(yīng)該放棄目標(biāo)呀?茫然間,一首歌的聲音傳入我的耳際:“心如在,夢就在,只不過是從頭再來……看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來……為了那些期盼的眼神……”一瞬間,歌聲仿佛響徹了云霄,又似一道響雷在我的頭頂炸響:我不能放棄,我不過是重新回到起跑線上,放棄就徹底輸了,挫折是難免的,但“再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)”怎么能因此放棄了?這只不過是從頭再來呀! 天也許依然是灰蒙蒙的,但我撥開云霧,望見了太陽。
只有經(jīng)過地獄般的磨礪,才能有鍛造天堂的力量。只有流過血的指頭,才能彈奏出世間的絕唱。
一時(shí)的不盡意在所難免,迷失目標(biāo)絕不可取,駕起勇敢的船,揚(yáng)起自信的帆,向著目標(biāo)的彼岸前進(jìn),人生豪邁,只不過是從頭再來。
開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛! 結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好 誠實(shí) 開頭:誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個(gè)誠實(shí)的人。
結(jié)尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。 責(zé)任 開頭:責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。
結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。 愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝 鼓勵(lì) 開頭:每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì),那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾:鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。 信任 開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力! 自信 開頭:無 結(jié)尾:自信是一種美,具有極強(qiáng)的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆 欣賞 開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo), 可以使人揚(yáng)長避短, 更健康的成長和進(jìn)步. 結(jié)尾:每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人, 學(xué)會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛! 虛心 開頭::“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!敝t虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
一個(gè)人只有謙虛,才會讓別人尊重。 結(jié)尾:“滿招損,謙受益。”
讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧! 謙虛 開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥?、天外有天?謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜ハ朕k法彌補(bǔ)它。
結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛 集體力量 開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)”。這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏得勝利 結(jié)尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。
是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個(gè)大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的! 集體智慧。
作文是語文考試的重頭戲,幾乎一半的分值就表明了它的分量。
它的成敗極大程度上影響著語文的成敗,而語文的成敗又牽動(dòng)著全局。所以洞悉中考作文寫作技巧,提高寫作表達(dá)能力,成為眾多考生的迫切愿望。
就中考作文的開頭,提幾點(diǎn)建議供大家參考。 技巧一:開門見山,迅速入題 例:當(dāng)小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻,它知道,是土地給予了它生命。
于是,它便跨過重重艱難險(xiǎn)阻,想要長成參天大樹,來報(bào)答他的土地母親。心存感激,我們就能像這棵小樹一樣,跨過生命中種種溝壑。
(《心存感激》) 點(diǎn)評:文章開門見山,直奔主題,統(tǒng)攝全文,有提綱挈領(lǐng)之功效。 在考場上,好的開頭大多是言簡意明的。
它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象,激發(fā)閱卷人強(qiáng)烈的閱讀欲望。但是由于考場作文的寫作,受時(shí)間和篇幅的限制,所以一般以開門見山,落筆入題為好,讓人一讀開頭,便能感受到你的觀點(diǎn)、思想或者情感。
切忌故弄玄虛、兜圈子,有意讓人捉摸不透,進(jìn)入“迷魂陣”,不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在,見水平、見功力的地方。
其實(shí)這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。 就字?jǐn)?shù)來講,開頭結(jié)尾不宜過長,一般說來,標(biāo)準(zhǔn)的考場作文紙,100字左右即足夠,三四行左右為宜。
技巧二:文采斐然,引人入勝 例:從山川,到大河,從古詩,到俗語。生活中無處不體現(xiàn)著語文的存在。
思壯闊,則有金戈鐵馬,虎峰煙舉;想清新,則有小橋流水,江南紅杏;說凄婉,則有淚灑瀟湘,秦淮風(fēng)月;論哲思,則有廬山真面,柳暗花明……語文,輕輕地來到我的身邊,又輕輕地從我身邊走過。(《語文從我身邊輕輕走過》) 點(diǎn)評:巧用排比和對偶,讀起來朗朗上口,韻味十足。
文采飛揚(yáng),而且從大處落筆,氣勢磅礴,直率剛健的語言風(fēng)格,顯示出了深厚的語言功底,讓人為之一震,激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀興趣。例中古典詩詞的恰當(dāng)引用,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
有關(guān)的古典詩句,信手拈來,揮灑自如,內(nèi)容充盈,語言有意蘊(yùn),彰顯了文化品位。 練就好的語言,猶如擁有一把鋒利的武器,讓自己的作文在考場上縱情馳騁、所向披靡。
短短的閱卷時(shí)間,一般也就3分鐘左右,如何吸引評卷人的眼球?對于初中生的思維能力和表達(dá)能力來講,語言是最大的突破口。所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。
在平時(shí)應(yīng)該多積累好詞佳句,在潛移默化中提高語言表達(dá)能力。要讓作文扮靚,盡力給語言美美容。
技巧三:巧用修辭,增強(qiáng)文采 例:人生的樂趣莫過于微笑著面對一切,它緣自佛祖拈花微笑的智慧,于是,微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。因?yàn)樗?,你可以自信而不傲慢,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,青春而不輕狂……(《微笑著面對生活》) 點(diǎn)評:修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。
巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中,考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言,定能得到良好的效果。
開頭如此不凡,自然會給閱卷老師一個(gè)良好的印象。 技巧四:巧妙發(fā)問,引人深思 例:微笑很美,它勝過世上任何其他表情。
蒙娜麗莎的微笑寧靜神秘;奧黛麗。赫本的微笑清麗親切;茱麗葉。
羅伯茨的微笑自信并充滿活力……面對這些微笑,我不禁要問:她們的微笑為什么美?(《微笑著面對生活》) 點(diǎn)評:欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無窮的韻味。同樣一篇好的文章也應(yīng)該做到言有盡而意無窮,要有啟發(fā)性。
并激發(fā)人的想象空間和閱讀欲望。 技巧五:首尾呼應(yīng),凸顯主旨 例:(首)時(shí)間流逝,光陰飛轉(zhuǎn)。
十四歲的春秋,我已與父母走遍數(shù)載花開花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速?zèng)_刺。
待偶爾停駐,才發(fā)現(xiàn):季節(jié)輪替的十四年里,我一直與父母同行。蒼老的,是歲月,是父母;而與之相反的,我長大了。
(尾)我想我們還會一直走更長的歲月,大概要有他們的一輩子那么長。我們會感嘆時(shí)光荏苒,歲月如梭。
以后的幾十載,我與父母同行。蒼老的,是歲月,是人;而不變的,是愛。
(《我與父母同行》) 點(diǎn)評:首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開頭,從而使文章的中心鮮明突出。 以上幾點(diǎn)是我在平日的教學(xué)和學(xué)生的練筆中所感所得,并非“靈丹妙藥”,也不是什么“高分秘籍”,但是倘若能夠幫助中考學(xué)子做好重點(diǎn)突破,掌握開頭寫作的要領(lǐng),訓(xùn)練有方,相信文章的靚點(diǎn)會越來越多。
也希望廣大學(xué)子能夠熟讀更多優(yōu)秀篇章,學(xué)習(xí)更多的寫作技巧,蓄滿自己的備考庫,讓寫作不再成為攔路虎。一定要銘記:方法總比困難多。
好開頭:1.時(shí)間如白駒流水般,一晃既逝,春夏秋冬的變遷也讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己了的變化…… 2. 每個(gè)人都在經(jīng)歷著長大。
我們從一個(gè)懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上,布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。
我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。 好結(jié)尾:當(dāng)小鳥學(xué)會飛的那一刻起,它就要學(xué)會獨(dú)立生活。
我們都是這一群小小鳥??傆幸惶煲砰_母親的懷抱,自己飛翔!我們要學(xué)會獨(dú)立。
不要遇事就去找家長。在自然界中,弱小是會被淘汰的。
人也是如此。 關(guān)于親情 好開頭:親情是世間的一種最珍貴的溫情,親情是一棵青青的小草,沐浴它的是充滿著愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花,照耀它的是充滿著愛的陽光;親情是一棵常青樹,澆灌它的是出自心田的清泉。
親情是無價(jià)的。人間的親情猶如寬廣厚實(shí)地大地,無所不在,無所不有。
好結(jié)尾:親情有時(shí)就如春雨,潤物細(xì)無聲。我終于明白了,親情是無私的,親情是溫暖的,親情是偉大的,得到愛的人是幸福的,付出愛的人是偉大的! 一件難忘的事 開頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間…… 結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…… 開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個(gè)天真的小女孩 結(jié)尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長。
開頭⒊小時(shí)候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎…… 結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮…… 開頭⒋懂道理,是一個(gè)人,不,是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧…… 結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個(gè)懂道理的人……不,是一個(gè)乖孩子。
有家真好 好開頭:家,處處都可以是我們的家,只要有親情,有集體感,就可稱為家。那些流浪者們不正是如此嗎?馬路雖然冰冷,但仍是他們的家,只要有一個(gè)棲身之所,或許就是最大的快樂了吧!有家真好! 好結(jié)尾: 家是一個(gè)避風(fēng)港,能將煩惱都驅(qū)散;家是一個(gè)小碼頭,能讓快樂都??俊?/p>
家是由愛組成的。有家真好! 學(xué)習(xí)的樂趣 好開頭:享受學(xué)習(xí),品味人生的酸甜苦辣。
學(xué)習(xí)正是如此。 好結(jié)尾:把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受,這樣才能品味到學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。
虛心 開頭::“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!敝t虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
一個(gè)人只有謙虛,才會讓別人尊重。 結(jié)尾:“滿招損,謙受益?!?/p>
讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧! 謙虛 開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥恕⑻焱庥刑臁?謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜ハ朕k法彌補(bǔ)它。
結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛 集體力量 開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)”。這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏得勝利 結(jié)尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。
是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個(gè)大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的! 集體智慧 開頭:無 結(jié)尾:俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮?!?/p>
集體的智慧是多么強(qiáng)大呀! 助人為樂 開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。 結(jié)尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。
我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光! 珍惜 開頭:朱自清先生在文章中寫道“吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)間從隨水流走;睡覺時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時(shí)間呵,它無聲地來又匆匆地遠(yuǎn)走”。
懂得珍惜,人生便是一種永恒。 結(jié)尾:我們常常感動(dòng),是因?yàn)槎?、珍惜?/p>
懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍(lán)天的向往。
心胸寬廣 開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。 結(jié)尾:心就是一個(gè)人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。
考生首先要思考現(xiàn)實(shí)生活中哪些東西可以忘記,筆者以為,如人生的痛苦、汶川地震的心靈創(chuàng)傷、一段不如意的生活境遇等可以忘記,可以讓“一切都過去”,以一種樂觀的心態(tài)來對待人生,即所謂的放下才能承擔(dān)。
但有些東西是不會過去的,是要流傳千古的。如流傳千古的文章、思想、文明的碎片、唐詩宋詞、名人的精神等,這些東西都會穿越歷史時(shí)空,影響一個(gè)民族、甚至全人類的生活方式。
因此,對于這些東西,要珍惜,要保留,要傳承。 所以,對于這篇作文,學(xué)生只有辯證思維的角度入手,寫出“能過去”和“不能過去”的關(guān)系,才能寫出新意。
最低0.27元/天開通百度文庫會員,可在文庫查看完整內(nèi)容>
原發(fā)布者:我叫諸事軍
我長大了好開頭:1.時(shí)間如白駒流水般,一晃既逝,春夏秋冬的變遷也讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己的變化……2.每個(gè)人都在經(jīng)歷著長大。我們從一個(gè)懵懂[měngdǒng]的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上,布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。好結(jié)尾:當(dāng)小鳥學(xué)會飛的那一刻起,它就要學(xué)會獨(dú)立生活。我們都是這一群小小鳥??傆幸惶煲砰_母親的懷抱,自己飛翔!我們要學(xué)會獨(dú)立。不要遇事就去找家長。在自然界中,弱小是會被淘汰的。人也是如此。關(guān)于親情好開頭:親情是世間的一種最珍貴的溫情,親情是一棵青青的小草,沐浴它的是充滿著愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花,照耀它的是充滿著愛的陽光;親情是一棵常青樹,澆灌它的是出自心田的清泉。親情是無價(jià)的。人間的親情猶如寬廣厚實(shí)地大地,無所不在,無所不有。好結(jié)尾:親情有時(shí)就如春雨,潤物細(xì)無聲。我終于明白了,親情是無私的,親情是溫暖的,親情是偉大的,得到愛的人是幸福的,付出愛的人是偉大的!一件難忘的事開頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間,如今回味,仍會深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…… 開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.155秒