小學(xué)教師調(diào)動申請報告

小學(xué)教師調(diào)動申請報告

小學(xué)教師調(diào)動申請報告

在很多情況下我們需要用到申請報告，這是向上級請示的一種最直接的表達(dá)方式。但很多同志不會寫請示報告。下面就由小編整理小學(xué)教師調(diào)動申請報告，供大家參考。

　　小學(xué)教師調(diào)動申請報告一

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我系紙廠小學(xué)教師cc道，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自XX年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生，家長的一致好評。我家雖住在補(bǔ)者，但由于交通不變離紙廠較遠(yuǎn)，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻(xiàn)。 我今年7月份結(jié)的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而紙廠交通又不便利，離父母家又較遠(yuǎn)，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)住離家較近的 ，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝!

小學(xué)教師調(diào)動申請書的延伸閱讀——申報材料的寫作格式與寫作方法

為促進(jìn)我校迎接教育部“創(chuàng)建全國優(yōu)秀高職高專”評估工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)我們經(jīng)貿(mào)分院各班集體建設(shè)，培養(yǎng)我們廣大同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的精神和集體主義觀念，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，德、智、體、美全面發(fā)展，2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀團(tuán)支部的評選工作，實行“班級申報、各班比較、分院考核”的評審方式?，F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

一、申報條件

1、.班級成員熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極開展樹立以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，積極參加建設(shè)和諧校園;

2、班委會、團(tuán)支部組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有力，班級制度完善，工作抓實有效;

3、具有誠實守信、團(tuán)結(jié)互助的良好班風(fēng)，集體成員均能模范遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校各項規(guī)章制度;

4、具有崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勤奮創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級成員學(xué)習(xí)良好;

5積極開展健康有益的社會實踐、志愿服務(wù)和科技學(xué)術(shù)、素質(zhì)拓展等活動，能圓滿完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù);

6、積極開展體育鍛煉活動，班級成員均應(yīng)達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》;

7、保持良好的宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，在安全、衛(wèi)生檢查中無不合格宿舍。

　　二、考核內(nèi)容

分院團(tuán)中支對申報班級、團(tuán)支部進(jìn)行監(jiān)督、考核?？己藘?nèi)容包括：

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)：上課不遲到、不早退，出勤率高，聽講認(rèn)真，積極與任課老師交流溝通，課堂學(xué)習(xí)效果好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

2、班團(tuán)建設(shè)：班委會、團(tuán)支部建設(shè)規(guī)范有序，每學(xué)期至少召開一次主題班、團(tuán)日活動;認(rèn)真做好班級推優(yōu)、入黨工作;做好班級黑板報建設(shè)。內(nèi)容豐富積極向上，版面新穎美觀，具有較強(qiáng)的思想性。

3、素質(zhì)拓展：積極參加學(xué)校和分院組織的各項活動以及社會實踐活動，在班級內(nèi)樹立崇高科學(xué)、崇高實踐的良好風(fēng)氣

4、特色活動：參評班級要創(chuàng)造性的開展班級特色活動來出金學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，為我校迎接教育部“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作做出貢獻(xiàn)。

　　三、工作安排

1、2006年3月底，班級向分院申報參加“優(yōu)秀團(tuán)支部”的評選。申報班級、團(tuán)支部必須填寫《參加“優(yōu)秀團(tuán)支部”申請表》(見附表一)，提供這學(xué)期開學(xué)至今的工作總結(jié)和2005—2006年度的“優(yōu)秀團(tuán)支部”申報計劃。

2、分院審核參評班級提供的申報材料，并對班級進(jìn)行考核。

3、2006年4月中旬，評選出“優(yōu)秀團(tuán)支部”，并評選出“優(yōu)秀團(tuán)支書”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”以及“優(yōu)秀團(tuán)員”。

4、評定結(jié)果下來后，舉行“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)支書”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”以及“優(yōu)秀團(tuán)員”形象展出。

5、獲得優(yōu)秀團(tuán)支部的班級最后評選出：“優(yōu)秀團(tuán)支書”一名;“優(yōu)秀團(tuán)干部”一名以及“優(yōu)秀團(tuán)員”兩名。

　　四、工作要求

1、申報材料要真實可靠，對弄虛作假的班級取消參評資格。

2、班級應(yīng)自覺、長期加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)班級的'團(tuán)隊精神和凝聚力。

經(jīng)貿(mào)分院團(tuán)總支

****年*月*日

小學(xué)教師調(diào)動申請報告二

尊敬的校長：

您好!首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!

2000年8月，我調(diào)入十五小學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。先后從事了一、二、五、六年級的語文教學(xué)工作及班主任工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽(yù)的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。 但由于父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。女兒在讀初三，丈夫在外地工作，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校任教,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。 因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝! 此致

敬禮!

申請人：

20**年5月26日