我,名字叫劉蝶雨,一個(gè)平平凡凡的小女孩,屬龍。
我,長(cháng)相并不出眾高高的個(gè)子,剪著(zhù)一個(gè)超卡哇依的“蘑菇頭”。讓人一看就知道我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。
我的興趣愛(ài)好廣泛:我喜歡游泳,看書(shū)還喜歡爬上網(wǎng)玩等。
其中,我最喜歡看書(shū)了,我讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。那天媽媽買(mǎi)來(lái)了幾本書(shū),我興奮極了,馬上抱起書(shū)來(lái)如饑似渴地讀了起來(lái)。不時(shí)為故事情節中的幽默事件而哄堂大笑,也為書(shū)中的英雄人物喝彩叫好。我讀得入迷忘記時(shí)間。突然,媽媽在隔壁房間大叫:“10點(diǎn)半了,怎么還不睡?”“等等,馬上就好了!”我十分不情愿地合上了書(shū)。等媽媽回了自己房間。便又看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我房間燈還沒(méi)關(guān),又來(lái)看我。“嘿!這小書(shū)迷,還不睡,會(huì )睡眠不足的!”媽媽邊說(shuō)邊“啪”地一聲,把燈關(guān)了,無(wú)奈,我只好乖乖上床睡覺(jué)了。
在這個(gè)世界上,
一星隕落,黯淡不了星空燦爛;
一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。
拋不完相思血淚拋紅豆,開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓,睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開(kāi)的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽.
悲觀(guān)的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè )觀(guān)的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè )觀(guān)的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸,樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ))
試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋,執著(zhù)的尋求。試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽(tīng)憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉,使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著(zhù),去唱生活的歌謠。
生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)"連載",無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì )在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來(lái),她絕不給你第二次機會(huì ),走過(guò)去就無(wú)法回頭。
不怕挫折:風(fēng)跌倒了,才有美麗的落葉,云跌倒了,才有了滋潤大地的雨水,太陽(yáng)跌倒了,才有了靜謐的夜晚,所以,讓我們不用害怕跌倒,讓我們在跌倒的時(shí)候用最美麗的姿勢站起來(lái)。
語(yǔ)文老師,我想對你說(shuō)
自從進(jìn)入這所學(xué)校以來(lái),生活發(fā)生了很大的變化,什么事情都要自己來(lái)。從前的我一回家就嘰里呱啦吵個(gè)沒(méi)完,現在卻沉默寡言……
從我剛踏進(jìn)校門(mén)起,我就知道,我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了,我已經(jīng)是一個(gè)真正真正的初一學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來(lái),一天的生活又開(kāi)始了。來(lái)到教室,對著(zhù)那一張張陌生的面孔,感到從未有過(guò)的恐懼。上課鈴響了,老師緩緩地走進(jìn)教室,給我的思想帶來(lái)很大的改變,原來(lái)沙實(shí)中的老師并不是我想象中的那么嚴肅,特別是王老師給我留下了特別深的印象:胖胖的身體,矮矮的個(gè)子,微笑的臉龐,柔和的語(yǔ)調,幽默的言語(yǔ)……我從未想到,學(xué)習的深入會(huì )給我帶來(lái)如此大的影響,我是個(gè)極要面子的人,如果我在學(xué)習上因為某一方面一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差而被老師當面責罵,就算我知道我應該虛心接受別人意見(jiàn)和批評的道理,我整天的心情也好不起來(lái)。
可最令我頭疼的是老師們經(jīng)常會(huì )為了自己所謂的“主課”而去搶了別的“副課”,這讓我匪夷所思,難道只有“語(yǔ)、數、外”才是對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最最主要的課嗎?難道像生物、藝術(shù)、政治這樣的課就不算功課嗎?為什么老師們只顧自己的“一己私欲”而搶奪學(xué)生們的自由呢?這些問(wèn)題我至今還未找到答案。尤其是這兩天,一天到晚不是語(yǔ)文就是英語(yǔ),不是英語(yǔ)就是數學(xué),把我的腦子都塞滿(mǎn)了。
老師,為什么你就不能讓我們過(guò)得輕松一點(diǎn)兒呢,總是把我們逼得走投無(wú)路才肯罷休?我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過(guò)得快樂(lè )些,多一點(diǎn)笑容,老板著(zhù)張臉,只會(huì )讓我們感到老師的威嚴,使師生之間的距離越拉越遠。
老師,我的心聲您能聽(tīng)得見(jiàn)嗎?
在我的心中,天上住著(zhù)一個(gè)神,他(她)統管天下。
如果是女神,我相信她一定有維納斯的美貌,赫拉的魅力,雅典娜的智慧!如果是男神,我也相信他一定有阿波羅的瀟灑,阿瑞斯的氣概! 在我的心中,他(她)在天上看著(zhù)人間的悲歡離合。有傷心的事他(她)就會(huì )流淚,下起雨來(lái)。
如果是開(kāi)心事,他(她)就會(huì )笑,陽(yáng)光普照。 春天,孩子脫去厚厚的棉襖,在春光的普照下愉快玩耍,神就在天上開(kāi)心地笑! 夏天,那火紅的太陽(yáng),就是神和青少年一樣的火熱激情! 秋天,神看見(jiàn)農民半年來(lái)一直在辛勤勞動(dòng),便送給他們豐收的果園,成熟的莊稼! 而冬天,神有時(shí)蓋上棉被睡覺(jué),人間便會(huì )下起雪,那可愛(ài)的銀白的小精靈便將人間裝扮成為一個(gè)銀妝素裹的世界;但有時(shí)神也是不睡覺(jué)的,他(她)用清澈的眼睛看著(zhù)可愛(ài)的孩子在自己送去的雪地里玩耍,心里比孩子更開(kāi)心! 我永遠相信神的存在,也永遠希望我永遠不要長(cháng)大,大人死板,沒(méi)有童心,只會(huì )說(shuō)我們小孩們太天真、太幼稚。
而我們孩子們要永遠保存童心,不管怎么說(shuō),有童心的人永遠不會(huì )老。
心目中的自己其實(shí),一個(gè)人最搞不懂的就是自己了,你有可能了解很多人,但不一定真正的了解自己。
我是一個(gè)好動(dòng)的女生。我很幽默,是一個(gè)開(kāi)心果,我很快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我認為我永遠都是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),無(wú)人能夠干涉我的自由,我活潑到有些瘋狂。 我是一個(gè)靜雅的女生,讓人看來(lái),我確實(shí)很乖巧,給人淡雅的感覺(jué)。
我喜歡做優(yōu)雅的事,寫(xiě)作,畫(huà)畫(huà),賞花,練書(shū)法,聽(tīng)音樂(lè ),一個(gè)人靜靜地看書(shū),我靜到甚至什么也不可能干擾到我。 我是一個(gè)堅強的女生。
我說(shuō)我從來(lái)不怕失敗,那一定是假的。我在做事之前一定先考慮后果,我會(huì )做好最壞的打算,這并不是沒(méi)有自信的表現,只是為了在失敗之后,不讓自己受傷太深。
我是一個(gè)愛(ài)哭的女生,每個(gè)女生都有脆弱的一面。有些堅強的我不喜歡在別人面前流淚,但我總喜歡在自己的天地,讓自己的眼淚默默流下,洗刷自己流血的心上傷口。
我是一個(gè)刁蠻的女生,甚至有些不可理喻,有時(shí)在我心情不好的時(shí)候,如果有人打擾到我,我會(huì )很不客氣地拿他當出氣桶。雖然有些過(guò)分,但感覺(jué)爽極了。
我是一個(gè)善良的女生,每個(gè)女生都有善良的一面,甚至是很小的一件事,也會(huì )使我有很大感觸。 我真的有點(diǎn)兒搞不懂自己,但我知道我心中的自己是快樂(lè )的。
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