有時(shí)缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)作文開(kāi)頭(《缺點(diǎn)有時(shí)也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)》的作文)

1.《缺點(diǎn)有時(shí)也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)》的作文

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)我都主動(dòng)參加，從不叫累。缺點(diǎn)是太貪玩。

有一次，我們班進(jìn)行大掃除，工作任務(wù)繁重，只有五個(gè)人做值日，我看到后主動(dòng)幫忙。就在別的同學(xué)分配工作時(shí)，我已經(jīng)把地掃完了。這時(shí)，我看到墻面很臟，有許多泥點(diǎn)和筆印，于是，我開(kāi)始刷墻。我先拿來(lái)一個(gè)小桶，在里面接滿水，加上洗衣粉，又拿來(lái)一個(gè)刷子開(kāi)始刷墻，刷了一會(huì)兒難題就出來(lái)了：鋼筆印刷不掉了，怎么辦呢？我拿了一根與墻的顏色幾乎一樣的粉筆，開(kāi)始涂墻，筆印一點(diǎn)點(diǎn)變淡了，最后，被我涂干凈了。同學(xué)們和老師都表?yè)P(yáng)我愛(ài)動(dòng)腦筋，有辦法。我心里暗想：這還不是我在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，要不然，我怎么會(huì)想出這么好的辦法呢！

我的缺點(diǎn)是太貪玩。一天，放學(xué)回家，寫完作業(yè)就求奶奶讓我出去玩，奶奶不肯，我軟磨硬泡，奶奶只能讓我出去。但是，奶奶要求我七點(diǎn)以前必須回來(lái)，我爽快地答應(yīng)了。我一出門，就像出籠的小鳥(niǎo)，玩一會(huì)這個(gè)，玩一會(huì)那個(gè)。奶奶在樓上叫了我?guī)状?，我滿口答應(yīng)著，“一會(huì)就回去?！笨墒?，我玩心太重，雖然戴著手表，可我看都沒(méi)看一眼，一個(gè)勁兒的玩兒。我回家的時(shí)候，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多鐘了，當(dāng)然少不了挨說(shuō)，即使這樣，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲彝娴暮苡淇臁?

聽(tīng)說(shuō)人是被上帝咬過(guò)的蘋果，沒(méi)被咬過(guò)的地方是優(yōu)點(diǎn)，被咬過(guò)的地方是缺點(diǎn)，所以，每個(gè)人都不是十全十美的，我也不例外。 我的優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)： 一. 樂(lè)于助人 記得，有一天下著傾盆大雨，我們班沒(méi)有幾個(gè)人帶傘或任一一種雨具，我?guī)е鴤悖覀冏叱鼋淌視r(shí)，發(fā)現(xiàn)只有朱晨沒(méi)走，因?yàn)樗麤](méi)帶雨具，我想了一會(huì)兒，我坐公共汽車回家，就不用傘了，于是，我把傘借給了他。回到家后媽媽夸獎(jiǎng)了我。 二. 自信心很強(qiáng) 記得我10歲時(shí)，喜歡作小制作，后來(lái)做成了一個(gè)小船得到了老師的認(rèn)可，自從那以后，我就很自信，我認(rèn)為，只要努力，就會(huì)把事情做好。 三.很勇敢。 有一次，我們下午放假要進(jìn)行大掃除，別的活都干完了，就剩玻璃沒(méi)有擦了，由于太高許多人不敢上，我毫不猶豫地爬上高處，把玻璃擦干凈了。 四. 愛(ài)勞動(dòng) 上學(xué)期我是衛(wèi)生委員，我們的分擔(dān)區(qū)有廁所，誰(shuí)也打打掃，可是，我每在都去的很早，先把廁所打掃干凈，再打掃其它的地方，從無(wú)任何怨言。 我的缺點(diǎn)是以下幾點(diǎn)： 一.上課愛(ài)說(shuō)話 上課時(shí)總控制不住自己，與左右同學(xué)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話，因?yàn)檫@事我沒(méi)少挨批評(píng)。 二.做事馬虎 我最大的毛病就是做事馬虎。有一次上學(xué)時(shí)，我數(shù)學(xué)書沒(méi)帶，老師那天正好講新課，沒(méi)有書，所以很別扭。還有一次，老師讓第二天交學(xué)費(fèi)，我回家以后，把這事忘的一干二凈。 這樣的事還有很多。 三.愛(ài)驕傲 每次學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有點(diǎn)進(jìn)步，我就驕傲，結(jié)果，我的進(jìn)步總是不快。 四. 心胸有點(diǎn)窄 我周圍的人都說(shuō)我心胸窄，這點(diǎn)我也知道。為人處事時(shí)，有個(gè)公道的事，我會(huì)很計(jì)較待人不寬容，這很不好。 我想：我以后要讓優(yōu)點(diǎn)保持住，讓缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，變成優(yōu)點(diǎn)，使自己靠近完美

2.以 缺點(diǎn)也是另一種優(yōu)點(diǎn) 為題 寫一篇作文

任何事物，任何人要判斷其好壞就得進(jìn)行比較，或是兩樣進(jìn)行對(duì)比，抑或是在一組同類項(xiàng)中進(jìn)行類比，但更普遍的是與每個(gè)人心目中對(duì)那件事物的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也就是與在人們心目中達(dá)到完美的同類事物的模型進(jìn)行對(duì)比。好與壞只不過(guò)是現(xiàn)實(shí)中的事物與那個(gè)完美模型的距離是遠(yuǎn)是近罷了。

人

們之所以會(huì)說(shuō)："失去了才知道珍惜，但要后悔卻已經(jīng)來(lái)不及。"并不是因?yàn)槭サ哪菢邮挛?，或是遠(yuǎn)去的那個(gè)人特別優(yōu)秀，出類拔萃，而恰是因?yàn)榇嬖谥?失去

了"這個(gè)條件，時(shí)間這層選擇性透過(guò)膜便開(kāi)始發(fā)揮作用。過(guò)去一切艱辛痛苦，所有差強(qiáng)人意的結(jié)局都被濾去，留下的只是曾經(jīng)擁有的快樂(lè)美好。不僅如此，這層時(shí)間

膜還將這些曾經(jīng)的光輝燦爛溫柔甜蜜緊緊裹成一團(tuán)，形成了一種名為"回憶"的細(xì)胞，它非常有韌性，不易破裂，而且往往只有事物好的一面，很少有壞分子摻雜其

中，所以，它也就成了一種變相的"完美的模型"。而且被具體的附上了諸如姓名、時(shí)間、地點(diǎn)之類的東西，讓人更無(wú)法不將當(dāng)前生活中的種種與之進(jìn)行比較，也就

越發(fā)對(duì)現(xiàn)在所擁有的一切感到不滿，對(duì)過(guò)去曾經(jīng)擁有的感到眷戀珍惜，戀舊之情便由此而來(lái)。

古人云："志當(dāng)存高遠(yuǎn)。"從這一層面上來(lái)說(shuō)，之的不就是

要每一個(gè)人不斷提高心目中對(duì)完美的要求，而作為比較標(biāo)準(zhǔn)的已達(dá)到"完美程？quot；的模型更應(yīng)當(dāng)不斷更新，與現(xiàn)實(shí)之間永遠(yuǎn)保持著一定的距離，而其與出發(fā)

的原點(diǎn)必定是越來(lái)越遠(yuǎn)了。只有這樣才能激勵(lì)人們不停奮斗，永遠(yuǎn)拼搏。否則，現(xiàn)實(shí)中的事物不斷進(jìn)步，而"完美模型"卻一塵不變，那么終有一

日當(dāng)人們達(dá)到那個(gè)心目中的"完美"時(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想便不存在距離，不能被比較，人類社會(huì)便由此失去了前進(jìn)的原動(dòng)力?？梢?jiàn)，現(xiàn)實(shí)與"完美模型

"（也即理想）存在著比較的余地還是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的必要條件呢！

說(shuō)的近些，適逢春節(jié)，走親戚，串門子，諸位家長(zhǎng)不免要將自己的子女與別人的孩子

進(jìn)行比較，其結(jié)果往往是指責(zé)自己的孩子怎么怎么不好，別人的子女如何如何優(yōu)秀！其實(shí)，這里存在的比較也不是簡(jiǎn)單的將兩個(gè)孩子進(jìn)行對(duì)比，而是每位家長(zhǎng)在把孩

子們與自己心中"完美子女模型"進(jìn)行比較：我希望我的孩子能考第一，他卻沒(méi)做到，而別人家的孩子拿了第一。那么哪怕他在其他方面遜色于我的孩子，就因?yàn)檫@

一點(diǎn)已達(dá)到了我心目中對(duì)完美下的定義，他較之我的孩子便更優(yōu)秀出色了?，F(xiàn)代家長(zhǎng)望子成龍心情迫切不能不體諒，但這一種比較卻違背了常理過(guò)于片面，完完全全

地錯(cuò)了。

我們更容易發(fā)現(xiàn)的是許多成功人士在被問(wèn)及什么是他們最滿意的作品時(shí)，他們的回答往往是："下一個(gè)。"這是因?yàn)樗麄兊?完美標(biāo)準(zhǔn)"正是隨

著自己水平的提高而提高的。即使已獲得了巨大的成功，仍然不斷激勵(lì)自己超越自我。不僅與別人作比更要與自己原有的最高水平作比。誰(shuí)能否這一點(diǎn)也正是他們榜

上事業(yè)高峰的關(guān)鍵因素呢？

說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)生活中比較是需要的而且是必不可少的，你心目中對(duì)完美的標(biāo)準(zhǔn)也是客觀存在的，能不能是之有益于你，就要看你是怎么個(gè)比發(fā)兒，你對(duì)"完美"又是怎樣定義的了！

3.這就是我作文要求開(kāi)頭,優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),總寫,結(jié)尾

大家好，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我叫xxx。我是一個(gè)剛邁入中學(xué)大門的學(xué)生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。

我的性格是有著執(zhí)著的追求，美好的理想的，想把全世界的好東西占為己有。我不喜歡去走別人庸俗的老路，去過(guò)和別人一樣的生活。我要追求自己的個(gè)性，亮出自己的王牌，做最真實(shí)的自己！

我，積極進(jìn)取。小小的我是一滴露珠，但我不甘落后，一生庸碌無(wú)為。每次考試成績(jī)一出來(lái)，我就會(huì)告訴自己，一定要努力爭(zhēng)取贏得下一次的好成績(jī)。我一直以姐姐為標(biāo)桿，我不相信我不能超越她，我一定要比她還要強(qiáng)才行。超越別人，憑的是實(shí)力，靠的是努力。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，充饑實(shí)力！

雖然我的容貌并不漂亮，但是我有一個(gè)美好的理想，這個(gè)理想是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。我相信每個(gè)人在自己的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)想，如果你沒(méi)有夢(mèng)想你的人生就不會(huì)完整。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去努力的奮斗、拼搏！讓我們?yōu)樽约杭佑桶?！雖然不知道會(huì)不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，但我依然期待著那一天的出現(xiàn)，我相信會(huì)的。加油！

我就是一個(gè)幼稚、天真、充滿想象力，整天活在童話世界里的小女孩。這就是我，我就要做最真實(shí)的自己！

4.有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)作文

我的優(yōu)缺點(diǎn)

每個(gè)人不會(huì)是全十全美的，我也不例外，有我自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧，從兩個(gè)大的方面講：

第一、生活行為習(xí)慣還不是很好：1、沒(méi)有規(guī)矩，到處亂放東西，從一個(gè)地方拿出來(lái)的東西用了以后，很隨心地亂放到一個(gè)不該放的地方。2、做事情有時(shí)會(huì)有頭沒(méi)尾，老是要媽媽提醒。3、比較懶，我容易賴床、拖拖拉拉，鬧鐘叫了也不管用，每次惹媽媽生氣。4、做事情不夠主動(dòng)，不是我自己弄臟的地方，我就不會(huì)主動(dòng)收拾，必須讓媽媽喊我去做，我才去做，沒(méi)有體會(huì)到我也是家庭的一份子。

第二、學(xué)習(xí)態(tài)度也不是很好：1、上課很容易走神，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有讀的時(shí)候說(shuō)我，我才發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)小差了。2、做家庭作業(yè)，寫字不認(rèn)真，老是讓媽媽和老師生氣。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧：

第一、我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是打藍(lán)球、溜冰。我覺(jué)得這樣可以鍛煉自己的身體；

第二、我覺(jué)得我比較懂禮貌，每次見(jiàn)人都會(huì)問(wèn)好，謝謝常掛嘴邊。

第三、我比較孝順，每次媽媽回來(lái)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去接下媽媽手上的東西；媽媽不舒服時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給媽媽倒水，問(wèn)媽媽哪里不舒服；吃飯時(shí)，我一定會(huì)等媽媽一起吃，碰到肚子很餓的時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)下媽媽，能否先吃。

第四、我其實(shí)還比較喜歡看書，主要是漫畫與小說(shuō)。

第五、還很喜歡看科教與紀(jì)錄和新聞?lì)l道，我覺(jué)得從中可以學(xué)到很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。

以上是我的大部分缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，在媽媽和老師的監(jiān)督下，我也在進(jìn)步，并希望可以通過(guò)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

5.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是一樣的作文

優(yōu)點(diǎn)，令人開(kāi)心；缺點(diǎn)，令人煩惱。我的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好、不挑食、愛(ài)讀書、自理能力強(qiáng)、樂(lè)于助人。缺點(diǎn)：粗心、懶惰、丟三落四。那就先從我的缺點(diǎn)開(kāi)始說(shuō)起吧。

一、粗心

一次，做數(shù)學(xué)題640除以3，橫式寫的沒(méi)有錯(cuò)，可豎式成了643除以3了。粗心的習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉呢？

二、懶惰

每天最頭疼的就是，6點(diǎn)40分起床，爸爸很守時(shí)，叫我起床，盡管我聽(tīng)到了，可還是賴在那不動(dòng)，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭開(kāi)始穿衣服。

三、丟三落四

上了校車，一翻書包，呀！英語(yǔ)作業(yè)忘拿了。拿車上阿姨的手機(jī)給爸爸打電話，讓爸爸把東西送到學(xué)校。這樣的事發(fā)生過(guò)2—3次。

看了我的缺點(diǎn)，大家一定很討厭我吧，可是我還有優(yōu)點(diǎn)哩！

一、愛(ài)看書

我家書多得很，我一有時(shí)間就會(huì)書不離手。一次吃早飯，我邊吃邊看書，媽媽會(huì)說(shuō)看書吃飯不利于消化。

二、樂(lè)于助人

同學(xué)們有的忘了帶學(xué)習(xí)用品，我呢？書包里總會(huì)有備用的文具，我便會(huì)伸出援助之手，讓他不再像熱鍋上的螞蟻。

三、自理能力強(qiáng)

從一年級(jí)開(kāi)始就住校，我學(xué)會(huì)了疊被子、整理床鋪、洗碗筷等。在學(xué)校吃飯，你不洗筷子，老師會(huì)給你洗嗎？我還會(huì)洗衣服呢！

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

世界上每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也不例外。

先說(shuō)我的缺點(diǎn)吧——

第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會(huì)不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會(huì)一拖一拖的回家。第二：我寫不好詞語(yǔ)。考試前那個(gè)看拼音寫詞語(yǔ)是最讓我頭疼的問(wèn)題。比如‘‘珊瑚’'我就會(huì)在上面加一個(gè)‘‘草頭’'。‘‘徘徊’'我就會(huì)寫成‘‘排徊’'

看到我的缺點(diǎn)，你一定會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)粗心大意的人吧？不過(guò)在你這么想之前，還是先看看我的優(yōu)點(diǎn)——

第一：我數(shù)學(xué)成績(jī)好，無(wú)論老師出什么題目，我都能第一時(shí)間想出來(lái)。每次數(shù)學(xué)考試我都是90分以上。第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過(guò)有時(shí)不自信的感覺(jué)也會(huì)出來(lái)?yè)v搗亂，導(dǎo)致成績(jī)有點(diǎn)差。

這就是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我以后一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)。雖然不能成為一個(gè)完美的人，不過(guò)少點(diǎn)缺點(diǎn)，多點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)吧！

6.每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的作文題目

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然我也不例外，那么，我就先說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧，比如：我很愛(ài)畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校美術(shù)小組的成員了。我的字寫得也很好，在學(xué)校舉辦的硬筆書法比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)呢。我愛(ài)看書，又愛(ài)發(fā)言，而且每次發(fā)言都又對(duì)又好，有一次老師還夸我是小博士呢。我長(zhǎng)的高大強(qiáng)壯，有一次媽媽的車沒(méi)電了，我一口氣就把電瓶從樓下掂到了屋里，大家說(shuō)我是不是很有力氣呀？

當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是粗心，比如第二單元的數(shù)學(xué)測(cè)試我本來(lái)全做對(duì)了，我反而把對(duì)題改成錯(cuò)題了，結(jié)果到手的100分飛走了。我還喜歡上網(wǎng)，特別愛(ài)玩“賽爾號(hào)”，一玩起來(lái)就沒(méi)個(gè)頭兒，有時(shí)爸爸叫我睡覺(jué)了，我光答應(yīng)“好好好”然后繼續(xù)玩，直到爸爸來(lái)瞪我，我才不情愿地去洗臉?biāo)X(jué)了。大家千萬(wàn)不能學(xué)我這種壞毛病哦。

大家都要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，只有這樣才能一天天進(jìn)步。

7.正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)的作文開(kāi)頭

正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)

尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聰明的人，只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去。"

只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能使自己充滿自信，才能使自己的人生的航船不會(huì)迷失方向。

只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能確定人生的奮斗目標(biāo)，有了正確的人生奮斗目標(biāo)并充滿自信的為之奮斗終身，才能此生無(wú)憾。即使不成功，自己也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，人也一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

正確認(rèn)識(shí)自己，不要聽(tīng)別人如何評(píng)說(shuō)，別人對(duì)你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人，你知道自己的哪些方面有能力，有特長(zhǎng)，有實(shí)力。

紀(jì)伯倫曾在其作品里講了一個(gè)狐貍覓食的故事。狐貍欣賞著自己在晨曦中的身影說(shuō)：“今天我要用一只駱駝做午餐呢！”整個(gè)上午，他奔波著，尋找駱駝。但當(dāng)正午的太陽(yáng)照在它的頭頂時(shí)，它再次看了一眼自己的身影，于是說(shuō)：“一只老鼠也就夠了。”狐貍之所以犯了兩次相同的錯(cuò)誤，與它選擇“晨曦”和“正午的陽(yáng)光”作為鏡子有關(guān)。晨曦不負(fù)責(zé)任地拉長(zhǎng)了它的身影，使它錯(cuò)誤地認(rèn)為自己就是萬(wàn)獸之王，并且力大無(wú)窮無(wú)所不能；而正午的陽(yáng)光又讓它對(duì)著自己縮小了的身影忍不住妄自菲薄。

大師筆下的這只狐貍與現(xiàn)實(shí)生活中的很多人十分相似。他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，過(guò)分強(qiáng)調(diào)某種能力或者無(wú)憑無(wú)據(jù)承認(rèn)無(wú)能。這種情況下，千萬(wàn)別忘了上帝為我們準(zhǔn)備了另外一塊鏡子，這塊鏡子就是“反躬自省“4個(gè)字，它可以照見(jiàn)落在心靈上的塵埃，提醒我們“時(shí)時(shí)勤拂試”，使我們認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。

正確認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)到自己的不足，對(duì)自己正確定位，我們要善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，努力向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。只有這樣，我們才能最大限度的提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想；只有這樣，我們才能充滿自信的去迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)造更多的成功和快樂(lè)。

雖然生活賦予我們每個(gè)人不是完全相同的命運(yùn)，但上帝是無(wú)私的，天生我才必有用。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，既要有不失自知之明的睿智，也要有不妄自菲薄的果敢；既不高估自己，覺(jué)得自己無(wú)所不能，也不低估自己，覺(jué)得自己一切都無(wú)能為力，揚(yáng)長(zhǎng)而補(bǔ)短，我們就一定能譜寫出屬于自己的華美樂(lè)章。