我的世界語(yǔ)文作文開(kāi)頭(我的世界其實(shí)挺好作文600字記敘文開(kāi)頭結尾)
1.我的世界其實(shí)挺好作文600字記敘文開(kāi)頭結尾
我的世界很精彩
在我這個(gè)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望的世界里，無(wú)數的詞語(yǔ)激勵著(zhù)我，它們就像一朵朵浪花，拍打著(zhù)大海，我仰望他們，是他們給我神奇的力量。
我仰望司馬遷，身受宮刑卻忍辱這成不朽《史記》，為我國歷史與文學(xué)奉獻終身，其意志品質(zhì)之頑強，報國之心之熱忱，為后人所贊揚。
我仰望文天祥，他為國殺敵無(wú)數，英勇就義時(shí)書(shū)寫(xiě)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的誓言。其丹心一片，終成歷史之明珠，鑲嵌于祖國大地，彌祖珍貴。
我仰望魯迅。他在青年時(shí)期就“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”，毅然棄醫從文，用筆桿作為武器而敵人斗爭，從文學(xué)化作良藥醫治中國人民的靈魂，他為無(wú)數迷茫中有志青年指明了道路，引導他們走向美好未來(lái)。
我仰望楊利偉。他帶著(zhù)億萬(wàn)中國人民的飛天夢(mèng)，登上了太空，打開(kāi)了破索宇宙秘密的大門(mén)。他和他的團隊所具有的航天精神又啟迪了航天進(jìn)一步探索，并鼓勵著(zhù)中國人民在萬(wàn)征程上堅定不移地走下去。
我仰望……
我仰望……
一個(gè)個(gè)鮮活高大的形象之于腦海，就像一股股甘甜的清泉之于心田，又如一盞盞的明燈之于靈魂，我心中的英雄啊，我仰望你們，在我所生活的今天，也以自己的方式奉獻于祖國，在歷史的長(cháng)卷上刻下我的名字……
英雄將會(huì )變成一朵朵晶瑩剔透的浪花，在大海上奔騰！……
這就是我心里最美的世界，一個(gè)自由自在，毫不拘束的世界，我會(huì )用我的雙手，把
2.我的世界也很美麗 開(kāi)頭
我的世界也很美麗 人生在世，不如意事常有八九。
但只要用心去發(fā)現，發(fā)現疏屬于自己的世界的一切美好，你會(huì )不禁感嘆：“我的世界也很美麗！” ————題記 世界曾經(jīng)不美麗 “有沒(méi)有搞錯？！這次又考砸了！為什么人家總能考得那么好？”媽媽生氣地問(wèn)道。這已經(jīng)不是第一次了。
自上初中以來(lái)，我的理科是一落千丈，小學(xué)的光輝歷史，取而代之的是一次又一次的不理想成績(jì)。為此，我是既傷心又無(wú)法改變。
盡管我告訴媽媽?zhuān)矣姓J真聽(tīng)課，我有認真做筆記，但她總是問(wèn)一句——“那為什么還考得那么差？”這句話(huà)，無(wú)疑是在訓斥我，這明明是你自己的問(wèn)題，考不好問(wèn)題始終是出于你自己。我因此曾經(jīng)認為，媽媽也太不理解我了。
頃刻間，我的世界變得灰茫茫的，陰森森的，到處都是指責！指責！指責！沒(méi)有人會(huì )聆聽(tīng)我的內心，出路不見(jiàn)了，曾經(jīng)美麗的世界消失了…… 世界其實(shí)很美麗 之后去我已經(jīng)第二天沒(méi)跟媽媽說(shuō)過(guò)話(huà)了。是我害怕她再次訓我嗎？是我已經(jīng)沒(méi)有話(huà)跟她講了嗎？我想都不是。
我孤獨著(zhù)，獨自一人坐在課室里，呆呆地望著(zhù)課本。我仿佛感覺(jué)到，心，似乎漸漸地涼了下來(lái)。
周?chē)娜硕挤路鹪谙訔壩摇I水部著(zhù)聲色的摔到手上，桌面上。
這張桌子，由初中以來(lái)，不知已經(jīng)承載了我多少淚水了。各種辛酸，我大都在這張桌子面前表露，它變成了我宣泄內心感情的最好的地方。
淚流滿(mǎn)面之際，一只手伸向我面前：“一起玩吧！”我連忙用衣袖擦去眼角泛濫不止的淚珠，再抬頭望去。噢，是我最好的朋友。
“我知道你這次考得不好，又何媽媽鬧翻了嗎？”我沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“其實(shí)，你媽媽也只是過(guò)于緊張你罷了。
我相信，你的努力她始終會(huì )看得見(jiàn)的！”她停了一下繼續說(shuō)：“不要太放在心上，要相信，世界其實(shí)很美麗，你看，大家都會(huì )陪伴你，你不會(huì )孤獨的，不是么？”我的心頓時(shí)如冰雪遇到陽(yáng)光般，漸漸地，漸漸地，融化，融化……讓我知道了，其實(shí)我的世界其實(shí)也很美麗，很精彩！ 世界一直很美麗 人生如戲，挫折，失敗，成功，喜悅等便是劇中的每一個(gè)細小的環(huán)節。成功與喜悅，固然讓人快樂(lè )，但一時(shí)的挫折與失敗卻并不永遠代表悲哀。
我的世界里擁有一片屬于我的天空，天邊的一朵云彩便可成為點(diǎn)綴藍天的飾物。我們心中的世界何其寬廣，美好的事物何其多，有何必為那一點(diǎn)點(diǎn)的不足而惆悵呢？相信吧，放開(kāi)束縛，在自己的世界里奔跑，其實(shí)世界一直很美麗！ 如果心中的陰霾無(wú)法消失，如果心中的困惑不能消除，永遠憋在心上，那么世界是不會(huì )美麗的。
我們何不敞開(kāi)心扉，讓春天驅走嚴冬，讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界變得更加美麗，更加精彩呢？例文二 我的世界也很美麗（開(kāi)頭和結尾） 不用常常羨慕別人的世界很美麗，當你找到一把鑰匙，你就能打開(kāi)通往美麗世界的門(mén)，那扇門(mén)一直都為任何人開(kāi)著(zhù)。 ——題記 我的世界本來(lái)是很美麗的，父母的愛(ài)緊緊地包圍著(zhù)我，吸進(jìn)去的空氣里都充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。
可不知什么時(shí)候，我發(fā)現美好的世界離我遠去，我趕不上它的腳步，不知道追了多久，一扇門(mén)擋住了去路。…… 我找到了那把被我遺棄了很久的鑰匙，原來(lái)它一直在我心底，只是我忽略了它，當我注意到它的時(shí)候，一扇門(mén)打開(kāi)了，這時(shí)候我才發(fā)現：我的世界也很美麗。
例文三 我的世界也很美麗 世界真美麗啊！有芳香馥郁的花朵，有一望無(wú)際的草原，有碧藍入境的大海，有著(zhù)一切我喜愛(ài)的事物。可你又是否知道有一個(gè)更加美麗世界？它，就在我心中，在我的心靈深處…… 等待，直到萌發(fā) 小時(shí)候，我的世界還是一片空白，只有一片廣闊而單調的大地。
可是自從我愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，我的世界就發(fā)生了巨大的改變。我小心翼翼地在空地上種上一棵夢(mèng)之芽，每天精心為它澆水，每天都閉上眼祈禱種子發(fā)芽。
終于有一天，一個(gè)小小的綠色的腦袋從土中鉆出來(lái)，好奇地探望著(zhù)世界。我高興地歡呼雀躍，因為我的世界終于有了一絲亮點(diǎn)，一線(xiàn)生機。
為了使我的世界更美麗，我用畫(huà)筆，為它畫(huà)上碧天，綠水，鮮花，太陽(yáng)，用畫(huà)筆裝點(diǎn)這個(gè)曾經(jīng)一片空白的世界。而嫩芽也在我的呵護下茁壯成長(cháng)，它一次又一次地在我心底呼喚，吶喊，“我想成為一名畫(huà)家！”我笑了，我的世界也更美了。
堅持，直到最后 可有一天，有人突然闖入了我的世界，令我的世界幾乎完全被毀滅，原來(lái)七彩的世界只剩下黑白。我哭了，我的世界也隨著(zhù)我的淚而枯萎。
但在最后，我卻沒(méi)有選擇放棄，我一定要令我的重現光彩。于是我又重新拿起畫(huà)筆，再一次為那棵嫩芽澆下我的信念。
奇跡發(fā)生了，我的世界又回到了春的模樣，仍是樣春光融融，那樣溫暖，那樣美麗。守護，直到永遠 是的，我會(huì )永遠守護我的世界，我的夢(mèng)。
即使我的不是天使，我無(wú)法擁有天使那潔白如雪的羽翼，但我的心依然可以飛翔，依然可以守侯我的夢(mèng)和我的世界，直到它開(kāi)花結果的那一刻。因為，我有讓所有所有的人知道，會(huì )有那么一天。
我的世界一定會(huì )變成最美麗的，如那顆夜空中最閃耀的星，閃閃發(fā)光。世界固然美麗，我的世界也很美麗，因為我的世界有如花的夢(mèng)，如歌的情懷，如詩(shī)的青春…… 例文四 我的世界也很美麗 美麗這個(gè)詞，就像一顆極具誘惑的糖果，當你把它咀嚼在口中時(shí)，芳香四溢。
而這只是一瞬的，當它。
3.《我的世界也精彩》作文,600
我的世界也精彩 到這個(gè)五彩繽紛的世界已經(jīng)整整十多年了，周?chē)囊磺懈腥局?zhù)我。
塵世間的風(fēng)雨早已習慣，不會(huì )留意到別人說(shuō)些什么。等待已久的夢(mèng)只有自己知道，不會(huì )向誰(shuí)說(shuō)，只想做回真的自我。
這個(gè)夢(mèng)、這個(gè)理想并不遙遠，其實(shí)就在我一念之間，努力拼搏則會(huì )實(shí)現，虛度光陰一切都不得會(huì )落空。我會(huì )讓它實(shí)現的，相信我！我活潑。
是朋友讓我變得活潑、開(kāi)朗。一走過(guò)的三年初中生活，我就一直這樣反叛、這樣瘋狂地追求我所想往的。
帶著(zhù)一顆年輕的心與好友一起走過(guò)成長(cháng)的漫漫長(cháng)路，奔跑在年輕的生命里，奔跑在只有同齡人才能感知到的地方。在奔跑的長(cháng)路上，我擁有了人生中最珍貴的東西---友誼。
與同學(xué)、朋友，總有說(shuō)不完的秘密、討論不完的話(huà)題。曾幾何時(shí)，在那個(gè)簡(jiǎn)陋的教室里，在那個(gè)每處角落都在熟悉不過(guò)的操場(chǎng)上，在我們有過(guò)快樂(lè )、有過(guò)傷心。
朋友熱情、奔放、叛逆，他們渾身散發(fā)出的活力、自信和樂(lè )天的性格更是給了我影響。我的世界因為有了他們而精彩！ 我內向。
一直以來(lái)，我都不喜歡與不熟悉的人談話(huà)，因為彼此的距離。在家里，那個(gè)滔滔不絕的女孩兒也變得不多言語(yǔ)。
也許是我太反叛，與長(cháng)輩的觀(guān)點(diǎn)總有些出入，難免產(chǎn)生爭執，所以我就懶得多說(shuō)了，感激上蒼賜給了我一個(gè)溫暖、民主的家庭和開(kāi)明的父母。我的世界因為他們而精彩！ 我熱愛(ài)音樂(lè )，特別鐘情于流行音樂(lè )。
它是一個(gè)虛幻而又現實(shí)、遙遠而又親切的世界，它的魅力無(wú)處不顯。而流行音樂(lè )是多元的，其中的一部分是上輩人無(wú)法接受和理解的，在他們看來(lái)那是低級趣味、噪音，就如我也無(wú)法接受他們的一些思想一樣。
當有一天世間什么都消失時(shí)，音樂(lè )絕不會(huì )消失；當有一天周?chē)囊磺卸歼^(guò)時(shí)的時(shí)候，音樂(lè )絕不會(huì )過(guò)時(shí)。因為它不是一成不變的，無(wú)數的音樂(lè )元素組成了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
R&B、RAP……都是我喜歡的曲風(fēng)，每當音樂(lè )在耳邊響起，心中總是泛起層層波浪，七個(gè)音符在跳動(dòng)，歡樂(lè )的節拍在跳動(dòng)，我的心也在跟著(zhù)跳動(dòng)。音樂(lè )是我生命的一部分，即使不是最重要的，但也絕非是不可分割的一部分。
我的世界因為有它而變得更加精彩！ 除了音樂(lè )，文學(xué)閱讀與寫(xiě)作同樣是我的“閨中密友”。雖不敢說(shuō)自己出生書(shū)香門(mén)第，但父母的才華依然令我欽佩，一直影響著(zhù)我的十五年，我想，這也將影響我此后一生的路。
自識字以來(lái)，讀書(shū)始終是我最貼心的伙伴。卻不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了寫(xiě)作，雖然比早先單一的閱讀要辛苦，我也無(wú)怨無(wú)悔。
就像喝咖啡那苦當作這些年來(lái)寫(xiě)作的滋味一樣，苦，心中卻是無(wú)比的舒暢。 對寫(xiě)作的喜愛(ài)一點(diǎn)也不亞于對音樂(lè )的狂熱。
多少個(gè)無(wú)法入睡的夜晚，總是音樂(lè )與寫(xiě)作趕走我的煩惱和憂(yōu)愁；多少次失敗的打擊，總是音樂(lè )和寫(xiě)作為我帶來(lái)勇氣和信心。我堅信，它們會(huì )是我一生的知己，我因為它們而更精彩！ 我是一個(gè)陽(yáng)光的女孩兒。
不曾消失的笑容和不移的信念是我最大的財富。我欣賞反叛中的真、瘋狂中的美。
我喜歡潮流事物，卻從不盲目時(shí)髦，我堅信自己能行——相信自己，只想靠自己，只想去痛痛快快創(chuàng )造奇跡；相信我自己，因為我年輕，我不想也不會(huì )整天沉迷在幻想中！望著(zhù)漆黑的夜空，冷冷清清漫無(wú)目的；看看街上過(guò)往的行人，游游蕩蕩飄浮不定。埋怨黑夜為何這樣漫長(cháng)，想要找個(gè)地方，讓煩躁的心平靜，讓自己想過(guò)去、看看現在、問(wèn)問(wèn)未來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：平平淡淡才是真！可我真的不想這樣平淡，我要讓我的世界變得精彩，不管別人怎么想、怎么看、怎么說(shuō)！“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”我要讓自己的世界精彩起來(lái)。 我憧憬著(zhù)，期待著(zhù)，不完美也要精彩！ 我年輕，我的世界因此而精彩！ 我的世界是學(xué)生的世界，三尺講臺是我的舞臺，我演繹的故事雖然平凡，但幾十雙專(zhuān)注的眼睛告訴我，我的演出也精彩。
在這個(gè)世界里，愛(ài)是它的主旋律，我以滿(mǎn)腔赤誠的愛(ài)來(lái)完善著(zhù)我世界，讓它更加的完美。 每天清晨我沐浴著(zhù)清新的空氣走進(jìn)靜靜的校園，甬道兩旁的小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手，學(xué)生的笑魘映對著(zhù)燦爛的朝霞，多美的畫(huà)面。
走到教室，做值日的同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)窗戶(hù)，地上也被細心的灑過(guò)水，我站在教室門(mén)口，看著(zhù)一張張充滿(mǎn)朝氣的臉，聽(tīng)著(zhù)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心就會(huì )蕩起層層漣漪，這一切都讓我對新的一天充滿(mǎn)希望。 我用我無(wú)私的愛(ài)，在這里教會(huì )學(xué)生怎樣學(xué)習，教他們如何做人，教他們如何做事，“春雨潤物細無(wú)聲”，“只有奉獻，不求回報”是這個(gè)世界的真實(shí)寫(xiě)照。
人生的啟蒙從這里真正開(kāi)始，一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩童在這變成有知識的少年。他們滿(mǎn)懷理想飛出這個(gè)世界，飛向更輝煌的明天。
三尺講臺雖然平凡，但平凡的故事中也有蕩氣回腸的詩(shī)篇。這里是愛(ài)的世界，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)他人，愛(ài)現在，愛(ài)明天！ 我愛(ài)這個(gè)世界，雖然這里也有很多的無(wú)奈，但一切的風(fēng)雨都會(huì )在愛(ài)中變成彩虹。
我會(huì )用坦然的微笑面對這個(gè)世界，面對每個(gè)空氣清新的早晨，面對每個(gè)暮色蒼茫的傍晚…… 教師是個(gè)很平凡的職業(yè)，默默無(wú)聞，但教師的平凡成就了很多的偉大。教師的世界很狹小，但他讓很多的人擁有了更廣闊的世界。
我在這個(gè)世界里詮釋著(zhù)自己的人生，無(wú)怨無(wú)悔！ 我的世界因愛(ài)而精彩。
4.那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文的開(kāi)頭和結尾
《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
請以“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求： 1.捕捉生活細節，，寫(xiě)出自己那一刻的內心變化。
2.除詩(shī)歌以外，文體不限。 3.不得少于600字。
有時(shí)候，你無(wú)心的舉動(dòng)：一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢……都會(huì )幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因為一個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。
那一年秋天，我因為搬家而轉進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。
我的成績(jì)也因為不適應新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔心，我兀自一人承受著(zhù)轉學(xué)的巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時(shí)間里，我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨，我默默地望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)的雨，它們打在已然全禿的樹(shù)枝上，顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉過(guò)頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線(xiàn)相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會(huì )撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個(gè)集體嗎？卻突然看到她對我綻放了一個(gè)友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光般耀眼；那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國傾城。
原來(lái)還有人未將我遺忘，原來(lái)還有人將我當成朋友！剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開(kāi)。因為那一個(gè)微笑，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交往，混入他們的小圈子；我開(kāi)始將疑難請教于老師，使成績(jì)穩步提升；我開(kāi)始積極參加各種活動(dòng)，成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔憂(yōu)：三年的奮斗即將體現在這三天，三年的等待只為這一戰，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失常……帶著(zhù)憂(yōu)慮和不安，我走出了家門(mén)，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了。——這是不祥的預兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì )失敗嗎？淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細微地顫動(dòng)著(zhù)，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。
它停在花瓣上，似乎觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，——就算周?chē)惺裁磾澈Γ“椎矡o(wú)力反抗，它太虛弱了！此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著(zhù)，顯示著(zhù)它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著(zhù)翅膀想要飛起來(lái)，可它那細弱的腳連站都站不穩。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶啊！我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著(zhù)離去。
剛走不遠，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。
——多頑強的小生命啊！ 就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空——很藍，陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識到：生命中會(huì )有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )長(cháng)大，對于困苦和迷惘，我們應該微笑面對。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的！只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。 5 ，那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 天邊有幾朵彩云在飄蕩，它們帶著(zhù)我浪跡天涯的夢(mèng)想，在天邊變化著(zhù)夢(mèng)幻的光芒。
縷縷霞光，糅合了萬(wàn)物的生長(cháng)，帶著(zhù)生的希望，為我們寫(xiě)下夢(mèng)的篇章。喜歡游山玩水，是注定要做個(gè)行者的。
心中一直有個(gè)小小的夢(mèng)想，渴望一雙腳走遍天涯海角，我愛(ài)上徜徉在山水間的感受，愛(ài)上了自然界中柔美的靈魂。可是，既然要做個(gè)浪跡天涯的游者，就不可以背上太多的回憶，因此，必須選擇放棄，可是又不怎丟掉過(guò)往的美麗，只能默默的哭泣。
直到視野里出現那片海.還沒(méi)有去過(guò)大海，去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見(jiàn)那片海，只是一個(gè)偶然的不能。
5.我的世界因你而亮麗 作文,求三個(gè)開(kāi)頭和結尾,內容不用三個(gè)開(kāi)頭結
第一個(gè)開(kāi)頭： 你是挫折 ，為我的世界蕩開(kāi)圈圈漣 漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪 花；你是追夢(mèng)，為我的世界犁出段段航 程；你是呵護的春風(fēng)，是關(guān)愛(ài)的雨露，是 友善的陽(yáng)光；你是思辨的春雨，是求索的 夏風(fēng)，是奉獻的秋實(shí)，是感恩的冬雪…… 那些人，那些物，那些事，讓我的世界變 得如此亮麗。
第一個(gè)結尾： 我的世界因你，讓我學(xué)會(huì )在等待中欣 賞花開(kāi)的亮麗；我的世界因你，讓我體會(huì ) 在忍耐中經(jīng)歷痛苦后蛻變的亮麗；我的世 界因你，讓我領(lǐng)會(huì )在堅持中收獲成功的亮 麗。 第二個(gè)開(kāi)頭是： 人生路上，我的世界因你而亮麗，你 隨手拈來(lái)的生活點(diǎn)滴，是我成長(cháng)的最好教 科書(shū)。
第二個(gè)結尾： 騎著(zhù)單車(chē)，看著(zhù)沿途的風(fēng)景，想著(zhù)生 活的事，真是無(wú)比愜意啊！親愛(ài)的單車(chē)， 是你讓我的世界不再有陰霾，而我的世界 因你而亮麗。 第三個(gè)開(kāi)頭： 詩(shī)意的生活，如同一個(gè)撐著(zhù)油紙傘結 著(zhù)丁香般愁怨的姑娘，總是讓人可望而不 可即。
然而欲向鬧市覓詩(shī)意，有了詩(shī)意， 我的世界從此更加亮麗。 第三個(gè)結尾： 我的詩(shī)意是“獨坐‘書(shū)房’里，彈琴復長(cháng) 嘯”的寧靜；我的詩(shī)意是“會(huì )當凌絕頂，一 覽眾山小”的豪情；我的詩(shī)意也是“閱名 著(zhù)，吟詩(shī)詞”的充實(shí)。
詩(shī)意，我的世界因 你而亮麗。
6.作文我眼中的世界 開(kāi)頭結尾
我眼中的世界當我面對著(zhù)浩瀚無(wú)邊的大海，我就覺(jué)得自己是多么的渺小，更不要說(shuō)當我面對著(zhù)世界是何等的心情，但隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我忽然覺(jué)得世界的不同。
以前的我只是一個(gè)幼小無(wú)知的孩子，每當我跟隨著(zhù)爸爸媽媽一起去旅游時(shí)，就覺(jué)得中國是一個(gè)十分美麗，十分壯觀(guān)，也是十分的大的國家，而世界上最大的國家并不是中國，而是俄羅斯，我就開(kāi)始幻想世界到底有多大。我想世界是一個(gè)壯觀(guān)的，美麗的，雄偉的……，但當時(shí)的我就覺(jué)得世界是美麗的，因為我們生活在這個(gè)世界里，所以世界一定是美麗的，但漸漸長(cháng)大的我就開(kāi)始改變了幻想。
現在的我是一個(gè)初中的學(xué)生了，而我卻沒(méi)有忘記對世界的渴望以及幻想，可是現在的世界給我的印象就是恐怖。今年發(fā)生了一起十分嚴重的事故，這個(gè)事故發(fā)生在離我們中國并不遠的倫敦，作為世界上的一分子，我們能過(guò)眼睜睜的看著(zhù)他們受傷害嗎。
這個(gè)事故是一些恐怖分子在人們乘的公交車(chē)上引發(fā)了連環(huán)爆炸事故。傷亡人數可想而知。
現在的世界是多么的恐怖啊。連乘交通工具都有可能傷亡，這都是因為誰(shuí)，還不是我們人類(lèi)。
原來(lái)純樸善良的人們，怎么會(huì )變成如此可怕。我們還能夠原諒我們人類(lèi)嗎？一定不能。
現在的我眼中的世界是一個(gè)可怕的世界。 未來(lái)的我一定是一個(gè)成人，我想未來(lái)的世界不能再是恐怖的了，不能再讓我們的人類(lèi)受到一絲傷害，將來(lái)的世界還是一個(gè)美麗的世界，我們人類(lèi)手拉著(zhù)手，不會(huì )傷害別人。
即使是陌生人我們都不會(huì )顧忌他是壞人還是好人，我們只會(huì )給對方多一點(diǎn)的微笑。將來(lái)的世界希望我們不會(huì )再出現殺人、搶劫、偷竊，將來(lái)的世界人們一定遵守著(zhù)自己國家的法律，不再侵害自己身邊的人。
將來(lái)的世界是善良的。 世界不變，而我們對世界的看法改變了，而我們的看法的改變全是我們自己造成的，應該由我們自己去回歸它。
世界永遠都是美好的，我們應該愛(ài)護自己的世界。
7.求幫忙寫(xiě)一篇作文
這里，有濃濃的書(shū)香；這里，你可以看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故
事；這里，是書(shū)的海洋；這里，有屬于我的世界。
從小到大，書(shū)一直是我的伴侶，是我形影不離的好朋友。我清
晰的記得我人生中讀的第一本書(shū)就是《安徒生童話(huà)》。當我滿(mǎn)懷好
奇掀開(kāi)它時(shí)，第一個(gè)故事就是《海的女兒》，我便如饑似渴地讀了
起來(lái)。從中，我體會(huì )到了美人魚(yú)不幸的命運，她為了自己心愛(ài)的人
甘愿化為泡沫，讓我看到了真情的偉大。自此，我愛(ài)上了讀書(shū)。每
年的生日禮物，考試取得好成績(jì)是的獎勵，我都會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)
日積月累，我房間里的書(shū)柜里已擺滿(mǎn)了書(shū)。
一直以來(lái)，我都在尋找一個(gè)屬于自己的小小的世界。如今，我
終于找到了，這個(gè)書(shū)柜，就是屬于我的世界。在這里，書(shū)籍給了我
知識，給了我快樂(lè )。每當我心情不好的時(shí)候，就會(huì )打開(kāi)書(shū)柜，抽出
一本書(shū)，用心去體會(huì )書(shū)中主人公的世界。《假如給我三天光明》是
我印象猶為深刻的一本書(shū)。書(shū)中的主人公海倫?凱勒是極其不幸的
她雙目失明，雙耳失聰，而且完全沒(méi)有語(yǔ)言表達能力。剛開(kāi)始海
倫徹底絕望了，她脾氣暴躁，精神頹廢。但是，海倫生命中最重要
的一個(gè)人—莎莉文，她的到來(lái)使海倫的命運發(fā)生了翻天覆地的變化
莎莉文老師靠智慧不斷教給海倫知識，給她精神上的鼓勵，讓海
倫重新拾回了對生活的希望，最終成為一個(gè)舉世矚目、家喻戶(hù)曉的
偉人。
每當在書(shū)中看到主人公不幸的命運時(shí)，我的心中會(huì )感到一絲絲
的傷感，但更多的是一種滿(mǎn)足感，因為與他們相比，我覺(jué)得自己無(wú)
比的幸運。所以，書(shū)籍已成為我必不可少的精神營(yíng)養，讀一本本好
書(shū)，就如同和一個(gè)個(gè)高尚的人促膝長(cháng)談。
雖然我的世界只是一個(gè)書(shū)柜，但我可以從里面“環(huán)游世界”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，仿佛讓我跟隨主人公尼爾斯騎著(zhù)白
鵝領(lǐng)略各處的風(fēng)情，旅途中經(jīng)歷了無(wú)數的人和事，也遇到了種種困
難和挫折。這次旅行讓尼爾斯成熟了，從一個(gè)調皮、不懂事的小孩
子變成了一個(gè)有責任感、善良、有愛(ài)心、頂天立地的男子漢。書(shū)籍
是知識的源泉，讀書(shū)，會(huì )讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈
得到滋潤，給我們成長(cháng)的道路點(diǎn)起了一盞盞明燈。
我的世界—書(shū)柜，這里有許多我的“知己”，這里有許多奧秘
等著(zhù)我去探索。在這里，我可以盡情徜徉在書(shū)的海洋。
