快樂(lè )時(shí)刻作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(快樂(lè )時(shí)光作文,要求：語(yǔ)句優(yōu)美,開(kāi)頭和結尾要點(diǎn)題)
1.快樂(lè )時(shí)光作文,要求：語(yǔ)句優(yōu)美,開(kāi)頭和結尾要點(diǎn)題
如流水般，時(shí)間匆匆流逝，一去不復返，讓你停不下腳步，細品生活。“快樂(lè )時(shí)刻”的倩影，似乎曾如燕兒一般輕盈地走過(guò)，只是，我很少察覺(jué)。
快樂(lè )時(shí)刻，如游絲一般，如晨曦顯現，如葉尖露滴，如夕陽(yáng)普照，如曇花一現，縹緲，美妙。
那抹倩影，留下淡淡的清香，我的記憶被喚醒，那晚飯后的二十分鐘——短暫的“快樂(lè )時(shí)刻”。
作業(yè)不多，于是從大人那兒得到“通行證”，和我妹到樓下溜達。風(fēng)如溫暖的手，輕撫著(zhù)青春期那顆浮躁的心。不再有爭吵，不再有分歧，只有低低傾訴，只有歡聲笑語(yǔ)。花園里，歡樂(lè )的味道，伴著(zhù)淡淡的花香醞釀著(zhù)、發(fā)酵著(zhù)，樹(shù)丫輕擺，不時(shí)傳來(lái)悠揚的琴聲。我深吸一口氣，用心感受著(zhù)，那種感覺(jué)，似乎如愛(ài)麗絲步入仙境，只有安逸、舒寧，人們，手拉著(zhù)手，手牽著(zhù)手，手挽著(zhù)手，漫步，聊天，嬉戲，悠然自得。
沿著(zhù)小路，來(lái)到一條長(cháng)廊。這里是一個(gè)運動(dòng)的場(chǎng)所，長(cháng)約25多米，寬約5米左右。無(wú)論是兒童、青年人，還是中年人和老年人，都喜歡在飯后到這兒做適量的運動(dòng)。我們在這兒玩得起勁，把所有煩惱都拋在腦后。如夕陽(yáng)般，燈光是昏黃的。冬天，似乎并不寒冷！
一秒，兩秒…一分鐘…五分鐘…十分鐘…
盡管，有多么的不舍，時(shí)間不能暫停，亦不能倒流，一切只能埋葬于記憶中。
那“快樂(lè )時(shí)刻”，如此短暫，當回味時(shí)，才知道如此懷念與期望。期待下一個(gè)“快樂(lè )時(shí)刻”，也許是下一個(gè)圣誕節，我可以送出我的禮物；也許是我的名字，再度出現在榜上；也許是看見(jiàn)，那一絲絲理解的笑容…
也許，快樂(lè )時(shí)光，必須自己創(chuàng )造。
2.作文快樂(lè )開(kāi)頭結尾
1、開(kāi)頭：
快樂(lè )，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè )，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè )，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè )，是那XXXX（根據下文內容，加一句.）
結尾：
每個(gè)人，都會(huì )擁有自己的快樂(lè )，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨，多么敏感，你都會(huì )有屬于自己的快樂(lè ).只要你相信，快樂(lè )永遠在你心中.2、開(kāi)頭：快樂(lè )，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對；快樂(lè )，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂(yōu)傷；快樂(lè )，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外。可是，對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )到底是什么呢？
結尾（這個(gè)要看你寫(xiě)什么樣的快樂(lè )了，不管怎樣，點(diǎn)題就好！）
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè )，找到了屬于我自己真正的快樂(lè )！
人的一生，會(huì )有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì )成為令人陶醉的現實(shí)。這時(shí)我們應該淡泊地對待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì )發(fā)現在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè )，少了一些心靈的重負。原來(lái)得到幸福快樂(lè )并不是很難，只要你善于去發(fā)現。
我衷心的希望，此資料對您有幫助~~~
3.我最快樂(lè )的時(shí)刻,作文怎么寫(xiě)
寫(xiě)作思路：確立中心，圍繞下課后，同學(xué)們玩活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景來(lái)寫(xiě)，主要著(zhù)重寫(xiě)活動(dòng)時(shí)的熱鬧。
我快樂(lè )的時(shí)刻有很多，要說(shuō)最快樂(lè )的時(shí)刻就數和小伙伴們在操場(chǎng)踢足球啦。
周五下午第二節，是我們足球社團的活動(dòng)課。第一節一下課，我超光速奔向操場(chǎng)，幫助社團老師組織小伙伴們站好隊。老師見(jiàn)我們這么快就站好隊了，決定獎勵我們這節課來(lái)個(gè)足球比賽。伙伴們異口同聲的喊道：“好耶！”分好組后我們就開(kāi)始左突右沖的踢起來(lái)。
我和伙伴們追著(zhù)足球在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。突然，一個(gè)對方隊友想把球傳給他的隊友，他的球飛快的向前滾動(dòng)，我一個(gè)箭步跨了過(guò)去，攔住了球。我準備把球傳給離我們較近的隊友黃成棟時(shí)，發(fā)現不遠處有兩個(gè)對方隊友正虎視眈眈地瞪著(zhù)我，打算攔住我的球。
我故意慢慢地往前帶球，快到他們跟前時(shí)，我先向右輕輕一踢，他們倆向右追去，我緊接著(zhù)又向左踢去。他們來(lái)不及轉身，我猛地來(lái)一個(gè)飛球，球在空中翻滾著(zhù)進(jìn)了他們的球門(mén)。我情不自禁地跳了起來(lái)，伸出剪刀手“耶”了一聲，我的隊友也和我一起歡呼起來(lái)。
這就是我最難忘、最快樂(lè )的時(shí)刻。
4.分享快樂(lè )的作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭： 當你擁有快樂(lè )時(shí)，你是否想過(guò)把自己的快樂(lè )分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你是否想過(guò)讓他們共享你的快樂(lè )？ 人的一生總是喜憂(yōu)參半的.快樂(lè )分享后，總會(huì )帶給更大家更多的快樂(lè ).憂(yōu)愁分擔后，也就沒(méi)什么可愁的了.所以誰(shuí)都需要朋友，誰(shuí)都需要訴說(shuō)，誰(shuí)都需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng).多少事，說(shuō)出來(lái)了.就輕松了. 結尾： 我喜歡和別人分享實(shí)驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著(zhù)目標努力奮斗的精神.！“快樂(lè )是人一生的精神支柱，而分享快樂(lè )是以個(gè)人在社會(huì )的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè )的人那么你將在你的社會(huì )行徑中暢通無(wú)阻！ 朋友，當你將你所擁有的快樂(lè )分一點(diǎn)給你身邊的人，共同分享，共同品味.這樣，你會(huì )得到更多的快樂(lè )。
5.以快樂(lè )時(shí)刻為題 寫(xiě)一篇作文
快樂(lè )就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋(píng)果，咬上一口，那甜甜的感覺(jué)就是我們要的一個(gè)快樂(lè )，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂(lè )。
我的世界里，有許許多多的快樂(lè )在向我招手。 在假期里，沒(méi)有了作業(yè)和鋼琴的負擔，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來(lái)，寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會(huì )兒鋼琴、寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)。
晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺(jué)睡到晌午……不用擔心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課……哪像開(kāi)學(xué)的時(shí)候呀，每天別說(shuō)盡情地玩兒了，就連玩兒一小會(huì )兒的時(shí)間都沒(méi)有！作業(yè)那么多，再彈上一個(gè)小時(shí)琴……嗨，別提了！ 不過(guò)，學(xué)習當中也能找到快樂(lè )。有時(shí)，讀著(zhù)課本上的文章，就好像站在旁邊看見(jiàn)了那一絲一毫的細節，身臨其境的感覺(jué)真的好棒！有些課文帶我走進(jìn)怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀(guān)；美麗如詩(shī)的夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚(yú)”的北大荒。
有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過(guò)癮地看小英雄雨來(lái)機智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著(zhù)重擔行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車(chē)夫仔細地擦著(zhù)藥水；餓著(zhù)肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍；犧牲自己生命來(lái)挽救鄉親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動(dòng)，一起沉思。 而練字呢，不僅能讓我的寫(xiě)字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！ 彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時(shí)彈著(zhù)彈著(zhù)，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。
想想看，邀游在知識的海洋里，還真的有一種好爽的感覺(jué)呢！特別是每學(xué)期期末考完試，我就盼著(zhù)領(lǐng)通知書(shū)的那一天。因為我每次考試成績(jì)都還算理想，每當緊張地等老師發(fā)下考試卷時(shí)，看到我得了滿(mǎn)意的分數，頓時(shí)覺(jué)得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺(jué)，那種感覺(jué)真的讓我好快樂(lè )！而學(xué)習的煩惱便被這快樂(lè )驅趕到很遠的地方了！ 其實(shí)，生活本來(lái)就是幸福快樂(lè )的，只是看你怎么樣去感受。
當煩惱找到你時(shí)，你也可以從煩惱中找到快樂(lè )。
6.關(guān)于快樂(lè )時(shí)刻的作文
如流水般，時(shí)間匆匆流逝，一去不復返，讓你停不下腳步，細品生活。“快樂(lè )時(shí)刻”的倩影，似乎曾如燕兒一般輕盈地走過(guò)，只是，我很少察覺(jué)。
快樂(lè )時(shí)刻，如游絲一般，如晨曦顯現，如葉尖露滴，如夕陽(yáng)普照，如曇花一現，縹緲，美妙。
那抹倩影，留下淡淡的清香，我的記憶被喚醒，那晚飯后的二十分鐘——短暫的“快樂(lè )時(shí)刻”。
作業(yè)不多，于是從大人那兒得到“通行證”，和我妹到樓下溜達。風(fēng)如溫暖的手，輕撫著(zhù)青春期那顆浮躁的心。不再有爭吵，不再有分歧，只有低低傾訴，只有歡聲笑語(yǔ)。花園里，歡樂(lè )的味道，伴著(zhù)淡淡的花香醞釀著(zhù)、發(fā)酵著(zhù)，樹(shù)丫輕擺，不時(shí)傳來(lái)悠揚的琴聲。我深吸一口氣，用心感受著(zhù)，那種感覺(jué)，似乎如愛(ài)麗絲步入仙境，只有安逸、舒寧，人們，手拉著(zhù)手，手牽著(zhù)手，手挽著(zhù)手，漫步，聊天，嬉戲，悠然自得。
沿著(zhù)小路，來(lái)到一條長(cháng)廊。這里是一個(gè)運動(dòng)的場(chǎng)所，長(cháng)約25多米，寬約5米左右。無(wú)論是兒童、青年人，還是中年人和老年人，都喜歡在飯后到這兒做適量的運動(dòng)。我們在這兒玩得起勁，把所有煩惱都拋在腦后。如夕陽(yáng)般，燈光是昏黃的。冬天，似乎并不寒冷！
一秒，兩秒…一分鐘…五分鐘…十分鐘…
盡管，有多么的不舍，時(shí)間不能暫停，亦不能倒流，一切只能埋葬于記憶中。
那“快樂(lè )時(shí)刻”，如此短暫，當回味時(shí)，才知道如此懷念與期望。期待下一個(gè)“快樂(lè )時(shí)刻”，也許是下一個(gè)圣誕節，我可以送出我的禮物；也許是我的名字，再度出現在榜上；也許是看見(jiàn)，那一絲絲理解的笑容…
也許，我想得到快樂(lè )，必須自己創(chuàng )造。
