關(guān)于問題的請示報告
校領(lǐng)導:
本單位XXX同志,屬學校根據(jù)“新的用人機制”聘用的全日制本科學歷人員。該同志受聘三年以來,思想表現(xiàn)好,現(xiàn)為中共預備黨員。工作認真,服從安排,團結(jié)同志,業(yè)績突出。發(fā)表學術(shù)論文6篇,先后獨立完成或參與開發(fā)了圖書館辦公系統(tǒng)、學風指數(shù)顯示系統(tǒng)、短信推送平臺、WAP手機圖書館等軟件;負責圖書采購,獨立開發(fā)查重系統(tǒng);有平面設計的特長,圖書館文獻推廣的宣傳畫大多出自他之手;參與XXX建設工作,出力良多。在工作中,表現(xiàn)出良好的敬業(yè)精神和過硬的專業(yè)技能,受到全館上下和省內(nèi)高校圖書館界同事的好評。
圖書館專業(yè)人才匱乏,近十年來,未進一名。圖書館的人才決定對高校教學科研的支撐水平。我校圖書館之所以在近幾些年做出了一些成績,除學校正確領(lǐng)導之外,原因之一在于依賴少數(shù)幾個有專業(yè)技術(shù)和學科背景的人,讓其在崗位上有發(fā)揮專長的空間。
該同志懷著感恩母校之心,甘守清貧留在圖書館工作三年,達到了專業(yè)圖書館館員的各項要求。現(xiàn)請求校領(lǐng)導從圖書館工作實際出發(fā),根據(jù)院政發(fā)XXX號文件的承諾,解決其人事編制問題,使其更加安心地把更多的'時間和精力投入工作。
專此請示
附:XXX同志情況簡介
**大學圖書館
xxxx年3月3日
xx鎮(zhèn)人民政府:
xx鎮(zhèn)中心校作為xx鎮(zhèn)管理全鎮(zhèn)教育教學的常設機構(gòu),主要職責是在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下,落實鎮(zhèn)黨委政府普及九年義務教育有關(guān)工作,管理和指導全鎮(zhèn)的幼兒學前教育、小學基礎教育、成人掃盲教育等工作,并負責對全鎮(zhèn)教育教學工作進行督導檢查,同時認真完成鎮(zhèn)黨委政府和教育行政部門交辦的各項工作任務。xx鎮(zhèn)中心校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級教育工作的管理機構(gòu),過去的辦公經(jīng)費一直由縣教科體局解決。今年由于我縣的“兩基”工作將迎接國家驗收,縣教科體局為了抓好“國檢”工作,暫時無法解決各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校辦公室的日常辦公經(jīng)費。而按照現(xiàn)行的教育經(jīng)費體制,學校公用經(jīng)費全部由各級財政按學生人數(shù)劃撥,目前也只能保證各學校的正常運轉(zhuǎn),無法抽調(diào)出額外的經(jīng)費到鎮(zhèn)中心校。而鎮(zhèn)中心校作為鎮(zhèn)黨委政府管理全鎮(zhèn)教育教學工作的常設機構(gòu),必須要有最基本的辦公經(jīng)費才能保障正常的工作和運轉(zhuǎn)。為此,特請鎮(zhèn)領(lǐng)導根據(jù)目前我鎮(zhèn)中心校辦公室的實際情況,協(xié)調(diào)解決辦公室辦公經(jīng)費問題。
此致!
xx鎮(zhèn)中心小學校
xxx年五月十六日
縣教體局:
近年來,我學區(qū)在教體局的領(lǐng)導下,各項工作有了長足的發(fā)展,由于“兩基”經(jīng)費與實際支出缺口太大,已經(jīng)影響正常工作的開展,所以,我學區(qū)懇請貴局按實際支出追撥以下經(jīng)費:
1、日常辦公用品的購置費用:現(xiàn)有的辦公設備嚴重緊缺,原先電腦、復印機因年代已久,經(jīng)常死機,己無法適應工作需要。為了提高工作效率,急需購置電腦2臺、復印機1臺,計劃資金8600元(急需)。
2、“兩基”債務:秋池灣小學粉刷教室換門窗4.2萬元(連工帶料內(nèi)粉7.5元/平方米,外粉16.5元/平方米),已還2萬元,仍欠2.4萬元(待還)工程隊討債教師工資墊付;門樓寺小學校內(nèi)修建圍墻80米、硬化校園200平方米欠工程款4.3元(待還),工程隊討債由教師工資墊付;xx中心小學硬化校園、水渠、圍墻投資8.7萬元,撥款2.4萬元,下欠工程款6.3萬元(待還)。三所小學正常的教學秩序受到影響。
3、出差補貼費用:學區(qū)由于偏僻,道路經(jīng)常不暢,交通費用偏高,各類安排部署、學區(qū)人員出差費、網(wǎng)費、教師蘇謹龍溺水死亡事件處理后事所耗費用及債務16000元,已撥7000元,余欠9000元(急需)。已經(jīng)一年無法開銷,造成預算經(jīng)費失衡。學區(qū)正常工作無法運轉(zhuǎn)。
4、學區(qū)新修幼兒園圖紙設計、招標等費用需2.2萬元(急需)。以上幾項合計款項中急需3.96萬元。特請局領(lǐng)導根據(jù)目前我學區(qū)的實際情況,從辦公經(jīng)費中給予傾斜,以解決我學區(qū)經(jīng)費困難問題,度過難關(guān),保證各項工作正常開展。
妥否,請批示!
xx學區(qū)
xxxx年九月十日
關(guān)于請示報告
關(guān)于××團支部委員會改選情況的報告
公司團委:
鑒于我單位人事調(diào)整和團支部工作需要,經(jīng)征求黨支部意見并廣泛聽取團員意見,我們于××年×月×日在××地點召開了團員大會,大會選舉產(chǎn)生了新一屆團支部委員會。根據(jù)選舉結(jié)果,新一屆團支部委員會由×××、×××、×××等(三人至五人)組成,具體分工如下:
支部書記:×××
組織委員:×××
宣傳委員:×××
特此報告,請批示。
××單位團支部
××年×月×日
【相關(guān)擴展】
報告與請示的區(qū)別有以下幾個方面:
第一、行文時間不同。報告是為了讓上級機關(guān)了解和掌握情況,它所涉及的工作或事項,可能尚未進行或辦理,可能正在進行或辦理,也可能已經(jīng)完成或辦畢。因此,報告可以在事前、事中、事后行文。而請示中的工作或事項,必須經(jīng)過上級機關(guān)審核、批準后方能實施、辦理。因此,請示必須事前行文,切不可“先斬后奏”。毛澤東說過:“事前請示、事后報告”。
第二、行文內(nèi)容不同。報告可以是一文一事,作專題性報告;也可以一文數(shù)事,作綜合性報告。請示必須一文一事,便于上級機關(guān)及時審批。如果在一份請示中寫了幾件事項,上級機關(guān)在審核時可能會因為有些事項尚需研究而不能立即批復,從而延誤本可立即批復事項的辦理。
第三、行文目的不同。報告的目的只是為了讓上級機關(guān)了解掌握情況,或者提出意見、建議,一般無需上級機關(guān)批準。請示的目的是為了得到上級機關(guān)的`審核、批準,必須要求上級機關(guān)及時給予批復。
第四、處理方式不同。與下級機關(guān)發(fā)出報告和請示的目的不同相對應,上級機關(guān)在收到報告和請示時的處理方式也不同。對報告一般只作為“閱件”在一定范圍內(nèi)傳閱,然后立卷歸檔。面對請示則無論同意與否,都必須及時批復。
第五、行文重心不同。報告是陳述性公文,以敘事為主。請示是請示性公文,以說理為主。
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