關(guān)于最美的媽媽的作文開(kāi)頭結(jié)尾(關(guān)于母親的作文,開(kāi)頭結(jié)尾扣最美的畫(huà)像)

1.關(guān)于母親的作文,開(kāi)頭結(jié)尾扣最美的畫(huà)像

《母愛(ài)感恩》

母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難.假如母愛(ài)是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥(niǎo)兒；假如母愛(ài)是森林，我們就是森林中快樂(lè)奔放的小鹿；假如母愛(ài)是大海，那我們就是水中自由自在的魚(yú)兒.我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài).

天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學(xué)去了，前腳剛進(jìn)教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來(lái).看見(jiàn)那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來(lái).我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到；又悔恨沒(méi)帶傘的失策……

時(shí)間如同流水一般悄悄流逝了.很快，到了放學(xué)的時(shí)間，看到有的同學(xué)被父母接走，有的打傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一股酸意.爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開(kāi).心里真是悲哀到了極點(diǎn)，眼眶漸漸有些濕潤(rùn).

正當(dāng)我一籌莫展，束手無(wú)策的時(shí)候，迎面走來(lái)我再熟悉不過(guò)的身影，她—就是媽媽，眼中不經(jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激.在回家的路上，雖然媽媽沒(méi)有過(guò)多的表示什么，但是，我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛(ài).

父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的母愛(ài)嗎？

沒(méi)錯(cuò)，世界上最甜美的字眼，是母親；最美好的呼喚是，媽媽；最無(wú)私真摯的愛(ài)，就是“母愛(ài)”.

母愛(ài)——世間最美的絕唱

2.寫母親的作文（開(kāi)頭和結(jié)尾）

母愛(ài)：優(yōu)秀開(kāi)頭：1、總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛.這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài).2、冰心老人說(shuō)過(guò)：世界上若沒(méi)有女人，這世界至少要失去 十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美.是的，這世界就是因?yàn)橛辛伺?，有了母親，有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩.3、雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲.母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué).要像品味咖啡那樣，仔細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn).4、世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào).這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親.5、母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮陽(yáng)的傘，是甜甜的吻，漸漸長(zhǎng)大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛(ài).6、母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難.我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài).7、母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限.8、人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛(ài).如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！9、人的一生，僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程.當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì)有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊.沒(méi)錯(cuò)，那就是母親的愛(ài).10、伴隨著我茁壯成長(zhǎng)、給予我快樂(lè)的的人是誰(shuí)；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)；不顧自己生命危險(xiǎn)、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是母親.11、母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題.我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵.沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn).12、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼.13、母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是?? 14、母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ?15、母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量；母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香.16、有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對(duì)那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì)看到，母親含淚的微笑.17、不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫下那兩個(gè)字------我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛(ài)的人.18、天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài).試問(wèn)一下，誰(shuí)會(huì)在我們生病的時(shí)候，不分晝夜的照顧我們，為我們擔(dān)憂？又有誰(shuí)會(huì)在我們還不懂分辨是非的時(shí)候，引導(dǎo)我們走向正確的道路？答案只有母親，母親是多么偉大啊.19、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑.20、母愛(ài)是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗；它像夏日的陽(yáng)光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱.21、母愛(ài)，是我心中不可缺少的一縷陽(yáng)光，是她在寒冷的世界帶來(lái)溫暖；幫助我實(shí)現(xiàn)理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前進(jìn)的方向.22、母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀著我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖??。

3.感謝媽媽的作文優(yōu)美開(kāi)頭和結(jié)尾

感謝媽媽

感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛(ài)的媽媽，是您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給了我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。

感謝媽媽，是您在我童年的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給與了我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。童年的時(shí)光伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，而其中又包含了您無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。

感謝媽媽，是您改變了我膽小如鼠的性格，使我勇敢地面對(duì)生活，面對(duì)他人。我深刻地記得那一次：我還很小，我想讓您給我買一本繪畫(huà)書(shū)--我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可您卻要我自己買。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)猶豫不決了，因?yàn)槲业哪懽犹貏e小，從來(lái)不敢獨(dú)自出門，也不敢和陌生人說(shuō)話。您好像看出了我的心思，在一旁不斷地鼓勵(lì)我，支持我。終于，我鼓起了勇氣把書(shū)買了回來(lái)。當(dāng)您看見(jiàn)我買的書(shū)時(shí)，用贊許的目光看著我，并為我豎起了大拇指。您為我豎起的大拇指，您那鼓勵(lì)的眼神，換來(lái)的是我無(wú)盡的歡樂(lè)和感動(dòng)?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，比起以前也膽大多了，我不再害怕獨(dú)自出家門，也不再害怕和陌生人說(shuō)話了?？蛇@里面有百分之九十都是您的功勞，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有您的鼓勵(lì)，您的支持，我就沒(méi)有今天。

還有一次，我的單元成績(jī)不好，膽怯地回到家，生怕您發(fā)脾氣，會(huì)狠狠罵我一頓，誰(shuí)知您她看到試卷后卻說(shuō)：“走，我?guī)闳ゲ叫薪肿咦?！”您的話使我迷惑不解。?lái)到步行街口，我們迅速地走了起來(lái)。當(dāng)我走到半路時(shí)，就累得不想動(dòng)了，這時(shí)，您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像走路一樣，不能在半路停止不前，即使摔到了，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，不要?dú)怵H，這樣才能得到成功……”就是這樣，堅(jiān)持二字一直伴隨我成長(zhǎng)。

太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，媽媽，您永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊關(guān)心，愛(ài)護(hù)著我。天下的母親都如此，她們對(duì)我們都是默默奉獻(xiàn)，讓我們共同對(duì)自己的母親說(shuō)一聲：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”

4.有關(guān)母親作文的開(kāi)頭結(jié)尾

作文是語(yǔ)文考試的半壁江山，不可忽視。如何讓文章吸引閱卷老師的眼球呢？我認(rèn)為打造精彩開(kāi)頭和結(jié)尾，是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。那么如何指導(dǎo)學(xué)生寫好開(kāi)頭結(jié)尾那？筆者在教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出幾種方法，與大家共享。

■方法一：化用仿用現(xiàn)代詩(shī)歌中的句子。 [示例1]有時(shí)候，追尋是一座矮矮的木橋，煩惱在這頭，快樂(lè)在那頭。有時(shí)候，追尋是一株亭亭的荷花，丑陋在下頭，美麗在上頭。有時(shí)候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在里頭。（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評(píng)〕小作者顯然是仿用了臺(tái)灣詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》詩(shī)，將追尋化作木橋、荷花、咖啡，貼切生動(dòng)，別有情致。

■方法二：引用詩(shī)詞加自編，即將古人的詩(shī)詞巧妙地嵌入自己表達(dá)中。 〔示例2〕追尋是風(fēng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”；追尋是劍，“一劍曾擋百萬(wàn)師，贏得功名示君前”；追尋是水，“推動(dòng)千帆江中舞，萬(wàn)古不絕流”。學(xué)會(huì)追尋吧，朋友！追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)；追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中美麗無(wú)限。（結(jié)尾）〔點(diǎn)評(píng)〕在文章中引用詩(shī)詞，可以增加文采，顯示自己的文化底蘊(yùn)。

■方法三：運(yùn)用排比句，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。 排比句不僅富有方正齊整的形式美，張弛有度的節(jié)奏美以及汪洋恣肆、一瀉千里的氣勢(shì)美，而且還有鋪展場(chǎng)面具體生動(dòng)、闡釋道理嚴(yán)謹(jǐn)清晰、抒發(fā)感情真切激昂的作用。 〔示例3〕學(xué)會(huì)追尋，我們就是那運(yùn)籌帷幄的將軍；學(xué)會(huì)追尋，我們就是那指點(diǎn)江山，豪情沖天的領(lǐng)袖；學(xué)會(huì)追尋，我們就是那生命之舟的掌舵人；學(xué)會(huì)追尋，善于追尋，做愜意而成功的現(xiàn)代人。（結(jié)尾）〔點(diǎn)評(píng)〕這些整句，讀來(lái)瑯瑯上口，抒情酣暢，可使語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的感染力，是文章中一道亮麗的風(fēng)景。

■方法四：巧用比喻，形象生動(dòng)。 比喻，能化抽象為具體，花深?yuàn)W為淺顯，使表達(dá)形象生動(dòng)，道理通俗易懂。 〔示例4〕人生如同一袋核桃，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞了時(shí)，你不該惱怒和氣餒，而是應(yīng)該耐心地看下一個(gè)，因?yàn)樵谶@袋子中，本來(lái)就有好有壞，人生中既有痛苦、煩惱又有快樂(lè)、希望，我不能因一時(shí)的痛苦而放棄得到快樂(lè)的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)是靠我們?nèi)?zhēng)取，去發(fā)現(xiàn)，去追尋的。（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評(píng)〕小作者將人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂(lè)的道理。