的他她的作文開頭(作文：她他在我心中的開頭和結(jié)尾)
1.作文：她（他）在我心中的開頭和結(jié)尾
人們總愛把“曾經(jīng)”和“以后”掛在嘴邊，總覺得這些東西似乎唾手可得。殊不知，有些東西看得到，摸不著，有的東西能得到，卻看不清?？偸亲屓送麎m莫及。
昨天太近，明天太遠(yuǎn)。對于過去，我們之所以懷念，是因?yàn)樵跁r間的長河中，那些曾經(jīng)的不愉快早已被沖刷得不留一絲痕跡，只余下歡笑與溫馨……可是，在那個如此接近的的昨天，我們到底丟棄了些什么，遺失了些什么？
他是看著我長大的，在他眼里，無論我做錯什么，他都會說：“沒事得，孩子還小，不懂事?！泵慨?dāng)我一哭，他都會把我放在腿上，讓我可以靠在他的肩頭，眼淚統(tǒng)統(tǒng)往上蹭，他還會在我耳邊輕聲安慰道：“別哭了，乖……”
一年后，這個人走了，他離開時，眼角滲出了淚水，旁邊的人哭作一團(tuán)。唯有我，呆呆靠在墻邊，說什么也不肯讓眼淚滑落，因?yàn)槟莻€可以讓我哭泣的肩膀已經(jīng)消失了。可我還沒來得及叫他一聲，還沒來得及告訴他，我會學(xué)著長大，我會學(xué)著不哭……
她和我從小一起長大，十年光陰，足夠讓兩個孩子蛻變?yōu)槿缃穸碌拇笕肆?。可是我們在變，許多的事也在隨之改變。上帝總會在人們不經(jīng)意間，把生命悄悄縮短。
在她的身上，我看到了他的影子，她總是會包容我的無理取鬧，她也會在我哭的時候讓 我靠在她的肩上，同時喃喃的說：“乖……不準(zhǔn)哭了！”
他們竟然如此相似，相似到我會認(rèn)為是同一個人，相思到難辨真假?？墒请y道就是因?yàn)檫@些，就注定了他們必須有一樣的命嗎？我笑了，嘲笑上帝這個閑暇時的小游戲，嘲笑他的無情.不過，這一次也許我還來得及叫她一聲，還有機(jī)會可以告訴她，我會學(xué)著不哭，我會一直這樣微笑……
過去的事，我無法挽回，只能任由遺憾占據(jù)著回憶。上帝的選擇，我接受。
2.有關(guān)“我 我們 他、她,它、他們”的作文的開頭 結(jié)尾 材料
我：
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。
我們：
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
她：
她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
還有：
她那面龐顯出一副大方的氣質(zhì)，黑亮的眼睛，細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著，蓬松的短發(fā)烏黑透亮。
他：
我的爸爸很偉大，每天都很辛苦的工作，爸爸的工作是工程師，要幫忙看工程圖和工程進(jìn)度，非常危險而且辛苦。下班回家偶爾要幫媽媽的忙，有時候星期六、日，爸爸還要加班，但如果有放假，爸爸會帶媽媽和我去爬山，晚上還會陪姑姑和奶奶吃飯，爸爸是我們家最忙碌的人，我希望長大可以像爸爸一樣那麼偉大、孝順和努力工作。
它：
楊梅，是寧波著名特產(chǎn)，并以余姚、慈溪一帶所產(chǎn)楊梅最為著名。 寧波所產(chǎn)的楊梅，歷史悠久，享有盛譽(yù)。從余姚河姆渡文化遺址中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在7000年前已食用野生楊梅了。 至今種植楊梅并在文獻(xiàn)上加以記載，可以上溯到二千年以前，漢朝辭賦家司馬相如在《上林賦》中把楊梅作為貢品加以稱頌。
他們：類似于我們。
呼，好累……
3.他她觸動了我的心靈作文開頭,結(jié)尾
心靈就如一把琴，需要用一雙美妙的手去撥動，去彈奏。而這雙美妙的手就是那令人震撼的小事或人。當(dāng)這雙手與心靈結(jié)合，那就會聆聽到來自心靈的那最美妙的交響曲。不信，請你試試看。
她，一個普通的女人。她擁有著一樣很普通卻又臟又累的工作——環(huán)衛(wèi)工人。
她用她那最平常的工作，最普通不過的行為，震撼了我的心靈，撥動了我心靈上的琴弦，讓我聆聽到了那種來自心靈最美妙的樂曲！
每天早早的起床，拿上大掃把和垃圾袋，騎著一輛三輪車的是她。每天拖著疲憊的身子很晚回家的也是她。而，每天迎著夕陽綻放美麗笑容的，也是她！記得那時我還在上五年級，每天騎車上學(xué)，再騎車回來，。每天，不論上學(xué)還是放學(xué)，都能看到她的身影，她穿著黃色制服掃地的情景。一年四季，仿佛從不停止工作似的，總在掃地。在炎熱的夏天，汗流脊背也在工作；在冷酷的冬天，呼呼地風(fēng)吹著也一直在掃。
在一個初秋的日子里，我和同學(xué)一起回家。那天，我們放學(xué)很晚，兩個人的肚子都餓了。于是，我們倆買了點(diǎn)小零食邊推車子邊吃。不一會，手中的零食就吃光了，可環(huán)視四周，沒發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱。這是，同伴問我：“咱們?nèi)幽哪兀俊蔽蚁肓讼?，最后下定決心了說：“附近沒有垃圾箱，我們的車籃又沒空，先扔地上好啦?！闭f完，我們就將零食袋扔進(jìn)了落葉堆。誰知，剛準(zhǔn)備走，身后就傳來了一個聲音：“等一下，等一下……”我回頭一看，原來是一個環(huán)衛(wèi)工人啊，我看了看同伴，說：“我們看看她找我們干什么吧。”同伴點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個環(huán)衛(wèi)工人近了，我才看清楚她的臉，哦，原來是她——那個早早來，晚晚走的阿姨。她對我們說：“同學(xué)，你們亂扔垃圾的行為是不對的?！彼呎f，邊將落葉、垃圾一起掃進(jìn)垃圾袋了。這時，同伴發(fā)話了：“這附近沒有垃圾箱，我們拿不了多久零食袋子，我們要騎車回家的，所以就隨便扔了?！彼犃?，說：“哦，原來是這樣啊，那你們以后亂扔啊?！蔽艺f：“好的，好的，阿姨，您看，這也有一張紙，我?guī)湍鷵炱饋??！薄爸x謝，謝謝?！卑⒁棠樕涎笠缰腋５男θ?。哦，原來阿姨的滿足這么簡單。我的心被著簡簡單單的滿足震撼了。我聽到了那美妙的樂曲。
4.我的朋友作文開頭結(jié)尾
開頭：他/她既沒有好看的長相，也沒有才智過人的智商，但是，他/她依然是我的朋友，因?yàn)樗?她的熱心（這里不一定要寫熱心，你寫別的詞語，因?yàn)橐?lián)系下文，你這里寫了熱心，你下面寫的內(nèi)容就要寫你朋友如何熱心）
結(jié)尾：朋友，情同手足.
加油咯！或者開頭： 朋友，是每個人不可缺少的.他可以在你有困難時幫助你，在你憂傷時安慰你，在你孤獨(dú)時陪伴你…… 我就有這么一個朋友——XXX（寫你的朋友）
末尾： 你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學(xué)習(xí).
5.有關(guān)“我 我們 他、她,它、他們”的作文的開頭 結(jié)尾 材料
我： 在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。
我們：人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
她：她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。還有：她那面龐顯出一副大方的氣質(zhì)，黑亮的眼睛，細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。
薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著，蓬松的短發(fā)烏黑透亮。他：我的爸爸很偉大，每天都很辛苦的工作，爸爸的工作是工程師，要幫忙看工程圖和工程進(jìn)度，非常危險而且辛苦。
下班回家偶爾要幫媽媽的忙，有時候星期六、日，爸爸還要加班，但如果有放假，爸爸會帶媽媽和我去爬山，晚上還會陪姑姑和奶奶吃飯，爸爸是我們家最忙碌的人，我希望長大可以像爸爸一樣那麼偉大、孝順和努力工作。 它：楊梅，是寧波著名特產(chǎn)，并以余姚、慈溪一帶所產(chǎn)楊梅最為著名。
寧波所產(chǎn)的楊梅，歷史悠久，享有盛譽(yù)。從余姚河姆渡文化遺址中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在7000年前已食用野生楊梅了。
至今種植楊梅并在文獻(xiàn)上加以記載，可以上溯到二千年以前，漢朝辭賦家司馬相如在《上林賦》中把楊梅作為貢品加以稱頌。他們：類似于我們。
呼，好累……。
6.朋友的作文好的開頭結(jié)尾
開頭：
1.友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻.
2.在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
3.巴金曾經(jīng)說過："友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會開花結(jié)果."確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.
結(jié)尾：
1.讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗.
2.朋友，不應(yīng)該是酒肉朋友，應(yīng)該是患難知交.不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴.戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恒的.馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恒的.朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解.朋友，友誼時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平.友誼——永恒，朋友——珍貴.
3.經(jīng)一事，長一智，我完全懂得了要贏得友情，要主動把自己的友愛奉獻(xiàn)出來，不要一味企求和等待別人送來友情.要主動才能握緊友誼之手.英國哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而你如果把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁."愿你早日找到正真的摯友.
7.作文開頭以他（她）開心的笑了的600字作文
下課了，我習(xí)慣性地走到了好友杰的桌旁。
她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最后當(dāng)他要出去時，我堵在門口，想看他表個態(tài)，打算怎么辦。結(jié)果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢要打他。當(dāng)然，我打到了他……
有人說他背上有個手掌印，還說他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么會那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事實(shí)。
于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不接受。
其實(shí)，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會發(fā)展成那樣。
我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自己為什么要打他，也怪他為什么不躲開。
差不多一個月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會要她別說?？磥?，他是真的討厭我了。
“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個朋友?！蔽抑荒苓@樣安慰自己了。從那以后，我便躲著他，因?yàn)槲也幌胍姷剿螞r他也不想見到我。
一次偶然的機(jī)會，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請客，當(dāng)然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對我說話，他笑著說：“你打了我的哦。”
--500字
8.如何寫他
考場寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著你的思路走.總的來說開頭方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡潔明了迅速入題.請看近年各地中考滿分文的開頭技巧. 技巧一：設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲.護(hù)士只有到吃藥是、打針的時候才會進(jìn)來，而且很少和我說話.我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的報怨，因?yàn)槲抑牢铱焖懒?我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡.于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢？他得了什么??？后來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文.這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀，效果很好. 技巧二：開門見山，亮明觀點(diǎn) 朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（ 技巧點(diǎn)撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn).寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法.這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，為下文展開打下了基礎(chǔ). 痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心.家真好 技巧點(diǎn)撥：記敘文也能開門見山.你看，這篇文章運(yùn)用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達(dá)出來.為全文定下了基調(diào).。
9.作文 他她
[作文 他她] 海沙軟，浪拍岸，腳沾濕，尤暖，作文 他她。
錦鱗躍，沙鷗翔，互嬉戲，尤歡。 落日掛天邊，紅如唇，圓似盤。
孤帆行天際，扁如葉，小似蠶。 明月高掛，樹影婆娑，有一人在海邊長嘆。
失意的徘徊，無心的倘佯，糾結(jié)的內(nèi)心，坎坷而又悲愴。 荊棘鋪滿來去的路，每一步都痛心疾首。
山岙聳立在他的身旁，每上一層都困難的無法可想，初中二年級作文《作文 他她》。 海岸用靜謐去洗滌他內(nèi)心的惆悵。
他親吻著海岸，依偎在她的身旁。 無盡的祝福，虔誠的祈禱。
在這甜美的深夜里，只有他一人駐足欣賞。安徽六安壽縣安徽省霍邱縣第三中學(xué)初二：蕭光。
