關(guān)于諷刺意味的作文開頭(問(wèn)題式諷刺意味的作文)
1.問(wèn)題式諷刺意味的作文
星期五，帶著一絲的開心，拖著疲倦的身體，路過(guò)街上的每一處。
星期五，懷著不禁的傷感，在雨中漫步婆娑，幻想不實(shí)際的問(wèn)題。
星期五，就是這樣的灰色天空，這樣的灰色心情，這樣的灰色生活，突然迷惘了，不知道自己該怎么走。就在拐角處，天空絢爛了，我的心情被點(diǎn)綴了。美麗，其實(shí)可以有很多種詮釋。那一刻，我融化了……
雨天，雨滴追趕著行人的步伐，每個(gè)人都行色匆匆，我似乎與這一切格格不入，就這樣呆走著，不緊不慢，以至于我能好好看看雨中的每一個(gè)人。街的另一處，同樣格格不入的一個(gè)人，他衣著邋遢，是個(gè)殘疾的老漢，一只手匍在地上，另一只手伸地老長(zhǎng)，還拿著一個(gè)飯碗，正不停地有規(guī)則的敲打地面，由于是下雨天，他的“生意”不是很好，碗里空空如也。
路人甲，一位商業(yè)人士，西裝筆挺，手夾公文包，路過(guò)老漢時(shí)，正吃力的在用頭和肩膀夾著傘，一只手撩起另一只手的袖口，看了看，神情忽然緊張，嘴里念叨著：“哎呀，又來(lái)不及了，什么時(shí)候下雨不好，偏偏這時(shí)候下?！崩蠞h本想爬過(guò)去，說(shuō)點(diǎn)什么的，由于路人實(shí)在太匆忙，他放棄了。
路人乙，一位婦人，看似溫柔嬌嫩，撐著一把蕾絲花邊的雨傘，另一只手輕輕的拎起裙角，步伐謹(jǐn)慎小心，頭一直低著，緊盯地面，用同樣的口氣說(shuō)：“什么鬼天氣啊，一會(huì)高溫，一會(huì)下這么大的雨，真錯(cuò)氣，新買的衣服沒(méi)穿幾天又臟了?！崩蠞h上前，卑微地請(qǐng)求：“行行好吧。”那婦人，輕哼了一聲，嬌貴地從錢包里拿出一元硬幣，扔在地上，老漢連忙撿起放好，眼神充滿感激，對(duì)那婦人連磕好幾下頭。
路人丙，一個(gè)小學(xué)生，由于沒(méi)帶傘，一身落魄的樣子，速度更是其他人的好幾倍，雙手捂著頭，背著沉重的書包，低著頭在雨里狂奔，一不小心撞到了老漢，也來(lái)不及道歉，揚(yáng)長(zhǎng)而去，老漢的飯碗被踢的老遠(yuǎn)，他只能一點(diǎn)一點(diǎn)向那爬行了。我想他應(yīng)該是怕校服弄濕了，回家晚了，怕被媽媽罵。他的舉止一樣在憤慨著雨天帶來(lái)的不便，他同別人一樣，不喜歡雨天。
2.問(wèn)題式諷刺意味的作文
星期五，帶著一絲的開心，拖著疲倦的身體，路過(guò)街上的每一處。
星期五，懷著不禁的傷感，在雨中漫步婆娑，幻想不實(shí)際的問(wèn)題。星期五，就是這樣的灰色天空，這樣的灰色心情，這樣的灰色生活，突然迷惘了，不知道自己該怎么走。
就在拐角處，天空絢爛了，我的心情被點(diǎn)綴了。美麗，其實(shí)可以有很多種詮釋。
那一刻，我融化了……雨天，雨滴追趕著行人的步伐，每個(gè)人都行色匆匆，我似乎與這一切格格不入，就這樣呆走著，不緊不慢，以至于我能好好看看雨中的每一個(gè)人。街的另一處，同樣格格不入的一個(gè)人，他衣著邋遢，是個(gè)殘疾的老漢，一只手匍在地上，另一只手伸地老長(zhǎng)，還拿著一個(gè)飯碗，正不停地有規(guī)則的敲打地面，由于是下雨天，他的“生意”不是很好，碗里空空如也。
路人甲，一位商業(yè)人士，西裝筆挺，手夾公文包，路過(guò)老漢時(shí)，正吃力的在用頭和肩膀夾著傘，一只手撩起另一只手的袖口，看了看，神情忽然緊張，嘴里念叨著：“哎呀，又來(lái)不及了，什么時(shí)候下雨不好，偏偏這時(shí)候下?！崩蠞h本想爬過(guò)去，說(shuō)點(diǎn)什么的，由于路人實(shí)在太匆忙，他放棄了。
路人乙，一位婦人，看似溫柔嬌嫩，撐著一把蕾絲花邊的雨傘，另一只手輕輕的拎起裙角，步伐謹(jǐn)慎小心，頭一直低著，緊盯地面，用同樣的口氣說(shuō)：“什么鬼天氣啊，一會(huì)高溫，一會(huì)下這么大的雨，真錯(cuò)氣，新買的衣服沒(méi)穿幾天又臟了。”老漢上前，卑微地請(qǐng)求：“行行好吧。”
那婦人，輕哼了一聲，嬌貴地從錢包里拿出一元硬幣，扔在地上，老漢連忙撿起放好，眼神充滿感激，對(duì)那婦人連磕好幾下頭。路人丙，一個(gè)小學(xué)生，由于沒(méi)帶傘，一身落魄的樣子，速度更是其他人的好幾倍，雙手捂著頭，背著沉重的書包，低著頭在雨里狂奔，一不小心撞到了老漢，也來(lái)不及道歉，揚(yáng)長(zhǎng)而去，老漢的飯碗被踢的老遠(yuǎn)，他只能一點(diǎn)一點(diǎn)向那爬行了。
我想他應(yīng)該是怕校服弄濕了，回家晚了，怕被媽媽罵。他的舉止一樣在憤慨著雨天帶來(lái)的不便，他同別人一樣，不喜歡雨天。
3.具有諷刺意味的作文《鐵公雞》500字
在我小的時(shí)候，家里養(yǎng)了好多小雞——我喜歡它們。
那時(shí)的我，除了跑出去玩是樂(lè)趣，再就是將其中的一只“老鐵公雞”——全身都是黑色，連眼睛、雞爪都是，很厲害，叨人——可它就不叨我！一到陽(yáng)光充足的中午，我就講“老鐵公雞”的雞爪洗凈，把它抱到身上，雞尾沖著身外——害怕它拉到我身上的。
呵呵！“老鐵公雞”半閉著眼睛和我一起享受著冬日里和煦陽(yáng)光，感覺(jué)真好！另外，這只雞跟我特別有默契。
一上學(xué)時(shí)，我就會(huì)拍著手，抱它一下，沒(méi)想到時(shí)間久了，我一拍手，它自己就遲疑地向我走了過(guò)來(lái)……現(xiàn)在想想還是覺(jué)得好有意思，它就像個(gè)喜歡被人寵的小朋友！再有閑來(lái)無(wú)事，我和哥哥會(huì)將它放到晾衣服桿上，把著它雞爪不讓它掉下來(lái)——然后——猛地一晃！“老鐵公雞”驚叫著扇著翅膀，前仰后合的竭力保持者平衡……那是我有多么的壞??！“老鐵公雞”，你給了我太多的歡樂(lè)——如果是現(xiàn)在，我再不會(huì)把你放到衣服桿上晃你了……“老鐵公雞”，你是我兒時(shí)的記憶，是我的好朋友。
4.我們這些文明人 諷刺意味的作文
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋。
今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。
下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡(jiǎn)稱為“六個(gè)一”，分別是：看一場(chǎng)電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。
只要對(duì)自己有益的就行了。讀一本好書。
象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫當(dāng)代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。
我還想把家里的書捐獻(xiàn)一部分，給我們前海花園的文體活動(dòng)中心。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
例如鍛煉身體，最近沒(méi)鍛煉過(guò)，不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。吃一頓大餐。
象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個(gè)好覺(jué)。
因?yàn)樽罱硭缙?，雖然從五月八號(hào)起，我們到校時(shí)間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時(shí)間晚了多久也沒(méi)用，所以，趁著“六一”節(jié)放半天假，我一定要好好的睡一次。我準(zhǔn)備以上面的“六個(gè)一”來(lái)慶祝我們的“六一”節(jié)，你們認(rèn)為如何？最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管國(guó)籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過(guò)這個(gè)全世界兒童自己的節(jié)日。
5.以“中國(guó)的發(fā)展”為作文諷刺意味的
中國(guó)的發(fā)展
61年，在歷史的長(zhǎng)河中只是彈指一揮間，但年輕的新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨變。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞智慧的中國(guó)各族人民同心同德、艱苦奮斗，戰(zhàn)勝各種艱難曲折和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，取得了舉世矚目的輝煌成就，譜寫了自強(qiáng)不息的壯麗凱歌。61年的風(fēng)雨征程，讓世界見證了一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力極大增強(qiáng)的中國(guó)，一個(gè)人民生活顯著改善的中國(guó)，一個(gè)社會(huì)文明程度大幅提升的中國(guó)，一個(gè)國(guó)際地位空前提高的中國(guó)。
輝煌成就激勵(lì)著每一個(gè)中華兒女，但是，在輝煌的成就面前，我們要看到面臨的挑戰(zhàn)；在偉大的勝利面前，我們還要保持清醒的頭腦。我們深知，同我們要達(dá)到的遠(yuǎn)大目標(biāo)相比，同人民群眾對(duì)美好生活的期待相比，我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)的路要走。
我們的偉大目標(biāo)是，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)；到新中國(guó)成立100年時(shí)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。而鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度則需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地努力奮斗。因此，無(wú)論在任何情況下，我們都沒(méi)有任何理由驕傲自滿、固步自封；無(wú)論在任何情況下，我們都要始終如一地艱苦奮斗，不斷進(jìn)取。
我們深知，在前。同我們要達(dá)到的遠(yuǎn)大目標(biāo)相比，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，取得了舉世矚目的輝煌成就、永不停滯，不斷進(jìn)取，我們都要始終如一地艱苦奮斗，永不僵化，一個(gè)國(guó)際地位空前提高的中國(guó)，無(wú)論在任何情況下、勇于創(chuàng)新，一個(gè)人民生活顯著改善的中國(guó)，但年輕的新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨變，在輝煌的成就面前。
我們的偉大目標(biāo)是、不懈怠，勇于變革，讓世界見證了一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力極大增強(qiáng)的中國(guó)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、十幾代人甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地努力奮斗，勤勞智慧的中國(guó)各族人民同心同德，還會(huì)遇到各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、不折騰、固步自封，只要我們不動(dòng)搖，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家；在偉大的勝利面前。
輝煌成就激勵(lì)著每一個(gè)中華兒女，我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)的路要走，在前進(jìn)道路上，有全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)一心，有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們要看到面臨的挑戰(zhàn)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)。但是、艱苦奮斗，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；無(wú)論在任何情況下，戰(zhàn)勝各種艱難曲折和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，譜寫了自強(qiáng)不息的壯麗凱歌，我們都沒(méi)有任何理由驕傲自滿。因此。而鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度則需要幾代人，就一定能把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)；到新中國(guó)成立100年時(shí)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。我們深知。
我們深知。61年的風(fēng)雨征程，但是，一個(gè)社會(huì)文明程度大幅提升的中國(guó)，在歷史的長(zhǎng)河中只是彈指一揮間中國(guó)的發(fā)展
61年，我們還要保持清醒的頭腦，不被任何干擾所惑，就一定能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上不斷創(chuàng)造新的輝煌，就一定能不斷譜寫人民美好生活的新篇章，同人民群眾對(duì)美好生活的期待相比
6.關(guān)于氣憤的作文的開頭結(jié)尾
人生中有許多許多的事，可我今天要寫在這紙上的是令我氣憤的事。
中午吃完飯，打開電視，電視上的那一幕使我震驚了。一個(gè)小女孩在自己門前玩耍時(shí)不幸被一輛車撞了?？墒撬緳C(jī)并未下車送小女孩去醫(yī)院，而是以最快的速度逃跑了。緊接著一輛、兩輛……許多車過(guò)去了沒(méi)有人送小女孩去醫(yī)院。一個(gè)、兩個(gè)……許多人過(guò)去了也只是看她一眼，直到她的出現(xiàn)——第十一個(gè)人。她以最快的速度抱著小女孩跑向醫(yī)院?？墒且?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，小女孩已作文https://www.ZuoWEn8.Com/經(jīng)錯(cuò)過(guò)最佳搶救時(shí)間，悄悄地離開了我們。她只是一位年邁的老奶奶，雖然她沒(méi)有美麗的外套，可是也好過(guò)那些擁有美麗外表卻內(nèi)心冰冷的過(guò)路人！她比那些人好一千倍、一萬(wàn)倍。因?yàn)樗幸活w溫暖的心！一個(gè)只有四、五歲的女孩呀！就這么離開了我們！當(dāng)她的父母得知此事幾乎崩潰！她的母親問(wèn)那些過(guò)路人，你們還有一絲愛心嗎？你們真的就那么冷漠嗎？……
今天是一個(gè)小女孩離開我們的日子。突然窗外下起了大雨，就像我此時(shí)的心情一樣。
7.諷刺的作文
快樂(lè)先生和悲傷小姐
今天天氣真好，風(fēng)吹過(guò)草地，飄著一股花草香。快樂(lè)先生早早的來(lái)到公園，欣賞這一景色。
過(guò)了一會(huì)兒，快樂(lè)先生的鄰居---悲傷小姐也來(lái)了，她站著，不敢坐下，生怕一坐下就沒(méi)有景色看了?！靶〗?，”快樂(lè)先生看著悲傷小姐站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，有些奇怪地問(wèn)：“怎么不坐下？”悲傷小姐說(shuō)：“我怕一坐下，就沒(méi)有景觀看了?！币恍┰咀诒瘋〗闩赃叺?，聽到這話，也不免擔(dān)憂起來(lái)，于是都站了起來(lái)。
“不會(huì)啊，坐下來(lái)，你會(huì)聞到迷人的花草香，享受著微風(fēng)給你舒適的吹拂，那是多么愜意??！”說(shuō)完，快樂(lè)先生還滿足地伸了一個(gè)懶腰。而原本站在快樂(lè)先生那邊的人，聽后卻是不約而同地坐下了。
境由心造，別人的悲傷，會(huì)污染到你的快樂(lè)；不過(guò)，你的快樂(lè)，有時(shí)候也會(huì)成為治悲傷的良藥。
你好，可以追問(wèn)我，望采納。
8.求 魯迅 《朝花夕拾》中有諷刺意味的段落及其賞析
精彩片斷藤野先生從第29 自然段開始 中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也 無(wú)怪他們疑惑。
但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是 全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日 本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。
但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了， 圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。 “萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。
這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我 看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無(wú)法可想！但在那 時(shí)那地，我的意見卻變化了。
《狗?貓?鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》——阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)候的保姆。記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。
文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。 《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。
魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國(guó)兒童可憐《五猖會(huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。
指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。 《無(wú)?！贰獰o(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。
文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。 《從百草園到三味書屋》——描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味于束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。
《父親的病》——父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
《鎖記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。
作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。 《藤野先生》——記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。
作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。 《范愛農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情和悼念。
人物形象 《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。 長(zhǎng)媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛，令作者永生難忘。
從長(zhǎng)媽媽身上，我們看到魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。 藤野先生——一位異國(guó)醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。
他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。 范愛農(nóng)——一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。
他無(wú)法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無(wú)法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。 父親——父親曾讓童年魯迅困惑過(guò)，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令他背書。
但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)。
9.怎么寫帶諷刺手法的作文
話題“打掃自己的房子”
公家？私家？
中國(guó)人總把自己家打掃得干干凈凈?？梢坏焦矆?chǎng)合，表現(xiàn)截然不同，因?yàn)槟鞘枪业摹?/p>
——題記
從小，父母教育我要講衛(wèi)生，自己的事情要自己做。這條規(guī)矩被我當(dāng)成圣旨來(lái)行使。自己的房間通常都被我打掃得干干凈凈，東西都整整齊齊，別人在我房間弄亂一點(diǎn)東西我都意見大大。
可是沒(méi)當(dāng)出了這個(gè)房間，我的習(xí)慣則截然相反。心想著反正有媽媽打掃，不用我動(dòng)手。漸漸的，我的“好習(xí)慣”被打亂，使用界限十分明顯。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“好習(xí)慣”，為了讓我改過(guò)來(lái)，她開始讓我包下家中的家務(wù)。掃地、拖地、洗碗、擦東西、曬衣服……盡管我不愿意，可是臭著臉也得干。而且因?yàn)椴幌敫商啻危偸潜M力保持干凈。
媽媽笑著看我的變化。
盡管這樣，也沒(méi)讓我改變了什么，只是保持衛(wèi)生整潔的范圍擴(kuò)大到了家里。到了公共場(chǎng)合，依然我行我素。但為了不挨罵，我總是躲著父母干這些事。
可能是“知我者父母”，也可能是事情“敗露”，媽媽一把把我領(lǐng)入義工團(tuán)，讓我跟著去打掃公園。
這是我才叫苦，可是似乎有點(diǎn)遲了。在無(wú)可奈何下，我終于認(rèn)命打掃起來(lái)?？墒枪珗@的人太多了，沒(méi)打掃完一個(gè)地方，立刻回游垃圾的出現(xiàn)，仿佛在嘲笑著我的汗水。
終于在忍無(wú)可忍的情況下，我對(duì)著一個(gè)剛拋出完美弧線的青年大叫。盡管被我嚇了一跳，可是他還是蠻有“修養(yǎng)”地笑笑，撿起垃圾走了。同行的義工無(wú)不對(duì)我不五體投地的。
休息時(shí)我一直在觀察行人，有些人也不是天生喜歡拋出完美弧線的，他們先是拿著垃圾東西張望，然后臉色苦惱地看看手中的垃圾，思考著什么，再抬頭東張西望，最后手中的垃圾再拋了出去……有些人則是練籃球的好手，想把手中的垃圾當(dāng)球投個(gè)三分出來(lái)，結(jié)果一失手，落在他處，可能是嫌臟，也可能是懶得彎腰，不管怎么樣，他們就是任垃圾在唱“你是風(fēng)兒我是沙……”
中國(guó)人的素質(zhì)到底是怎么樣的？慢慢的滅亡開始明白，他們心中把公家私家分得太明白了。一直在打掃著自己的房子，卻望了地球也的家。
其實(shí)我覺(jué)得外國(guó)人的素質(zhì)也不見得有多好，所謂“金玉其外，敗絮其中”，莫過(guò)于此了，相比之下，我們更有“內(nèi)涵”呢，“凡是從小事做起”嘛！
公家？私家？有必要區(qū)分得那么明顯嗎？不都一樣的自己生活的環(huán)境。
媽媽看來(lái)很開心——因?yàn)槲业淖兓?，我的成長(zhǎng)。
例如：《智者和愚者》
眼前，大路小徑縱橫交錯(cuò)，如一張令人迷惘的網(wǎng)。
人人都得走過(guò)這張網(wǎng)。
一位智者和一位愚者走到了這張網(wǎng)跟前。
智者彎下養(yǎng)尊處優(yōu)的身子，顯出頗有教養(yǎng)的神情，從容不迫地理起網(wǎng)來(lái)。他要找出一條路，走過(guò)那張迷人的網(wǎng)。
愚者停下腳步，四下打量權(quán)衡之后，果敢地跨出腳步，向那張網(wǎng)走去。他要踩著那張網(wǎng)，朝著自己的目標(biāo)，走出自己的路。
多少時(shí)間過(guò)去了。
愚者已衣衫破爛，身上帶著血痕，那張網(wǎng)卻已在他的背后。由于踏出了一條新的帶血的路，那張錯(cuò)綜的網(wǎng)更顯得錯(cuò)綜。駐足回眸，他如行者從容地整理著自己的衣衫，又準(zhǔn)備踏上新的旅程——盡管路上布滿荊棘。
智者仍在那張網(wǎng)中小心翼翼地理著，在尋覓著別人走過(guò)的路。
《現(xiàn)身說(shuō)法》
盜版對(duì)正版說(shuō)：“你確實(shí)付出很多，可窮得連老婆孩子都養(yǎng)不起了，我替你感到臉紅??！”
劣幣對(duì)良幣說(shuō)：“你含金量再高，還不是看見我就跑嗎？”
假冒偽劣對(duì)貨真價(jià)實(shí)說(shuō)：“追求什么名分，錢上一沒(méi)長(zhǎng)眼，二沒(méi)寫字，利潤(rùn)最終證明一切！”
駑馬對(duì)千里駒說(shuō)：“你吃的、住的和我一樣，一跑起來(lái)就累得氣喘吁吁，大汗淋漓。‘居功自傲’、‘馬失前蹄’……還要?dú)㈩^，何苦呢？”
媚骨對(duì)硬漢說(shuō)：“有時(shí)嘛，你只要低下頭、彎下腰、屈起膝、卷起舌，保準(zhǔn)能得到你想要的一切?！?
貪官對(duì)清官說(shuō)：“你看我，有位子、車子、房子、票子、女子，可謂‘五子登科’，春風(fēng)得意！不諳規(guī)矩，不換腦子，遲早要淘汰出局的！”
犯法者對(duì)守法者說(shuō)：“兄弟，讓底線見鬼去吧！跟我一起干，這邊才是其樂(lè)無(wú)窮的世界！”
