關于什么的作文呢???
那我就先以“友誼”寫了哦~~~~~~~
比喻:
友誼是一片照射2113在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間5261的溫暖;友誼是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉4102。
排比:
盈盈月光,我掬一杯最清的;1653落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片版最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——友誼
名言:
人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理權。
——馬克思
童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
那時,我才六歲,是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日,因為我會吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的事:
忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對我笑著,可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺??!我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說“妹妹,過來!”我想都沒想,大步跨了過去。姐姐讓我坐下,只見她端來一個盤子,里面有我愛吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴?!芭尽保粔K涼涼的東西貼在了我的腦門上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長了舌頭去舔,卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!
"5。
4。3。
2。1",很快,時間如流水,六年的小學生活進入了倒計時。
真有點戀戀不舍,可惜自己已經14歲了!時間不會為我一個人而停留一會。 六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。
真如養(yǎng)花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。
"使我回味無窮。 和我六年一起度過的老師,同學,都和我一一惜別了。
她們,他們都有了自己奮斗的目標,各自揚起各自的帆,向前駛去。而我,也是彼此,我在狂風暴雨的海面上和海浪做斗爭,克服一個又一個的困難與危險,如今我就要到達一個安全的彼岸,下一個新的轉折點。
面對接下來種種危險與考驗。 畢業(yè)的考試 今天5月26日22業(yè)的考試,稍帶一些緊張的氣息,面對接下來的考試。
8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結束數學。 卷子一發(fā)下來,綜合題并不算難,可是當我做到操作題和應用題時,卻遇到了困難。
答是都答上了可下來和別的同學一對,讓我傷心的事發(fā)生了。應用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚。
考試后 考試結束了,緊張的氣息已從我們身邊溜過,接下來我又要面對的是離開學校的情景。
真有點依依不舍,想想六年來,我們生長在母校"解放街小學",而馬上要走了,誰會舍得呢? 老師的贊美 在學校里老師是最好的! 家庭中 在你生病的時候,家長是最關心你的!那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。 最美好的回憶 今天是星期五,是我們學校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日,大家都很高興,這一天,大家好象都吃了興奮藥,一大早就開始談論集體舞的事情。
中午,吃完飯后,我們要開始化妝了,我是很害怕化妝的,因為涂了美白霜后,臉就和面團一樣白——怪嚇人的?。。∷?,我和一些和我一樣不想化妝的同學溜到了角落,想逃避化妝,我想:如果現在不化,等下還不是一樣要化的嗎?還不如現在就乖乖地去化妝吧!我又想想,我們總不可能為了自己的利益而拋棄集體利益吧?終于,我們一步步邁向為我們化妝的兩個阿姨那里,化好了妝。 化完妝,沒事干了,就和幾個同學一起去看了看別的班的進展,看完后,慢悠悠地回到了教室。
“下去集會啦!”只聽高老師沖著教室喊道。這么一叫,把同學都給叫回來了,我們在門口排好隊伍,下去集會。
中操場已經是人山人海,充滿了歡樂的氣氛。 輪到我們比賽了,我很緊張,連忙在到中操場之前提醒藍然不要忘記第二遍是先往右跳的,因為不知道他是不是聽見了,所以,我很擔心他一跳錯會讓班里的分下降。
音樂開始了,大家都做著整齊的動作,和我們一起比賽的是一班和五班,實力是相當,我們不能輕敵,都不敢妄為,緊張的我在一瞬間突然忘記下一個動作是什么,腦海里是一片空白,幸好后來反應過來了,不然,我就是害群之馬了。 每個人臉上都洋溢著久違了的快樂笑容,整個校園就像一片歡樂的海洋! 這次是我們最后一次比賽了,相信這也是最快樂的一次吧?。?! 美好的回憶 山東省濱洲 濱洲鄒平縣學校 八、五 高潔 一說起回憶,腦子里想的只有童年,或許,我們這些還沒有畢業(yè)的學生,也只有童年是美好的。
初一、初二、初三,我們幾乎過盡了灰色的生活,留下的回憶只有灰色,可是,灰色也是美好的,因為在其中,我們嘗盡了酸甜苦辣,這也是一種快樂。 在我心中,最美好的回憶是初三,那一年,也只有那一年,我才懂得了什么叫母親,什么叫母愛,什么叫幸福。
那一年,我上晚自習,因為,害怕媽媽的嘮叨,爸爸的訓斥,也只有學校是我的避風港,那里,有最好最好的玩伴,最好最好的老師,盡管沒有最好最好的飯菜,我也高興無比! 我們家在離學校很遠的地方,因為晚自習下的晚,所以媽媽必須從很遠很遠家跑來接我,那時,家里還沒有汽車,媽媽只有騎著那輛上了年紀的自行車趕來,使上渾身的勁,也走不了幾步,每天和同學們說說笑笑到門口,卻總不見媽媽來到,等到媽媽趕來時,我和她的戰(zhàn)爭就此開始,而這場戰(zhàn)爭的引發(fā)者,正是我,這個等急了的,害怕了的,小女孩。 沒有人知道媽媽的海量,我的其中一句話,足可以將一個人刺傷,更何況合在一起,而媽媽一句話都沒說,在我的吐沫飛滿天的時候,她只說:“很晚了,回家吧!”而這時,聽到這句話,我竟有一種想哭的沖動,或許,就在這個時候,我了解了母愛! 以后,我不再讓母親來接我,而是撒了慌,和母親說一路有人做伴,很安全,雖然媽媽一直的想接我,可是,我還是推辭了!其實,一路上,只有我一人,可是,我不害怕,為了媽媽,就像麥兜豬一樣,他既然可以為了媽媽去學搶包山,為什么我不可以一個人回家呢?媽媽實在是太累了,而且,那輛破舊的自行車已不能在騎。
就這樣,媽媽不在接我,而是每天在我回家之后,給我做一道好吃的菜,然后對我說:“潔潔,累了吧!來,媽媽特地到商場給你買的菜,多吃點,學校的菜不好,你肯定吃不飽吧!”然后,媽媽狠狠的往我的碗里夾菜,可能是彌補不能到學校接我的損失,可是她那知道,我不讓她到學校接我,是為了不用騎那破舊的自行車,可是,她卻又去商場,那地方也很遠?。?可是,這一刻,我的心里甜滋滋的,因為,我有一個這么。
1.引名句,起點高遠。
(1)問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。
他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。 西施說:“愛情是工具。
……” (《問世間情為何物》) (2)美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現?!苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”
許多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會。 (《旋轉這只萬花筒》) (3)古人云:“仁者樂山,知者樂水?!?/p>
樂山之挺拔峻秀,樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視,會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再“誤入塵網中”。
(《水的聯(lián)想。1》) (4)天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。
孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。
在這來去匆匆之間,又應點燃一盞怎樣的心燈? (《心星點燈》) 2.借書信,平中見奇。 (1)尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個普通子孫,相隔數千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。
ァ (《給孔子的一封信》) (2)可惡的標準答案: 看到你,我實在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅使下,我寫了這封信來聲討你。
答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道,就因為“標準”二字,發(fā)生了無數的悲劇。
以下是你的三大罪狀: (《給“標準答案”的一封信》) (3) 屈公: 悠悠數千載,安然無恙乎? 每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀龍舟競渡,粽投魚腹,不勝感慨系之。思量再三,不禁為您的結局或曰“下場”抱憾。
以您的文韜武略,后世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區(qū)區(qū)一個楚王,輕擲千鈞之身呢? (《諫屈原書》) (4)臣征言: 臣昨日讀《韓非》見一事:宋有富人,雨大而壞屋舍,其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不修則賊至也。”果之如此,富人嘉其子之惠而疑鄰翁者,何也?子與之親而鄰與之遠也。
(《陳情表》) 3. 作排比,造勢磅礴; (1).種子沖破巖層的禁錮,迎向光明; 雄鷹穿過風暴的阻遏,飛向云霄; 駿馬突破級繩的束縛,奔馳原野; 海燕則沖向更猛烈的暴風雨。 (《擺脫束縛》) (2)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔,卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛,果實累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀,卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗,卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風采。
(《是金子,總會閃光》) (3) 、盈盈月光,我掬一杯最清的; 落落余輝,我擁一縷最暖的; 灼灼紅葉,我拾一片最熱的; 美美芳草,我摘一束最燦的; 茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生? ((《心靈歸屬何方》) 4、趣擬人,別開生面。 (1).“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,“時空討論會現在正式開始,今天我們的主題是‘什么才是美’,請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發(fā)言?!?/p>
2 高考作文開頭集錦 (《什么才是美》) (2).你這跳躍的精靈,歡快地奔跑著,從遠方緩緩地流過來,帶著無盡的故事,流入我的腦海,哦,水啊,我看到了,看到了你曾經的過去。 (《水的聯(lián)想》2) (3)、春風來了,蒲公英媽媽便放開了孩子的手,讓它們隨著風兒去尋找自己的生存之地。
這么一粒種子,離開了母親之后,毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風兒來到了一個花圃,“這里爭芳斗艷的太多,我不喜歡?!?/p>
它逃似的走開了。 (《一粒種子》) 5、巧設問,發(fā)人深思。
(1).是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚? 是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 是什么,悄悄地 走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?: 哲人對著藍天微笑:“是時間?!?孩童握著風箏拍手:“是風?!?/p>
'; 流浪者說:“什么都不是,只是一個夢?!?(《擁有答案的幸?!罚?(2)、有這樣一道選擇題:父母離異,你選爸爸還是選媽媽? 有這樣一道選擇題:妻兒同時落水,你選妻子還是選孩子? 有這樣一道選擇題:路人被搶,你選見義勇為還是選"安份守己"? …… 人生或許可以比為一份試卷,它有大量的選擇題,但不可不選并且還不以分數計算。
有時,A或B你都不想放棄,但它無疑是一道單選題,它告訴你:你必須學會放棄。 (《學 會 放 棄》) 6、用對偶,嚴謹整齊。
(1)、鳥在飛,云在走,天地自悠悠; 風在吹,人在走,彼岸響風鈴。 有一種美麗,叫目不勝收,有一種感覺,。
盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余輝;我擁一縷最曖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重要的——XX。
如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海島,那么,xx就是那穹頂的梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有xx,生命的動力便蕩然無存;沒有xx,生命的美麗便杳然西去 寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。
寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。
自尊是什么?自尊是廉者不受嗟來之食的千古佳話;自尊是志士不飲盜泉之水的高風亮節(jié);自尊是“我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯語;自尊是“富貴不能淫,貧*不能移,威武有能屈”的浩然正氣!站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打?。粯酚^的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。
在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。 月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。
、沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
閱讀 閱讀,是一種溝通,歷史的殘缺與完美,現實的動蕩與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閱讀中相互融合又相互分離。 閱讀是一種明悟,無論是家有詩書還是窖藏老酒,無論是古韻京腔還是百家經典還是大眾俗語,沒有閱讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風流倜儻的灑脫。
珍惜閱讀,便是珍惜歷史,珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。 珍惜閱讀,便是珍惜傳統(tǒng),珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風。
珍惜閱讀,便是珍惜美好,珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦,珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。 珍惜閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時笑語;珍惜閱讀,閱讀便是一首詩,詩言有盡意難盡;珍惜閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。
是什么 是什倏倏滑過心頭,留于瞬間華彩; 是什么靜靜流過心田,培植甘甜記憶; 是什么輕輕扣動心扉,留下永恒美麗; 是什么讓你的心,我的心,他的心一起奏響甜美樂曲? 我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復歸”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北;我愛好那“日江花紅勝火”的秀麗江南。、骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。
骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權貴,使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。
何謂瀟灑?我國悠久的人文歷史中,高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝:莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑;屈原將“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”視為瀟灑;諸葛亮“淡泊明志,寧靜致遠”謂之瀟灑;蘇東坡唱出“大江東去,浪濤盡,千古風流人物”的瀟灑曲調;譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強音、、、、、、“我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨,看花開花落,云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天相接處的漁舟唱晚;在夕陽斜暉里,真情愛綿綿;在古道邊,聽古箏輕嘆… .朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。我夢想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的雄渾;我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細雨中,體味“水村山郭酒旗風”的情調;我夢想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會“。
1. 誠信是高山之巔的流水,能洗盡浮華;誠信是天空中的一輪明月,能帶來光明;誠信是寒冬里的一朵梅花,能展露明艷。
2. 朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。
3. 人生如一首詩,應該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調。人生如一支歌,應該多一些昂揚的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一棋,應該多一些主動的出擊,少一些消極的龜縮。
4. 歷史是一幅畫,時間是絢麗的色。歷史是一座高山,時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹,時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船,時間是一網。人生是一條河,歲月是一櫓。
5. 友情是相聲、小品,在你郁悶時,逗你;友情是夜空中的北極星,在你迷途時,給你指明方向;友情是冬日里的一團火,溫暖你的內心世界。
6. 親情像雨,能幫助你洗掉煩惱,留下清涼;親情像風,能幫助那你揚起風帆,走向更遼闊的大海;親情像太陽,能夠讓你在寒冷的冬天也感受到春天的溫暖,能夠讓蒙上歲月的情感也散發(fā)出生命的清輝。
7. 生活是風帆,就要乘風破浪,到天邊去追尋自己的夢想;生活是雄鷹,就要展翅高飛,面對種種壓力和苦難,接受挑戰(zhàn)。
8. 朋友是百花凋零是凌寒獨自開的那一縷縈繞不絕的幽香;朋友是暴風雨到來之前萬馬齊喑時破風雨直上蒼穹的黑色閃電;朋友是不到長城非好漢的堅定與執(zhí)著,是眾人皆醉我獨醒的空明與滄桑;朋友是自我橫刀向天笑,去留肝膽兩侖昆的張揚與放任。
9. 愛情像雨,能幫助你洗掉煩惱,留下清涼;愛情像風,能幫助那你揚起風帆,走向更遼闊的大海;愛情像太陽,能夠讓你在寒冷的冬天也感受到春天的溫暖,能夠讓蒙上歲月的情感也散發(fā)出生命的清輝。
10. 親情如燦爛的花朵,芳香四溢,怡人心脾;親情像晶瑩的露珠,美麗的純凈,招人愛戀;親情像皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人。
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