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ps模板總結(jié)報告【1】
一、 實訓(xùn)目的
通過實訓(xùn)，使我們進一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能;熟練使用photoshop軟件，并能用它來完成圖形圖像的設(shè)計、制作和處理。
培養(yǎng)我們能按要求設(shè)計和制作一般性的商標和網(wǎng)頁設(shè)計，并能對即成的圖像做進一步處理，創(chuàng)造出一定水平和價值的作品，使我們的實踐動手能力和創(chuàng)新能力得到提高，同時為今后的圖形圖像比賽奠定好基礎(chǔ)。
二、 實訓(xùn)內(nèi)容與安排
我們的Photoshop實訓(xùn)時間為本學期的第18周。
我們的實訓(xùn)一共有5個項目：ppt設(shè)計、logo設(shè)計、展板設(shè)計、專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計和個人藝術(shù)照片設(shè)計。
老師讓我們自由分組。
我雖然上課時認真聽老師講解，但沒有記筆記的習慣，導(dǎo)致有很多學過的東西運用不上，最后，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優(yōu)勢對本次的實訓(xùn)任務(wù)進行了分工。
楊月霞負責logo設(shè)計、雷柱負責個人藝術(shù)照設(shè)計、我負責展板設(shè)計、ppt設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計由我們一起完成。
星期一的晚上我們在課堂上一起進行實訓(xùn)，因為教室里無法聯(lián)網(wǎng)，所以我們不能進行網(wǎng)絡(luò)上的資料搜集，于是我們都是各自介紹了自己對項目的整體設(shè)計。
星期三的3、4節(jié)課我們準時來到了實訓(xùn)樓，為各自的項目都做資料的收集。
我們之間相互幫助，很快，我們就只要做最后的設(shè)計了。
星期四從中午12點開始，我們一直坐到下午5點，費了好多心思，終于把所有的實訓(xùn)項目完成了，看著我們自己辛勤工作的成果，心里真的很開心。
三、實訓(xùn)心得
這幾天來，涂老師沒有像以前上課那樣有詳細的講解和細心的提示，只能靠我們自己對PhotoShop學習的基礎(chǔ)來自己完成制作。
這次實訓(xùn)不僅僅是對我們的考察，也是一個自我總結(jié)，查漏補缺的難得的機會。
經(jīng)過這五天的學習，鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能，尤其是Photoshop的基本知識和操作技能。
Photoshop作品要做的好就必須有一個好的創(chuàng)意。
我覺得學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只有有創(chuàng)意，才可以做出一副好的作品來。
色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。
相反如色彩應(yīng)用搭配不當，則會讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。
色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在于多練習。
留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。
因此我們在設(shè)計的過程中非常重視色彩的搭配。
可色彩應(yīng)用搭配不可能一下子學好，而是一個比較慢長的過程。
所以在實訓(xùn)的過程中，我們也遇到了很多的困難。
但我們在實習的過程中也很開心，當遇到問題時，我們都會相互幫助，當有困難時，大家一起解決，那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。
其實，不管最后的結(jié)果會怎樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實習的過程中，我們就一直在收獲。
所以，我們沒有白白浪費時間，我們都是成功的。
三、 實訓(xùn)總結(jié)
另外，我也明白了，無論做什么事，我們都得做一個有心人，有信心，有耐心，有恒心;同時，我們也要培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的基本能力。
最后給本次實訓(xùn)提一些小建議：希望老師對我們的作品進行點評，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足，這樣才能不斷的進步。
ps模板總結(jié)報告【2】
一周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的一段時間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁的確是個艱苦且繁瑣的工作，也體會到了一些平常上課時所沒有體會到的東西。
多媒體制作綜合實訓(xùn)是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)結(jié)合圖像處理與Flash設(shè)計與制作這兩門核心課程所教授實踐的技能而開設(shè)的項目化綜合實訓(xùn)。
它是根據(jù)專業(yè)教學計劃的要求，在教師指導(dǎo)下對學生進行的圖像處理與Flash動畫相結(jié)合的網(wǎng)頁多媒體制作的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學生綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力，實現(xiàn)由理論知識向操作技能的轉(zhuǎn)化，是對理論與實踐教學效果的檢驗，也是對學生綜合分析能力與獨立工作能力的培養(yǎng)過程。
第一周是制作網(wǎng)頁的效果圖，包括其排版，顏色搭配，內(nèi)容設(shè)計等。
整個網(wǎng)頁的制作都是靠自己的靈感來設(shè)計并發(fā)揮的。
這需要我們相當大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力。
在腦海里規(guī)劃好整個網(wǎng)頁的制作后就要開始對網(wǎng)頁的制作做充分的準備了。
其中必然會用到對之前ps課所學的知識，而在ps處理圖片的效果時，會發(fā)現(xiàn)很多的原先掌握不好的知識在不知不覺中已經(jīng)用的相當熟練了，但是在過程中，特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實屬不易。
不僅要有相當大的耐心，也必須有相當?shù)幕A(chǔ)知識的掌握才行。
而這次的實訓(xùn)課無疑是給自己一個很好的'鍛煉機會了，不僅可以根據(jù)自己掌握的知識盡情發(fā)揮，而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力。
這次實訓(xùn)課的達到了很好的培養(yǎng)學生熟練使用Photoshop圖像處理軟件的功能的能力，讓我們能夠進行圖像摳圖、處理和色彩修飾;能夠通過對素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效、紋理圖案等;能夠設(shè)計與繪制LOGO、圖形等手繪作品;能夠繪制背景、按鈕、標題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁元素。
能夠完成網(wǎng)頁廣告、Banner圖像、網(wǎng)頁界面的設(shè)計與制作;能夠使用Flash繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場景元素;能夠使用Flash制作網(wǎng)站Banner條動畫;能夠使用Flash制作網(wǎng)站引導(dǎo)片頭動畫。
能夠使用Flash制作各類網(wǎng)頁特效動畫;而這些在平常的課上很難有那么好的機會接觸到，平常的ps課程都知識針對某個效果進行特別的訓(xùn)練。
而這種實訓(xùn)課使我們能夠?qū)⑺鶎W的都應(yīng)用到作品當中去，從我們制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比較薄弱的，這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距，找到自己的弱點，以便于以后的加強。
總體來說，通過這次實訓(xùn)課的學習，自己有了個很好的定位，也磨礪了自己的耐心，在制作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，和別人的差距，自己所學的效果時能制作出來一些，但一旦失去了所謂的效果圖，就沒有了創(chuàng)造力，對自己所學的不知道如何能夠用的恰當和靈活，在今后的日子里，需要努力加強自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷。
也要在平時多練習加強自己知識方面的能力。
很感謝這次實訓(xùn)的機會讓我懂得了那么多，會好好把握這次機會多增長自己的知識。
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