未來的我 假如未來我是一名語文老師,我將拿著嶄新的語文課本,邁著輕捷的步伐,走向我向往已久的講臺。
這時我的心情該是多么的激動?。?我站在講臺上,望著那一群可愛的孩子一雙雙明亮的眼睛,我的心里無比的激動,一點也沒有緊張的感覺。我會把自己所有學過的知識都教給他們,我會用自己精湛的講課方式,贏得他們的喜愛。
我的第一堂課絕對是非常順利的,因為。這一堂課像清風一樣讓這些孩子的心中泛起一朵朵美麗的花朵。
假如未來我是一名語文老師,我會讓所有的孩子學識淵博,認真學習,長大成為一名為祖國貢獻的人, 假如未來我是一名語文老師,我將有噴不完的熱情。在課余,我會和學生們一起唱歌,一起跳舞,和學生們一起攜手向知識的高峰走去,一起面對艱難險阻,不輕言放棄,不退縮。
假如未來我是一名語文老師,我將教他們一起唱那豪邁的,奔放的《歌唱祖國》:我要讓他們和我一起用飽蘸深情的筆,寫下《祖國,我為你驕傲》。我還要教他們愛祖國,不要出賣祖國。
祖國是他們生命的搖籃,讓他們知道祖國在我們信心中是多么的重要,祖國的語言是多么的美麗動聽。 假如未來我是一名語文老師,我要給他們講中國的詩人李白,杜甫,杜牧的詩。
中國的散文家冰心,朱自清,魯迅的散文。讓他們自己去領略詩中的各種境界。
風格,還有那剛健雄渾的筆觸。 假如未來我是一名語文老師,我是多么的希望我的學生在世界各地都非常的有名,有時,我希望他們成為一名詩人,一名作家,但是那是他們自己的選擇,我是不會強迫他們的,要讓他們選擇自己喜愛的事業(yè),在自己不同的崗位上,為祖國做出貢獻。
我希望他們“青出于藍而勝于藍”將來,我希望他們有自己出色的成績,我會自豪地說那是我的學生。 這就是我,一位未來語文老師的全部奢望。
但是這些只是我的想象。真希望有一天這些都是真的?但是我會用自己的努力來實現(xiàn)這些。
總有一天我會成功。 為未來加油。
1.未來,對于我們來說是那么遙不可及,又是那么伸手可觸。從古至今,多少偉人出于少年時的夢想,又有多少毫無用處的人墜落于少年時的夢想。未來,沒有人可以預測出會發(fā)生多少不可思議的事。而未來的夢想,也不是就這樣說著玩玩的,而是以這個夢想為目標,在學習是為這個目標努力,盡力將這個夢想成為現(xiàn)實。
2.昨天一去不返,今天轉眼即逝,都是值得我們去好好把握的。
對于明天,我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。時間的大鐘上始終寫著同一個詞——“現(xiàn)在”。所以,我們只有從現(xiàn)在開始,珍惜將要流逝的每分每秒。
致未來的自己:
未來的我,你是什么模樣?
你是美麗還是丑陋?是有了一份好工作?還是隨波逐流?未來的那個你是堅強還是懦弱?是不是與現(xiàn)在的你一樣?還是已經(jīng)變成了另外一副模樣?
現(xiàn)在的你自己都不知她的內心是什么模樣,現(xiàn)在的你希望未來的那個你能夠找的真真正正的自己。不要繼續(xù)在原地徘徊,繼續(xù)懦弱!現(xiàn)在的你是一個假的人,只有一副只會裝瘋賣傻的軀殼,許許多多的人都在誤會著你,而現(xiàn)在的你也在這個不斷誤會的環(huán)境中習慣了。
現(xiàn)在的你僅僅就是希望未來的你能夠改變現(xiàn)在的自己,散發(fā)出自己不一樣的星輝。哪怕只是微不足道的一點光芒也值得我們去努力,因為那是僅僅屬于我們的光芒,我們心中的目標。
未來的你也不知是否會遇見那個與你有緣分的他,但是,就怕你與他有緣無分。我知道這句話在文章中寫出來太過冒昧,但是這不就是我們每個的人生中都會發(fā)生的一件事嗎?所以,不要害羞,勇敢地奔向美好的未來,勇敢的與他攜手奔向幸福生活的彼岸。
未來的我呀!也不知你是否會性情大變,變得與現(xiàn)在的你南轅北轍。也不知你是否早已失去了那前行的方向,在這茫茫的人生路上已然迷路。
對呀!也許未來的我早已變得不一樣,也許早已不記得現(xiàn)在她想說的話,以及她現(xiàn)在所說過的話和為她自己所做過的事。
那時,她也許會厭惡全世界,憎恨全世界;那時,她也許會愛惜全世界,保護全世界,為這個世界努力獻出自己的一份力。
但是,我僅僅想未來的我記得,現(xiàn)在還有一個純潔的自己在過去看著她,鼓勵著她。
只愿她不要忘了自己最初的誓言,不要后悔青春路上的選擇。
2019年5月21日星期二
寫信人:現(xiàn)在的自己
1.未來,對于我們來說是那么遙不可及,又是那么伸手可觸。
從古至今,多少偉人出于少年時的夢想,又有多少毫無用處的人墜落于少年時的夢想。未來,沒有人可以預測出會發(fā)生多少不可思議的事。
而未來的夢想,也不是就這樣說著玩玩的,而是以這個夢想為目標,在學習是為這個目標努力,盡力將這個夢想成為現(xiàn)實。2.昨天一去不返,今天轉眼即逝,都是值得我們去好好把握的。
對于明天,我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。
時間的大鐘上始終寫著同一個詞——“現(xiàn)在”。所以,我們只有從現(xiàn)在開始,珍惜將要流逝的每分每秒。
很多人都想預知未來,這是毫無疑問的。但是,預見未來所帶來的很多東西,我們是否承受得?。看嗳醯奈覀?,容易動搖的我們,是否真的就會不再迷茫?
有人覺得未來很有趣,提前知道自己以后會干什么,走什么樣的路,遇見什么樣的人,是件很新奇而特別的事。它或許意味著我們可以少走許多彎路,直接到達我們該去的,屬于我們的地方。有人覺得未來很恐怖,因為它一錘定死了我們的有些夢想,有些希望,無論多么美好,都是遙不可及的遠方,我們努力追尋的東西,終究會失去,這是一種無奈的失望,甚至絕望。
當沉浸在追逐夢想的快樂中的孩子,突然有一天被告知,你的所謂天賦會在什么時間后消失,或多久之后失去,你的人生注定是要做什么事的,這是命運。那這個孩子該不該放棄深愛的夢想?該不該,嘆息著被推上命定的路?那是孩子啊,充滿著瑰麗幻想的孩子,應該無比自由的孩子,未來卻告訴他,你不該到處飛翔,你該呆在地上被宿命緊緊捆綁,你的夢想,只能是幻想,你的巢注定在某個地方。叫這個孩子別再妄想,教這個孩子不會飛翔。這是一種悲哀,一種未來扼殺了未來的悲哀。
很多人想知道自己的未來,但是知道未來,并不快樂。如果是假未來,它會束縛你的未來,如果是真未來,它會束縛你的全部。
所以,請不要渴望預知未來,因為我們想有希望,想有夢想,想在某個悲傷的時候,驚喜地發(fā)現(xiàn)下個拐角原來是有幸福的地方。
這樣,未來才值得期待,人生才值得擁有,值得回味,不是嗎?
在一個安靜的夜晚,我們一家人正在睡覺,在睡夢中,我夢見了未來的我。
在一座座立交橋的旁邊,總會有幾座高樓大廈,機器人交警在井井有條的指揮著交通,每個人都有了自己的別墅,原來的電話都變成了可視電話,并且人人都過上了富裕的生活。那時候,我已經(jīng)是一個大公司的老板了。
一天早上,我開著我心愛的飛機,在藍天上飛著,時速達到了1000公里,不一會,就到了公司里,我坐著電梯到達了第100層,剛一跨出電梯門,公司的職員就對我尊敬的說:“您好,李總。”我回答了一句,你好。我走進辦公室,一按按鈕,在我的眼前馬上出現(xiàn)了一個公司的現(xiàn)狀圖,從上面可以看出,公司的職員,哪個沒有好好的工作,我又叫我的機器人端了一杯茶,正在這時,一個有著大大的頭,細細身子的火星人來找我簽字,他對我說:“嘎嘎,嘎嘎,嘎嘎嘎?!蔽医袡C器人給我翻譯,原來他叫我賣給他們10噸 燃料。價格在每噸5萬億元,我不禁大聲地叫了一下,太好了。
正在這時,我的叫聲被我的爸爸媽媽聽見了,他們問我在干什么,我喃喃地說:“我在做夢?!彼麄儌z什么也沒有說又睡起覺來,我望著天上的星星和月亮,又很快的進入了夢鄉(xiāng)。
這就是未來的我
已是深夜,我躺在床上看最喜愛的電視節(jié)目,不知不覺就進入了神秘的夢鄉(xiāng)……
我夢見了未來的我。那時,我已經(jīng)是身高2.18m的籃球運動員了,我在姚明曾經(jīng)效力過的NBA休斯敦火箭隊打主力中鋒。常規(guī)賽,季后賽……都被我?guī)ьI的球隊一一克服。終于迎來了總決賽,我們的對手是強大的圣安東尼奧馬刺隊。在第一場比賽中,我進攻的時候受了點傷,不得不下場休息。此后的五場比賽我都沒有上場。在這六場比賽中,雙方打成三比三平。到了最后一場比賽,我感覺自己的狀態(tài)不錯,便向主教練范·甘迪請求上場。主教練答應了,于是,我被列入首發(fā)名單之中。
果然不出我所料,我的狀態(tài)好的出奇。前三節(jié)兩分球頻頻命中,罰球無一罰失,連平時最不擅長的三分球也進了兩個。前三節(jié),我們以88比68領先對手20分,一部分球迷已把第四節(jié)當成了垃圾時間。
可是馬刺隊的球員可不這么想,他們并不是一打就垮的。第四節(jié),核心球員鄧肯帶領全隊開始了反撲,斷球、突破、三分……用盡了全部招數(shù),在比賽還剩下18秒時把比分追至103比102,只差一分了,帕克又一個2加1,把比分反超成103比105,還剩5.1秒!巴蒂爾把球傳給了我,運球到前場,還剩0.7秒!沒有時間傳球了!對方欲封蓋!超遠距離三分出手……
我緊張的閉上眼睛。只聽播音員大聲狂叫:“球進了!火箭隊在最后時刻反超比分!”全場沸騰了,我跳起來,與所有的球員和球迷擁抱……
一陣刺耳的響聲傳來。誰?!一定是麥克·格雷迪又在吹口哨了。這時,我突然驚醒,原來是鬧鐘響了。我躺在床上,回味著夢中的一切一切。我并不覺得這個夢對于我來說很遙遠,只要我朝這個目標努力就一定能行。我的未來不是夢!
現(xiàn)在,我常常在想我的將來會是怎么樣的,會做什么事情,干什么工作?我想自己將來會成為一個治病救人的好醫(yī)生。那時候,我會穿著一套白色的衣服,在醫(yī)療室里不停地為病人動手術,把那些病人一個個從死亡線上給救回來。他們紛紛向我表示感謝,我謙虛地告訴他們這是我一個人民醫(yī)生應該做的。記者什么的都來向我采訪,替我做報導。我說不必了,因為這一些都是小事,應該報導表揚那些教我做人,給我知識的老師和長者。
我還想過將來自己全當一個老師。站在講臺前滿腔熱情地為小朋友們講課,做實驗。那些小朋友津津有味地聽我講課,看我做實驗。在我的帶動下,學生們紛紛動手做起了實驗。啊,那些學生真是了不起,不但專心聽課,而且會動腦筋,提出來的一些問題讓我一下子不能夠回答。怎么辦?我就實事求是地告訴他們我還沒有弄懂,回去思考,希望他們也去動腦筋,看看誰先想出來。
我想自己將來還可能成為一個警察。只要哪里發(fā)生事情,我就會第一個趕到那里去處理事情,抓住壞人,讓人民安居樂業(yè)。
我想自己將來可能會成為別的什么樣的工作者,但是不管怎么都會為人世謀幸福,讓大家因為有了我,而感到高興、感到幸福!
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