引用古詩關于選擇的作文開頭(求引用古詩或名言的作文開頭)
1.求引用古詩或名言的作文開頭
例如：
引用是一種常用的寫作方法?！斑\用之妙，在乎一心”，巧妙地運用引用，能使說明文更顯生動，能使議論文更見雄辯，能使記敘文更具文采，能使散文更現魅力。
1.秋日里，在草堂與杜甫一起仰天長號“八遠秋高風怒號，卷我屋上三重茅！”體會詩人背井離鄉(xiāng)的心酸和窮困潦倒的無奈。欣賞美國詩人狄金森的：“楓樹扎著華麗的絲巾，田野披上艷麗的輕紗，我不愿顯得呆板，也佩戴了一枚胸花?！比攵?，我手捧著親愛的書，在火爐準備一杯熱茶，就著漫天飛舞的雪花，溫習著“忽如一夜春風來，千樹萬樹利花開，散入珠簾濕羅幕，狐衾不暖錦衾薄。”的塞北風光。依偎在窗前，描繪“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的蒼涼景象……
2.“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春天，母親一般的溫柔與無私，辛勤地哺育著世間萬物；夏季，炎熱的季節(jié)里，是風，送來了涼爽。閱讀風，感受它的溫柔與體貼。
3.且看那“閣中帝子今何在，檻外長江空自流”的氣概，看那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊，看那“海內存知己，天涯苦比鄰”的胸襟……
4.這個年代，沒有宋詞，所以，我尋覓不到“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”的意境，尋覓不到“千金縱買相回賦，脈脈此情誰夢”的，尋不到“妨把浮名，換了淺斟你唱”的無奈，尋不到“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悲涼，在這個沒有宋詞的年代，我卻固執(zhí)地認為，那是世上最美的樂意。
5.“聚散皆是緣，離合總關情，擔當生前事，何懼身后評……”，遙望歷史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感傷的眼淚潸然而落。
6.“何當共剪西窗，卻話巴山夜雨時”，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……
7.有時，我也想化作歷史的足跡，重踏“雨邑清塵，柳色青青”的一片美景，飽覽“蒼蒼翠微，蟬鳴幽深”的致遠寧靜，感受歷史的一片滄桑。
8.他仰頭望望天空的飛鳥，是那樣自由，朝著夢想奮力翱翔?！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒?！睗M心悲憤，他轉身一躍。他的一躍，凝成了一條弧線，宣明了滿心的愛國情懷與“吾將上下而求索”的瀟灑！
9.揭自然面紗，擁美麗懷抱。自然絕不會單調，因為有“萬紫千紅總是春”的點綴；自然絕不會孤獨，因為有“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的陪伴。
10.窗前捧詩詞，邂逅李清照。庭院深深深幾許，女子愁情愁幾何？“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，年少的你是幸福的?？擅\之神卻沒有垂青于你，讓柔弱的你承受多舛的磨難，文物喪失，丈夫遠逝，金兵南下，帶著對明誠的追憶，國家的擔憂，你在“滿地黃花堆積”的秋夜里，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。你倚窗吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”；你捂胸嘆“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”；你望雨感慨“這次第，怎一個愁字了得”？
2.引用古詩詞的開頭和結尾摘抄有哪些
引用古詩詞的開頭和結尾：1、“東風才有又西風， 群木山中葉葉空。
只有梅花吹不盡， 依然新白抱新紅?！蔽屹澝缊载懙乃砂?，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
2、人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！苯鹎锸?，我來到夢寐以求的黃山。
3、“海內存知己，天涯若比鄰”每每聽到這句話，我耳邊就會響起他的聲音，眼前浮現出他的臉。 …… 我與他（她）的友誼是可貴的，我會珍惜這份友誼。
4、明月松間照，清泉石上流”、“不知天上宮闕，今夕是何年”……在明月夜光下，年幼的我便常坐在床沿，一邊抬頭望著月亮，一邊聚精會神地聽母親讀古詩詞。 5、快樂是什么？快樂就是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在風火闌珊處”的釋然。
快樂是什么？快樂就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適?？鞓肥鞘裁?？快樂就是“行到水窮處，坐看云起時”的瀟灑。
快樂是什么？快樂就是“不恨古人吾不見，恨古人不見吾”。擴展資料：開篇引用詩詞的注意事項引用開篇法提示：無論引用詩詞、格言還是警句作為文章的開篇，都有突出文章中心、深化主題、領起下文的作用。
使用這種方法應注意：所引用的詩詞等，一定要有增強說服力、富有啟發(fā)性的作用。所引用的詩詞等，要能表達自己的情感。
所引用的詩詞等，要是人們較為熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
3.引用古詩的關于友情的作文開頭
清晨的第一縷陽光普照大地的每一個角落，每次看見陽光總能想起你粉嫩的臉頰上不時出現的溫暖笑容。
——題記
記得小學剛開學時你站在我的前面，那時我并沒能看見你的臉，我只記得那一縷烏黑的亮發(fā)。只能說現在回想起來當初年紀并不大的你卻有著比同齡人更成熟的內心。
一二年級時的我們，分享，嘻鬧，卻少不了爭吵。到了三年級之后我們似乎懂得了友誼的珍貴，我們開始很小心地呵護這一段來之不易的友情。我們少了爭吵，少了分歧，少了嫉妒，少了冷嘲熱諷；我們多了寬容，多了理解，多了尊重，多了真誠以待。
小學時的我時常哭泣，你卻總是帶著溫暖的笑容過來安慰我。畢業(yè)時我們卻不曾哭泣，我們從不相信我們會從此少了聯(lián)系。我記得你對我說過，我不許你忘記我。那時的你多了一絲孩子氣，撒嬌地搖著我的手，我無奈地點頭，得到滿意答復的你像個拿到棒棒糖的孩子一樣笑得那般燦爛。
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，但同時也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。朋友相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。朋友就是相知。多年以后，我想我依然會記得這份友情，把它儲存在我記憶長河中最深處的地方。
4.開頭引用詩歌作文600
天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！?
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>
5.描寫春天的古詩引用于作文開頭
1、《芙蓉樓送辛漸》
唐代：王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰知心在玉壺。
譯文：迷蒙的煙雨，連夜灑遍吳地江天；清晨送走你，孤對楚山離愁無限！朋友啊，洛陽親友若是問起我來；就說我依然冰心玉壺，堅守信念！
2、《石道灰吟》
明代：于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕專，要留清白在人間。
譯文：（石灰石）只有經過千萬次錘打才能從深山里開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。表達了詩人不愿與世俗同流屬合污的高尚情操。
