單位對個(gè)人的鑒定范文(單位給個(gè)人的鑒定)
單位對個(gè)人的鑒定范文
單位對個(gè)人的鑒定范文
xx-x同志自xx-x年x月調至我科任防火參謀以來(lái)能立足本職，安心工作，刻苦學(xué)習，認真完成各項工作任務(wù)，業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)知識得到提高，參謀業(yè)務(wù)、防火監督等方面知識和實(shí)際工作能力進(jìn)一步加強，工作經(jīng)驗進(jìn)一步豐富，個(gè)人綜合素質(zhì)得以提高，現就xx-x同志一年來(lái)工作情況鑒定如下：
一、加強學(xué)習，努力提高政治思想素質(zhì)。一年來(lái)，錢(qián)福明同志能認真學(xué)習“二十公”會(huì )議精神，自覺(jué)踐行三個(gè)代表重要思想，努力加強自身學(xué)習，不斷加強身理論修養，并始終把學(xué)習當作提高和加強自身素質(zhì)的有效途徑，始終付以飽滿(mǎn)的熱情，認真進(jìn)行自我剖析，查擺解決問(wèn)題，努力提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習，自身克服困難，解決矛盾的實(shí)際能力進(jìn)一步提高，組織觀(guān)念、紀律觀(guān)念進(jìn)一步加強，對黨的性質(zhì)、宗旨有了一個(gè)再認識、再提高，能更好地用黨的紀律來(lái)約束自己、規范自己，自己的政治思想素質(zhì)提高到了新的'階段，從而提高了自身遵紀守法、執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性，堅定了自己的社會(huì )主義信念和為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的決心。
二、踏實(shí)工作，認真完成各項工作任務(wù)。去年年底，我科爭創(chuàng )全省先進(jìn)消防科，在科室人員少、任務(wù)重的情況下，錢(qián)福明同志能努力提高工作效率，積極完成各項工作任務(wù)，并且在新婚其間，經(jīng)常加班到深夜，為我科在去年的年終評比工作中能邁進(jìn)全省先進(jìn)消防科的行列做出了積極的貢獻。一年以來(lái)，在工作中，他牢記職責，不違事業(yè)，干工作不遺余力，遇到工作忙時(shí)，經(jīng)常放棄休息時(shí)間和節假日加班加點(diǎn)，沒(méi)有使任何一項工作因人員缺、時(shí)間不足而拉下，確保了各項工作任務(wù)的如期完成。
三、努力實(shí)踐，提高實(shí)際工作能力。 整理能夠盡快適應和勝任消防科的工作，錢(qián)福明同志注重實(shí)踐和積累，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，并虛心向他人請教，努力提高自身綜合素質(zhì)，培養自己的監督能力、協(xié)調能力、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使防火參謀的助手作用能以更好地發(fā)揮。他深知自己業(yè)務(wù)不熟、實(shí)際經(jīng)驗缺乏，為加強自身素質(zhì)，使自己的綜合素質(zhì)更加全面、完善，他能自覺(jué)利用工作之余，認真學(xué)習了防火監督、建筑審核、火災調查和消防法律法規等方面書(shū)籍資料，認真撰寫(xiě)文書(shū)筆記和調研文章，同時(shí)報名參加武警廊坊學(xué)院函授大專(zhuān)班的考試，力求知識更全一些、本領(lǐng)更強一些。一年來(lái)，在消防科工作崗位上的學(xué)習和鍛煉，自身的知識面進(jìn)一步拓展，實(shí)際工作能力得以提高，在圓滿(mǎn)完成各項工作、學(xué)習任務(wù)的同時(shí)也鍛煉了自己，自身綜合素質(zhì)顯著(zhù)提高。
四、遵章守紀，從嚴要求自己。紀律與部隊建設密不可分，是保證部隊戰斗力的重要因素。在消防科工作，課余時(shí)間較多，但他能充分認識到加強紀律建設的重要性和緊迫性，沒(méi)有因此而放松對自己的要求，始終嚴格要求自己，認真遵守部隊的條令條例和規章制度，自覺(jué)執行“五條禁令”和“八條決定”，處處以條令為自己的行動(dòng)指南和準則，強化紀律觀(guān)念，發(fā)揮干部的模范帶頭作用。平時(shí)，注重點(diǎn)滴養成，從穿衣戴帽、禮節禮貌等細節問(wèn)題做起，強化自己遵章守紀的意識，養成遵守紀律的良好習慣，努力做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣，單獨行動(dòng)和集體執行任務(wù)一個(gè)樣，到外單位執行監督檢查和在科里工作一個(gè)樣，節假日和平時(shí)一個(gè)樣。總之，在消防科工作期間，錢(qián)福明能夠嚴格執行部隊紀律和各項規章制度，嚴格按照《官兵行為準則》規定，堅決維護紀律的權威性和嚴肅性，無(wú)任何違紀或違章制度現象的發(fā)生。
單位給個(gè)人的鑒定
單位給個(gè)人的鑒定
xx-x同志自xx-x年x月調至我科任防火參謀以來(lái)能立足本職，安心工作，刻苦學(xué)習，認真完成各項工作任務(wù)，業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)知識得到提高，參謀業(yè)務(wù)、防火監督等方面知識和實(shí)際工作能力進(jìn)一步加強，工作經(jīng)驗進(jìn)一步豐富，個(gè)人綜合素質(zhì)得以提高，現就xx-x同志一年來(lái)工作情況鑒定如下：
一、加強學(xué)習，努力提高政治思想素質(zhì)。一年來(lái)，錢(qián)福明同志能認真學(xué)習“二十公”會(huì )議精神，自覺(jué)踐行三個(gè)代表重要思想，努力加強自身學(xué)習，不斷加強身理論修養，并始終把學(xué)習當作提高和加強自身素質(zhì)的有效途徑，始終付以飽滿(mǎn)的熱情，認真進(jìn)行自我剖析，查擺解決問(wèn)題，努力提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習，自身克服困難，解決矛盾的實(shí)際能力進(jìn)一步提高，組織觀(guān)念、紀律觀(guān)念進(jìn)一步加強，對黨的性質(zhì)、宗旨有了一個(gè)再認識、再提高，能更好地用黨的紀律來(lái)約束自己、規范自己，自己的政治思想素質(zhì)提高到了一個(gè)新的階段，從而提高了自身遵紀守法、執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性，堅定了自己的社會(huì )主義信念和為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的決心。
二、踏實(shí)工作，認真完成各項工作任務(wù)。去年年底，我科爭創(chuàng )全省先進(jìn)消防科，在科室人員少、任務(wù)重的情況下，錢(qián)福明同志能努力提高工作效率，積極完成各項工作任務(wù)，并且在新婚其間，經(jīng)常加班到深夜，為我科在去年的年終評比工作中能邁進(jìn)全省先進(jìn)消防科的行列做出了積極的貢獻。一年以來(lái)，在工作中，他牢記職責，不違事業(yè)，干工作不遺余力，遇到工作忙時(shí)，經(jīng)常放棄休息時(shí)間和節假日加班加點(diǎn)，沒(méi)有使任何一項工作因人員缺、時(shí)間不足而拉下，確保了各項工作任務(wù)的如期完成。
三、努力實(shí)踐，提高實(shí)際工作能力。為能夠盡快適應和勝任消防科的工作，錢(qián)福明同志注重實(shí)踐和積累，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，并虛心向他人請教，努力提高自身綜合素質(zhì)，培養自己的.監督能力、協(xié)調能力、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使防火參謀的助手作用能以更好地發(fā)揮。他深知自己業(yè)務(wù)不熟、實(shí)際經(jīng)驗缺乏，為加強自身素質(zhì)，使自己的綜合素質(zhì)更加全面、完善，他能自覺(jué)利用工作之余，認真學(xué)習了防火監督、建筑審核、火災調查和消防法律法規等方面書(shū)籍資料，認真撰寫(xiě)文書(shū)筆記和調研文章，同時(shí)報名參加武警廊坊學(xué)院函授大專(zhuān)班的考試，力求知識更全一些、本領(lǐng)更強一些。一年來(lái)，在消防科工作崗位上的學(xué)習和鍛煉，自身的知識面進(jìn)一步拓展，實(shí)際工作能力得以提高，在圓滿(mǎn)完成各項工作、學(xué)習任務(wù)的同時(shí)也鍛煉了自己，自身綜合素質(zhì)顯著(zhù)提高。
四、遵章守紀，從嚴要求自己。紀律與部隊建設密不可分，是保證部隊戰斗力的重要因素。在消防科工作，課余時(shí)間較多，但他能充分認識到加強紀律建設的重要性和緊迫性，沒(méi)有因此而放松對自己的要求，始終嚴格要求自己，認真遵守部隊的條令條例和規章制度，自覺(jué)執行“五條禁令”和“八條決定”，處處以條令為自己的行動(dòng)指南和準則，強化紀律觀(guān)念，發(fā)揮干部的模范帶頭作用。平時(shí)，注重點(diǎn)滴養成，從穿衣戴帽、禮節禮貌等細節問(wèn)題做起，強化自己遵章守紀的意識，養成遵守紀律的良好習慣，努力做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣，單獨行動(dòng)和集體執行任務(wù)一個(gè)樣，到外單位執行監督檢查和在科里工作一個(gè)樣，節假日和平時(shí)一個(gè)樣。總之，在消防科工作期間，錢(qián)福明能夠嚴格執行部隊紀律和各項規章制度，嚴格按照《官兵行為準則》規定，堅決維護紀律的權威性和嚴肅性，無(wú)任何違紀或違章制度現象的發(fā)生。
【擴展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話(huà) 2. [expository notes]∶含有說(shuō)明、解釋或評論的話(huà);作說(shuō)明或講解用的話(huà) 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無(wú)評語(yǔ) 3 對某人的看法與對這人的感覺(jué) 詳細解釋 評論的話(huà)。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見(jiàn)其上方評語(yǔ)，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問(wèn)之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說(shuō)體裁，剖作若干回，加了些評語(yǔ)。” 趙樹(shù)理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時(shí)想不出適當的評語(yǔ)來(lái)，只籠統地說(shuō)：‘我覺(jué)著(zhù)你各方面都很好!’” 編輯本段評語(yǔ)范文X同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌，時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿(mǎn)意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習成績(jì)一直都很好，在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂(lè )、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì )令你成功，老師深深地祝福你[1]。