我想念小學(xué)的時光作文開頭(有關(guān)回憶小學(xué)生活的好的開頭和結(jié)尾)
1.有關(guān) 回憶小學(xué)生活 的 好的開頭和結(jié)尾
2位粉絲
開頭：六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
結(jié)尾：?。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
開頭：柔和的風(fēng)輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞。夜來香和米蘭悄然開放，爆出絲絲清幽的香。凝望夏日的夜，回憶起那難忘的小學(xué)生活，幸福與快樂，一點點涌上心頭。。。
結(jié)尾：夕陽還在天邊，灑落著一點點余暉，照耀著金色的閃爍。如夢般美的小學(xué)回憶，一點一滴，灑在心頭。。。
開頭；光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
結(jié)尾：對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
愿母校的明天更加美好
開頭：當(dāng)我步入初中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終于逃脫了小學(xué)的黑暗。我進(jìn)入了那陌生的教室，窗臺上呈現(xiàn)生機(jī)的幾盆花草，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)。開課后老師的幽默和對學(xué)生的理解把我和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)我的朋友們還在懷念小學(xué)生活，對初中生活感到不適應(yīng)時，我已經(jīng)在為脫離了不堪回首的小學(xué)生活而高興了，我很快就融入了初中生活。
結(jié)尾：轉(zhuǎn)眼間，我即將升入初三，初中生活確實帶給我更多的光明與快樂，但在這同時似乎也丟失了些什么。
2.誰有回憶小學(xué)生活的作文開頭有先看我的要求
難忘的小學(xué)生活
六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅實的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光?；厥滓酝且粋€多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
3.懷念小學(xué)的日子作文600字
(1)懷念童年 六年的小學(xué)時光，現(xiàn)在回想起來真是彈指一揮間，腦子里尚存的也只有前兩年的回憶了，不再過 “六一”兒童節(jié)也代表著我已告別孩提時代。
回眸過去，每一次兒童節(jié)都是那樣的開心，不過那時我好像絲毫不懂得珍惜。 記得那次，我的姑姑從遠(yuǎn)方打來電話祝我節(jié)日快樂，因為當(dāng)時我觀察到，當(dāng)一個人對對方說“祝節(jié)日快樂”之類的，對方也要祝福一句，于是我也跟著說：“也祝你節(jié)日快樂?！?/p>
可她一下子笑了起來：“今天是你們兒童的節(jié)日，我已經(jīng)長大了，不再過這個節(jié)日了?！蔽覠o語。
心里隱隱地為她感到惋惜。 前年“六一”，我上中學(xué)已經(jīng)快一年了，那天學(xué)校正在上課，同學(xué)們還在開玩笑，互相地問： “今天兒童節(jié)要放假嗎？”中午，我來到窗邊，聆聽著附近一所小學(xué)正在舉行的朗誦比賽，那是我的母校，而我卻只能看見幾層教學(xué)樓。
聽著朗誦課文的聲音，我開始回憶起來：有一次兒童節(jié)學(xué)校舉行了一次活動，我們年級是舉行“趕球”比賽，那次好像是輸了；有一次是體操比賽，我們當(dāng)之無愧地成為冠軍；還有一次也是朗誦比賽，只可惜那次我不知為什么沒有參加…… 現(xiàn)在，“六一”留給我的只是那一點模糊的記憶，說不定以后還會逐漸遺忘，我只能用筆記下它們，作為永久的回憶，并且珍藏。 （2）懷念小時候 童年的生活像個五彩繽紛的夢，令人留戀。
小時候發(fā)生的一件件事，至今還記憶猶新。其中有一件事，我現(xiàn)在想起來還忍不住哈哈大笑。
那是在我五歲的時候，到鄉(xiāng)村的爺爺奶奶家度假。一個寧靜的夏夜，我和小伙伴們在院子里一起玩，爺爺奶奶也坐在一旁乘涼。
無意間，我抬頭一望，看見了那美麗的月亮。夜空中的月亮，大如金盤，光華燦爛，周圍那輕柔的云柳繚繞，使月亮更富有詩意。
我看得入了迷，呆呆地抬著頭站在那里。 “嘿！”奶奶的聲音驚醒了陶醉于月景中的我，“看什么呢？”我一手指著月亮，一手拉著奶奶，大聲說：“ 奶奶，快看！月亮好美噢！”奶奶連忙把我的手放下來，說：“月亮娘娘可不是隨便被人指的，她該生氣了！”“生氣了又怎樣呢？”我睜大了好奇的眼睛。
奶奶用手刮刮我的小鼻子，說：“她會來刮你的耳朵?！蔽乙宦?，不禁打了個寒顫。
怎么辦？我的耳朵難道就這樣被刮走嗎？那我豈不就變成一個聾子了？我心中充滿了恐懼。忽然，我想出了一條“妙計”：我把手捂住耳朵，讓她月亮娘娘怎么神通廣大，也奈何不了我！我這樣想著，便用手緊緊捂住耳朵，坐在了爺爺奶奶中間的小板凳上，不停地張望，生怕月亮娘娘突然出現(xiàn)在我的眼前。
我心里暗暗得意：我有雙重保護(hù)——爺爺奶奶和我的小手，還怕什么呢？ 可過了一會兒，我的手便很酸了，我想：先休息一會兒，還有爺爺奶奶呢！于是，我把手放下來，可還是東張西望，隨時準(zhǔn)備在月亮娘娘來時進(jìn)行抵抗。就在這時，我覺得耳朵癢極了，便用手去撓，可是越撓越癢。
我擔(dān)心極了，莫非月亮娘娘來刮我的耳朵了？我越想越害怕，“哇”的一聲大哭起來。爺爺奶奶聞聲望來，異口同聲地問：“怎么了？”我?guī)е耷徽f：“耳朵，我的耳朵……嗚——”爺爺看了看我的耳朵，莫名其妙地說：“不就是被蚊子咬了一口嗎？”“不，是月亮娘娘來刮我的耳朵了！”我哭得越厲害了。
爺爺奶奶一聽，都哈哈大笑起來。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
啊，小時候美好的事說也說不完，那金色的童年總是令人留戀、懷念！ （3）懷念小時候 有人說，當(dāng)你開始回憶過去時，你正在漸漸變老。我現(xiàn)在雖然沒有變老，但腦海中總出現(xiàn)孩童時的情景，進(jìn)而會把周圍的景物也遷回到那時候。
早上出門時，看到一樓一家很老的住戶在搬家，心不知為何隱隱地痛了一下。曾經(jīng)是多么熱鬧的一棟樓啊。
一樓那位慈祥的奶奶幾年前已過世，還記得那時每次看到她，她總會沖我很疼愛地一笑，如今她住過的那間房子已被轉(zhuǎn)了幾次手，改成賣麻辣燙人的倉庫了吧。 二樓曾住過一位醫(yī)生阿姨，老幫奶奶看看病打打針什么的，她有一位很漂亮的女兒，那時在上中學(xué)，學(xué)習(xí)也很好，我總是去她家玩，或許是因為那個漂亮姐姐，又或許是因為那只可愛的貓咪。
我們這一層沒多大改變，只有鄰居的奶奶爺爺現(xiàn)在和兒女們住在一起，偶爾也回來幾次。四樓那個叫豆豆的小女孩，小時候很可愛、天真，現(xiàn)在也已搬走了，后來和她念同一所中學(xué)，但再見她時往日的感覺早已不見了。
過于時尚的打扮讓她看起來不像同齡的學(xué)生，在一次文藝匯演中，看到她在臺上開心地跳著勁舞，感覺很不舒服，那個膽小靦腆的小女孩早已不在了。 五樓的那個“壞壞”的大哥哥聽說幾年前去外地打工了，小時候有一次到五樓找伙伴玩，他和幾個大孩子坐在樓梯上，手里抓著一只天牛嚇唬我，以為我會跑開或被嚇哭，可沒想到我望著那只張牙舞爪的天牛，從他身邊走了過去，沒被嚇跑。
其實當(dāng)時心里怯怯的，非常怕，只是不知哪來的勇氣走過去了。 樓里的19家住戶，如今只有9戶是先前的主人，其余的早因各種原因而人去屋空，物是人非了。
還有樓前那個很大的院子，曾經(jīng)種了幾棵大槐樹，孩子們總在樹下抓天牛、玩耍，跳起來摘槐花吃，每天晚上院子里都熱鬧非凡，成群的孩子跑著叫著，是那么快樂，而昔。
