以環(huán)境開(kāi)頭的敘事文800字作文(以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的敘事作文)
1.以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的敘事作文
環(huán)境描寫(xiě)是在寫(xiě)景的作文當(dāng)中常用的一種手法，在作文中怎么運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)？下面是小編整理的環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭作文，歡迎閱讀！環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭作文 1、坐在窗前，明月依舊.月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵. 對(duì)著月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱.初三最后的日子里，一次又一次的考試分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘.月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒. （上面兩段開(kāi)頭，第一段寫(xiě)明月皎潔，目的是為故事的展開(kāi)渲染哀傷的氣氛.） 2、殘陽(yáng)如血，映紅初夏的海灘.看著海浪，茫茫的；嗅著海風(fēng)，咸咸的；聽(tīng)著海濤，嘩嘩的. 海濤如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂.濤涌上來(lái)了，沖上沙灘，拍擊礁石，每個(gè)音符都那么動(dòng)人，那么雄渾，仿佛命運(yùn)的交響曲. 3、走完長(zhǎng)滿了青苔的石板路，跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆，推開(kāi)那扇吱呀作響的板門(mén)，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上.窗紙?jiān)缫咽幦粺o(wú)存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紅絲繩.紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳，像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō)，又像是吹不散的淡淡哀愁…… （特點(diǎn)：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者.） 4、紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀.（選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》） （寫(xiě)夕陽(yáng)西下的情景，主要是為下文寫(xiě)自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)） 5、晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁.我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上.當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有.” （通過(guò)“晚風(fēng)”“夕陽(yáng)”“秋霜”的描寫(xiě)襯托出此時(shí)人物的心情.） 6、冷風(fēng)，稀星，殘?jiān)? 一輪水月從河面幻象般升起，憧憧然魅惑著這萬(wàn)家燈火，我獨(dú)坐窗前，聽(tīng)著木窗吱吱呀呀地訴說(shuō)著愁人的心緒，內(nèi)心更加不安. “現(xiàn)在的我真的找到幸福了嗎？”我不停地踱著步子，又想起你那滿是淚痕的雙眼.案桌上那封夾心，低低傾訴我拋卻你的傷悲凄涼，看著那張無(wú)比沉重的紙，內(nèi)心早已濕漉成滿腔悔恨，思緒也不禁蹁躚…… 7、夕陽(yáng)里，潮水退了，岸邊的游人散了.火燒云把半邊天都染紅了.晚風(fēng)陣陣，我心頭涌起一絲落寞的感覺(jué).我凝視著她的臉，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了進(jìn)去.。
2.開(kāi)頭有環(huán)境描寫(xiě)的寫(xiě)人記事的作文800
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了，我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽(tīng)著河水拍打河堤的聲音，看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍(lán)的天空上展翅翱翔，把我?guī)肓隋谙氲氖澜?。突然我的腦袋被一團(tuán)異物擊中把我從遐想中拉了回來(lái)。我想什么東西？難道是太空食品。好奇的我用手沾了一點(diǎn)，這團(tuán)東西熱乎乎的，一看這團(tuán)東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進(jìn)我的鼻子?！昂ｚt屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒(méi)有離開(kāi)我身體的意思，我拿起書(shū)包捂住頭沖進(jìn)家去，生怕被人看見(jiàn)，我飛快的跑進(jìn)洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過(guò)了一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說(shuō)它的種種罪行可爸爸說(shuō)：“這并不是壞事。海鷗是特別愛(ài)干凈的動(dòng)物，以前這條河是臭水溝根本看不見(jiàn)海鷗的影，現(xiàn)在海鷗來(lái)了說(shuō)明環(huán)境變好了。”看在環(huán)境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。
如果把環(huán)境變好，人和動(dòng)物拉近關(guān)系看作是幸運(yùn)的話，這真是我的幸運(yùn)，人類(lèi)的幸運(yùn)，更是地球的幸運(yùn)。
人們往往聽(tīng)到幸運(yùn)這個(gè)詞會(huì)非常高興，而我的這次幸運(yùn)使我哭笑不得……
3.開(kāi)頭有環(huán)境描寫(xiě)的寫(xiě)人記事的作文800
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了，我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。
聽(tīng)著河水拍打河堤的聲音，看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍(lán)的天空上展翅翱翔，把我?guī)肓隋谙氲氖澜纭?/p>
突然我的腦袋被一團(tuán)異物擊中把我從遐想中拉了回來(lái)。我想什么東西？難道是太空食品。
好奇的我用手沾了一點(diǎn)，這團(tuán)東西熱乎乎的，一看這團(tuán)東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進(jìn)我的鼻子。
“海鷗屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒(méi)有離開(kāi)我身體的意思，我拿起書(shū)包捂住頭沖進(jìn)家去，生怕被人看見(jiàn)，我飛快的跑進(jìn)洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。
過(guò)了一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說(shuō)它的種種罪行可爸爸說(shuō)：“這并不是壞事。海鷗是特別愛(ài)干凈的動(dòng)物，以前這條河是臭水溝根本看不見(jiàn)海鷗的影，現(xiàn)在海鷗來(lái)了說(shuō)明環(huán)境變好了。”
看在環(huán)境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。如果把環(huán)境變好，人和動(dòng)物拉近關(guān)系看作是幸運(yùn)的話，這真是我的幸運(yùn)，人類(lèi)的幸運(yùn)，更是地球的幸運(yùn)。
人們往往聽(tīng)到幸運(yùn)這個(gè)詞會(huì)非常高興，而我的這次幸運(yùn)使我哭笑不得……。
4.求一篇關(guān)于環(huán)境的記敘文,800字左右,別寫(xiě)太好了,謝謝
以前，天空很藍(lán)，一望無(wú)際，白云在他的懷抱里嬉戲；以前，大海很清，寬廣無(wú)邊，與天際在遙遠(yuǎn)的地方相交成一線；以前，山坡很綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃……
鳥(niǎo)兒貪婪的呼吸著青草帶來(lái)的芳香，綠樹(shù)陽(yáng)光的沐浴下顯得翠綠，蒼勁挺拔，蜜蜂還在不斷地忙碌著，喜鵲站在樹(shù)梢，與微風(fēng)合唱，這一切顯得這么寧?kù)o，美好，快樂(lè)。
“咔咔……”一個(gè)極其不和諧的聲音響起，放眼望去，一排排大樹(shù)接連倒下，剩下的只有矮矮的木樁，人們拿著電鋸站在大樹(shù)面前大笑著，眼神里并沒(méi)有一絲難過(guò)，而是一種歡樂(lè)“這些數(shù)能賣(mài)多少錢(qián)啊···哈哈”一個(gè)男人笑著說(shuō)道···而那些鳥(niǎo)兒卻只能眼睜睜的看著自己的家被毀卻無(wú)能為力，無(wú)奈只好飛向其他森林里安居。經(jīng)過(guò)一條溪流，如饑似渴的他們準(zhǔn)備喝一點(diǎn)水來(lái)補(bǔ)充體力，可那些水卻發(fā)出陣陣惡臭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，人們正在小河旁邊扔垃圾，鳥(niǎo)兒只好繼續(xù)飛，漸漸傳來(lái)了一陣刺鼻的味道，遠(yuǎn)處的工廠又在排放烏氣，而就在這些氣體里含有大量有毒物質(zhì)，許多鳥(niǎo)兒都被毒死了，只剩下了幾只孤零零的鳥(niǎo)兒，好不容易到了一個(gè)山丘里，有一部分鳥(niǎo)兒卻被大網(wǎng)網(wǎng)住了，無(wú)法逃脫。這時(shí)只剩下了一只鳥(niǎo)，當(dāng)這只鳥(niǎo)找到了可以安家的地方時(shí)，他也死了，他因?yàn)闆](méi)有純凈的水可以喝而被活生生的渴死。
人類(lèi)，睜開(kāi)你們無(wú)知的雙眼吧，眼里不要只有錢(qián)，保護(hù)我們的家才是要緊的，如果我們繼續(xù)這樣無(wú)知，我們就將會(huì)變成這些鳥(niǎo)兒，甚至比這些鳥(niǎo)兒還慘，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)有地方可以住了，我們只有死亡。
今年北京大暴雨，至今已經(jīng)77人不幸死亡，雨水活生生的吞噬的77位人的生命，最小的只有8個(gè)月，雨水還在繼續(xù)下這，誰(shuí)都不知道還有多少年輕的生命將要被活生生的吞滅，這不就是我們破壞大自然的危害嗎？
近年來(lái)的全球氣候變暖，溫室效應(yīng)，北美黑風(fēng)暴，秘魯大雪崩，孟加拉國(guó)特大水災(zāi)……這些不都是我們所造成的嗎？
綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類(lèi)能善待自然，保護(hù)自然，那綠色永遠(yuǎn)陪伴著我們。
5.開(kāi)頭是環(huán)境描寫(xiě)的敘事作文
車(chē)來(lái)了，還沒(méi)停穩(wěn)，幾個(gè)青年人憑著力大氣粗占據(jù)了有利位置，直往車(chē)內(nèi)擠。
幾個(gè)手腳敏捷的小伙子像猴一樣左跳右躍，“嗖”的一聲躥上去，霸住復(fù)了車(chē)門(mén)。一大堆人正拼命地?fù)頂D著，只見(jiàn)一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地?fù)]舞著，都希望抓住車(chē)門(mén)。
“獨(dú)眼龍”也許是久經(jīng)“沙場(chǎng)”，一馬當(dāng)先。就在車(chē)門(mén)打開(kāi)的瞬間，只見(jiàn)他右手一把抓住門(mén)上的扶手，身子向上一躍，制人已經(jīng)站在車(chē)門(mén)踏板上，左手猛力將車(chē)上欲下不得的人群拔開(kāi)，右腳向后一蹬，迅速向上提起左腳，在身后人群的推擁下，他終于如愿以?xún)數(shù)劂@進(jìn)了車(chē)。
一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車(chē)階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動(dòng)著肥胖的身軀，zhidao一雙臃腫的大手拼命地抓住車(chē)門(mén)扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車(chē)門(mén)狠狠地?cái)D壓了一下，疼得她直叫“我的媽呀！”擠車(chē)可真是一場(chǎng)不同尋求的戰(zhàn)斗呀。
6.以環(huán)境描寫(xiě)為開(kāi)頭的作文
朋友你好，以環(huán)境描寫(xiě)為開(kāi)頭的文章是比較多的。很多的散文都是這樣的結(jié)構(gòu)：比如魯迅的《風(fēng)箏》，以眼前的景致引發(fā)多年的記憶，同時(shí)，為文章奠定情感基調(diào)：
————北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。
故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。
但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡它，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買(mǎi)不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)竟至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的
7.作文800字以上記敘,開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě)結(jié)尾議論
那一次，我很受啟發(fā)
桌子的一邊，是我；對(duì)面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤(pán)棋.我與老師對(duì)壘，企圖尋求人生的答案.
這盤(pán)棋，我很想贏下來(lái).第一步，怎么走？我舉棋不定，師傅說(shuō)：“首步下好，可定全局.”我走哪里？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見(jiàn)一個(gè)孤影在喚我前去，他是誰(shuí)，是幸運(yùn)之神，抑或是噩運(yùn)之神？我茫然了.去吧，路還是要走的！我怎能因?yàn)榭謶侄磺?棋子“啪”的一聲落下.
大戰(zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一黑一白在棋盤(pán)上馳騁廝殺，難解難分.可是，看得出來(lái)，我已處下風(fēng)，我的“一條大龍”已陷入危機(jī)，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來(lái).我該怎么辦啊？是啊，我該怎么辦呢？前面的路，無(wú)疑是充滿風(fēng)險(xiǎn)，可是我的這條“大龍”要想保住，我必須走這條險(xiǎn)路，我已無(wú)法回頭，唯有全力以赴.也許我會(huì)遍體鱗傷，也許我會(huì)心力交瘁，可是只有拼盡全力，才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)，我鎮(zhèn)定一下，棋子堅(jiān)定地落下……
“啪”，最后一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒(méi)有逃脫被圍剿的命運(yùn).我輸了.內(nèi)心已然一片空白，心底一片冰涼.所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會(huì)回來(lái).神色的變化怎能逃過(guò)老師的法眼.“我輸了.”我苦笑.“是啊，你又輸了.”老師稍作停頓，睿智的目光從我身上掃過(guò)，說(shuō)道：“可是，這只是一盤(pán)棋而已，人生的棋可絕不是一盤(pán)就可以下完的.”我看著老師，：“老師是說(shuō)……”老師一邊收拾棋子，一邊說(shuō)道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人眼花繚亂.其實(shí)誰(shuí)都會(huì)輸，也都會(huì)贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日后，還有許多盤(pán)模等待你去下，要努力啊！”
老師的話，如醒醐灌頂，我的心門(mén)頓時(shí)打開(kāi)；人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言??！我沒(méi)想到，困擾我詐許久的問(wèn)題，在一盤(pán)模里得到解決了.那一次，我很受啟發(fā)！
8.以環(huán)境描寫(xiě)為開(kāi)頭的寫(xiě)事的作文
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一早我就來(lái)到一條小河邊，欣賞那里的美景。啊，河水就像一面鏡子，能夠照出人影。河里的魚(yú)在水中游來(lái)游去，實(shí)在太美了！我看到這些魚(yú)仿佛看到了一些在翩翩起舞的仙女。有幾條魚(yú)在五顏六色的石頭旁邊游玩。有兩條鯉魚(yú)碰在一起，好像在說(shuō)悄悄話。其它的一些魚(yú)呢？你猜一猜！喔，大概你猜不到吧，還是我來(lái)告訴你吧！它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉Ｋ鼈兒孟襁€在唱歌呢！
忽然來(lái)了一位婦女，她穿得那樣干凈整潔，卻把一包骯臟的垃圾扔進(jìn)了河里。這一包垃圾一到水里立刻分散，污染了一大片河水。它的污染范圍還在不停地向四周蔓延。正好有一位農(nóng)民走過(guò)，他立刻用一只網(wǎng)把那些垃圾從河里撈了起來(lái)。那些魚(yú)兒才從苦惱中恢復(fù)過(guò)來(lái)，變得那么愉快了。它們又在水里游來(lái)游去了。
朋友們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要去搞破壞。因?yàn)槟闳绻テ茐沫h(huán)境，就是在謀害自己的生命。
9.以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的內(nèi)容（10篇）
1、天空陰陰的，仿佛要壓下來(lái)，楊柳耷拉著枝條，連小鳥(niǎo)兒也不叫了，整個(gè)世界顯得一片陰沉。一片壓抑，總讓人覺(jué)得會(huì)有什么糟糕的事發(fā)生。果然，一件令人不愉快的事發(fā)生了。
2、夜，是那么寧?kù)o；月，是那么皎潔。樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，像大提琴?gòu)椬嗟臉?lè)曲。獨(dú)坐在窗邊的我心潮翻涌，想起了這樣一件事。
3、樓下的桂花開(kāi)了，一朵朵像一個(gè)個(gè)害羞的小精靈，香氣勾著我的鼻子，也勾起了我的回憶。??！我忘不了那一天。
4 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天??人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
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當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。????
6 月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親??
7 夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
8 柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
9 如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)??天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
10 打眼望去，窗外的那一片綠，郁郁蔥蔥。青綠色的草地，悠悠花兒點(diǎn)綴其中，美極了。樹(shù)兒在風(fēng)中靜靜搖擺，如那姑娘的發(fā)絲，輕輕飄動(dòng)。那無(wú)暇的太陽(yáng)，就像一只溫暖的手，將陽(yáng)光賜予大地。再加上碧樹(shù)清風(fēng)的襯托，顯得如此樸素、美麗。
11 人行道上，三兩孩童歡呼雀躍，頑皮地踏雪。一腳一腳，嘎吱嘎吱，厚實(shí)的雪地上疊滿新鮮的腳印。
12 一陣風(fēng)靜靜地吹過(guò)，挑蕊居住的花粉，猶如竊竊的私語(yǔ)，是春天最深處的秘密。而山徑兩邊，已慢慢長(zhǎng)旺的艾草，隨風(fēng)而彌漫了鄉(xiāng)路的每一個(gè)空處。
13 雪過(guò)初霽，陽(yáng)光普照，春天的腳步似乎已是姍姍來(lái)遲。古老的樹(shù)枝披上了斑斑銀妝，在柔和的陽(yáng)光下更添幾分滄桑；輕盈的柳條，花絮如綻，在惠風(fēng)的吹拂下略顯春意；幽靜的山谷積雪覆蓋，猶如被毯，一塊頑石傲然兀立，露出堅(jiān)硬的巖角；只有點(diǎn)點(diǎn)從積雪中探出頭來(lái)的芒草還殘留著深秋的跡象……
