那一縷陽(yáng)光 陰冷的天空泛著絲絲紅霞,霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,透過(guò)迷霧的
間隙,千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng)
光,卻總是從我指縫中溜走,無(wú)影無(wú)蹤。
難得寒假清閑的陽(yáng)光午后,捧一杯沒(méi)有加糖的熱茶,斜靠著窗邊的椅子,
讓那久違的冬日陽(yáng)光鋪灑在我身上,感受著冬日陽(yáng)光格外的珍貴與溫暖。一縷縷
陽(yáng)光懶懶的撒在我的肩頭,猶如冬日里的一條圍巾,一股暖融融的感覺(jué)涌上心頭。
冬日的陽(yáng)光如此燦爛,給了我溫暖,給了我力量,讓我冬日沉寂的生命有了春意盎
然的姹紫嫣紅,給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃,讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>
曾幾何時(shí),當(dāng)我還年幼,在泥濘的小路摔倒,是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽
起我,為我揩去身上的污泥。啊,母親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光;在我考場(chǎng)失意的時(shí)候,
是父親用陽(yáng)剛的語(yǔ)言安慰教育我,要我絕不氣餒,他那深陷的眼眸透露出自信的鼓
勵(lì)。啊,父親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光!
冬日里的陽(yáng)光,我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽(yáng)光,映照著我這布滿陰霾的
冬日天空。就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰,也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅,
開(kāi)啟我蒙昧的心房,讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束,看到了廢墟灰燼中的一
抹綠意。冬日里的陽(yáng)光,我心中的那一縷豐盈而有抒情的陽(yáng)光,你在我心里像陣陣
暖風(fēng)輕輕地吹拂,像鮮艷的紅楓搖曳在山腰,像汪洋大海容納著小溪。
春天里那和煦的陽(yáng)光,是一種嫵媚而煽情的美,讓人萌生無(wú)限遐想;夏日的
炙熱陽(yáng)光,是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞,使人拋開(kāi)一切,深入其中;秋天的委婉陽(yáng)光,
是成熟而豐滿的收獲;而我最喜歡那冬日的溫情陽(yáng)光,在最凜冽寒冷的時(shí)刻,讓我
感受到一種充滿溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽(yáng)光,讓溫暖充滿我們的
成長(zhǎng)歷程,乘著陽(yáng)光的跑車(chē),快樂(lè)向前!
冬日的陽(yáng)光,我心中的那一縷陽(yáng)光,照亮了我心靈相聚的空間,引領(lǐng)著我們追
逐夢(mèng)想的起點(diǎn)
開(kāi)頭:有一道陽(yáng)光,它不波瀾壯闊,但確深遠(yuǎn)亙長(zhǎng);有一道陽(yáng)光,它不多彩斑斕,但卻溫暖芬芳。這正是我心中的這道陽(yáng)光…
結(jié)尾:那束燈光像冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖了我的心,成了我心中的那一道陽(yáng)光。
開(kāi)頭還可以這么說(shuō):陽(yáng)光,是溫暖的,人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶,當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候,就推開(kāi)窗戶,讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心房,去溫暖你的內(nèi)心;相反,如果你困惑,無(wú)助的時(shí)候,并不開(kāi)窗,而是將窗簾拉上,一人躲在黑暗的屋中,這只會(huì)令人更加迷茫,可你只要輕輕一推,那你心中的那一道陽(yáng)光,便會(huì)永遠(yuǎn)照亮你,照亮你人生的道路。
結(jié)尾還可以這么說(shuō): 我緩緩走進(jìn)自己的房間,將書(shū)包放在桌上,走到了窗前,我用力拉開(kāi)窗簾,那道陽(yáng)光溫暖地灑在我的臉上,金燦燦的,它不只照亮了房間,還照亮了我今后人生的道路…
參考資料
百度知道.百度[引用時(shí)間2017-12-19]
清晨,朦朧中,睜開(kāi)迷茫的雙眼,抬頭,望著藍(lán)藍(lán)的天空,回報(bào)將是那一縷陽(yáng)光。
—— 題記
天,永遠(yuǎn)是藍(lán)的,夜,永遠(yuǎn)是暗的,當(dāng)無(wú)情的黑暗吞噬了藍(lán)寶石似的光明,出現(xiàn)的,將是那一縷陽(yáng)光。
清晨,的陽(yáng)光是溫柔的,它不像日中那般狂妄,也不像傍晚那般衰弱,它有一絲甜甜的美,一份溫順的美,來(lái)彌補(bǔ)每個(gè)人心靈的創(chuàng)口。
林,是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,每當(dāng)別的孩子在嬉笑打鬧之時(shí),只有她,無(wú)動(dòng)于衷,一個(gè)人,靜靜地坐在教室的一角,望著天空,乞求那一縷清晨的陽(yáng)光。
那一年,她還是一個(gè)初三的學(xué)生。
這一天,天氣比較涼爽,同座笑嘻嘻地跑進(jìn)教室,他是一個(gè)樂(lè)觀的男孩,至少他表面是樂(lè)觀的,常常把笑臉掛在嘴邊,讓人猜不透他的真情實(shí)感。他來(lái)到林的身旁,笑著對(duì)她說(shuō):“林,易老師叫你去辦公室?!绷帜救坏赝鴺?lè)觀的他,眼中閃過(guò)一絲憂愁。
緊接著,她站起來(lái),心情沉重地向老師辦公室走去,到了辦公室,她輕輕喘了一口氣。恰好這時(shí),辦公室的門(mén)開(kāi)了,一位年邁的老教師走了出來(lái),緊接著,門(mén)又被關(guān)上了,可就在這一瞬間,易老師看見(jiàn)了門(mén)前屹立著的林,于是,她招呼她進(jìn)來(lái),看著她手足無(wú)措的樣子,心里有種想笑的沖動(dòng),于是,她叫她坐下,問(wèn)她:“林,你知道我叫你來(lái)的目的嗎?”林輕輕搖了搖頭,抬頭,正好與老師溫柔的目光相撞—— 一絲甜甜的美,一份溫順的美。天啊,這不是自己夢(mèng)寐以求的那一縷陽(yáng)光嗎?
于是,她輕松了,靜靜地望著那給予她一瞬間溫暖與美的眼睛?!傲?,林,林?!薄鞍?!什么事,老師?!蓖耆磷碓凇懊馈敝械牧植](méi)有發(fā)覺(jué)易老師正在叫著她,猛地清醒過(guò)來(lái)?!傲?,你是我們班的希望,這是最重要的一個(gè)學(xué)期,一定要加緊復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考好,為我們班,也是為我們學(xué)校爭(zhēng)光??!”“是,是?!彼笱艿溃娴哪懿荒芸忌?,她自己都不知道,但她愿意為這有清晨那一縷陽(yáng)光般美的雙眸而努力。
時(shí)間一天天過(guò)去,期考轉(zhuǎn)眼間將來(lái)臨,她一直在為那雙給她帶來(lái)美的雙眸而努力,一天也沒(méi)間斷,因?yàn)?,她知道,清晨的一縷陽(yáng)光會(huì)伴隨她很久,于是,她努力,努力……
期考來(lái)臨了,她考得很出色,是全市第一,在父母,老師的贊揚(yáng)聲中,她依然沒(méi)忘記,看著天空,乞求,清晨,那一縷——陽(yáng)光,因?yàn)椋鞘敲赖?,有一絲甜蜜,一份溫順,它將伴隨她走很久,很久……
清晨,朦朧中,睜開(kāi)迷茫的雙眼,抬頭,望著藍(lán)藍(lán)的天空,回報(bào)將是那一縷陽(yáng)光。
在我的眼里,值得我感謝的人或物很多,然而,我覺(jué)得最需要感謝的,便是那一縷燦爛的陽(yáng)光。
因?yàn)?,?yáng)光能使我感到溫暖。寒冷無(wú)比的冬天,北風(fēng)呼嘯,發(fā)出憤怒的喊聲,周?chē)氖澜绫愠两谝黄C殺的氛圍中,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一縷燦爛的陽(yáng)光調(diào)皮地鉆出云層,把熱情的光輝灑向大地,頓時(shí),我全身變得溫暖起來(lái),凍僵的手也開(kāi)始有些活力了,我的心也被這冬日里的一束陽(yáng)光點(diǎn)燃了感動(dòng)的火苗,此時(shí)看著被溫煦的陽(yáng)光普照著的花草樹(shù)木,我真想說(shuō)一聲:“一縷陽(yáng)光,謝謝您!” 陽(yáng)光,謝謝您!”不僅如此,陽(yáng)光還讓我領(lǐng)略到大自然的美麗。每當(dāng)一縷陽(yáng)光穿過(guò)黎明的黑暗,撒到大地,鳥(niǎo)兒便開(kāi)始了他們一天里的第一聲啼唱,各色的花朵兒也舒展開(kāi)她們美麗的容顏,嫩綠的小草戴著閃著金光的露珠,朝著陽(yáng)光微笑,湖邊的柳樹(shù)迎著朝霞,彎著腰,對(duì)著水面梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā),面對(duì)此情此景,感動(dòng)溢滿了我的心田,我覺(jué)得陽(yáng)光是那么無(wú)私,她把光輝撒向大地的每個(gè)角落,讓原本毫不起眼的小花小草,能綻放出生命中最輝煌的美麗,讓我感悟到大自然無(wú)與倫比的美麗,我真想對(duì)陽(yáng)光說(shuō):“一縷陽(yáng)光,謝謝您!”
心中那一縷陽(yáng)光 也許你見(jiàn)過(guò)魚(yú)游淺底,鷹擊長(zhǎng)空,所以你覺(jué)得滿足回腸;也許你聽(tīng)過(guò)飛湍瀑流,怒拍岸石,刀劍相爭(zhēng),鐵馬嘶鳴,于是你認(rèn)為這便是豪情霸氣;或許你還親自經(jīng)歷過(guò)野火燎原的浩瀚天邊 ,野性的張揚(yáng)使你以為這便是不可一世然!而你的匆匆一瞥卻忽略了陽(yáng)光,它們心中的陽(yáng)光. 是陽(yáng)光支起沖波逆流的信念,是陽(yáng)光發(fā)起對(duì)藍(lán)天白云的向往;也是陽(yáng)光調(diào)動(dòng)了自然的在戰(zhàn)鼓,也是陽(yáng)光渲染了英雄霸業(yè)的悲壯;還是陽(yáng)光充實(shí)了那一發(fā)不可收的野性美. 這一切的一切,是因一個(gè)信念-----陽(yáng)光. 樹(shù)的陽(yáng)光是葉子,因?yàn)樗G了又黃,黃了又綠,時(shí)刻變幻著,又時(shí)刻守護(hù)著,一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪. 雨滴的陽(yáng)光是微塵,因?yàn)樗叨浑s,它慧心獨(dú)具,它凝聚了水固結(jié)了氣,伴隨著風(fēng)飄然落下,去滋潤(rùn)一個(gè)又一個(gè)心田. 藍(lán)天的陽(yáng)光是白云,因?yàn)樗c(diǎn)綴了夢(mèng)的天堂,放飛了心的激情,空曠拓大的由然而生,笑嘆天下悲歡離合,坐看世間愛(ài)情情愁,酸甜適度豐富了人生無(wú)雙色彩清雅淡出這白云朵朵. 花是陽(yáng)光的蜂蝶,是蜻蜓飛舞于花間葉下的木精靈,它有著穿花夾蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛的深情,花不勝驕羞于是有拈花的玉指輕挑,小精靈不勝輕靈,于是橫空出世了蝶舞飛揚(yáng). 因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以在無(wú)盡的夜空中,我們拭目以待另一頭陽(yáng)光的溫潤(rùn),于是在奮發(fā)中我們內(nèi)挺過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困境,身體上的創(chuàng)傷??!在陽(yáng)光的撫慰下,早已結(jié)痂脫落,于是強(qiáng)韌了體魄,堅(jiān)強(qiáng)了意志. 因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以幽幽的雨夜,潮濕的心總期待幾分溫存,幾絲溫暖,于是寒燈下孤單的身影拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的線,擺脫了一次又一次的夢(mèng)魘 ,心靈上的淚橫??!在陽(yáng)光的溫柔里找到了寄托,所以堅(jiān)定了信念 陽(yáng)光里的信念,你看得到,我聽(tīng)的見(jiàn),呵護(hù)在心間,溫存在成功與失敗之間,不氣餒,不妥協(xié),只因?yàn)橐粋€(gè)信念-----陽(yáng)光. 心中那一縷陽(yáng)光 在升入初中后,我總是悶悶不樂(lè),來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,來(lái)自老師的壓力,甚至于來(lái)自三年后那升學(xué)考試的壓力。
初中老師似乎更傾向于用壓力來(lái)管制學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,不停地暗示我們是直升進(jìn)初中的,而不是考到初中的,我們比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復(fù)暗示著,就是在緊張的課堂上,也不忘插上那么兩句,慢慢地,“差”似乎就永遠(yuǎn)定格在我們頭上。
我的一舉一動(dòng),似乎都被媽媽看在眼里,媽媽沒(méi)有明說(shuō),只是在我狂怒時(shí)不停地安撫我,告訴我要把心靜下來(lái)。又一次對(duì)著作業(yè)眼冒金星時(shí),媽媽帶我來(lái)到鄉(xiāng)下后院,我驚詫地看著那片被火燒過(guò)的雜草叢,居然又有了一叢一簇的雜草冒了出來(lái)。
我看著媽媽,一臉疑惑,不知此行媽媽用意如何。只見(jiàn)媽媽彎下腰,拔起一根小草,笑著問(wèn),“你說(shuō),我將它們拔光,小草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?” 望著媽媽意味深長(zhǎng)的笑容,我似懂非懂地?fù)u搖頭,“這雜草,無(wú)論你是燒光它,還是割光它,只要有陽(yáng)光,它還會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。
你明白嗎?”我望著那一叢叢茂盛的雜草,突然明白了媽媽此行的用意,無(wú)論受到多少挫折,多少磨難,都要意志堅(jiān)定,不能因眼前那小片的陰云而抱怨,換一個(gè)角度考慮問(wèn)題,一定能擁有明天的陽(yáng)光。 人生的路途是條直線,上面會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)等著你去攻破,無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn),多么艱難,永遠(yuǎn)不要放棄。
雖然學(xué)校老師給了我們很多壓力,但我們可以去試著去化解壓力,試著改變自己,發(fā)展自己,只要前方有一絲陽(yáng)光,就絕不能放棄。 閑庭信步,憑欄遠(yuǎn)眺,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,能納百川的,為海;能化百難的,方為真英雄。
無(wú)論外面的世界怎樣,記住,永遠(yuǎn)不能放棄心中的那縷陽(yáng)光。
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