往事細節作文開(kāi)頭(描寫(xiě)細節的作文開(kāi)頭)
1.描寫(xiě)細節的作文開(kāi)頭
1.所謂細節，就是一個(gè)整體中極為細小的組成部分，或是一個(gè)系統中平時(shí)極易被人們忽略的環(huán)節。從某種意義上說(shuō)，人生就是由一個(gè)個(gè)微小的細節連綴而成的，生活就是由一個(gè)個(gè)細節組成的。細節決定成敗。我們常常為沒(méi)有重視某些細節而付出慘重的代價(jià)，比如寫(xiě)錯一個(gè)字，算錯一個(gè)數，點(diǎn)錯一個(gè)小標點(diǎn)（小數點(diǎn)）。細節蘊含真情，細節催人奮進(jìn)。細節的背后是人生，是情感，是事業(yè)。我們也常常為一些細節而感動(dòng)，比如一句暖人心的話(huà)，一個(gè)細微的舉動(dòng)……發(fā)現細節、感受細節、關(guān)注細節就是品味人生的美麗，編織成功的花環(huán)；而無(wú)視細節、忽視細節就會(huì )迷失人生的方向，釀成失敗的苦酒。
2.“天下大事，必作于細。”先人這句睿語(yǔ)道出了生活本質(zhì)：生活的一切原本都是由細節構成的。生活就像無(wú)限拉長(cháng)的鏈條，細節就如鏈條上的鏈扣。沒(méi)有鏈扣，哪有鏈條？人的一生中，許多往事會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而封存于記憶，但許多日常生活中的細節卻依然清晰，它讓我們感受到生活是那樣璀璨，那樣芬芳。
3.常言說(shuō)：“一滴水中見(jiàn)太陽(yáng)，半瓣花上說(shuō)人情。”一滴水在宇宙中只不過(guò)是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽(yáng)，這就意味著(zhù)整個(gè)太陽(yáng)被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數的太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈；當我們凝視秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。生活中，細微之中的美往往也是人生路途中的至美；細微之中的幫助和關(guān)愛(ài)，往往是人類(lèi)道德中的閃光之處。
4.在生活中，我們常常發(fā)現，真正感動(dòng)自己的往往不是一些事物的本身，而是點(diǎn)綴在這些事物之中的一些不可或缺的細節。這些細小的環(huán)節有機地交織在一起，常常就構成了“美”的因子，比如媽媽的一根白發(fā)，運動(dòng)場(chǎng)上的一次攙扶，醫療院里的一個(gè)微笑，地鐵車(chē)站的一個(gè)招手，劇場(chǎng)里的一次掌聲，名著(zhù)里人物的一次邂逅，藝術(shù)殿堂里的一處神來(lái)之筆……如果我們人人都能從細節中感受到美，無(wú)疑更能豐富我們的情感，陶冶我們的性情，提升我們的審美品味，讓我們更具有人格魅力。
2.作文開(kāi)頭和結尾,細節描寫(xiě)片段各20個(gè)
1、《向前，向前，向前！》開(kāi)頭： 不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線(xiàn)，向前，向前，向前！成功將不再遙遠！結尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著(zhù)黎明第一線(xiàn)曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負擔，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》開(kāi)頭： 天空是藍色的，點(diǎn)綴著(zhù)白云淡淡的閑散；大海也是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂(yōu)郁…… 結尾： “最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。
是的，不管追求哪一種快樂(lè )，最終都會(huì )成為夕陽(yáng)的色彩，因為有過(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。3、《尋》開(kāi)頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽(yáng)，照耀著(zhù)你秀麗如畫(huà)的容顏；尋一彎綠水，流淌著(zhù)你生生不息的血液。
結尾：記憶中，我尋著(zhù)你，千萬(wàn)次呼喚著(zhù)你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……4、《一道風(fēng)景線(xiàn)》開(kāi)頭： 母親下崗了。結尾： 人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。
如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！5、《溫暖的時(shí)刻》開(kāi)頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿(mǎn)溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。結尾：我幾乎是躲在媽媽的懷里穿上了衣服，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。
我一手推著(zhù)車(chē)，一手挽著(zhù)媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。6、《一道風(fēng)景線(xiàn)》開(kāi)頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。
幽長(cháng)幽長(cháng)的小徑，開(kāi)滿(mǎn)了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著(zhù)幽幽的香。結尾： 春夏秋冬，每一個(gè)季節都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(cháng)留。
7、《腳步》開(kāi)頭： 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據著(zhù)我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。
結尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……8、《澆灌一棵文學(xué)之樹(shù)》開(kāi)頭：如同春風(fēng)攜來(lái)的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無(wú)聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。
文學(xué)，這個(gè)“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。結尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽(yáng)的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。
9、《我的季節我做主》開(kāi)頭： 仰起頭，迎著(zhù)冬日的陽(yáng)光看著(zhù)天。眼一晃，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi)，然后大片大片地凋謝。
閉上眼，無(wú)數次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落…… 結尾： 我的季節我做主，有了家長(cháng)的信任，我的青春更美麗。10、《成長(cháng)的腳印》 開(kāi)頭： 在成長(cháng)過(guò)程中，我悲嘆，因為年少輕狂浪費我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰勝之后，我又成熟幾分。
暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印…… 結尾： 成長(cháng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì )說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！11、《母愛(ài)》開(kāi)頭：母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
結尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛(ài)會(huì )給我戰勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習生活中，拼搏向前，永不言敗。
12、《父愛(ài)》開(kāi)頭：人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。結尾：試問(wèn)父愛(ài)今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
13、《我是它們的寶貝》開(kāi)頭：他們的愛(ài)也許注定會(huì )被忽略，因為是那樣平常、那樣每時(shí)每刻都存在著(zhù)。但他們依然義無(wú)反顧地愛(ài)我，給了我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。
因為我是他們的寶貝。結尾：我想，也許我是一條飛魚(yú)，可以騰空而起，卻離不開(kāi)水，因為水是我的父母，而我是他們的寶貝。
但我們都離不開(kāi)大海，因為大海是我們的家。14、《母愛(ài)》開(kāi)頭：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽?zhuān)愫脝幔?結尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！15、《致愛(ài)無(wú)聲》開(kāi)頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著(zhù)河，河滋潤著(zhù)山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長(cháng)在山高大的脊梁上，享受著(zhù)甘冽河水的哺育，茁壯地成長(cháng)。
結尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報。
3.往事細節描寫(xiě)的作文500字
一件往事可以讓人回味無(wú)窮，也能讓人感動(dòng)。
一天放學(xué)后，我到公共汽車(chē)站等車(chē)。突然間，本來(lái)晴朗的天空變得烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì )就下起了大雨。
我的衣服很快就被淋濕了。我趕快找了個(gè)避雨的地方，我把書(shū)包順手掛在一邊，拿出紙巾擦臉上的雨水，不時(shí)向車(chē)來(lái)的方向張望。雨越下越大，避雨的人也越來(lái)越多，像螞蟻一樣擠在一起。忽然，不知道誰(shuí)喊了一聲：“一零六來(lái)了。”我趕忙隨著(zhù)人流三步并兩步擠上了車(chē)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，售票員在疏導上車(chē)的人沒(méi)有刷卡的刷卡，刷卡向后走，我沒(méi)有摸到卡。我的卡呢？我的書(shū)包呢？我向窗外一看，我的書(shū)包掛在我剛才避雨的地方。“糟了，停車(chē)，阿姨我要下車(chē)。”售票員阿姨關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了，小同學(xué)？”“我的書(shū)包落在車(chē)站了。”售票員阿姨通知司機停車(chē)。門(mén)開(kāi)了，我迅速下車(chē)撒腿就跑，跑到車(chē)站，人還是那么多，我鉆進(jìn)人群，取回了我的書(shū)包。
4.作文開(kāi)頭 回憶性
閑來(lái)無(wú)事，翻出一本散文集。
隨手打開(kāi)一頁(yè)，正是一篇記念父親的文章。當看到其中一句“父親是一本書(shū)，做子女的也許要用一生的時(shí)間才能讀懂”時(shí)，一陣錐心刺骨般的隱痛頓時(shí)刺上心頭。
屈指算來(lái)，父親離開(kāi)我已有六年了。這六年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在思念著(zhù)他。
我甚至企求上蒼能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我重新做一回父親的女兒，那樣我必定將自己所有的孝心都給予他，讓他成為世界上最幸福的父親。然而上蒼永遠不會(huì )給我這個(gè)機會(huì )，我也只能在愧疚中緬懷父親了。
父親只是個(gè)普通工人，沒(méi)有什么文化，但他出生的家庭曾經(jīng)是很顯赫的。他出生在江蘇一個(gè)大戶(hù)人家，屬于書(shū)香門(mén)弟，祖上遺留了不少田地和房產(chǎn)，父親兒時(shí)過(guò)著(zhù)少爺般的生活。
后來(lái)日本人來(lái)了，家產(chǎn)全部被搶光，家道中落、一貧如洗，全家被迫逃難到上海。為了一家人的生計，父親放棄了學(xué)業(yè)，不到14歲就給人當學(xué)徒、做小販……整日在外奔波勞累。
解放后，父親為了獲得一份高收入，瞞著(zhù)家人報名到外地油田會(huì )戰支援石油建設，從此一別上海40余年。 父親的家世我也是成人后才得知，但在我很小時(shí)候，我就知道他的成份是地主。
在那個(gè)唯成分論的年代里，我好像天生就低人一等。別的孩子肆意欺負我，我不敢做絲毫抵抗，我怕他們罵我是“小地主”；小學(xué)每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要填成份，那是我最傷心欲絕的時(shí)刻。
每次在我膽顫心驚地填上“地主”時(shí)，我都有生不如死的感覺(jué)。為此我曾經(jīng)在心里恨過(guò)父親很長(cháng)時(shí)間，我恨他讓我小小年紀就要承受那么多的屈辱和難堪！ 記得有一次父親回上海探親，給我帶回一件祖母親手縫制的緞子夾襖，夾襖上還有祖母用金線(xiàn)精心繡制的花邊。
當我穿著(zhù)這件新衣服上學(xué)時(shí)，同伴們嫉妒得眼珠子都要瞪紅了。他們一邊朝我吐口水，一邊罵我是“小地主”。
我一路哭著(zhù)跑回家，將那件衣服狠狠地扔在地上，再用力地踩上幾腳。父親讓我撿起來(lái)，我倔強地就是不撿，父親氣得揚起手要打我。
我一邊哭，一邊叫嚷著(zhù)：“誰(shuí)讓你不是貧農？你為什么是地主？如果有貧農愿意要我，我現在就不做你女兒！”父親揚起的手慢慢地又放了下來(lái)。那一時(shí)刻，我分明看見(jiàn)父親的眼角里含著(zhù)眼淚。
在兒時(shí)的記憶中，父親是很?chē)绤柕摹Ｋ麑ξ业囊蠓浅栏瘢盟约旱脑?huà)說(shuō)就是：“女孩子從小就要受規矩。”
他像培養一個(gè)大家閨秀般地培養我，我說(shuō)話(huà)、走路、坐臥、吃飯乃至端碗的姿勢都必須按他的要求去做。小時(shí)候，他經(jīng)常把我關(guān)在家里，讓我背《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《弟子規》、《千字文》等古文。
而只比我大一歲的哥哥，父親卻放任他在外面自由自在地玩耍。于是，這樣一幅畫(huà)面便在我腦子里永久定格：父親拿著(zhù)一把尺子，我像個(gè)受戒的小和尚一樣恭恭敬敬站在他面前，一字一句地背：“人之初，性本善。
性相近，習相遠……”背不出來(lái)，父親手里的尺子就高高揚起，而此時(shí)哥哥正躲在一旁幸災樂(lè )禍地偷笑。經(jīng)常是我一邊背、一邊哭。
那時(shí)的我心里想的就是：我怎么命這么苦啊？有個(gè)地主爸爸，讓我受這么多的臭規矩。如果我有個(gè)貧農爸爸，保證我再不會(huì )背什么“養不教，父之過(guò)。
教不嚴，師之惰”了。 我漸漸長(cháng)大了，地主成分已經(jīng)對我的生活構不成絲毫影響。
長(cháng)大了的我發(fā)現父親是很疼愛(ài)我的，我開(kāi)始心安理得地享受他給予我的一切。記得上技校時(shí)的一個(gè)冬天的傍晚，寒流來(lái)臨，氣溫驟降。
父親擔心我的被褥太薄，騎著(zhù)自行車(chē)走十幾里路來(lái)給我送厚被褥。途中天降大雨，父親怕被褥淋濕，脫下雨衣蓋在被褥上，自己則冒雨前行。
當他來(lái)到我的宿舍時(shí)，嘴唇都凍烏了，一時(shí)連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我當時(shí)正沉迷于一本小說(shuō)中，只顧躺在床上，連句問(wèn)候的話(huà)也沒(méi)對父親說(shuō)，更不用說(shuō)去送送他了。
有句俗語(yǔ)說(shuō)：“年輕時(shí)犯的錯，上帝都會(huì )原諒。”而我對父親犯的錯，假如真有上帝，我想他肯定不會(huì )原諒我。
在父親活著(zhù)的有生之年，我從未給他買(mǎi)過(guò)任何東西。我送他的唯一禮物：一雙羊皮手套還是我在技校參加法律競賽獲得第一名的獎品。
當我把手套拿給父親時(shí)，他眼睛都笑瞇了，連聲夸贊：“還是女兒好，女兒有出息。哪像兒子，一點(diǎn)用都沒(méi)有。”
他戴著(zhù)那雙手套坐單位的值班車(chē)，有座位他不坐，偏要站著(zhù)。他故意抓著(zhù)上面的欄桿，讓車(chē)上所有人的目光都盯著(zhù)他戴著(zhù)手套的手。
當有人夸他的手套漂亮時(shí)，父親立刻得意洋洋地說(shuō)：“這是我女兒獎的，我那個(gè)女兒可有出息了，別人都叫她才女呢。我女兒文文靜靜的，一點(diǎn)也不像別人家的女兒瘋瘋顛顛的。”
父親的話(huà)引起了很多人的反感，而他仍舊興奮地自顧自說(shuō)下去。連母親都看不下去了，對別人說(shuō)他太虛榮。
唉，一雙羊皮手套就能引起父親那么多的滿(mǎn)足。可惜我對此認識得太晚了！ 我參加工作后，父親就一直在山東會(huì )戰。
退休后，他被反聘留在山東繼續上班。這其間，我結婚成家，生孩子，一心只圍著(zhù)自己的小家轉，父親被我漸漸地淡忘了。
只在逢年過(guò)節，我收到父親托人帶給我的禮物：毛呢大衣或羊皮靴時(shí)，我才會(huì )想起原來(lái)他還在山東。97年，退休已經(jīng)5年的父親終于回到湖北，回來(lái)后他就再也沒(méi)有起來(lái)：胃癌晚期。
在他住院的那段時(shí)間，我每去一次醫院，心靈上就要受一次煎熬，我后悔自己對他的關(guān)愛(ài)太少。坐在父親的。
5.往事細節描寫(xiě)的作文500字
一件往事可以讓人回味無(wú)窮，也能讓人感動(dòng)。
一天放學(xué)后，我到公共汽車(chē)站等車(chē)。突然間，本來(lái)晴朗的天空變得烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì )就下起了大雨。
我的衣服很快就被淋濕了。我趕快找了個(gè)避雨的地方，我把書(shū)包順手掛在一邊，拿出紙巾擦臉上的雨水，不時(shí)向車(chē)來(lái)的方向張望。
雨越下越大，避雨的人也越來(lái)越多，像螞蟻一樣擠在一起。忽然，不知道誰(shuí)喊了一聲：“一零六來(lái)了。”
我趕忙隨著(zhù)人流三步并兩步擠上了車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，售票員在疏導上車(chē)的人沒(méi)有刷卡的刷卡，刷卡向后走，我沒(méi)有摸到卡。
我的卡呢？我的書(shū)包呢？我向窗外一看，我的書(shū)包掛在我剛才避雨的地方。“糟了，停車(chē)，阿姨我要下車(chē)。”
售票員阿姨關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了，小同學(xué)？”“我的書(shū)包落在車(chē)站了。”售票員阿姨通知司機停車(chē)。
門(mén)開(kāi)了，我迅速下車(chē)撒腿就跑，跑到車(chē)站，人還是那么多，我鉆進(jìn)人群，取回了我的書(shū)包。
6.請以往事為話(huà)題,寫(xiě)一篇400字以上的作文,注意細節描寫(xiě),詳略得
想起父親蒼老的臉
夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著(zhù)熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……
小時(shí)候，我常以有這樣的父親而自豪，因為他能講許許多多好聽(tīng)的故事，能捏好多好多漂亮的小動(dòng)物。每天放學(xué)，我便騎在父親的肩上，搖頭晃腦活似一個(gè)凱旋的小將軍。同學(xué)們那羨慕的眼光，更讓我對父親產(chǎn)生了深深的愛(ài)。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂(yōu)傷。這思想起源于中學(xué)時(shí)填寫(xiě)檔案表，當別的同學(xué)都在“父親”一欄瀟灑揮筆——廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理、工程師時(shí)，我只能怯怯地寫(xiě)上“工人”。交表時(shí)，我緊緊地將表捏在手中，生怕別人看見(jiàn)笑話(huà)我。啊，父親，為什么你不是廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理、工程師……
天氣轉涼了，父親關(guān)切地說(shuō)道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答。猛地抬頭，父親那蒼老的臉和那關(guān)切的眼神，進(jìn)入了我的視眼。我的心微微地顫了……
夜，還是這樣深沉，這樣靜寂；月兒，還是這樣圓，這樣亮。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻……
只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著(zhù)雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因為我快要凍僵了。外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力地尋找著(zhù)，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。原來(lái)是父親知道我怕黑，又像小時(shí)候一樣來(lái)接我了……
哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……忽然之間，我感悟到自己是一個(gè)多么不孝的女兒。父親，這些年，你明顯地老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝嗎？
月亮升得更高了，在月光映襯下，父親
7.寫(xiě)事的作文開(kāi)頭結尾各3個(gè)好句各5個(gè)
1、老師高興地拿著(zhù)一張證書(shū)給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著(zhù)證書(shū)，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。（《為自己豎起大拇指》）
2、轉眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（《開(kāi)頭》）
3、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標，指明了新生的希望。（《把愛(ài)心帶給他人》）
4、時(shí)間老人牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(cháng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長(cháng)的腳印》）
5、在童年的書(shū)包里，生長(cháng)著(zhù)一種情感，那是我對語(yǔ)文的牽掛和語(yǔ)文的依戀。十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠。回眸身后腳印里的每一個(gè)細節，都布滿(mǎn)生活的美的波紋，蕩漾著(zhù)人生迷人的漣漪。（《品味語(yǔ)文》）
好句
1、日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現歲月 已給它套上了16圈年輪。
2、生活是一張潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人都是手握各色畫(huà)筆的畫(huà) 師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都是一名出色的品酒師； 生活是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是辛勤耕耘的勞動(dòng)者；生活 更是一條看不見(jiàn)盡頭的長(cháng)路，我們每個(gè)人都是生活的遠足者。
3、生命只在年輪上轉了十圈，生活已告訴了我很多、很多??
4、生活如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴著(zhù)我要學(xué)會(huì )肯定自 己、超越自己、創(chuàng )造自己。
5、生活是什么？我常常這樣問(wèn)自己。可久而久之，我竟發(fā)現生活 是一個(gè)伴隨我成長(cháng)的老師。
6、生活就像一首詩(shī)，朦朧清新，灑脫奔放，充滿(mǎn)了喜悅、悲傷與 哲理；生活又像是一幅畫(huà)，色彩旖旎，濃淡交織，詩(shī)情畫(huà)意，令人 回味無(wú)窮??
7、在我成長(cháng)的歷程中，發(fā)生過(guò)很多的事情，就像在沙灘上走過(guò)一 樣，留下了一串串的腳印。
