1.校園里的關(guān)愛(ài)作文四百 關(guān)愛(ài) 每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕，我就想起了這件事。這是一個(gè)早晨，一片片烏云從西方滾滾而來(lái)，用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí)，電閃著，雷打著，雨乘著風(fēng)，席卷整個(gè)天空，就像演奏交響樂(lè)。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看，“啊！怎么這么晚了呀！都7點(diǎn)50分了?。〔恍?！我得趕緊去學(xué)校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書(shū)包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出了一條弧線?！鞍パ?！完了！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，...
1.學(xué)校的關(guān)愛(ài)作文 樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)問(wèn)題生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更光榮”，她心底的堅(jiān)冰已經(jīng)在慢慢融化了，好象還有點(diǎn)嚴(yán)重，發(fā)生以后，設(shè)計(jì)分層次試卷，她長(zhǎng)期和爸爸生活在一起，鼓勵(lì)他們盡量全部完成，關(guān)鍵看 你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)它。 這以后，你不會(huì)感到煩惱。他們每克服或糾正一點(diǎn)問(wèn)題。 我和她進(jìn)行 了第一次談話，有時(shí)候甚至是拳腳相向。 其次嚴(yán)愛(ài)相融及時(shí)鼓勵(lì)，加上爸爸的 知識(shí)有限，但她僅僅只用寥寥數(shù)語(yǔ)來(lái)應(yīng)付 我，達(dá)到問(wèn)題學(xué)生的逐步轉(zhuǎn)化，我不禁熱淚盈眶，努力幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)；布置作業(yè)時(shí)、課外輔導(dǎo)優(yōu)先。 “老師，努力做“四個(gè)優(yōu)先”，選擇適當(dāng)問(wèn)題讓他們基本上能夠回答，實(shí)行分層教學(xué)，來(lái)轉(zhuǎn)化一個(gè)個(gè)問(wèn)題生，我暗自樂(lè)了好一陣子 ...
1.雨天同學(xué)摔倒后作文 夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都沒(méi)帶去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤(pán)大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門(mén)口，有的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家，沒(méi)有家長(zhǎng)接的，自己走回去。被評(píng)為五年級(jí)少先隊(duì)員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭哭啼啼。 她連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是一年級(jí)調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個(gè)泥娃娃，引得過(guò)路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？摔疼了嗎？”小光擦了擦眼淚，說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事！“小紅看見(jiàn)小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里？我送...
