修路作文開(kāi)頭(愛(ài)路護(hù)路作文開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.愛(ài)路護(hù)路作文開(kāi)頭和結(jié)尾
愛(ài)路護(hù)路
一天，路的家族聚集在一起，公路蹣跚著走過(guò)來(lái)，接著便是一陣的咳嗽聲“我近年來(lái)得了肺病，體力不支了”“怎么會(huì)這樣？”大家驚奇地問(wèn)。
“說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啊，每天汽車(chē)嚴(yán)重超載，壓的我喘不過(guò)來(lái)不說(shuō)，他們還大量排放尾氣。所以到了今天的地步。”
“你還好點(diǎn)，可你看看我，現(xiàn)在都生銹了，即使沒(méi)得病也會(huì)被人誤認(rèn)為是得病。現(xiàn)在人類(lèi)越來(lái)越不愛(ài)護(hù)我了，也不給我刷漆了。到處都是私家車(chē)哪里還有人理會(huì)我呢？”鐵路愁眉苦臉的說(shuō)。
“那也比我強(qiáng)多了”馬路氣憤憤的說(shuō)道，“以前，全靠我維持交通，人們把我當(dāng)成寶似的，隨著科技的發(fā)展，技術(shù)的發(fā)達(dá)，如今有了輪船、飛機(jī)……哪里還有我的分啊？”說(shuō)著他頓了頓的。“本來(lái)他們的超載壓的我就很疼了，還說(shuō)我不平整，甚至有人在身上我泥土，不下雨還好些，一旦下雨，我就成了小水溝。汽車(chē)嗖的一聲跑過(guò)，水花四濺，接著便是他們一陣大笑。他們簡(jiǎn)直是把歡樂(lè)建立在我的疼痛上。本來(lái)我的身旁還有綠樹(shù)紅花的點(diǎn)綴，現(xiàn)在也被他們砍伐完了，只剩下干巴巴的塵土，微風(fēng)一吹，便塵土飛揚(yáng)。你看我現(xiàn)在已經(jīng)遍體鱗傷了。”說(shuō)著，目錄便泣不成聲了。
聽(tīng)完馬路得話(huà)后，大家都陷入了沉思，怎樣喚起人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)？怎樣讓人們樹(shù)立愛(ài)路護(hù)路的觀念？怎樣讓更多的人參加到愛(ài)路護(hù)路的的行動(dòng)中來(lái)？
2.在去晚修的路上作文開(kāi)頭點(diǎn)寫(xiě)
由于這天有特殊情況，所以教室里亂哄哄的，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刂v話(huà)，還有的在亂哄哄地看電影，根本沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是在認(rèn)真自習(xí)的而我身為副班長(zhǎng)自然是要管班的，俗話(huà)說(shuō)：“新官上任三把火”，而在今晚的晚修上，我就成功地“燒”出了三把火。
第二把火：這一次我又摔倒在這個(gè)地方，不過(guò)這次與上次的情況不太一樣。我發(fā)現(xiàn)坐在第一組第一桌的陳彥好與王淇在講話(huà)，我又“迫不及待”地喊了一聲：“陳彥瑾，轉(zhuǎn)過(guò)頭去不要講話(huà)了！”結(jié)果，坐在我旁邊的陳彥瑾一臉茫然地看著我，而被我“點(diǎn)”到得陳彥好卻依然我行我素，這第二把火又另我尷尬了一回兒。
教室慢慢地靜了下來(lái)……
我的“三把火”會(huì)成為我終生難忘的回憶。
3.在去晚修的路上作文開(kāi)頭點(diǎn)寫(xiě)
由于這天有特殊情況，所以教室里亂哄哄的，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刂v話(huà)，還有的在亂哄哄地看電影，根本沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是在認(rèn)真自習(xí)的而我身為副班長(zhǎng)自然是要管班的，俗話(huà)說(shuō)：“新官上任三把火”，而在今晚的晚修上，我就成功地“燒”出了三把火。
第二把火：這一次我又摔倒在這個(gè)地方，不過(guò)這次與上次的情況不太一樣。我發(fā)現(xiàn)坐在第一組第一桌的陳彥好與王淇在講話(huà)，我又“迫不及待”地喊了一聲：“陳彥瑾，轉(zhuǎn)過(guò)頭去不要講話(huà)了！”結(jié)果，坐在我旁邊的陳彥瑾一臉茫然地看著我，而被我“點(diǎn)”到得陳彥好卻依然我行我素，這第二把火又另我尷尬了一回兒。
教室慢慢地靜了下來(lái)……我的“三把火”會(huì)成為我終生難忘的回憶。
4.關(guān)于《雨天修路》作文
那個(gè)雨天
外面的雨淅淅瀝瀝地下著，自從昨天就一直陰云密布，太陽(yáng)公公始終沒(méi)有露面，樹(shù)葉隨著一陣陣風(fēng)吹過(guò)而顫動(dòng)著，發(fā)出沙沙地響聲，柳枝也開(kāi)始了那極不和諧的舞蹈.
媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，剩下我一個(gè)人在家.我的心也一直像窗外一片片樹(shù)葉，在掉落的過(guò)程中旋轉(zhuǎn)顛簸，起伏不定，有時(shí)啪地一下打在窗戶(hù)上，頓時(shí)涼了半截，有時(shí)飛舞、掉落、亂成一片.我這并不是因?yàn)楠?dú)自在家而倍感孤獨(dú)，而是因?yàn)榍皫滋靹倓偛缓煤寐?tīng)講造成的成績(jī)下滑被老師批評(píng)，害怕被媽媽打而感到空落.我坐立不安，就連倒水時(shí)都把水灑在了桌子上.有時(shí)心想，如果媽媽知道了怎么辦？肯定免不了一場(chǎng)唾?zèng)i大戰(zhàn)，還有可能拳腳相加，唉，要是當(dāng)時(shí)我能認(rèn)真聽(tīng)講，上課不吃零食就不用這么擔(dān)心了，還有可能被老師表?yè)P(yáng)，多好呀！希望老師不把這事告訴媽媽?zhuān)嗫淇湮遥菢游揖捅ＷC以后幾乎篇篇試裝考一百……我抬頭看看灰蒙蒙的天空，想像著自己幾小時(shí)后的悲慘狀況.
沒(méi)過(guò)多久，媽媽就回來(lái)了.那夾雜著幾縷銀絲的黑發(fā)被亂風(fēng)吹得擰作一團(tuán)，混合著雨水粘在被汗水打濕的粘糊糊的面龐上，顯得格外蒼老，那雙無(wú)神的雙眼透露出對(duì)我的失望與傷心.只見(jiàn)她放下雨傘，把老師發(fā)的評(píng)價(jià)表，卷子與通知扔到一邊，沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地“哎‘了一聲就轉(zhuǎn)身去廚房做飯去了.我坐在沙發(fā)上呆呆地望著地面，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有嘮叨，也沒(méi)有指著我大罵一通，也沒(méi)有把卷子扔到我面前，更沒(méi)有拳腳相加.我感覺(jué)奇怪極了.心想，可能媽媽不知道？不可能，卷子和評(píng)價(jià)表都帶回來(lái)了，也許老師沒(méi)有寫(xiě)上去？可媽媽那眼神……那眼神……仿佛什么都告訴了我.那眼神，就像在說(shuō)：“兒子啊！你怎么就不能明白媽媽的苦心呢？媽媽是為你好啊！你要是是不努力，就考不上重點(diǎn)中學(xué)呀！”那眼神，雖然也是陰暗的，就像外面的天，可它更像一張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴，把無(wú)限的道理都告訴了我.
