理財(cái)教育絕招(絕境)
理財(cái)教育絕招
理財(cái)教育絕招
零用錢(qián)協(xié)議書(shū)包含三張表格（發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)記錄表、預(yù)算參考表及分類(lèi)記帳表），是將孩子與父母一同說(shuō)好的事情，用白紙黑字寫(xiě)下來(lái)共同遵守，以免忘記，產(chǎn)生爭(zhēng)議；並且寫(xiě)明若有爭(zhēng)議或有人不遵守的處理方法。協(xié)議書(shū)也有其他相同性質(zhì)的名稱(chēng)，例如：備忘錄、契約書(shū)、合約書(shū)等，端看使用的場(chǎng)合而定。在本書(shū)中我所制定的零用錢(qián)協(xié)議書(shū)，父母可以根據(jù)基本零用錢(qián)、獎(jiǎng)勵(lì)及報(bào)酬三個(gè)選項(xiàng)，來(lái)給孩子零用錢(qián)，這三個(gè)選項(xiàng)給予的金額加起來(lái)，就是給孩子的總金額。
至於基本的零用錢(qián)是多少？可依照年齡的增加而增加，建議如下：
1. 低年級(jí)：每週至少5~20元，可以買(mǎi)到額外的文具用品，如貼紙、橡皮擦、膠水。
2. 中高年級(jí)：每週至少20~30元，可以買(mǎi)到額外的收藏品，如海報(bào)、小型公仔。
3. 初中：每週至少50~80元，可以買(mǎi)到額外的裝飾用品，如手環(huán)、模型、帽子。
家庭的生活費(fèi)中應(yīng)包括孩子的`「需要」，而零用錢(qián)則是給孩子的「想要」。
我不太贊成用父母收入的百分比當(dāng)作發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，假如父母是低收入戶(hù)，連基本生活都有問(wèn)題了，當(dāng)然可以選擇不發(fā)，但是假如認(rèn)為零用錢(qián)教育很重要，要給孩子零用錢(qián)，一個(gè)月50元至300元也不會(huì)負(fù)擔(dān)太大。
假如是一般上班族，除了基本零用錢(qián)之外，還可以視情況增加獎(jiǎng)勵(lì)（每項(xiàng)每週金額5至10元）及報(bào)酬的項(xiàng)目（每項(xiàng)每週金額10至20元），也是在可以負(fù)擔(dān)的情況下。若是企業(yè)家子女，用父母收入的百分比當(dāng)作發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，那可能跟領(lǐng)薪水差不多了，沒(méi)有這個(gè)必要。因?yàn)?，這是透過(guò)零用錢(qián)給予訓(xùn)練，父母應(yīng)當(dāng)視做教育經(jīng)費(fèi)的一部分。
我建議大家使用「零用錢(qián)協(xié)議書(shū)」，這對(duì)父母及孩子都有好處。
★對(duì)父母的好處
1. 減少對(duì)孩子隨時(shí)向父母伸手要錢(qián)的煩惱。
2. 提供零用錢(qián)的使用規(guī)劃參考，減少父母對(duì)孩子用錢(qián)的煩惱。
3. 增加親子間的和諧互動(dòng)。
★對(duì)孩子的好處
1. 讓孩子學(xué)習(xí)有付出才有所得，並懂得珍惜所得的。
2 培養(yǎng)健康的金錢(qián)觀，當(dāng)錢(qián)的主人而非錢(qián)的奴隸。
3. 記錄自己用錢(qián)的方式，方便日後做調(diào)整。
不要擔(dān)心孩子不願(yuàn)意遵守。獲得全美最佳教師獎(jiǎng)的?。死?Ron Clark)老師在他的暢銷(xiāo)著作《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一書(shū)中指出，其實(shí)絕大多數(shù)的孩子都樂(lè)於遵守規(guī)則，只要能讓他們明白為什麼要有這條規(guī)則及遵守它有什麼好處，孩子們通常都很配合。同時(shí)，制定獎(jiǎng)懲並嚴(yán)格實(shí)施就可以看到成效。
所以，孩子用吵的，是因?yàn)闆](méi)有規(guī)則可遵守，假如給零用錢(qián)有標(biāo)準(zhǔn)，孩子是樂(lè)於遵守的。這就是為什麼，我要建議家長(zhǎng)可以使用「零用錢(qián)協(xié)議書(shū)」，與孩子達(dá)成金錢(qián)的共識(shí)，讓親子之間有共同的方向及規(guī)則可循，孩子會(huì)覺(jué)得父母很棒、很開(kāi)明，有助於親子間的關(guān)係和諧。
使用零用錢(qián)協(xié)議書(shū)注意事項(xiàng)
1.父母雙方未必有共識(shí)，金額的高低標(biāo)準(zhǔn)不一。
例如，對(duì)於獎(jiǎng)勵(lì)的其中一項(xiàng)：逛街時(shí)沒(méi)有吵著買(mǎi)東西。嚴(yán)格的爸爸可能會(huì)認(rèn)為這是應(yīng)該的，不需要給錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，而溫柔的媽媽則覺(jué)得孩子有好的表現(xiàn)就應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子繼續(xù)維持。這就會(huì)造成父母雙方?jīng)]有共識(shí)，最後可能變成父母間的爭(zhēng)吵。即使雙方都贊成給予獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽願(yuàn)意每次給30元，但爸爸覺(jué)得太高只願(yuàn)意給10元，這就會(huì)造成標(biāo)準(zhǔn)不一。因此需要事先協(xié)調(diào)好，以免執(zhí)行時(shí)產(chǎn)生爭(zhēng)議。
2.身教重於言教，要有決心很容易，要持之以恆很困難。
假如爸爸要求孩子不能常買(mǎi)飲料喝，但是自己卻常買(mǎi)啤酒喝，孩子就會(huì)抗議；而爸爸如果說(shuō)：「等你會(huì)賺錢(qián)時(shí)再來(lái)抗議。」孩子的心理就更不平衡了，會(huì)認(rèn)為爸爸寬以律己，嚴(yán)以待人，不公平！而且會(huì)告訴自己，等到會(huì)賺錢(qián)時(shí)就不用再受爸爸的氣了。因此，父母要注意自己的身教，道理人人會(huì)說(shuō)，但是不用說(shuō)教而能身體力行，才是最佳的行動(dòng)哲學(xué)，因?yàn)樯斫淌亲詈玫慕逃椒?。如果父母講一套、做一套，會(huì)令子女混淆，迷失方向，更會(huì)削弱對(duì)父母的尊敬。
絕境
絕境
溪流越過(guò)千山萬(wàn)水的絕境，才得以匯入百川大海；
荊棘鳥(niǎo)飛過(guò)千里之外的絕境，才得以找到生命的歸宿。
絕境，讓人收獲。天寶年間，一位才華橫溢的學(xué)子陷入了金榜無(wú)名的絕境，名落孫山的他獨(dú)自泛舟至寒山寺，作下了如今孺婦皆知的《楓橋夜泊》。今天，又有誰(shuí)記得那個(gè)當(dāng)年氣勢(shì)如虹的狀元，又有誰(shuí)不知道張繼的《楓橋夜泊》。靈感往往來(lái)自失意，收獲常常在絕境中獲得。陷入絕境并不等于一無(wú)所有。反而，它能使你收獲更多。
絕境，貴哉！
絕境，讓人堅(jiān)強(qiáng)。2006年，有這樣一個(gè)人感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著整個(gè)中國(guó)，他就是洪戰(zhàn)輝。那年，父親精神失常，母親離家出走，妹妹不幸死亡，家里一貧如洗……這一切的一切如千斤巨石壓在了一個(gè)乳臭未干的`男孩身上，而他憑借著超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志走出了絕境，并激勵(lì)著我們。絕境歷煉出了一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的大丈夫。陷入絕境并不代表著你就要屈膝投降，而是要用坦然的心志去接受她吧，用頑強(qiáng)意志去戰(zhàn)勝她?？梢哉f(shuō)，是絕境鑄造堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)摧毀絕境。
絕境，貴哉！
絕境，讓人成功。世界著名鋼琴家貝多芬是一個(gè)命運(yùn)不測(cè)的人，雙耳失聰，雙眼失明讓他的音樂(lè)生涯變得險(xiǎn)阻重重，而他卻從絕境中獲得了成功。創(chuàng)作出了經(jīng)典之作《命運(yùn)交響曲》和諸多聞名世界的作品他說(shuō)過(guò)“我要扼住生命的咽喉”。是的，他做到了，他的成功不僅在于一首首享譽(yù)世界的音符，還在于他那永不言棄的精神。所以陷入絕境并不
意味著你失敗了，而是給了你一次創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
絕境，貴哉！
對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)，坦然的人來(lái)說(shuō)，絕境是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，因?yàn)樵谙萑虢^境時(shí)，他們看到的不是眼前漫無(wú)邊際的黑夜，而是明天充滿(mǎn)希望的光明，因?yàn)樗麄冎澜^境讓人收獲，讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人成功。
絕境，貴哉！