我的藝術(shù)之路作文開(kāi)頭150字(我的藝術(shù)之路作文寫(xiě)國(guó)畫(huà)的開(kāi)頭)
1.我的藝術(shù)之路作文寫(xiě)國(guó)畫(huà)的開(kāi)頭
一幅氣勢(shì)磅礴的書(shū)法作品懸掛在一面墻上，令人忍不住想要走近去看一看，這是哪一位書(shū)法藝術(shù)大師留在紙上的珍品……
這幅作品便是一個(gè)日本書(shū)畫(huà)家在中國(guó)展出作品中的一幅。雖已經(jīng)忘了這位書(shū)畫(huà)大師的姓名，但他書(shū)畫(huà)之中的磅礴之氣，書(shū)法中字里行間露出來(lái)的淡淡書(shū)香氣，畫(huà)作中漸漸透出的古樸，卻都令我至今記憶猶新。
那是在一個(gè)夏日，我路過(guò)一個(gè)展覽館，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)展覽正在里面舉行。我走了進(jìn)去，一入門(mén)，一幅巨大的草書(shū)作品映入我的眼簾——這是一幅對(duì)聯(lián)，右聯(lián)如獅一般豪邁，左聯(lián)如虎一般驕傲。這將我牢牢吸引住了，誰(shuí)能寫(xiě)出這樣的作品？我不禁心生疑惑。而令我大吃一驚的是：這是日本書(shū)畫(huà)大師的佳作！
一個(gè)外國(guó)人，卻能與中國(guó)國(guó)粹——書(shū)法、國(guó)畫(huà)擦出如此耀眼的火花，這能不讓人驚奇嗎？
展館里雖然人不多，但每一個(gè)人都沉浸在這濃濃的墨香之中：一個(gè)年輕人專注地盯著一幅畫(huà)，似乎看到了畫(huà)中所描繪的一切；兩個(gè)老爺爺正對(duì)著一幅行書(shū)作品點(diǎn)評(píng)，光從神態(tài)就可以看出他們對(duì)作品贊不絕口；一個(gè)5、6歲的孩子看著一幅畫(huà)出了神……
不得不說(shuō)，他的書(shū)法作品氣勢(shì)逼人，但真正令我震撼的，是他畫(huà)筆下的一切：一幅幅形態(tài)各異的松、竹、柏，一幅幅正在激烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)描繪，一幅幅民間逸事……特別是那幾幅描繪戰(zhàn)場(chǎng)的，當(dāng)你站在它們面前時(shí)，你一定會(huì)被震撼。
一陣肅殺之氣撲面而來(lái)，雙方將士們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，躍躍欲試，主將們也神情嚴(yán)肅地討論著。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，千軍萬(wàn)馬交纏在一起，氣勢(shì)恢宏！那神態(tài)，仿佛要將敵人斬盡殺絕！當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)之中兩方軍隊(duì)均傷亡慘重時(shí)，一方的將士重新鼓起勇氣，為國(guó)家沖鋒陷陣。終于，敵人被擊敗，英勇無(wú)畏的將士們?nèi)〉昧俗罱K的勝利！
——這是一幅組圖所表現(xiàn)出來(lái)的。
天哪！一個(gè)外國(guó)藝術(shù)家竟能用中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)出這樣令人難以置信的場(chǎng)面！
我深深被他折服了，當(dāng)走出展覽館時(shí)，我的心中依然泛著漣漪。
2.我的藝術(shù)之路作文寫(xiě)國(guó)畫(huà)的開(kāi)頭
一幅氣勢(shì)磅礴的書(shū)法作品懸掛在一面墻上，令人忍不住想要走近去看一看，這是哪一位書(shū)法藝術(shù)大師留在紙上的珍品……這幅作品便是一個(gè)日本書(shū)畫(huà)家在中國(guó)展出作品中的一幅。
雖已經(jīng)忘了這位書(shū)畫(huà)大師的姓名，但他書(shū)畫(huà)之中的磅礴之氣，書(shū)法中字里行間露出來(lái)的淡淡書(shū)香氣，畫(huà)作中漸漸透出的古樸，卻都令我至今記憶猶新。那是在一個(gè)夏日，我路過(guò)一個(gè)展覽館，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)展覽正在里面舉行。
我走了進(jìn)去，一入門(mén)，一幅巨大的草書(shū)作品映入我的眼簾——這是一幅對(duì)聯(lián)，右聯(lián)如獅一般豪邁，左聯(lián)如虎一般驕傲。這將我牢牢吸引住了，誰(shuí)能寫(xiě)出這樣的作品？我不禁心生疑惑。
而令我大吃一驚的是：這是日本書(shū)畫(huà)大師的佳作！一個(gè)外國(guó)人，卻能與中國(guó)國(guó)粹——書(shū)法、國(guó)畫(huà)擦出如此耀眼的火花，這能不讓人驚奇嗎？展館里雖然人不多，但每一個(gè)人都沉浸在這濃濃的墨香之中：一個(gè)年輕人專注地盯著一幅畫(huà)，似乎看到了畫(huà)中所描繪的一切；兩個(gè)老爺爺正對(duì)著一幅行書(shū)作品點(diǎn)評(píng)，光從神態(tài)就可以看出他們對(duì)作品贊不絕口；一個(gè)5、6歲的孩子看著一幅畫(huà)出了神……不得不說(shuō)，他的書(shū)法作品氣勢(shì)逼人，但真正令我震撼的，是他畫(huà)筆下的一切：一幅幅形態(tài)各異的松、竹、柏，一幅幅正在激烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)描繪，一幅幅民間逸事……特別是那幾幅描繪戰(zhàn)場(chǎng)的，當(dāng)你站在它們面前時(shí)，你一定會(huì)被震撼。一陣肅殺之氣撲面而來(lái)，雙方將士們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，躍躍欲試，主將們也神情嚴(yán)肅地討論著。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，千軍萬(wàn)馬交纏在一起，氣勢(shì)恢宏！那神態(tài)，仿佛要將敵人斬盡殺絕！當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)之中兩方軍隊(duì)均傷亡慘重時(shí)，一方的將士重新鼓起勇氣，為國(guó)家沖鋒陷陣。終于，敵人被擊敗，英勇無(wú)畏的將士們?nèi)〉昧俗罱K的勝利！——這是一幅組圖所表現(xiàn)出來(lái)的。
天哪！一個(gè)外國(guó)藝術(shù)家竟能用中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)出這樣令人難以置信的場(chǎng)面！我深深被他折服了，當(dāng)走出展覽館時(shí)，我的心中依然泛著漣漪。
3.我的學(xué)藝路（書(shū)法）作文開(kāi)頭和結(jié)尾
契訶夫曾說(shuō)：“藝術(shù)是到達(dá)人類統(tǒng)一的一種品味，在同一感情下結(jié)合藝術(shù)，會(huì)增進(jìn)個(gè)人和人類的共同幸福！”可見(jiàn)藝術(shù)是多么重要，我為自己也會(huì)一門(mén)藝術(shù)而自豪，那就是——書(shū)法。
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫(huà)之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)，我大概只有六、七歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。一開(kāi)始還很順利，老師是一個(gè)很了不起的美術(shù)家，曾出過(guò)一些個(gè)人畫(huà)展的書(shū)和雜志，在許多美術(shù)類書(shū)籍上也常出現(xiàn)老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時(shí)候講的很生動(dòng)。唯一遺憾的是，因?yàn)槲业南胂罅Σ粔蜇S富，想不出該畫(huà)什么，便自行離開(kāi)了課堂，那時(shí)離剛開(kāi)始學(xué)習(xí)才不到兩年……
古琴，低沉深?yuàn)W；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。
我喜歡繪畫(huà)，繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。它就像一個(gè)磁鐵，將我牢牢地吸住。
都是開(kāi)頭！
望采納一下！?。。?！謝謝！
4.關(guān)于學(xué)藝之路作文開(kāi)頭結(jié)尾150
記得那是12歲的那個(gè)夏天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，喜愛(ài)讀書(shū)的我怎能放過(guò)這樣好的讀書(shū)機(jī)會(huì)？于是，我軟磨硬泡，終于拉著媽媽，跨進(jìn)了新華書(shū)店的大門(mén)，這，正是我走上學(xué)藝之路的導(dǎo)火索。
一進(jìn)書(shū)店，我立刻興高采烈地奔向“科幻小說(shuō)”區(qū)——那可是我來(lái)到書(shū)店的必到之處。腦子里滿是幻想的我總是抓起一本科幻小說(shuō)就舍不得放下，哪怕是浪費(fèi)了吃中午飯的時(shí)間，我也要堅(jiān)持讀完。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，手里還握著一本關(guān)于素描技巧的書(shū)。我粗粗翻閱了一下，書(shū)里滿是畫(huà)像，放遠(yuǎn)看去，栩栩如生，十分逼真。書(shū)中還講了一些練習(xí)素描的技巧。媽媽滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？是不是動(dòng)心了??？”雖說(shuō)我玩性十足，可是，看到這些素描畫(huà)，心中忽然升起一絲不同尋常的感覺(jué)。那感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
不知是一時(shí)心血來(lái)潮，還是強(qiáng)烈的羨慕心里，總之，一股強(qiáng)大的力量把我?guī)У搅饲嗌倌陮m的報(bào)名辦公室。盡管，那是我最不愿意跨進(jìn)的地方，但是，能夠畫(huà)出如此杰出的人物肖像，的確是一件能讓自己引以為自豪的事情。
于是，我的學(xué)藝之路從此開(kāi)始了。每個(gè)周日下午，我總是要離開(kāi)電視機(jī)，離開(kāi)那精彩的畫(huà)面。踏上學(xué)習(xí)素描畫(huà)的路途。
一開(kāi)始，老師先是教我打線條，一條條筆直纖細(xì)的線條輕輕在紙上留下痕跡——那是老師的筆跡；一根根粗糙而彎曲的線段就像一滴不雅觀的墨水，滴在了精美的圖畫(huà)上，是那么的丑陋。老師說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。”這句話大大地增強(qiáng)了我的信心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你第一次畫(huà)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
一天過(guò)去了，一個(gè)月乃至幾個(gè)月連連過(guò)去了……經(jīng)過(guò)一年的努力，我終于從打線條變成了畫(huà)石膏幾何體，又從石膏幾何體變成了有色的靜物。這就是我苦苦學(xué)習(xí)了一年素描，換來(lái)的甜蜜豐碩的果實(shí)了吧。
現(xiàn)在，我仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)素描，因?yàn)?，還有更難的物體在等著我，還有更大的考驗(yàn)在等著我，還有更加豐碩的果實(shí)在等待著我去摘取。
5.我的學(xué)藝之路小學(xué)作文150字 快快快
我的學(xué)藝之路 藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無(wú)限的魅力和吸引力！ ——題記 我對(duì)文藝方面有著濃厚的的興趣，樂(lè)器、舞蹈、唱歌都能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
它們伴隨我快五年了，他給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)是數(shù)也數(shù)不清的。 喜 我學(xué)樂(lè)器快四年了，我能用悠揚(yáng)的琴聲演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。
在我們學(xué)樂(lè)器的班上，我名列第一哦！這與我的努力奮斗是分不開(kāi)的，這可喜的成績(jī)也是給我最好的回報(bào)！ 怒 每周的一、三、五都是我的“苦難日”，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽(tīng)我練琴時(shí)那挑剔的話語(yǔ)。
這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎！我已經(jīng)很努力的去練琴了，可爸爸還是…… 哀 我學(xué)舞蹈快一年了，可是剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我可是不愿意啊！覺(jué)得練舞太苦了，不是很愿意去練它。剛開(kāi)始練舞時(shí)，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問(wèn)我：“你為什么要哭呢？”告訴你吧，是因?yàn)槔蠋熞覀冮_(kāi)胯，我都快十二歲了，開(kāi)胯對(duì)我來(lái)說(shuō)太困難了。
不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)問(wèn)題了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了哦！ 樂(lè) 選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來(lái)了點(diǎn)滴的成功！每當(dāng)我看到大家贊賞的目光，我的內(nèi)心都無(wú)比喜悅。
6.我的藝術(shù)之路的有關(guān)作文〔400字左右〕
我學(xué)畫(huà)畫(huà)
人生中的道路并不是平坦的，難免會(huì)碰到一些挫折；但是，因?yàn)榕龅酱煺郏瑥亩鼓阕叱龊诎?，迎?lái)一個(gè)艷陽(yáng)天。
暑假的某一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)道：“xx?。‖F(xiàn)在不學(xué)點(diǎn)兒藝術(shù)是不行的??！你看你姐姐，鋼琴?gòu)椀媚敲春?，小心你的藝術(shù)細(xì)胞退化啦！所以，我?guī)湍惆才琶啃瞧谝还?jié)繪畫(huà)課，今后你可要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)??！”說(shuō)完，媽媽便拉著我的手，帶我去老師家。來(lái)到老師家，只見(jiàn)墻壁上掛滿了許多作品，三個(gè)與我仿佛年紀(jì)的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，老師走了過(guò)來(lái)，呀！一雙炯炯有神的眼睛，臉上毫無(wú)表情，一看就是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，接著，老師叫我坐到椅子上后，便開(kāi)始講課了……放學(xué)后，媽媽問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我說(shuō)還可以。
過(guò)了幾個(gè)星期，老師說(shuō)要選2位同學(xué)參加市的繪畫(huà)比賽，經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰，最后兩位比我小的同學(xué)被選上了，本以為自己繪畫(huà)不錯(cuò)，卻被淘汰了，看來(lái)，我不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。因此，我跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，當(dāng)時(shí)，媽媽驚奇地說(shuō)道：“你之前不是很有愛(ài)好嗎？”我沒(méi)有回答，獨(dú)自走進(jìn)了房間。晚上，爸爸走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：”璟智，你不想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”"嗯！我的水平太差，連參加一場(chǎng)比賽都選不上?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)道。"哦！難道學(xué)畫(huà)畫(huà)是為了參加比賽嗎？一個(gè)人假如碰到了挫折就退縮，那他還成得了才嗎？既然是這樣，我也不強(qiáng)求你，是進(jìn)是退，你看著辦吧！”說(shuō)完，爸爸便走了。
進(jìn)？退？?jī)烧咧g，到底該如何選擇呢？那一晚，我左想右想，覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)，學(xué)畫(huà)畫(huà)是為了增長(zhǎng)自己的知識(shí)，而不是為了參加比賽的。最后，我恢復(fù)了勇氣，決定繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，我的水平逐漸提高，并且在一次比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
挫折，我要感謝你。是你讓我從黑暗中走出來(lái)。
7.作文 我的舞蹈之路開(kāi)頭
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
剛開(kāi)始，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優(yōu)美的老師，她教學(xué)很嚴(yán)格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)，我連忙堅(jiān)持住。老師用溫柔的語(yǔ)言鼓勵(lì)我們，使我們堅(jiān)持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵(lì)著自己。終于，兩個(gè)星期的時(shí)間，我掌握了壓腿這項(xiàng)動(dòng)作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動(dòng)作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì)摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無(wú)數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。*基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅(jiān)持住，久而久之，也就會(huì)了。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著一種從未有過(guò)的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著一種從未有過(guò)的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
