我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)作文的開頭(《我的優(yōu)缺點(diǎn)》開頭與結(jié)尾)

1.《我的優(yōu)缺點(diǎn)》開頭與結(jié)尾

寫作思路：開頭直接交代自己也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，主要內(nèi)容將自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)詳細(xì)地描述一下，最后闡述自己的要把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)的感想。

正文：

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有任何一個(gè)人是十全十美的，我當(dāng)然也不例外，今天我將一并告訴大家。

那就先說一說我的缺點(diǎn)吧。一是粗心，這個(gè)缺點(diǎn)真是讓我哭笑不得。一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試時(shí)，一道豎式計(jì)算的橫式是630÷3，到列豎式時(shí)我卻寫成了630÷3，害得我白白失去了3分。哎，我這粗心的習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉呢？

除此之外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是“丟三落四”。而這個(gè)缺點(diǎn)可是將我爸媽折騰壞了。有一次，下課組長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)《伴你學(xué)》沒有帶，最后還是用了同學(xué)的電話手表給媽媽打電話，讓媽媽把東西送到學(xué)校。就這樣的事還在我身上發(fā)生了3次呢。

看完了我的缺點(diǎn)后，大家一定認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生并討厭我吧。且慢下結(jié)論，因?yàn)槲疫€有優(yōu)點(diǎn)哩！希望大家可以看完我的優(yōu)點(diǎn)后再評(píng)價(jià)我。

我的優(yōu)點(diǎn)一樂于助人，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可讓我在同學(xué)們的心中樹立了好的形象。有時(shí)一些同學(xué)會(huì)忘記帶鋼筆、本子等學(xué)習(xí)用品，如果被我這個(gè)“熱心腸”看到后，總會(huì)毫不猶豫地將我書包中的備用文具拿出來，對(duì)他伸出援助之手，不再讓他著急像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)二愛整潔，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不比不知道，一比嚇一跳啊。因?yàn)槲业臅郎嫌肋h(yuǎn)都是干干凈凈的。桌洞也一樣，將每節(jié)課不用的書放在我的專用小盒子里，以免弄丟。而有些同學(xué)的書桌上則是這一本書，那一本書的，像片廢墟一樣，桌洞也是亂七八糟的，常常找不到東西。我看到后都想替他收拾了。

以上就是我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)了，相信有一天我可以把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

2.關(guān)于《我的優(yōu)點(diǎn)》作文好的開頭和結(jié)尾

我的優(yōu)點(diǎn) 此題一出，眾生皆驚，謙遜的中國(guó)人早已習(xí)慣熱烈的贊賞別人，再深刻的剖析自己，而對(duì)“我的優(yōu)點(diǎn)”是羞于啟齒的。

與此難題，意即我優(yōu)點(diǎn)甚多，可信手捏來。我不免惶恐。

然而仔細(xì)想來，14年厚顏承受的稱贊雖多，卻總有負(fù)實(shí)之感。唯有幾句“客觀”的評(píng)價(jià)，讓我找到了自己最可貴的優(yōu)點(diǎn)。

一曰：“太開朗了?！蔽也皇悄欠N嬌小的淑女，我也不喜歡那樣。

我的開朗使我交到了許多朋友，真心朋友。有時(shí)會(huì)為了某個(gè)無聊的笑話夸張的驚呼，或是為了某次小小的成功喜上眉梢，或是為了某次失敗掩面而泣……我不會(huì)刻意的掩飾自己的內(nèi)心世界，敢愛敢恨是我的一大特點(diǎn)。

于是對(duì)自己來說，沒什么好自卑的，懂得自己，這就足夠。 一曰：“太刻苦了?！?/p>

如今中學(xué)，此話并非稱贊，而是演化為“笨”的同義詞。俗有“笨鳥先飛”，于是“先飛”者皆“笨鳥”也。

然而得此評(píng)價(jià)，我不覺羞恥――年輕本就意味著奮斗，不像有些人，活得太累。一邊鼓吹“玩是年輕人的權(quán)利”，在學(xué)校大談網(wǎng)游，一邊在家挑燈夜讀至深夜，然后靠個(gè)不賴的分?jǐn)?shù)已顯其“聰明”天賦――我可憐這種人。

于是我對(duì)自己說，沒什么好沮喪的，擁有自己，這就足夠。 一曰：“太古典了?！?/p>

得此高評(píng)是因我對(duì)中國(guó)的古典文學(xué)頗為喜愛?！都t樓夢(mèng)》永遠(yuǎn)是我的情結(jié)。

每當(dāng)同學(xué)問我最愛的書籍時(shí)，我總會(huì)說：“情之所系，惟紅樓也?！?我常常研習(xí)詩詞，也偶爾小試自己的文采，對(duì)雨抒懷的《南柯子》便是我的作品：棧外雨聲舊，濕我木棉裘。

鳳動(dòng)梧桐雨浸樓，倚窗獨(dú)看簾幽，水自流。蕭寺伴寒溝，黃鸝空音秀，頓悟蘭因淚未休，隔霧遠(yuǎn)催蘭舟，可堪愁。

天無絕人之路，亦有覺人之途。如果你身處困難的境地，書中言：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

如果你受人排擠污蔑，書中言：“矮人看戲何所見，都是隨入說短長(zhǎng)”。如果你荒廢時(shí)間，書中言：“盛年不重來，一日難再晨”。

若要問我假期中最想做什么？我會(huì)說：“我要把我那塵封一年的四書，拿出來重新品讀！”我不曉得他人的歸宿是什么，我只知道：“書擾藥也，可以醫(yī)瘀”。對(duì)于我，已足夠。

真的，我慶幸：讓我在許多的缺點(diǎn)中有這樣一些優(yōu)點(diǎn)，讓我活得像我自己。因?yàn)橛羞@樣一些優(yōu)點(diǎn)，我贏得了真實(shí)的自我，贏得了真實(shí)的朋友。

3.這就是我作文要求開頭,優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),總寫,結(jié)尾

大家好，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我叫xxx。我是一個(gè)剛邁入中學(xué)大門的學(xué)生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。

我的性格是有著執(zhí)著的追求，美好的理想的，想把全世界的好東西占為己有。我不喜歡去走別人庸俗的老路，去過和別人一樣的生活。我要追求自己的個(gè)性，亮出自己的王牌，做最真實(shí)的自己！

我，積極進(jìn)取。小小的我是一滴露珠，但我不甘落后，一生庸碌無為。每次考試成績(jī)一出來，我就會(huì)告訴自己，一定要努力爭(zhēng)取贏得下一次的好成績(jī)。我一直以姐姐為標(biāo)桿，我不相信我不能超越她，我一定要比她還要強(qiáng)才行。超越別人，憑的是實(shí)力，靠的是努力。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，充饑實(shí)力！

雖然我的容貌并不漂亮，但是我有一個(gè)美好的理想，這個(gè)理想是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。我相信每個(gè)人在自己的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)想，如果你沒有夢(mèng)想你的人生就不會(huì)完整。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去努力的奮斗、拼搏！讓我們?yōu)樽约杭佑桶桑‰m然不知道會(huì)不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，但我依然期待著那一天的出現(xiàn)，我相信會(huì)的。加油！

我就是一個(gè)幼稚、天真、充滿想象力，整天活在童話世界里的小女孩。這就是我，我就要做最真實(shí)的自己！

4.關(guān)于《我的優(yōu)點(diǎn)》作文好的開頭和結(jié)尾

開篇點(diǎn)題直接寫出爸爸的特點(diǎn)，例我的爸爸是一位和藹可親的人，平時(shí)對(duì)我和好，和我一起玩。

或?qū)懗霭职值耐饷玻秊鹾诘念^發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。 結(jié)尾抒情，寫爸爸是一個(gè)什么樣的人，這就是我的爸爸，例如這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活 范文 我的爸爸 烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。

爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。 我上四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里我學(xué)會(huì)了玩溜溜球，便買了一個(gè)，回家寫完作業(yè)后便玩了起來。

這時(shí)，爸爸看見我玩得那么開心，居然也想試一試，便對(duì)我說：“兒子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球遞給了爸爸。

爸爸開始不會(huì)玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學(xué)會(huì)。爸爸顯得很著急，我便對(duì)他說：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉?！?/p>

爸爸試了幾下就會(huì)了，還學(xué)會(huì)了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢！ 爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會(huì)兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’！ ”“哈哈……”家里傳出一陣歡樂的笑聲。

爸爸不光有一顆童心，他對(duì)工作也十分認(rèn)真。 前幾天，爸爸辦公室里安了一臺(tái)電腦，里面還裝了好多游戲呢！ 我真想去玩?zhèn)€痛快。

正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應(yīng)。沒想到他嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你怎么小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了占公家的便宜，長(zhǎng)大了還了得嗎？”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里，“嘭”地一聲把門用力關(guān)上，沖著爸爸的背影罵了聲：“老頑固！ ”沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。

半夜里，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發(fā)現(xiàn)了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說：“快去睡吧，明天還要上課呢?！蔽抑腊职值木笃?，只好說了句：“爸爸，你也趕快睡吧?！?/p>

我便去睡了。 可是，我卻久久不能入睡。

月亮，在天空中散著步，星星，在調(diào)皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。 我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認(rèn)真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。

我的爸爸 我的爸爸長(zhǎng)得眉清目秀，他的頭發(fā)黑黝黝的。他那個(gè)小鼻子簡(jiǎn)直長(zhǎng)得跟我一模一樣。

鼻子下面長(zhǎng)著一張比我還要大的嘴，吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快，老爸有兩個(gè)特點(diǎn)，就讓我來給我們講講吧—— 第一個(gè)特點(diǎn)——愛在外面吃飯。平時(shí)就算沒什么事都在外面，有時(shí)，家里煮好了飯，才說在外面吃。

就講講那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚會(huì)，我也去了，看到那里吃完了飯就兩面三刀個(gè)人聊天，又不是大家一起聊，一點(diǎn)也不好，爸爸一句話也不準(zhǔn)我說，我跟爸爸說：“這里一點(diǎn)也不好玩，我想回家?！卑职诌€不送我回家，我又對(duì)爸爸悄悄地說道：“我要回家老爸?！?/p>

這才肯送我回家。看，就是這樣一個(gè)老爸。

第二個(gè)特點(diǎn)——愛吃水果。不管平時(shí)有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。

他沒有錢去買石榴，他叫我媽媽給了五十元去買石榴，他帶我去買，他又不知道甜不甜，好不好吃就隨便挑了幾個(gè)?；氐郊遥揖拖搿按箝_殺戒”；一口咬下，酸得我直吐舌頭，不禁叫道：“怎么那么酸，一點(diǎn)都不甜，是不是石榴啊？”爸爸卻笑瞇瞇地自我陶醉，說：“很甜啊。”

我就跳過去搶爸爸吃的那個(gè)石榴，吃了一口；恩，還不錯(cuò)。心想：是不是爸爸專挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個(gè)甜的？然后他又不知道自己拿的是甜的？最后，我把所有的石榴都嘗了個(gè)遍，沒一個(gè)甜的。

老爸真是的，只選一個(gè)甜的，其余的都是酸，讓我們吃不了然后自己“獨(dú)吞”。 看，我的老爸就是這樣的人，他就像是一個(gè)好玩弄人的人啦。

我的爸爸 如果有人問我最喜歡的人是誰？那么我的爸爸是當(dāng)之無愧的。因?yàn)楹退谝黄穑鞓房偸桥惆橹?，所有的煩惱都?huì)煙消云散。

就說早上起床吧，雖然我已經(jīng)穿好了衣服，可我還是迷迷糊糊的，總想往床上躺。爸爸見了笑著走過來，把我從床上拉起來，笑呵呵的說：“怎么，還要當(dāng)被窩‘團(tuán)長(zhǎng)’呀？抽抽你的懶筋就好了?！?/p>

說著就胳肢起我來，我“撲哧”一聲笑了出來，一邊拍著爸爸的背，一邊笑著責(zé)怪他：“你真壞，你真壞”。這時(shí)，爸爸早已爽朗的笑了。

中午，爸爸回家后第一句就要問：“婷婷回來了沒有？”只要一見到我，就兩手往后面一背，邁著京劇里的舞臺(tái)步，用京腔笑瞇瞇地對(duì)我說：“餓壞我了，速拿飯來與我同吃?！庇谑俏覀兙驮诳鞓分羞M(jìn)餐。

下午，當(dāng)我背著沉甸甸的書包一到家門時(shí)，感到又累又煩?？墒且煌崎_門，發(fā)現(xiàn)爸爸早就在門口等著我了，見我一回來，他一手接過我的書包，兩腳用力一并，一低頭，像個(gè)日本人似的沖我說一句：“辛苦了，我的大大的為你效勞！”然后抬起頭，傻呵呵的看著我。

我被他的模樣逗樂了，心里的煩惱早就跑到九霄云外去了，不禁一下子撲到爸爸的懷里，摟著他的脖子，在他耳邊悄聲說：“你真好，爸爸！” 這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。我的爸爸 我的爸爸是我最敬佩的人，他對(duì)每件事都有責(zé)任。

5.我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)作文

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn).下面來聽我說說吧！我的優(yōu)點(diǎn)很多，愛看書，字寫得漂亮，幫爸爸媽媽做事。

優(yōu)點(diǎn)雖然很多，可缺點(diǎn)也不少，比如：寫作業(yè)不專心，經(jīng)常寫錯(cuò)；上課不積極舉手發(fā)言。

這些毛病讓我很是煩惱，后來，聽了我們的品德老師的話后，我決定正視自己的缺點(diǎn)，盡量把自己的一些毛病給改掉.首先，我要正視自己的缺點(diǎn)，然后，再查出自己錯(cuò)在了哪里，找完原因后再看別人是怎樣做的，最后從別人身上找到的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處.說起這些，我便想起以前我寫的字很丑，我就很希望自己能把字寫好，然后看了前后左右的同學(xué)的字后，找出寫得最漂亮的，定為目標(biāo)，學(xué)習(xí)他的字，學(xué)著學(xué)著，我就寫習(xí)慣，所以我的字就越寫越漂亮了.還記得以前上一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我很不愛看書，后來我有個(gè)朋友，到我家就來借書，然后我也就向那個(gè)朋友學(xué)，拿一本書看，看得入了迷，看著看著，我又好像看懂了許多東西.漸漸的我便養(yǎng)成了愛看書好習(xí)慣.我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有著許許多多的缺點(diǎn)，有了缺點(diǎn)我們就要努力去改正它，有了優(yōu)點(diǎn)我們要保持下去。