使用的中考作文開頭(中考可用的作文開頭和結尾,開頭要優(yōu)美一點,結尾要有哲理性)
1.中考可用的作文開頭和結尾,開頭要優(yōu)美一點,結尾要有哲理性
關于奉獻：
開頭：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！比瞬⒎菫楂@取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
中間寫一個關于奉獻的事例
結尾：他的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
為別人盡最大的力量，最終就是為自己盡最大的力量。——英。羅斯金
2.中考作文的開頭結尾（20個）
我現在高一，記得去年中考時老師教過一些.
比如bai，文章開頭可以du是開門見山型，開頭不要羅嗦，幾個精妙的句子寫完后直入主題.或者可以設置懸念，埋伏筆等.
文章結尾最好是一些有zhi啟發(fā)性的句子，可用排比等手法，句子要精練但又不能說空話，把文章的主題突出或把dao文章的主旨升華都可.
另外文章的開頭不易過多回，引出話題的部分不要太繁雜，入題不能太慢.
文章的開頭和結尾答是文章最重要的部分，應仔細處理.
3.中考作文萬能開頭和結尾
是什么，來得悄無生息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？
是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？
是什么，輕輕地來了，又輕輕地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？
第五板塊：排比妙句（升華主題100字以內）
縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇.
縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；
縱然一生清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕壟畝，這是高雅的選擇.
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章.
而我選擇了（填寫話題關鍵詞）
（話題關鍵詞）是千里大堤一沙一石的凝聚，
（話題關鍵詞）是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞.
（話題關鍵詞）是遠航船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸.
人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇；
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇；
寧肯餓死也不吃美國的救濟糧，是朱自清的選擇.
4.中考語文萬能作文開頭
嗯。
沒有什么是萬能的開頭的吧，我覺得。我也馬上要參加中考了。
其實語文不算差，但是也有點愁。其實中考作文注重的是創(chuàng)新，一定要有特點，要新穎。
那些題材，其實我們都寫了不少了，很多老師看到都看厭了，但是又沒有什么好寫的東西，其實我們需要更細心地觀察生活，用心去體悟。以小見大，許多很多人寫過的，我們同樣也可以寫的，只不過，我們可以從不同的角度去寫，一定可以贏得老師的贊許。
我認為開頭要新穎吧。不要太累贅，不要一開篇就是大道理。
可以是開門見山的，也可以用一些名句，富有哲理的詩句。可以使用題記，用些優(yōu)美的詩句。
開頭是依照你的題目，立意而定的。先寫作文前應仔細地構思，寧停3分鐘，不要爭一秒。
因為如果直接寫，后面容易離題，那就得不償失了。
5.中考滿分作文開頭和結尾
2010年滿分作文佳句
一、開篇明旨，或點題的佳句
1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現?！颖笔】忌渡谀闶种小?/p>
2、青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩?！颖笔W生《把握青春》
3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季?！G州市考生《把夢想帶給花季》
6.備戰(zhàn)中考：幾種常見的作文開頭方法
好的開頭和結尾，對文章的成敗至關重要，特別是在中考作文中發(fā)揮著事半功倍的作用。一、西晉文學家陸機說：“立片言以居要，乃一篇之警策?！边@充分說明了開頭的重要性。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美。 1。運用題記，總括中心。題記可以拉近話題與內容之間的距離，表明作者對某個問題的獨到看法，吸引閱卷老師的注意。可引用經典詩詞名言，也可將文中最能體現中心的語句提出來運用。 2。開門見山，簡潔明了。這指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法，交代文章的寫作目的或寫作背景，使讀者能夠迅速進入角色。如朱自清的《背影》。 3。設置懸念，引起下文。設置懸念，或用設問、疑問破題，引起敘述或議論。 4。描寫環(huán)境，渲染氛圍。描寫故事發(fā)生的自然環(huán)境和社會環(huán)境，渲染一種特定的氛圍，為下文故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。如《變色龍》開頭的環(huán)境描寫。 5。言語入手，先聲奪人。開篇先用語言或心理活動等起筆，然后再寫人物及事件。二、結尾同樣重要。錘煉一個精當的結尾，能起到畫龍點睛的作用。 1。順序發(fā)展，自然收束。不論采用哪種文體寫作，在將內容表達完之后，就應該自然而然地收束全文。 2。首尾呼應，渾然一體。結尾與開頭要相呼應。既呼應開頭又不簡單重復的語句，能讓閱卷老師產生一種首尾圓合、渾然一體的感覺。 3?？偨Y點題，深化中心。在文章結束時，運用簡潔的語言，將主題思想明確地表達出來。大部分文章都用這種方式。 4。抒情議論，引起共鳴。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起閱卷老師情感的波瀾，引起閱卷老師的共鳴，有著強烈的藝術感染力。如魯迅的《故鄉(xiāng)》。 5。提出問題，引人深思。結尾時，就全文內容提出問題，一般運用反問句或疑問句，引人深思。
7.高分~~中考作文開頭結尾
團結
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數的奇跡。
諒解
開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：把握諒解，社會便會進步；
把握諒解，人類便擁有財富。
理解
開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環(huán)。
分享
結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
回報
開頭：綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光。生活，因回報而美麗。
感恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
師生情
開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種情感最動人，那就是師生情。 結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
奉獻
開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
給予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結尾：贈人玫瑰，手有余香！
誠實
結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
自信
結尾：自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆
欣賞
開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵和引導， 可以使人揚長避短， 更健康的成長和進步.
結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人，學會欣賞是一種愛，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿愛！
謙虛
開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
珍惜
開頭：懂得珍惜，人生便是一種永恒。
結尾：珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。
心胸寬廣
開頭：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
8.中考作文開頭和寫法
逐夢時節(jié)恰逢君
最長的跑道是人生；最難的跑道是轉彎；最難對付的對手是自己；最難超越的對手也是自己！
那一幕雖不長，但卻一直駐扎在我心里，是我人生的勵志經典大片。 那是怎樣一個卻讓我銘記的經典大片呢？
時間推回到我的小學五年級，一次運動會上……。發(fā)令槍聲響過只十幾個秒針滴噠，我己經遙遙領先，甩出第二名近半個跑道，我說不出的興奮，功的味道真好！ 點燃了興奮的我回頭張望己然是敗家的對手們，那種成功的領略己在云里霧里……就在此時，我的腳下突然一陣刺痛，不意又難耐的剌痛；這只受傷的腳逃也似地連出了幾步，然后我 跌 倒 了！而且是自己把自己絆倒了，那一刻我腦子里也轟然一聲有什么重重地塌了……
等我明白了我的所處境遇時，我的心己經被這不期遇的挫敗扎得很痛很痛，我知道我完了，我心理被諸多的埋怨堵得滿滿的、滿滿的，屆時一種酸酸的東西開始模糊眼睛，我的腿受傷了，我的對手們正在接近終點，我痛苦地知道：無論怎樣努力我都難逃第一，倒數的第一！我還有必要繼續(xù)嗎！我己經被會場上幾千雙眼神壓得抬不起頭來，我對自己說“我需要馬上逃離，立刻逃離！”然后可憐兮兮的我回轉身準備退出跑道。就在這時、聽到突然一聲斷喝“跑完剩下的路，跑贏自己！”，那是我己滿頭白發(fā)的體育老師，我定在那里正在猶豫時，老師己沖進了跑道，不由分說拉起我沖向終點，跑道上只我和我的老師，那刻會場好靜，靜得只剩下了心跳。就在我們接近終點那刻，場上突然掌聲雷動，我們贏得了比冠軍還多的掌聲！
退場之后，我的老師很有深意地對我說、孩子你要記?。骸耙环彩聫膩頉]有定局，一直要有風險意識，否則就將面臨風險了；二不要過多地關注對手，而要更多的關注自己，因為人生最大的對手是自己；三人生就是長跑，絕不可以輸給自己！”長大了些的今天的我，才算明白了老師那天三句話的深義，同時我今天也悟得“人生難的不是遠處的高山，而是腳下的沙子！”
這一幕一直就是我的經典大片，其實你也有這樣的大片，翻翻吧，你或許會有許多驚喜發(fā)現。這些發(fā)現會讓你很暖、很軟、又很給力！
最后我要說：在我追逐成功之時，恰恰遇到了我的這位恩師，人生恩師！逐夢時節(jié)恰逢君，感君助我跑人生，震憾！感恩！
親子雅心于上海。
9.中考作文開頭運用比喻或擬人的修起手法
意氣，成就生命的堅韌與不屈；
意氣，譜寫生命的華麗與壯美；
意氣，鑄就心靈的自信與樂觀.
將意氣之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；
將意氣的帆，在生命中揚滿，到中流擊水，看時代風光；
將意氣的劍，在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕前路漫漫，我自力創(chuàng)輝煌.
人有意氣，才能有豁達的胸襟.“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達可見一斑.“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐.若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？
