開(kāi)題報(bào)告 研究目標(biāo)(畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告研究目標(biāo))

開(kāi)題報(bào)告 研究目標(biāo)

1、本課題研究的目標(biāo)是：建立一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的符合當(dāng)代教育理念、具有現(xiàn)代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學(xué)模式。

2、本課題研究的內(nèi)容是：

(1)21世紀(jì)的教師應(yīng)該思考自己的角色定位問(wèn)題：

①在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教師應(yīng)該采用什么樣的教育教學(xué)模式實(shí)施教育教學(xué)。

②在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師應(yīng)該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力，促成教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展。

③適應(yīng)現(xiàn)代教育的新趨勢(shì)——網(wǎng)絡(luò)教育，對(duì)教師素質(zhì)到底有哪些新的要求。

(2)21世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該思考自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題：

①在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，如何變更傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，建立新的學(xué)習(xí)方式。

②在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

③在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

(3)21世紀(jì)的學(xué)校應(yīng)該思考建設(shè)新型師資隊(duì)伍，培養(yǎng)新型學(xué)生的關(guān)鍵途徑;加強(qiáng)資源庫(kù)的建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)教育提供堅(jiān)實(shí)保障等問(wèn)題：

①如何進(jìn)行資源庫(kù)結(jié)構(gòu)的建設(shè)。

②如何

強(qiáng)化教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。

③合理地充分地使用資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)新的教育教學(xué)目標(biāo)。

3、本課題研究的創(chuàng)新之處是：

(1)選題富有挑戰(zhàn)性。本選題基于信息化大發(fā)展，傳統(tǒng)教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用。

(2)大膽打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。課題研究中，必須以全新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，采用生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)與豐富多彩的課外教育相結(jié)合的形式進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

(3)手段先進(jìn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)和個(gè)人主頁(yè)資料，給學(xué)生一個(gè)充分自主的學(xué)習(xí)空間

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告研究目標(biāo)

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告研究目標(biāo)

論文研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。

【一】1主要內(nèi)容包括：

⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。 ⑵ 通過(guò)分析本地(校) 的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問(wèn)題。

2. 研究的基本內(nèi)容與擬解決的問(wèn)題

2.1 研究的基本內(nèi)容

本文的研究范圍界定在中國(guó)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)偏好的研究。

研究的目的是為了識(shí)別在中國(guó)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的偏好，為PPP在中國(guó)的實(shí)現(xiàn)提供理論依據(jù)。

具體研究?jī)?nèi)容如下：

1. PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究現(xiàn)狀

這部分研究?jī)?nèi)容是整個(gè)論文的前沿工作，主要通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)以及國(guó)外PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究現(xiàn)狀進(jìn)行整理，通過(guò)對(duì)各個(gè)研究現(xiàn)狀的分析和歸納，總結(jié)出現(xiàn)今PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的原則。

2. PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究過(guò)程

這部分研究?jī)?nèi)容是整個(gè)研究理論主體，將定義好的37個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，回饋回來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的偏好問(wèn)題，轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)的形式，進(jìn)行分析和整理。

3. PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)結(jié)果討論

這部分研究?jī)?nèi)容是將以上得來(lái)的結(jié)果進(jìn)行全面的總結(jié)，然后詳細(xì)分列出PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的偏好。

2.2 擬解決的主要問(wèn)題

1. 通過(guò)梳理國(guó)內(nèi)外PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究，總結(jié)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)原則。

2. 定義風(fēng)險(xiǎn)因素，調(diào)查風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)偏好，進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析。

3. 總結(jié)、分析和討論風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)偏好調(diào)查結(jié)果，建立風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)偏好矩陣。

3. 總體研究思路及預(yù)期研究成果

3.1 總體研究思路

在任務(wù)書(shū)下發(fā)之后，詳細(xì)閱讀任務(wù)書(shū)，了解一些需要注意的事項(xiàng)、論文的規(guī)范，從而更好的完成論文的要求。

了解當(dāng)今PPP模式發(fā)展現(xiàn)狀，查閱國(guó)內(nèi)外對(duì)PPP模式風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的研究情況，閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，深入了解PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)。

分析PPP項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素，總結(jié)出PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的原則。

最后對(duì)全文進(jìn)行一個(gè)概括總結(jié)。

3.2 預(yù)期研究成果

通過(guò)所收集的書(shū)籍、文獻(xiàn)、相應(yīng)的規(guī)范等資料并結(jié)合自己的看法，完成PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究論文的編寫工作。

預(yù)期成果包括：一是明確地知道PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)因素和國(guó)內(nèi)外PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究現(xiàn)狀;

二是通過(guò)對(duì)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)原則的分析和歸納，總結(jié)出自己的觀點(diǎn);

三是提出自己對(duì)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)方式的看法;四是閱讀2篇以上(10000字符左右)的外文材料，了解國(guó)外PPP項(xiàng)目的現(xiàn)狀并完成2000漢字以上的英譯漢翻譯和2000漢字以上的文獻(xiàn)綜述。

【二】　浙江理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告

班 級(jí) 工程管理10級(jí)(2)班

姓 名 XXX

課題名稱

PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究

目 錄

1.選題意義與可行性分析

2.研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題 3.總體研究思路及預(yù)期研究成果 4.研究工作計(jì)劃 5.主要參考文獻(xiàn)

成績(jī)：

答 辯 意 見(jiàn)

答辯組長(zhǎng)簽名：

年 月 日

系 主 任 審 核 意 見(jiàn)

簽名： 年 月 日

開(kāi)題報(bào)告

1. 選題意義與可行性分析

1.1 選題意義

各國(guó)政府采購(gòu)一個(gè)PPP項(xiàng)目?jī)?yōu)先處理的問(wèn)題就是該項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)如何分擔(dān)。

私人投資者會(huì)評(píng)估他們處理這些風(fēng)險(xiǎn)的能力，然后提出投標(biāo)價(jià)格。

合同談判大概集中在風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)方案上。

一般原則是每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)分配給控制力最強(qiáng)，并且以最低成本管理好的那一方( Cooper et al，2005)。

在換句話說(shuō)，最優(yōu)風(fēng)險(xiǎn)分配不是讓私有部門解決所有的風(fēng)險(xiǎn)，而是要尋求一個(gè)解決方案，最大程度地節(jié)省公共部門和私營(yíng)部門的總管理成本。

不幸的是，這一標(biāo)準(zhǔn)，雖然理論上非常好，可是在風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)方面往往會(huì)造成截然不同的結(jié)果。

有時(shí)，由于風(fēng)險(xiǎn)發(fā)散，合作伙伴中最有能力控制它的一方，可能無(wú)法以最有效的方式，以最低的成本控制風(fēng)險(xiǎn)(Medda， 2007)。

因此，在PPP項(xiàng)目的研究領(lǐng)域，風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究特別受到關(guān)注。

1.2 可行性分析

在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的當(dāng)前階段，過(guò)度依靠政府來(lái)獨(dú)立運(yùn)作公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，不可避免地會(huì)遇到國(guó)外政府早已碰到過(guò)的種種問(wèn)題。

因此，促進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的民營(yíng)化。

在我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域引入PPP模式，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

我國(guó)政府也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這些重要價(jià)值，并為PPP模式在我國(guó)的發(fā)展提供了一定的國(guó)家政策層面的支持和法律法規(guī)層面的支持。

基于PPP模式在我國(guó)的發(fā)展，風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)作為PPP項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素之一，成為許多學(xué)者討論的話題。

2. 研究的`基本內(nèi)容與擬解決的問(wèn)題

2.1 研究的基本內(nèi)容

本文的研究范圍界定在中國(guó)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)偏好的研究。

研究的目的是為了識(shí)別在中國(guó)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的偏好，為PPP在中國(guó)的實(shí)現(xiàn)提供理論依據(jù)。

具體研究?jī)?nèi)容如下：

1. PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究現(xiàn)狀

這部分研究?jī)?nèi)容是整個(gè)論文的前沿工作，主要通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)以及國(guó)外PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究現(xiàn)狀進(jìn)行整理，通過(guò)對(duì)各個(gè)研究現(xiàn)狀的分析和歸納，總結(jié)出現(xiàn)今PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的原則。

2. PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究過(guò)程

這部分研究?jī)?nèi)容是整個(gè)研究理論主體，將定義好的37個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，回饋回來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的偏好問(wèn)題，轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)的形式，進(jìn)行分析和整理。

3. PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)結(jié)果討論

這部分研究?jī)?nèi)容是將以上得來(lái)的結(jié)果進(jìn)行全面的總結(jié)，然后詳細(xì)分列出PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的偏好。

2.2 擬解決的主要問(wèn)題

1. 通過(guò)梳理國(guó)內(nèi)外PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究，總結(jié)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)原則。

2. 定義風(fēng)險(xiǎn)因素，調(diào)查風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)偏好，進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析。

3. 總結(jié)、分析和討論風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)偏好調(diào)查結(jié)果，建立風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)偏好矩陣。

3. 總體研究思路及預(yù)期研究成果

3.1 總體研究思路

在任務(wù)書(shū)下發(fā)之后，詳細(xì)閱讀任務(wù)書(shū)，了解一些需要注意的事項(xiàng)、論文的規(guī)范，從而更好的完成論文的要求。

了解當(dāng)今PPP模式發(fā)展現(xiàn)狀，查閱國(guó)內(nèi)外對(duì)PPP模式風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的研究情況，閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，深入了解PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)。

分析PPP項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素，總結(jié)出PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的原則。

最后對(duì)全文進(jìn)行一個(gè)概括總結(jié)。

3.2 預(yù)期研究成果

通過(guò)所收集的書(shū)籍、文獻(xiàn)、相應(yīng)的規(guī)范等資料并結(jié)合自己的看法，完成PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究論文的編寫工作。

預(yù)期成果包括：一是明確地知道PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)因素和國(guó)內(nèi)外PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究現(xiàn)狀;二是通過(guò)對(duì)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)原則的分析和歸納，總結(jié)出自己的觀點(diǎn);三是提出自己對(duì)PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)方式的看法;四是閱讀2篇以上(10000字符左右)的外文材料，了解國(guó)外PPP項(xiàng)目的現(xiàn)狀并完成2000漢字以上的英譯漢翻譯和2000漢字以上的文獻(xiàn)綜述。

4. 研究工作計(jì)劃(進(jìn)度安排)

起止時(shí)間 內(nèi)容

2013/14學(xué)年第一學(xué)期

2013.11.27

教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

2013.11.28-2013.12.25 進(jìn)入畢業(yè)論文查閱資料、調(diào)研、翻譯外文階段。

2013.12.25-2013.12.30

交開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯初稿。

2014.1.4 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題答辯。

2013/14學(xué)年第二學(xué)期

2014.2.5-2014.4.17

工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)

交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。

2014.4.17-2013.5.15

開(kāi)展畢業(yè)論文研究與撰稿

2014.5.15

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初稿。

向指導(dǎo)教師上交畢業(yè)設(shè)計(jì)

(論文)全部資料

2014.5.16-2014.5.30

根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)最后修改并定稿、裝訂成冊(cè) 做好畢業(yè)論文答辯匯報(bào)PPT，準(zhǔn)備好畢業(yè)論文答辯。

2014.6.10前

完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯

5. 主要參考文獻(xiàn)

[1] 鄧小鵬 ， 華建革 ， 李啟明 ， 李先光.PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)方式研究[J].建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)，2008(14)：62-66.

[2] 鄧小鵬 , 李啟明 , 汪文雄 , 李 枚. PPP模式風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)原則綜述及運(yùn)用[J].建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)，2008(9)：32-35.

[3] 羅春暉. 基礎(chǔ)設(shè)施民間投資項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究[J].現(xiàn)代管理科學(xué)，2001(2) : 28 - 29.

[4] 王雪青，喻剛，邴興國(guó).PPP項(xiàng)目融資模式風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究[J].軟科學(xué)，2007(6)：39-42.

[5] 劉新平，王守清.試論P(yáng)PP項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分配原則和框架[J].建筑經(jīng)濟(jì)，2006(2)：59-63.

[6] 尹貽林，杜亞靈.基于治理的公共項(xiàng)目管理績(jī)效改善[M].北京：科學(xué)出版社，2010：215-217

[7] 安麗苑.PPP項(xiàng)目的多參與方風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究[J].湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2009，116):80-81.

[8] 張水波， 何伯森. 工程項(xiàng)目合同雙方風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)問(wèn)題的探討[J]. 天津大學(xué)學(xué)報(bào): 社會(huì)科學(xué)版， 2003( 3) : 257- 261.

[9] 嚴(yán)玲， 趙華. 項(xiàng)目所有權(quán)配置下代建項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制研究[J]. 武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào): 信息與管理工程版，2009， 31( 1) : 121 - 125.

[10] 鄧小鵬， 李啟明， 汪文雄， 等. PPP 模式風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)原則綜述及運(yùn)用[J]. 建筑經(jīng)濟(jì)， 2008( 9) : 32 - 35.

[11] 程連于.PPP項(xiàng)目融資模式的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)優(yōu)化模型[J].價(jià)值工程，2009(4)：142-145.

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