一件寫人的事作文600字作文開頭(寫人,寫事的作文開頭和結尾)

1.寫人,寫事的作文開頭和結尾

人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則 ，可日子依舊穩(wěn)妥地前行，不緊不慢，不焦不躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼間，邁進了中學的門檻。

日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。

童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。。.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。

時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處。

1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

2、在我的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就是我第一次做酸辣魚。

3、在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。

4、在我記憶的長河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。

5、我經(jīng)歷過許多事情，但最令我難忘的是體育課學習后滾翻的一件事在我讀三年級時，發(fā)生了一件事，一直深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。

6、去年暑假，我曾經(jīng)做了一件錯事，這件事使我至今難忘，一想起來心里就難過

2.寫人寫事作文通用的開頭和結尾

寫事開頭：1.生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

2.從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

結尾：1.那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…

2.成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。

寫人開頭：1.有人喜歡那不辭而勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯……而我卻喜歡那個平平凡凡的XXX。

2.提起XXX，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁 想起那一樁樁往事。結：1.現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng)，但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。

2.我不會忘記他，因為他擁有世界極度美好的品質與個性。

3.寫事的作文和寫人的作文的開頭結尾5段

寫事開頭：1.生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間…… 2.從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……結尾：1.那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…2.成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長.寫人開頭：1.有人喜歡那不辭而勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯……而我卻喜歡那個平平凡凡的XXX.2.提起XXX，同學們都會有說不完的話題.一想起她，我就不禁 想起那一樁樁往事.結：1.現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng)，但是我們的心靈卻是永遠在1起的.我堅信無論何時何地我們的感情依舊.2.我不會忘記他，因為他擁有世界極度美好的品質與個性.一、親情：①母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

②母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。③母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

④夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……二、友情： ①“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

②朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人… ③友誼，源于愛心。

跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。 ④ 我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。

在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。⑤友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。

⑥友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。 ⑦思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

⑧如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 ⑨多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。

友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。三、成長感動：①當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。

我是一個愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。②快樂如清風，吹走籠罩在 人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。

③幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福④用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔……⑤請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

⑥如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會發(fā)現(xiàn)你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。 四、青春勵志、道德觀念：1、理想與信念 ①春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

②選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然。

4.描寫人的作文 有事情 600字 開頭精彩 結尾簡潔明了 題目新穎

我的媽媽

我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。

媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。

記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍?！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。”說著便拿起錢包。

到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。

晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩她。

她的眼睛大大的，辮子長長的，很漂亮。劉愛是我們班的班長，她經(jīng)常為大家做好事。有一天，她生病了身體不舒服，可是她仍然到校很早。到了學校以后放下書包，就拿起笤帚打掃衛(wèi)生，把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，然后又去打掃室外。她這種熱愛集體的行為，值得我們全體同學學習。人人講衛(wèi)生、愛集體，我們班一定是最優(yōu)秀的班集體

5.寫人\寫事的作文各一篇600字

賣麻團的老人 賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現(xiàn)在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。

不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，還是刮風下雨，都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢，我本應在六點起床，這時候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費半小時的時光，別提有多難受了，為此我對這個賣麻團的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。

然而直到有一天，我對這個賣麻團的老爺爺?shù)目捶ǎ幌伦痈淖兞恕?那是一個很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉悠揚，我的心不禁一動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。

我拿了點零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。

我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。

"老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細細地打量著他：飽經(jīng)風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團往回走…… 誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎么，想訛我？我心中剛升起的對他的好感一下子風吹云散，蕩然無存了，我憤怒地轉過身，剛想發(fā)作。

誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說："小同學，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。

"我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關切地問："小同學，怎么啦？哪兒不舒服？"我無言以對，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養(yǎng)活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什么，全買了。"老人將剩下的麻團全給了我，說："多兩只，免費贈送。

"我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。"說完，頭也不回地走了…… 望著老人越來越遠的背影，我對他產(chǎn)生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠信？今天，這個老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更要愛惜誠信！童年里，有許許多多使高興事。

然而，學會騎自行車件事，數(shù)最高興。它不僅學會騎自行車，還懂得深刻道理。

那是暑假，很想學騎自行車，便叫爺爺教。剛開始，騎上自行車，就會摔下，怎么也保持不平衡。

爺爺就車頭扶穩(wěn)，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車么容易。

便得意洋洋起。正當?shù)靡庋笱蠛?，不知怎么，車子向邊倒下?/p>

“?。　焙ε聵O，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車頭，它扶上。

心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺自己可以保持點平衡，就叫爺爺放開手。

咦？剛才踩得好端端，現(xiàn)在怎么不聽使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續(xù)踩。

踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當想不再騎自行車候，“只要付出，就有回報?！?/p>

媽媽句話在耳邊響起。猶豫下，難道真要放棄學自行車嗎？不。

爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學呢？想到，堅定地站起身，繼續(xù)練習。在練習，不管遇到多困難，克服。

因為相信：只要付出，就有回報。有次，在飛快地騎著自行車。

忽然，發(fā)現(xiàn)前面有坑水，“糟，怎么辦呢？轉彎?！庇谑牵昧Φ剀囶^扭向左邊，可是車頭卻扭不動。

此，急得向熱鍋上螞蟻，“啪！”聲，重重地摔倒?？匆娮孕熊噳涸谏砩?，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心。

可是，并不氣餒，加強練習。功夫不負有心，經(jīng)過刻苦練習，終于學會騎自行車。

當，真高興啊！自己不僅學會項本領，還深深懂得：只要付出，就有回報。

6.寫人記事的文章600字,開頭結尾排比句,中間有環(huán)境描寫

一、開頭： 開頭一般分為6大類。

使用以下的開頭方法可以使文章更加生動，精彩的引出下文，并吊起讀者的極大的好奇心。 1.開門見山，點題（點名文章的題目或中心） 2.設置懸念 3.倒敘開頭 4.媒介引入 5.運用修辭 6.言語描寫式開頭⑴開門見山，點題式開頭 （點名文章的題目或中心） 使用此開頭方法的好處： 1、扣題，點題 可以準確的把握好文章的題眼，防止偏題、跑題的現(xiàn)象 2、點名中心 一發(fā)即中：將文章的中心內容、選材，大體的概括下來，可以更好的引出下文，并給讀者真實，開門見山的感受請看下面的例子：①開門見山 例：《我的好哥們》 夏琳是我的鄰居，更是我的好哥們。

《我的怪姥姥》 我那年過六旬的姥姥，嘿！真夠怪?、圃O置懸念（猶抱琵琶半遮面） 使用此開頭方法的好處： 1、拋磚引玉 將文章最精彩最緊張的部分放在文章開頭引起讀者了解下文的興趣。將讀者引入下文及文章中心內容起到拋磚引玉的作用請看下面的例子： 例：《新襯衫的風波》 今天天氣晴朗。

早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學，心里特別高興，可是意想不到的事情發(fā)生了！ 《街頭見聞》 中午，火辣辣的太陽照在身上仿佛著了火一樣。走到了街頭，不經(jīng)意間的抬頭一看，我被眼前的一幕驚呆了！③倒敘開頭 使用此開頭方法的好處： 1、出奇制勝 將文章的結局和事情的結果展現(xiàn)在文章的開頭，起到使讀者被環(huán)境或事情的氣氛渲染的作用 例：《放鳥風波》 我家的陽臺上擺著一只鳥籠，一看到它，我便會回憶起一段往事。

《記憶深刻的一件事》 每當翻開相冊，我的照片仿佛一葉小舟，載著我游蕩在往事之中。④媒介引入 使用此方式的好處：1、經(jīng)典形象 中國自古以來就是一個歷史文化燦爛悠久的文明古國，近代來最為出色的就是五花八門的民間俗語了，如一些：歇后語、諺語……除了這些以外，還有古今中外著名的名人所留下的千古佳話與名言，都是我們寫作時必不可少的主要元素。

用詩歌、歌詞、民諺、名言等媒介引入開頭，不但使文章更加經(jīng)典形象，還可以為讀者留下一個良好的印象，以便引出下文。 例：《我的父親》 中國有句俗語叫做：“三棒槌打不出個屁來”，我的爸爸就是這樣一個不愛說話的人。

《我的媽媽》 “誰言寸草心，報得三春暉”，每當讀到這句詩句的時候，媽媽那熟習的背影總是浮現(xiàn)在我的眼前。在我成長的過程中，她給了我數(shù)不清的溫暖與關愛。

《我是一只籠中鳥》 “我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”我傷心地唱著歌，背著沉重的書包無奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)就心煩。⑤言語描寫式開頭 使用此方法的好處：1、環(huán)境渲染 將文中人物的語言神態(tài)寫在文章的開頭，使文章更加生動、形象、具體，使讀者完全融入了文章內容中。

2、新穎有創(chuàng)意 人物的語言、神態(tài)往往可以給人以新穎的感覺 例：《我眼中的媽媽》 “懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩！”媽媽河東獅吼般的叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎的被窩。⑥運用修辭 使用此方式的好處：1、令人遐想 修辭是什么？修辭就是將自己所說的話，所要描述或表達的事用不同的形式不同的方法經(jīng)以修飾和加裝，說白了就是：包裝。

包裝是眾所周知的，就是為事物加以裝飾，但怎么包裝才是最好的，最有新意呢？那里面可就有大學問了，包裝需要包裝紙，而一張上好的包裝紙和嫻熟富有創(chuàng)新的技巧，往往能將你的物品變得更加有新意，那么接受者才會更喜歡更期待。作文也是如此，一個好的作文離不開好的包裝紙和好的設計師，包裝紙就是修飾詞和修辭手法，而設計師就是我們小作者自己。

修辭手法有很多：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問……這些是最常見的了，然而怎么才能設計出新意與新花樣呢？那就需要我們認真思考了。 例：《憶深刻的一件事》 記憶就像一個巨大的倉庫，把我的往事儲存。

每當打開記憶只倉，那件令我刻骨銘心的往事總會浮現(xiàn)在腦海里。 再如：人生猶如一個大舞臺，每個人都在上演著不同的角色，演繹著不同的劇情。

我也一樣，經(jīng)歷了很多難忘的事和鏡頭。

7.寫人寫事的作文,好開頭5句

老師，你好

說實話，從上學到現(xiàn)在，我從來就沒有發(fā)自內心地說過“老師，你好”一類的話。

我一直不怎么喜歡老師。我覺得，老師太冷酷、太兇狠、太不近人情了。

上學路上碰見老師，老遠我就彎腰鞠躬，一連串的“老師好”送出去，老師卻視我為無睹，聞我為未聞，連個頭兒也不點一下，好像我剛才的一系列動作和話語不是指向他一樣。我心想，老師，你怎能這樣？老師，你不好！

上課的時候，趁老師在黑板上龍飛鳳舞的當口，我和同桌咬起了耳朵，說起了昨天的一件趣事，沒成想被猛回頭的老師抓了個現(xiàn)行，我的開心的詭笑變成了苦笑成了苦臉?！澳憬o我滾出去！”一聲炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡視到此的班主任叫到一個沒人的地方哼哼教導了小半天，倒霉！我心想，老師，你怎能這樣？老師，你不好！

周末了，本想去泰達看天津隊的主場比賽，沒成想，作業(yè)大山壓了下來?！鞍岩蟊痴b的課文抄五遍”“綜合練習冊15頁到30頁的所有習題”“這次測驗的錯題每道題做十遍”……

我知道，大下周就要期中考試了，老師們才祭起了這桿“傳統(tǒng)”的大旗，但無論如何也不能這樣懲罰我們呀，這樣的重復性作業(yè)對我們的考試真有幫助么？我們就是不吃不喝不躺不睡也很難完成啊。老師，你太不近人請了。老師，你不好！

有時想起來，老師也挺不容易的，他們的壓力也挺大的，家長的期望，校長的重壓，上級的指標，重重砝碼讓老師有些麻木了。不會笑的僵化的臉，莫名其妙的大發(fā)雷霆，臨陣磨槍式的作業(yè)，這背后有多少無奈和辛酸哪。我曾設想，如果老師讀了我這篇文章，他們一定會悔之又悔，一定會對微笑著向自己問好的學生還禮，一定會寬容課上偶爾開小差的嘎小子，一定會在留作業(yè)的時候掂一掂分量。

于是，我在期望中真誠地對他們說：“老師，你們好！”

地震后的這些天，我一直被深深地感動著。

地魔發(fā)淫威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無數(shù)同胞的生命。看電視報道，看報紙雜志，黑色的沉重壓（來自公文有約）得人難于呼吸；四面八方的眼睛注視著汶川，千萬雙手伸向汶川。聲聲汽笛報道著生者對逝者的哀思。

“惻隱之心，人皆有之”，悲天憫人、扶危濟難，是善良的人們所共有的“人之常情”。

一個姑娘被被困在廢墟下，她沒有沮喪，沒有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門。她說她相信人們一定會來救她的，她的燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個人：面對無法預知的災難，笑是最好的自救。

“坦然面對，笑對人生”，樂觀、堅強，是熱愛生命的人們所共有的“人之常情”。

年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動力；泥濘的山路上，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣停靠。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給在家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾?！白蠲利惖木臁?，這是人們給她的最好的評語。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”。

他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個奇跡的時候，臉上還帶著傷，但他沒有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場所有的人行了一個不太標準卻很嚴肅的隊禮。“敬禮娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮?！澳銈冃量嗔耍　薄爸x謝全國人們的支持！”是震區(qū)鮮紅的亮色。

“滴水之恩，涌泉相報?！睉迅卸髦?，做好自己的事，回報社會，是演繹了幾千年的“人之常情”。

年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關愛、傳遞著堅強、傳遞著國家的信念。手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發(fā)；徹夜不眠，籌劃的是救災的最佳之法。

“鞠躬盡瘁，死而后已?！毙膽n天下，恪盡職守，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。

……

我深深地感動著。感動之余，我多次問自己，在未來的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書寫“人之常情”這沉甸甸的四個字呢

8.寫人寫景寫物寫事作文開頭結尾各兩篇

寫人①：平凡撐起世界 暗淡的天空，寒風凜冽.漫長的水泥路上人群了了無幾，顯得格外冷清。

早晨，我去上學，媽媽說：“今天氣溫要下降，把大衣穿在外面吧！”從暖和的樓道里走下來，剛出樓門，一股寒風撲面而來，我立刻感到一股寒意，好象一下子來到了北極。 “啊——糗”我打了一個噴嚏。

就在這時，我看見一輛拖拉機的主人站在馬路旁，他的鼻子凍的通紅，臉色灰暗；他的手插在衣服兩邊的口袋里，身體不停地晃動著。 過了一會，來了一個五十多歲農(nóng)民模樣的人，他骨瘦如柴，身上穿著一件藍色的大衣，下身穿著一條淡色的長褲。

他那頂黑帽子同那油光發(fā)亮的臉簡直叫人分辨不出來，一雙目光柔和的眼睛顯得很突出，在嘴角上帶著微笑時，露出微微發(fā)黃的牙齒。手背粗糙得像松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老繭。

他拽了拽棉被上的四個角，回過頭來大聲的吆喝起來：“賣菜嘍！新鮮的蔬菜嘍！有芹菜、青菜、包菜、西紅柿……” 哦！原來他們是從農(nóng)村到我們小區(qū)賣菜的。厚厚的棉被掀開了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有著各種各樣、五顏六色的蔬菜。

翡翠一樣晶瑩的大白菜，女孩子臉蛋一樣嬌紅的西紅柿，鵝黃色的韭黃，翠綠色的蒜苗，他們都是那么鮮嫩欲滴。我快步跑上前問道：“伯伯，這些蔬菜都是從哪兒運來的？”“杏林啊。”

“哇，好遠啊，他們肯定很早就要起來……?！蔽易匝宰哉Z的嘀咕了起來。

那個伯伯似乎看出了我的心思，笑著說：“我們四點半到五點就要起床?！薄澳敲丛?，要是我的話……”我又犯起了嘀咕。

因為上學時間緊迫，我又頂著寒風走著，當我再次回頭的時候，我發(fā)現(xiàn)他倆還在熱情百倍的吆喝著，還在不斷的扯著棉被捂著他們心愛的蔬菜。 因為有了他們的付出，他們的辛勤勞動，更加方便了我們的生活。

阿！感謝你們平凡而又不平凡的人！ ②最美的聲音 有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴，但對我來說，最美的聲音卻是車床（一種機器）的隆隆聲。 我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。

每天晚上，隔壁發(fā)出的機器的噪音把墻都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續(xù)干活。

直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。 那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。

我這人很容易就會把玩笑當真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。

我早早上床，躺在床上生悶氣。過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。

這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。

而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎么會把我送到別人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。

聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲！想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。

就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。

每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。 寫景：①那條河 遇高繞道，隨洼而行，干流曲折蜿蜒，兩岸灣汊寬廣連片，水流緩慢，清澈見底，蘆葦叢生，荷花成片，魚蝦肥美，景色怡人——美麗的澮河從村口蜿蜒流過。

無論何時，澮河都是一幅極美的風景。清晨，當白天還沒有穿上它的盛裝，河面早已水氣彌漫，濃霧繚繞，澮河籠罩在一片蒙眬潔白之中，像是一個世外天地、童話世界或上天仙界。

此時，早起的漁人，已開始在河面上忙碌開了，輕快的小船像一只只美麗的魚兒在水面不停地穿梭，又像是一個個在水面上跳動的音符，自由自在地演奏著澮河的抒情小曲。 傍晚，落日余輝斜照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一幅涂滿了金黃色油彩的油畫。

此時，勞累了一天漁人坐在船上或悠閑地抽著旱煙，或情趣盎然地高歌一曲，自娛自樂，抒發(fā)他們內心獨有的滿足與快樂。身旁的魚鷹，是最忠實的聽眾，不論主人唱得如何，它們都那么神情專注地在聽，有時還會撲楞楞地拍打幾下翅膀。

其他許多不知名的水鳥也被引得嗓門癢癢，不時鳴叫幾聲，互相應和，于是河面上演奏起一曲優(yōu)美的合唱。 春回大地，萬物復蘇，沉睡了一冬的澮河漸漸地從夢中醒來。

“春江水暖鴨先知”，鴨子們早已按捺不住春天到來的喜悅之情，爭相在水中嬉戲，還“嘎嘎嘎”地唱個不停，來迎接春天的到來。 看吧，岸邊許多不知名的花草，粉的，紅的，白的，紫的，藍的，競相開放了。