中學(xué)教學(xué)規(guī)范月活動總結(jié)報告
xx實驗中學(xué)按照市教育局開展“教學(xué)規(guī)范月”活動的要求和部署,進一步落實我校關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定,明確教學(xué)常規(guī)在教學(xué)工作中的基礎(chǔ)性、主體性地位,堅持“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”的總體工作要求和“明確標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)落實、嚴(yán)格監(jiān)管、及時反饋、跟蹤整改”的管理原則,深入扎實開展“教學(xué)規(guī)范月”活動,夯實筑牢教學(xué)常規(guī)工作。
一、提高認(rèn)識,明確要求
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校相對穩(wěn)定的教學(xué)準(zhǔn)則和行為規(guī)范,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升依賴于教學(xué)常規(guī)的確立與執(zhí)行。學(xué)校利用級部全體教師會和教研例會傳達了《關(guān)于舉辦泰安市中小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”活動的通知》,讓全體老師明確活動主題、活動目的及活動內(nèi)容,同時就通知中“課程規(guī)范”、“教研規(guī)范”、“備課規(guī)范”、“上課規(guī)范”、“作業(yè)批改規(guī)范”、“輔導(dǎo)規(guī)范”、“考評規(guī)范”、“學(xué)科活動規(guī)范”、“學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范”等,結(jié)合學(xué)校實際進一步明確要求。為了能讓全體老師更好的學(xué)習(xí)相關(guān)要求,將通知內(nèi)容編印到《xx實驗中學(xué)2017’教師“觀念更新工程”系列文摘學(xué)習(xí)資料匯編——10.泰安市中小學(xué)教學(xué)規(guī)范活動學(xué)習(xí)指南(摘要)》,同時要求在學(xué)習(xí)材料上標(biāo)注、圈劃關(guān)鍵信息并寫出體會、感悟、收獲。通過學(xué)習(xí)不僅從理念層面使全體教師的思想得到更新,更從實際操作層面給予指導(dǎo),針對性強,具有較高的指導(dǎo)性。特別是青年教師更新了教學(xué)觀念,對有效實施課堂教學(xué)又有了一次嶄新的認(rèn)識,增強了追求課堂教學(xué)有效性的自信心與使命感,并充分認(rèn)識到自己在教育教學(xué)工作中的不足,從而產(chǎn)生迫切需要學(xué)習(xí)的愿望。
二、落實常規(guī),指導(dǎo)踐行
1、嚴(yán)格精細(xì)貫徹落實教學(xué)常規(guī)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理“備課組、級部、教務(wù)處”三級督查責(zé)任制,強化“備課組、級部”的定期檢查,重點落實問題整改環(huán)節(jié),對檢查反饋的問題限期跟蹤教師整改。教務(wù)處重點督查“備課組、級部”二級檢查情況,并將備課組(教研組)常規(guī)檢查情況納入教研組考核。嚴(yán)格落實每天干部巡課制度和班級教學(xué)日志制度,對發(fā)現(xiàn)的問題即時反饋整改,問題突出的,印發(fā)書面通報。建立教學(xué)常規(guī)落實公示臺賬,將教學(xué)常規(guī)的終結(jié)性評估與過程性監(jiān)管、督促、整改結(jié)合,重在常態(tài)化落實。
2、嚴(yán)格規(guī)范組織實施期中學(xué)情檢測,高效有效進行質(zhì)量分析。本次期中學(xué)情檢測嚴(yán)格落實學(xué)校考試管理規(guī)定,對全體學(xué)生進行了考前動員,利用國旗下講話、簽訂誠信考試倡議書等對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育,以考風(fēng)正學(xué)風(fēng),正教風(fēng)。考前考務(wù)人員和監(jiān)考教師全部提前到崗,考試期間監(jiān)考教師堅守工作崗位,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報處理??荚嚱Y(jié)束后,在學(xué)校的支持下試用網(wǎng)上閱卷,全體任課教師積極性高,大部分學(xué)科由原來的`閱卷5天加快到2天完成,保證了各年級及時統(tǒng)計成績質(zhì)量分析。各備課組利用網(wǎng)上閱卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,對本學(xué)科學(xué)生答題情況、問題不足進行有針對性的分析,在各年級質(zhì)量分析會上進行了匯報并提出整改措施,對全組教師后面的教學(xué)進行有效的指導(dǎo)。
3、成功組織青年教師期中講評匯報課活動。為落實xx區(qū)新分青年教師課型達標(biāo)驗收活動要求和五星青年教師“十一”成長工程活動方案,結(jié)合教學(xué)進度,成功組織開展了在培20位五星青年教師講評課活動,促進了教師的專業(yè)成長,取得了較好的效果。全體青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的學(xué)習(xí)材料《如何上好試卷講評課》和《期中考試后,用這三張表格分析試卷,成績一次比一次好》,以問題為導(dǎo)向,精心分析試卷,精細(xì)備課,課前任務(wù)明確,學(xué)生考試數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確,講評內(nèi)容科學(xué)合理,針對性強,講評過程以學(xué)生為主,參與度較高,講評和點撥比較到位,知識拓展和解題方法技巧輔導(dǎo)到位,變式訓(xùn)練和鞏固練習(xí)選題經(jīng)典,練習(xí)達標(biāo)很好,有效促進了學(xué)生知識、能力、情感和學(xué)科素養(yǎng)的全面提升。同時課堂中呈現(xiàn)出了講評課流程相對完整、砥礪攀登積分卡激勵評價、信息化統(tǒng)計對錯率、紅筆標(biāo)示等很多亮點。講評課結(jié)束后,各備課組進行了評課研討。通過課后集體研討,青年教師及時總結(jié)梳理課堂中存在的問題和經(jīng)驗,形成有效反思,形成了講評課流程共識,提升了全體青年教師的課堂教學(xué)水平,促進了教師的專業(yè)發(fā)展。
三、精彩展示,自我提升
1、開展“優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)材料展評”活動。本次活動是教學(xué)常規(guī)檢查工作的延伸,對期中常規(guī)檢查時發(fā)現(xiàn)的教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀典型選取代表性常規(guī)材料在學(xué)校辦公樓門廳集中進行展評,展評內(nèi)容包括教師的備課、聽課筆記、讀書筆記、全員育人導(dǎo)師手冊、選修課常規(guī)材料和教師個人的特色常規(guī)材料。教師們細(xì)致認(rèn)真的參觀了各位教師的常規(guī)材料并認(rèn)真記錄,爭取在今后的常規(guī)中學(xué)習(xí)完善。此次展評活動為教師們提供了相互觀摩、相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的交流平臺,使教師對教學(xué)常規(guī)有了新的認(rèn)識,并能及時反思自己的教學(xué)常規(guī)落實情況,讓學(xué)校管理工作更加規(guī)范化、公開化、公平化,為今后教學(xué)工作的有序、有效地開展夯實了基礎(chǔ)。
2、組織青年教師崗位練兵基本功大比武活動。參加本次活動的青年教師共有11人,活動分為:鉛筆字、粉筆字,普通話,課件制作和說課標(biāo)四個階段進行。比賽始終在激烈而有序中進行,精彩鏡頭層出不窮。與其說這是一場青年教師之間的較量,不如說是一次互相切磋的研討和學(xué)習(xí)。比賽是教師專業(yè)成長的一面鏡子,不僅照見青年教師一朝一夕的素養(yǎng)積淀,更會照見每位教師在專業(yè)成長之路上走過的點點滴滴。一次比武,就是一次大練兵,一次比賽,就是一次學(xué)習(xí)和交流,如切如磋,如琢如磨,比賽已經(jīng)畫上圓滿的句號,但青年教師學(xué)習(xí)和成長之帆已經(jīng)揚起,智慧之音仍在耳邊回蕩,思維的火花還在腦中碰撞,相信xx實驗中學(xué)的青年教師們在此次比賽的感召下,在專業(yè)成長道路上走的會更快更遠(yuǎn),使我校教育教學(xué)工作不斷地向更高的目標(biāo)邁進。
我校始終強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線“的理念,堅持“認(rèn)認(rèn)真真落實教學(xué)常規(guī),扎扎實實推進課堂改革,實實在在提高教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”抓好教學(xué)常規(guī)工作,讓常規(guī)管理之花在xx實驗中學(xué)這片熱土上永遠(yuǎn)綻放其奪目的光彩!
中學(xué)安全教育月活動總結(jié)報告
根據(jù)坊子區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真開展2010年全區(qū)中小學(xué)“安全教育活動月”的通知》。按照區(qū)教育局“安全教育活動月”活動方案的具體要求,我校根據(jù)具體實際情況,認(rèn)真開展安全教育活動,加強安全防范措施,提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中,我們做了如下工作:
一、成立“安全教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組
為了做好“安全教育活動月”的領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由柴家循校長擔(dān)任組長,李夕舜校長、王勝校長、張傳業(yè)校長為副組長,宋夕明、劉潤學(xué)、各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
二、制定“安全教育活動月”的活動方案
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行,我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案,此方案為五個部分:一指導(dǎo)思想;二是活動時間;三是組織領(lǐng)導(dǎo);四是活動內(nèi)容;五是活動要求;經(jīng)過師生們的共同努力,出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
三、加大安全知識宣傳力度
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性,懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。政教處將寧遠(yuǎn)中學(xué)安全知識宣傳讀本發(fā)放到學(xué)生們手中,做到人手一份;組織了“安全伴我行”的'主題演講,利用宣傳欄大力宣傳近期的甲型h1n1流感和手足口病的預(yù)防知識,出了一期有關(guān)安全方面的手抄報和黑板報;每周二、四、六通過學(xué)校廣播室,大力宣傳有關(guān)安全知識,提高學(xué)生的安全意識。
四、舉行安全教育專題講座
為了使學(xué)生懂得更多的安全防范知識,針對常發(fā)生的安全事故,2010年6月我們邀請消防局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校作有關(guān)防范交通事故、防火及火災(zāi)逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識講座。通過講座,大提高了學(xué)生的安全防范能力。
五、進行安全技能演練活動
為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能,我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面,由張傳業(yè)校長和負(fù)責(zé)訓(xùn)練;用電安全方面由電工宋夕明主任負(fù)責(zé);防交通事故、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學(xué)主任負(fù)責(zé);防震的安全技能演練由李夕舜校長負(fù)責(zé),其它安全技能演練則由王勝校長負(fù)責(zé)。通過演練,同學(xué)們掌握了基本的自救技能,收到良好的效果。
六、成立各班安全監(jiān)督小組
為了實行方塊管理,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,各班成立了安全監(jiān)督小組,治安委員作為監(jiān)督小組組長,規(guī)范化晨檢制度、缺課制度和消毒制度,專人負(fù)責(zé),定期消毒,每天把本班的安全情況匯報政教處,及時處理安全隱患。
七、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用
安全教育,人人有責(zé)。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責(zé)任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識,上課時要講一項安全防范知識,使學(xué)生時時都注意到“安全”兩字,提高安全防范意識
八、總結(jié)提高
為了使學(xué)生時時都記住安全就是幸福,全校師生每人寫一篇 “為了母親的微笑,珍愛生命”為主題的議論文,并舉行“珍愛生命,我要安全”的主題演講,讓班主任簽訂班級安全責(zé)任書,讓家長簽訂學(xué)生在校安全協(xié)議書,深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心,確保學(xué)校的平安,沒有安全事故發(fā)生。
九、問題與不足
1、由于面臨中考和學(xué)期結(jié)束,學(xué)校的事情很多,因此此次活動難免過于倉促,排查安全隱患不夠詳細(xì)。
2、繼續(xù)加大對學(xué)校食堂的管理,嚴(yán)把進貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān),確保食堂的飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);進一步檢查防“四害”設(shè)施,提高警惕,嚴(yán)防壞人投毒,確保飲食安全。
3、個別學(xué)生和家長對安全的重視不夠,因此還需要我們做大量的工作。
總之,我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣,實現(xiàn)校園的長治久安。
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