中學(xué)生優(yōu)秀作文照片里的故事開(kāi)頭(初中作文《老照片的故事》開(kāi)頭和結尾有詩(shī)意的600字)
1.初中作文《老照片的故事》開(kāi)頭和結尾有詩(shī)意的600字
空中飄著(zhù)小雨，我就喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(cháng)空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。翻開(kāi)相冊，眾多照片都呈現在我的眼前，每一張都令人感到溫暖。只因為它們都是過(guò)去真實(shí)的寫(xiě)照。
其中有一張在我的腦海里刻得特別深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去。也許在眾多的照片中，沒(méi)有人會(huì )能發(fā)現它的不同，而在我的心里，它就是與眾不同，那是因為它有一個(gè)令我至今仍難以忘懷的故事。
照片上有兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的學(xué)姐。學(xué)姐比我大四歲，和我住同一個(gè)城市里，也和我讀同一所小學(xué)。我們的關(guān)系可要好了。照片上的學(xué)姐，穿著(zhù)紫色條紋的毛衣和黑格子裙，手里拿著(zhù)報幕冊，正拿著(zhù)話(huà)筒報幕。而照片上的我，穿著(zhù)一件紅黑條紋相間的毛衣，穿著(zhù)一條運動(dòng)褲。我們兩個(gè)在一起，簡(jiǎn)直是天壤之別：學(xué)姐鎮定自若，而我則和她相反——手里緊緊拽著(zhù)話(huà)筒，眼睛東張西望。整個(gè)人就像一根木頭一般，定格在那里。
而事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
那是2006年的12月25日，也就是一年一度的圣誕節。每年的這一天，教堂里都會(huì )舉行活動(dòng)。而那年的我，正好六歲，信奉上帝，也是基督教的。在圣誕節的前一個(gè)禮拜。教堂里“主日學(xué)”班的老師推薦我上臺唱歌。
剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我，真是又開(kāi)心又激動(dòng)，又擔心又害怕：我真的要上臺演出了？真是太好了！我終于可以大顯身手了！可是，到時(shí)候來(lái)的人定會(huì )很多很多，那我唱歌的時(shí)候，有多少雙眼睛在盯著(zhù)我呀！要是我不小心失誤了那該怎么辦呢？要是……天哪，我不敢再想下去了！可是這件事已成為事實(shí)，我也只好拼一拼，賭一把了。于是，我開(kāi)始對著(zhù)家里的鏡子，練習起來(lái)……
時(shí)間過(guò)得飛快，我最恐懼的那天還是來(lái)了。轉眼就到我演出了。我顫顫驚驚的走上了臺，學(xué)姐隨后走了上來(lái)。學(xué)姐在臺上報幕著(zhù)，而我已嚇得魂飛魄散——實(shí)在太可怕了。好多人吶，一會(huì )兒要怎么辦呢？
就在我害怕的時(shí)候，我好朋友的媽媽“咔嚓”一下按了快門(mén)，我和學(xué)姐就被定格在了這張照片上了。
轉眼間，又過(guò)了六年。從那次演出之后，這張老照片就在我的相冊里躺了六年，也在我的記憶深處里躺了六年。它雖然不值錢(qián)，但它卻保留了我人生中難忘的一幕。當我若干年后，再看到這張老照片，定會(huì )驚訝地說(shuō)：“咦，這是我嗎？”
2.照片里的故事開(kāi)頭、結尾
寫(xiě)作思路：開(kāi)頭可以直接點(diǎn)題寫(xiě)照片，比如照片是用來(lái)回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線(xiàn)，包含了許許多多的故事。結尾的時(shí)候可以運用前后照應的方法，再次點(diǎn)題寫(xiě)照片，比如照片，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶等等。
正文：
照片是用來(lái)回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線(xiàn)。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動(dòng)……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。
至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營(yíng)里過(guò)年拍的。因為我的父親是一名軍人，所以我的春節基本上都是在父親的軍營(yíng)里度過(guò)的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著(zhù)槍?zhuān)瑢χ?zhù)相機拘謹地笑著(zhù)。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著(zhù)幸福快樂(lè )的笑容。身后是軍隊的口號：聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。
我已經(jīng)數不清楚到底在父親的軍營(yíng)里過(guò)了多少個(gè)春節，近年來(lái)唯一回老家的一次就是去年——那是父親多年以來(lái)難得的不在軍營(yíng)里過(guò)的一年。每個(gè)人心中都有一個(gè)特別的春節，如果讓我來(lái)寫(xiě)一篇春節的作業(yè)，可能第一個(gè)出現在我腦海中的是軍營(yíng)里的春節。
軍人因為要保家衛國，所以他們犧牲了與家人回家團聚的機會(huì )，義無(wú)反顧地選擇堅守崗位。而我的父親便是當中的一員。其實(shí)，在春節期間放棄與家人團聚機會(huì )的，除了軍人，還有很多很多：乘務(wù)員、醫生、記者……他們都為了自己的職責，舍小家為大家，毫無(wú)怨言地盡職盡責，默默地在背后為祖國發(fā)展建設出一份力，每次春節新聞里出現的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。
照片，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨一無(wú)二的故事。
3.老照片的故事 初一作文 開(kāi)頭與結尾 越多越好 不要重復
老照片的故事
【開(kāi)頭】1、在我的相冊里，有一張珍貴的全家福。全家福對同學(xué)們來(lái)說(shuō)一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無(wú)比，僅此一張啊！ 2、翻開(kāi)那本塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。 不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
3、許多年過(guò)去了，這張照片一直放在相冊里，每次翻開(kāi)，總會(huì )把它撫平一下，就像是撫平我心中的記憶。
【結尾】1、誠然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
2、老照片，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)期歲月的縮印，令人回味無(wú)窮。老照片，記錄了一個(gè)時(shí)期的故事，令人難忘。
4.照片里的故事開(kāi)頭、結尾
寫(xiě)作思路：開(kāi)頭可以直接點(diǎn)題寫(xiě)照片，比如照片是用來(lái)回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線(xiàn)，包含了許許多多的故事。
結尾的時(shí)候可以運用前后照應的方法，再次點(diǎn)題寫(xiě)照片，比如照片，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶等等。 正文： 照片是用來(lái)回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線(xiàn)。
在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動(dòng)……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。 至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營(yíng)里過(guò)年拍的。
因為我的父親是一名軍人，所以我的春節基本上都是在父親的軍營(yíng)里度過(guò)的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著(zhù)槍?zhuān)瑢χ?zhù)相機拘謹地笑著(zhù)。
我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著(zhù)幸福快樂(lè )的笑容。身后是軍隊的口號：聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。
我已經(jīng)數不清楚到底在父親的軍營(yíng)里過(guò)了多少個(gè)春節，近年來(lái)唯一回老家的一次就是去年——那是父親多年以來(lái)難得的不在軍營(yíng)里過(guò)的一年。每個(gè)人心中都有一個(gè)特別的春節，如果讓我來(lái)寫(xiě)一篇春節的作業(yè)，可能第一個(gè)出現在我腦海中的是軍營(yíng)里的春節。
軍人因為要保家衛國，所以他們犧牲了與家人回家團聚的機會(huì )，義無(wú)反顧地選擇堅守崗位。而我的父親便是當中的一員。
其實(shí)，在春節期間放棄與家人團聚機會(huì )的，除了軍人，還有很多很多：乘務(wù)員、醫生、記者……他們都為了自己的職責，舍小家為大家，毫無(wú)怨言地盡職盡責，默默地在背后為祖國發(fā)展建設出一份力，每次春節新聞里出現的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。 照片，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。
每一張照片的背后都有它們獨一無(wú)二的故事。
5.作文《照片中的我》的開(kāi)頭和結尾,
我珍藏的一張照片 在我的影集里，有一張我拿著(zhù)鳥(niǎo)飼料喂鳥(niǎo)的照片。
一看到它，當年的情景就清晰地浮現在我的腦海里。 那是我讀二年級時(shí)拍的照片。
那天媽媽帶我和表弟來(lái)到農科所的小鳥(niǎo)區。我看到里面有很多小朋友在喂鳥(niǎo)，于是，我纏著(zhù)媽媽?zhuān)且o我買(mǎi)一盒飼料不可。
媽媽終于答應了。我買(mǎi)好飼料之后，我走進(jìn)小鳥(niǎo)區，拿著(zhù)飼料，走到了鳥(niǎo)多的地方，誰(shuí)知，鳥(niǎo)兒們都被嚇走了，我“氣壞”了，使出“殺手锏”——把飼料放在地上，想不到小鳥(niǎo)們從四面八方“圍攻”過(guò)來(lái)，到我這兒啄食來(lái)了。
它們一邊吃，一邊嘰嘰喳喳地抬頭望望我，好像在對我說(shuō)：“謝謝！”。瞧，它們吃得多開(kāi)心啊！旁邊喂鳥(niǎo)的小朋友向我投來(lái)羨慕的眼光。
我得意洋洋地回頭望了望媽媽?zhuān)雽λf(shuō)：“看我的喂鳥(niǎo)技術(shù)多棒啊！”沒(méi)想到，一道“閃電”迎面而來(lái)。原來(lái)，媽媽把我喂鳥(niǎo)時(shí)那得意的情景給“咔嚓”了下來(lái)。”
照片上有我和許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，使我把這難忘的鏡頭永遠珍藏在自己的影集里。 我有一張照片 上面有個(gè)十九歲的女孩 長(cháng)頭發(fā)，白衣服，白裙子 站在一棵樹(shù)下 她的臉上飄游著(zhù)的 許許多多明亮的陽(yáng)光 我好想自己就是那棵樹(shù)呀 被人砍倒 或者 自己倒下 依次壓過(guò)她的 頭發(fā)，嘴唇，胸膛…… 然后把她整個(gè)壓住 這樣 就可以牽著(zhù)她的手了 像遠處的兩只蝴蝶一樣 去傳說(shuō)中的天堂 我的一張照片 拿出照片，我們的眼前就會(huì )出現一個(gè)個(gè)美好好鏡頭，就會(huì )回憶起一串串有趣的故事！ “飛啦！飛啦！……！”記得在9月29日那一天秋游時(shí)，不知道誰(shuí)在我“飛騰”的時(shí)候把我“咔嚓”的給拍了下來(lái)，害得我成了大名人。
一下子，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“嘿！你怎么飛起來(lái)了？”又一個(gè)來(lái)問(wèn)：“你這‘凌空微步’是怎么練的啊？”……，啊呀！一大堆好問(wèn)的。每一個(gè)人都在請教我的“凌空微步”呢！剛開(kāi)始我還不知道呢！當郁沁把照片交給我時(shí)，我驚奇得大叫起來(lái)，沒(méi)想到自己竟然會(huì )“飛”。
那時(shí)，同學(xué)們都來(lái)圍觀(guān)。又在七嘴八舌地議論起來(lái)，“她會(huì )輕功呀！好厲害啊！”…… 那時(shí)，我好像在“逃命”，又好像在“追命”；要不就是我急了，一怒之下，“呼……”的一聲，飛了起來(lái)，開(kāi)始練我的“凌空微步”。
那照片上的我實(shí)在太帥了！手里拿著(zhù)“羽衣”向高空飛去。同學(xué)們看了這張照片后，都向我投來(lái)羨慕的目光。
我對他們說(shuō)：“真功夫呢！是要練出來(lái)的。要想學(xué)會(huì )‘凌空微步’啊！就先從跳高開(kāi)始吧！”“那你給我們示范一下啊！……”同學(xué)們爭著(zhù)吵著(zhù)要我“表演”。
沒(méi)辦法咯！只好“表演”。我快速地向前跑，跑到一定的程度，用力的向上一跳，雙手來(lái)一個(gè)“雄鷹展翅”，美極了！然后，又輕輕地落到地上。
同學(xué)們再一次向我投來(lái)羨慕的眼光。目瞪口呆地說(shuō)：“好帥啊！” 剛表演完，只見(jiàn)同學(xué)們都紛紛學(xué)我剛才的那個(gè)“帥”動(dòng)作呢！“哈哈！！……”同學(xué)們的動(dòng)作真是千姿百態(tài)啊！有些人來(lái)一個(gè)“金雞獨立”，有些人來(lái)個(gè)“狗吃屎”，還有一些人倒是學(xué)得有模有樣的…… 直到現在，還有些人還纏著(zhù)我不放呢！ 每當看到這張照片時(shí)，臉上都會(huì )帶著(zhù)豐富的笑容，有時(shí)還會(huì )不禁大笑起來(lái)。
心里還在想：我怎么會(huì )有那么厲害呢？以后會(huì )不會(huì )真的飛到天上去呢？（那可說(shuō)不定哦！） 拿出照片，我們的眼前就會(huì )出現一個(gè)個(gè)美好的鏡頭~ 照片 星期天我在整理自己的房間，我正好看到家里的相冊，我就不經(jīng)意的翻看了起來(lái)，看著(zhù)相冊我好象看到以前的那些美好時(shí)光。我的眼睛定格在一張我們的全家福上，那是一張很普通的照片。
這張照片是去年暑假爸爸媽媽帶我到連云港旅游時(shí)在漁灣照的，照片上我們三個(gè)都很開(kāi)心，因為我們都在溪水間剛玩過(guò)水，我的上衣也因為玩水而弄濕了。我就索性把上衣給脫了，來(lái)了個(gè)很健美的造型。
就這樣一張照片就定格了。對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)也很平常，可對我來(lái)說(shuō)也許是很珍貴的。
因為爸爸生病了，而且很?chē)乐兀F在住在醫院里，每天要打很多的藥水還要輸血來(lái)維持生命，可他的身體還很虛弱，我去看爸爸時(shí)，見(jiàn)到爸爸的臉色很蒼白，手上因為吊水都青了，媽媽告訴我爸爸很危險，我真的很擔心。就這樣失去爸爸，也許以后就再也沒(méi)有一家人這樣幸福而快樂(lè )的在一起照全家福了。
記得小時(shí)候，我生病時(shí)爸爸為我買(mǎi)桔子時(shí)被汗水浸透的寬大背影，記得爸爸帶我在淮河大堤上放風(fēng)箏的情景，記得旅游時(shí)爸爸牽著(zhù)我的手的那份關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，記得在我考試失利時(shí)爸爸對我的鼓勵與關(guān)懷，也記得爸爸生病時(shí)那虛弱的眼神……。這張普通的照片，在我腦海里是就像膠片上的一個(gè)難忘的鏡頭，它記錄著(zhù)我們全家人那時(shí)的快樂(lè )與幸福。
我希望爸爸的病能好起來(lái)，我希望我生活中永遠有那樣那忘的鏡頭。 我的一張照片 在我的記憶中，我有一張特別難忘的照片，是在新元廣場(chǎng)菊花展上和姐姐的合影。
當時(shí)是秋天，我身穿深藍色上衣，下身穿黑色褲，像一個(gè)西部牛仔。姐姐則身穿紅色襯衣，下身著(zhù)牛仔褲，像替父從軍的花木蘭。
我們倆站在菊花面前，喜滋滋地笑著(zhù)。 當時(shí)，我們新元廣場(chǎng)人來(lái)人往，川流不息。
每個(gè)地方都塞滿(mǎn)了人。我們先一起去了廣場(chǎng)的健身區，玩了一會(huì )兒，我們就一起去觀(guān)賞菊花。
有的菊花是嬌嫩的金黃色，有的是鮮艷的粉紅色，有的是純凈的白色，有的是火辣辣。
6.老照片的故事
網(wǎng)絡(luò )轉載，非原創(chuàng )
開(kāi)頭：記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì )留意是否會(huì )撿拾你遺留的幸福。
正文：老照片的故事
結尾：在茫茫人海中彼此的偶然遇見(jiàn)是一種幸福；在學(xué)校的課余有朋友的陪伴是一種幸福；在家里媽媽的嘮叨是一種幸福……而我們就是遺失了這份幸福，所以總是覺(jué)得生活沒(méi)有希望，倍感壓力。在你人生的某個(gè)片段里。總有一段是最難忘的，何不讓這份難忘變成幸福，變成永恒的回憶呢？在還沒(méi)有來(lái)得及流逝于指尖的時(shí)光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。
