關(guān)于家長(zhǎng)教育的作文開(kāi)頭(以家庭教育為話題的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))

1.以家庭教育為話題的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

我 愛(ài) 我 家

“家”一個(gè)親切的字眼。家是我避風(fēng)的港灣；是我尋找歡樂(lè)的地方。家里有對(duì)我關(guān)懷備至的父母、爺爺、奶奶。他們呵護(hù)著我，培養(yǎng)著我，幫助著我，帶給了我無(wú)盡的溫暖、奮斗的信心和成功的努力。因此，我家時(shí)刻充滿了溫馨。

在我家里，日日都有歡聲笑語(yǔ)。我的爸爸和爺爺都是讀過(guò)書(shū)的，都很明事理，因此，他們從小就教給我一些做人的道理，如待人要真誠(chéng)，待事要認(rèn)真，有責(zé)任心等。有一次，家里的人都出門(mén)了，只有我在家里。我覺(jué)得很無(wú)聊，便拿起一本《兒童科學(xué)》來(lái)看。在《兒童科學(xué)》這本書(shū)里，我無(wú)意看見(jiàn)了一行字——“把一個(gè)玻璃杯的底套在另一個(gè)玻璃杯的杯口，只要拿著一個(gè)杯，另一個(gè)就不會(huì)掉?！痹诤闷嫘牡尿?qū)使下，我做起了實(shí)驗(yàn)，沒(méi)想到實(shí)驗(yàn)沒(méi)做成，反而把兩個(gè)玻璃杯都打碎了，我一時(shí)不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，我便把碎玻璃杯藏起來(lái)。到了傍晚，大家都回來(lái)了，媽媽發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)玻璃杯，詢問(wèn)誰(shuí)拿走了。我嚇得直哆嗦，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)是我摔碎了，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？蛇@逃不過(guò)爸爸銳利的眼，爸爸把我叫了過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人的美德，誠(chéng)實(shí)對(duì)人有益無(wú)害，如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)像伊索寓言《狼來(lái)了》里面的那個(gè)放羊孩子，自食惡果……?！蔽衣?tīng)了，覺(jué)得爸爸講的有道理，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。于是，我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子?！蔽乙惨蛘f(shuō)了實(shí)話，心頭的石頭總算是落了地。通過(guò)這樣事情，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)做人的重要道理 。在家里，爺爺、爸爸在思想上，學(xué)習(xí)上教育我，幫助我；媽媽和奶奶對(duì)我的幫助也很大，她們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，每當(dāng)我要考試，在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，她們總會(huì)陪在我身旁。而且，每當(dāng)我有什么不順心的事時(shí)，她們總會(huì)默默地幫助我，開(kāi)導(dǎo)我。因此，我總覺(jué)得家里充滿親情，溫馨極了。

我愛(ài)我家，愛(ài)我的親人，他們伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)幸福，難忘的日子，我真誠(chéng)地感謝他們，決心要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。

2.家庭教育作文怎樣開(kāi)頭

在網(wǎng)上找了一個(gè)范文，你參考參考吧。

我眼中的家庭教育

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)男孩帶著他心愛(ài)的狗跟隨他的父親第邊散步，狗在奔跑中踩壞了一個(gè)女孩的小水渠，小女孩在男孩的道歉的情況下仍無(wú)理地要她做富商的父親買(mǎi)下這條狗并打死它.男孩的父親沒(méi)有代替兒子出是否賣(mài)狗的選擇，只是告訴富翁，狗的主人是他的兒子，應(yīng)該由他的兒子作決定.

我很贊同這位父親的做法，他沒(méi)有把自己的意志強(qiáng)加給兒子，而是讓兒子獨(dú)立思考，自己選擇，對(duì)自己的事情負(fù)責(zé).

這樣做看似簡(jiǎn)單，但我卻認(rèn)為不簡(jiǎn)單.首先，這是對(duì)孩子的尊重，父母只有尊重子女，才會(huì)受到子女的尊重與信任，這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).可現(xiàn)在我許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，從吃的到穿的，甚至包辦他們的思想行為，家長(zhǎng)只要求孩子讀好書(shū)，而很少去關(guān)心他們的心靈.這樣，家長(zhǎng)和子女的隔閡越來(lái)越大，溝通也越來(lái)越難了.

其實(shí)，讓孩子自己選擇，還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度和方式方法，就如開(kāi)頭說(shuō)這則故事，最后在富商開(kāi)價(jià)到起初的十倍后，男孩仍不動(dòng)心，堅(jiān)決不愿出賣(mài)他的狗，這說(shuō)明男孩具有的美德和正直的心.如果這個(gè)男孩在金錢(qián)面前動(dòng)搖，暴露出了弱點(diǎn)，他的父親也就可以教育他了.

此外，這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生，父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者.孩子如果長(zhǎng)期受父母思想的主宰，沒(méi)有獨(dú)立思考，生活的能力，就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去，更談不上有所作為了.

最后，它還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心試想，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，又如何能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生呢？

因此，我認(rèn)為，在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女，尊重他們的意愿，多征求他們的意見(jiàn).

敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們都愛(ài)自己的孩子，那就請(qǐng)多多營(yíng)造這樣的氛圍，讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健

康成長(zhǎng)吧！

3.家長(zhǎng)寫(xiě)的教育心得300字開(kāi)頭

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書(shū)看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō)，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”。

4.家庭教育作文怎樣開(kāi)頭

在網(wǎng)上找了一個(gè)范文，你參考參考吧。

我眼中的家庭教育曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)男孩帶著他心愛(ài)的狗跟隨他的父親第邊散步，狗在奔跑中踩壞了一個(gè)女孩的小水渠，小女孩在男孩的道歉的情況下仍無(wú)理地要她做富商的父親買(mǎi)下這條狗并打死它.男孩的父親沒(méi)有代替兒子出是否賣(mài)狗的選擇，只是告訴富翁，狗的主人是他的兒子，應(yīng)該由他的兒子作決定.我很贊同這位父親的做法，他沒(méi)有把自己的意志強(qiáng)加給兒子，而是讓兒子獨(dú)立思考，自己選擇，對(duì)自己的事情負(fù)責(zé).這樣做看似簡(jiǎn)單，但我卻認(rèn)為不簡(jiǎn)單.首先，這是對(duì)孩子的尊重，父母只有尊重子女，才會(huì)受到子女的尊重與信任，這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).可現(xiàn)在我許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，從吃的到穿的，甚至包辦他們的思想行為，家長(zhǎng)只要求孩子讀好書(shū)，而很少去關(guān)心他們的心靈.這樣，家長(zhǎng)和子女的隔閡越來(lái)越大，溝通也越來(lái)越難了.其實(shí)，讓孩子自己選擇，還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度和方式方法，就如開(kāi)頭說(shuō)這則故事，最后在富商開(kāi)價(jià)到起初的十倍后，男孩仍不動(dòng)心，堅(jiān)決不愿出賣(mài)他的狗，這說(shuō)明男孩具有的美德和正直的心.如果這個(gè)男孩在金錢(qián)面前動(dòng)搖，暴露出了弱點(diǎn)，他的父親也就可以教育他了.此外，這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生，父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者.孩子如果長(zhǎng)期受父母思想的主宰，沒(méi)有獨(dú)立思考，生活的能力，就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去，更談不上有所作為了.最后，它還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心試想，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，又如何能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生呢？因此，我認(rèn)為，在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女，尊重他們的意愿，多征求他們的意見(jiàn).敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們都愛(ài)自己的孩子，那就請(qǐng)多多營(yíng)造這樣的氛圍，讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健康成長(zhǎng)吧。

5.關(guān)于寫(xiě)父母的作文開(kāi)頭

1、父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

2、父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

3、擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。

4、為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。

5、父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見(jiàn)光明大道；父愛(ài)是一陣微風(fēng)，讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新

6、生活里，有了父親，才有了我廣闊的天地；有了父親，我的生活才有了燦爛；有了父親，我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯健。

6.走進(jìn)心靈等待花開(kāi)

花開(kāi)是一種含苞盛放的美麗而等待花開(kāi)更是一種心靈歷練之美。

—題記

老屋后院有一棵鐵樹(shù)，小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)：“那棵鐵樹(shù)是一位戰(zhàn)友退伍那天送給他做記連念的。”而如今的鐵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了。

記得小時(shí)候爺爺吃完晚飯總喜歡坐在后院納涼，看看報(bào)紙而我也會(huì)趁這個(gè)時(shí)候扯著爺爺?shù)纳弦陆撬览p著爺爺給我講他以前的故事。每次當(dāng)爺爺談到那位戰(zhàn)友時(shí)，爺爺總會(huì)背對(duì)著我，眼角帶著淚水摸摸那棵鐵樹(shù)然后抬頭看看天空并時(shí)不時(shí)的用手揉揉眼晴，過(guò)了許久心情才慢慢平緩下來(lái)，語(yǔ)氣低沉的說(shuō)：“在一次對(duì)日戰(zhàn)斗中那位戰(zhàn)友為了救我被手榴彈打中了手臂?！睜敔斖宋楹蠼?jīng)常去拜訪那位戰(zhàn)友，每次爺爺和他的那位戰(zhàn)友一聊就聊到很晚講述他們的經(jīng)歷?？上Ш镁安婚L(zhǎng)那位戰(zhàn)友兩年前就去世了。爺爺對(duì)此非常傷心，每次逢年過(guò)節(jié)爺爺總是帶我去他那位戰(zhàn)友的墓前祭奠。對(duì)于這件事，爺爺一直覺(jué)得很是內(nèi)疚。

在我讀初三那年，爺爺由于心臟病發(fā)作去世了。爺爺在病榻上時(shí)將我叫到他的病床邊對(duì)我說(shuō)：“那棵鐵樹(shù)是戰(zhàn)友送給他的，凝聚了他倆的深深友誼。戰(zhàn)友退伍時(shí)說(shuō)‘我活了一大輩子從未親眼看到鐵樹(shù)開(kāi)花，只是聽(tīng)人說(shuō)過(guò)?，F(xiàn)在我要退伍了就把它留給你做紀(jì)念吧。老張希望你以后能用心去栽種它，能見(jiàn)到它的花開(kāi)?！缃駹敔斠矝](méi)能等到它的花開(kāi)。所以也也希望你用心去栽種，等到它的花開(kāi)。”

爺爺去世兩年之后，我們?nèi)野岬搅诵戮?，而我也上了高三。每天都忙于奮戰(zhàn)無(wú)暇顧及那棵鐵樹(shù)，也不知道現(xiàn)在鐵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成啥樣了。當(dāng)我想到這些時(shí)覺(jué)得對(duì)不起爺爺和爺爺?shù)哪俏粦?zhàn)友。爺爺與他的戰(zhàn)友用他們的一生去等待它的花開(kāi)。可是花不惜人，始終未等到它含苞綻放的一刻，那怕僅僅是短暫的一秒鐘?，F(xiàn)在他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到它的花開(kāi)。

高考結(jié)束的一個(gè)星期之后，我決定回老家過(guò)暑假。當(dāng)我推開(kāi)老家的大門(mén)時(shí)真有一種物是人非的感覺(jué)。不知不覺(jué)就走到了后院。鐵樹(shù)依舊佇立著，只是感覺(jué)樹(shù)也隨著時(shí)間的沖洗變得更加滄桑了。我想當(dāng)年?duì)敔斠粯用嗣F樹(shù)，物在人卻兩相隔。我靜靜的坐在后院吹著晚風(fēng)仰望星空等待它的花開(kāi)。就這樣我在老家呆了兩個(gè)月，可是始終未等到它的花開(kāi)。我想：“鐵樹(shù)開(kāi)花或許只是一個(gè)傳說(shuō)吧?！?/p>

花開(kāi)不過(guò)是一種含苞綻放的美麗遠(yuǎn)不及爺爺和他的戰(zhàn)友用他們的一生去等待的過(guò)程。這種等待更是一種心靈歷練之美。