遇見大自然的美好作文開頭(贊美大自然的作文的開頭)
1.贊美大自然的作文的開頭
大自然的美麗，讓人心蕩神馳，大自然的神奇，讓人嘆為觀止。大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉，它是生命的象征。
大自然把一切都無私地奉獻(xiàn)給了人類。大自然的一滴眼淚凝固了掉在地上，成了一顆種子，便有了后人乘涼的大樹；大自然張開嘴，輕輕的吹了吹，便吹直了小草懶惰的腰板。
大自然如同一本勵志的書，東升的太陽，帶著朝氣向我招手，讓我有了重新再來的勇氣。雨后的彩虹，帶著美麗的色彩朝我微笑，讓我產(chǎn)生了對美好生活的向往。奔騰的江河，帶著勇往直前的氣勢向前奔流，讓我產(chǎn)生了永不放棄的毅力。
大自然又如同慈祥的母親，為我們的健康成長提供了一切條件。大自然像爺爺陪我散步，教我如何感悟生活；像奶奶陪我嬉戲，教我如何品味人生；像爸爸陪我賞月，教我如何陶冶情操；像媽媽陪我聊天，教我如何品讀生命。
大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃……
2.遇見美好作文600字小學(xué)生寫的自然段多
這世間的一切，其實都是美好的，偶爾遇見路旁一朵盛開的花，一片枯黃的葉子，也都是可以微笑的。
——題記
喜歡凌晨的時候聽寂靜的故事，天色朦朧，將亮未亮的時候充滿了期待，安靜而又祥和的期待，凝聚著一天的精彩。當(dāng)我遇見路旁的花朵，可以快意的用力微笑。
慶幸時光，賦予我遇見的權(quán)力，有時候我會想，如果沒有遇見你，那我的生活會是怎樣的，是否如現(xiàn)在一般精彩？其實答案會是肯定的，只不過在沒有你的時候，我的微笑少了一個理由吧！時光待我如此美好，我又怎敢虧待它帶來的人和事。我能給的或許不是你想要的，卻是我最美好的，你給我最美好的，我便用力微笑。
遇見的總能找出美好，我并不需要很美麗的容顏與最流行的服飾。一片枯黃的葉子，躺在雨后的彩虹里，便可以擁有整個童話。不必去稀罕眾人追隨的光彩，正真的美好是你自己用心發(fā)現(xiàn)的純樸。想發(fā)現(xiàn)，那就去用心吧，總有讓你用力微笑的理由，哪怕你流過淚受過傷。
這一刻，我多希望你遇見我的時候，會感覺最美好，那我該是多么歡喜。余暉已經(jīng)消散，或許又到了你跟我說晚安的時候了。
我多么期待明天我醒來的時候，會不會第一個想起你，然后遇見一生的美好。
3.【遇見大自然作文】
溺水三千，我只取一瓢，卻足以感受水的精深；星漢燦爛，我只望一顆，卻足以體驗宇宙的浩瀚；江山如此多嬌，我只覽一次，卻足以領(lǐng)略大自然的華麗。
大自然的華麗以它多變的姿態(tài)呈現(xiàn)。在江南，它可以是“一枝紅杏出墻來”的點點驚喜；在撒哈拉，它可以是火燒云將地平線模糊的大沙漠；在西伯利亞，它可以是冰原生物稱霸的白色地帶……如果說父母給了我們生命，那么大自然則給了我們靈魂。
孫犁老先生熱愛那片湖水，湖水上那片望不盡的荷花。夏至，荷花拔節(jié)出一斷斷荷藕。
藕碾成粉，撒在孫老的心上，沁脾的花香蕩漾在他的心頭，就此鋪成一條軟軟的小徑，通往沒有任何污垢的白洋淀。有時，果色只需那么一點點，而人卻找到了歸宿。
一曲《高山流水》奏盡多少古人在大自然中尋找快樂的感覺；一句“載不動許多愁”，寫盡多少的惆悵惘然；一曲“月有陰晴圓缺”唱盡人間多少寂寞……當(dāng)蘇軾面對洶涌波濤，高唱大江東去，當(dāng)曹操面對澎湃海水，大呼“水河澹澹，山島悚峙”，你是否感受到人的靈魂早已與大自然合為一體？大自然不但給了我們靈魂，還給了我們理想。當(dāng)史鐵生因殘疾而萎靡不振時，大自然點起了他心中的希望之火，讓他重拾理想，創(chuàng)造了美好前景；當(dāng)劉禹錫郁郁不得志時，是大自然給了他啟發(fā)，讓他悟道“沉舟側(cè)畔千帆過，樹前頭萬木春”的真諦；當(dāng)杜甫登上泰山，發(fā)出：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感概，也是自然給了他渴求的勇氣和希望。
大自然以他博愛的胸懷給予著一切。人的心像一片沙灘，堅強但又脆弱，大自然像一陣又一陣的雪白浪花，沖刷著海灘上一個個凹凸的坑，扶平著人心中一道道創(chuàng)傷。
人心像一片葉子，待到它殘敗下落，大自然以土地的姿態(tài)擁抱它，讓它腐爛，使得“化作春泥更護花”。大自然褪去著人心中污濁的東西。
在夜空中綻放的煙花固然美麗，但它隕落的那一刻，殆盡的也是它的生命。倒不如看看麥田里拔節(jié)生長的麥子，讓麥香縈繞心扉。
讓風(fēng)吹過帶走些什么，留下些什么。小小的麥子或許能讓你觸摸到最真實的大自然。
4.贊美大自然的作文的開頭
1、大自然的美麗，讓人心蕩神馳，大自然的神奇，讓人嘆為觀止。
大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉，它是生命的象征。2、大自然把一切都無私地奉獻(xiàn)給了人類。
大自然的一滴眼淚凝固了掉在地上，成了一顆種子，便有了后人乘涼的大樹；大自然張開嘴，輕輕的吹了吹，便吹直了小草懶惰的腰板。3、大自然如同一本勵志的書，東升的太陽，帶著朝氣向我招手，讓我有了重新再來的勇氣。
雨后的彩虹，帶著美麗的色彩朝我微笑，讓我產(chǎn)生了對美好生活的向往。奔騰的江河，帶著勇往直前的氣勢向前奔流，讓我產(chǎn)生了永不放棄的毅力。
4、大自然如同慈祥的母親，為我們的健康成長提供了一切條件。大自然像爺爺陪我散步，教我如何感悟生活；像奶奶陪我嬉戲，教我如何品味人生；像爸爸陪我賞月，教我如何陶冶情操；像媽媽陪我聊天，教我如何品讀生命。
5、大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃。
5.美麗的遇見作文開頭結(jié)尾以及三寫
美麗的遇見
“我不說你們有多重要，但此時此刻除了言語沒有任何東西可以表達(dá)我的心情。我還是要說，還是要說。我們在一起，日子久了，你們已經(jīng)成為了我的依靠。我們在一起打打鬧鬧，說說笑笑，從沒有想過什么分別，也沒有想過什么一輩子。你們知道么？現(xiàn)在，我多想和你們兄弟姐妹一輩子?！?/p>
——獨白
夏天又來了。樹葉縫隙透過的陽光照在身上，讓人熱得有些喘不過氣來，高年級的同學(xué)羨慕新樓低年級同學(xué)教室里的空調(diào)，一邊又埋怨著，女生們有的甚至因為太熱不顧惜把自己飄逸的秀發(fā)剪成了齊耳短發(fā)。
走完了兩天緊張而又忐忑的考試，馬上又是兩個月的閑暇。等待考試成績出來的過程，又馬上變回原形，和姐妹們一起到KTV瘋?cè)ィ捌坪韲狄膊涣T休，剩余時間就宅在家里，把自己沒看完的電子小說看完，聽著音樂開著空調(diào)吃著雪糕。累了，一個人走在竹林中散步，陽光全都傾灑在我身上，耳邊是無聲的愜意。
猛然間，突然想起一年級時第一次入學(xué)時的情景。那時的我還是一個滿臉青澀的孩子，對一切都充滿著期待。直到遇見了你們——我的燈小母校，我的任課老師，我的2班，我的63個兄弟姐妹們。和你們在一起，我漸漸開始學(xué)會和你們交流，和你們傾訴我心中的不爽，開始融入2班這個溫暖的家庭。從一個文靜的女孩漸漸變得瘋瘋癲癲，變得開朗，變得自信樂觀。在這里，你們是我的依靠，你們是我的朋友，你們就是我的家人！
六個三百六十五天是怎樣走過，六個四季輪回是怎樣走過，六個年級是怎樣走過，是我們64個同學(xué)一起走過。雖說有過吵鬧，有過不和諧，但我們之間緊緊牽著的友誼的繩索是永遠(yuǎn)分不開的，不是么？
或許這個暑假過后，我們之間的記憶也就漸漸淡忘了吧。再回頭看看，也不能改變了什么。我們從童年即將走入少年，即將擁有屬于自己的小青春。但這六年，是我們唯一與朋友在一起最長的時間，也是最令人懷念的一段回憶。
淚水已經(jīng)彌漫在雙眼，那些記憶仍舊歷歷在目，但，我們再也回不去了，時光它不會好心地給我們留戀的時間，只會殘忍地陪著我們，朝著前方那個不知名的路上前進。
我們或許就像一顆心，沒有了這64個人，這顆心還會完整么？不，不會。但即使分別，我們之間的友誼還是緊緊纏繞在一起的。
-“我遇見你們 是最美麗的意外”
-“我等的你們 又會在多遠(yuǎn)的地方遇見”
6.作文自然的開頭和結(jié)尾的優(yōu)美句子
走進自然深處衛(wèi)桐我們的生命源于自然，世界萬物源于自然，走進自然深處，感受自然魅力。
“自然”這詞，聽起來很廣闊，似乎距我們很遙遠(yuǎn)，他卻與我們十分親密，我們的生活中，就有大自然派來的使者——四季。四季伴著我們度過無數(shù)的日日夜夜，讓我們了解自然的神秘，讓我們的生活豐富多彩。
讓我們感受四季，感受自然。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”春風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨沙沙，春天舒展著雙臂，扭扭腰身，邁著風(fēng)情萬種的步子來到人間。
“春江水暖鴨先知”河水醒來了，他又開始向著海洋奔跑，沖破阻擋他的東西，朝著目標(biāo)前進，“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”小草也爭先恐后地從泥土中冒出了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片油綠，可走近了看卻只有細(xì)細(xì)的幾小片，真是“草色遙看近卻無”。??！“蠶吐絲，蜂釀蜜”冬眠的動物們也活動開了，青蛙在池邊歡快的鳴叫，可愛的熊也從樹洞中爬出來了，一切都那么美好。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春雨也不甘寂寞，纏纏綿綿下個不停，他讓一切事物變得清新。“每到春來，惆悵也依舊”春來了，她帶來了美好，帶來了生機。
“水面清圓風(fēng)荷舉”轉(zhuǎn)眼夏來了。夏日炎炎，知了鳴叫，夏天總是那么熱情又充滿活力。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”西湖池水蕩清波，朵朵荷花立上頭，粉色的荷花如一位羞澀的少女，她躲在碧色欲滴的蓮葉之間，紅綠相襯，組成了一個跳躍的夏日?！吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”夏雨欲來，烏云滿天，狂風(fēng)呼嘯；東大的雨點從烏云密布的蒼穹，一瀉而下，她拍打著地面，有水滴石穿之勢，給悶熱的大地打了一針鎮(zhèn)定劑。
春去夏來，他帶來了熱情、活力和充實?！翱丈叫掠旰?，天氣晚來秋”金風(fēng)送爽，大雁南飛，秋是蕭條的，“枇杷晚翠，梧桐蚤凋”高大的梧桐樹已把油綠的葉子換下，取代它的是金色上衣。
香山的楓葉紅了，它們像一團團熱情四射的火，給這蕭條的世界增添了一份活力。原本綠色的稻田也換上了金色的盛裝，向人們炫耀著自己的成果，淡黃的桂花仰著頭奧利在枝頭，散發(fā)著甜香。
“更待秋高氣爽，菊花香里開新釀”各色菊花傲然盛開，它向人們展示著自我，五彩斑斕，果園中已是碩果累累?！暗净ㄏ憷镎f豐年”秋是豐收的季節(jié)，她透著點兒憂愁，還透著一絲絲蕭條。
“北國風(fēng)光千里冰封，萬里雪飄”冬來了，他拿著一把大蒲扇，扇來了刺骨的寒風(fēng)，扇來了鵝毛大雪，還扇來了寂寞。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”枯樹枝上已集了一層薄薄的雪，好像一朵朵純潔的花兒。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便可聞到一縷淡淡的幽香，在皚皚白雪里，幾枝臘梅立在狂風(fēng)中，它迎著寒風(fēng)開放在冰天雪地里，綻放著生命的頑強。冬，他寒冷，卻令人著迷。
四季是大自然的使者，他們是大自然的呈現(xiàn)，走進自然的深處，感受自然的魅力，體會自然的神秘，聆聽自然的呼喚。
