1.校園之星作文 校園中有許多“明星”，他們不是歌手，不是演員，也不是作 家，而是同學們心目中的榜樣、偶像。 有的校園之星成績優(yōu)異，有 的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂于助人，還有的校園之星關 愛他人。 我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。 他又高又胖，成 績優(yōu)異，并且樂于助人。他深受同學們的愛戴，是老師的好助手， 同學們的好榜樣。 有一次衛(wèi)生大掃除，老師問大家：“有誰幫我去 洗垃圾桶嗎？”同學們見垃圾桶臟兮兮的，都不愿意。他站起來， 說：“老師，我去！”他卷起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。 他 把桶子斜放在洗碗池里，先用水把污跡沖掉一些，然后把抹布系起 來，然后用抹布使勁往桶里擦，污跡...
1.校園之星作文 舉例： 春天的校園富有生機，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園則是另一番情趣。 春天校園里洋溢著生機勃勃的嫩綠，小草長出來了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復蘇，茶花吐出春芽，點綴校園，每當下課或放學同學們總會到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。 夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽烤過一樣。整個校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。 深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調的站在那兒，這時這刻校園格外寧靜！...
1.校園之星作文 舉例： 春天的校園富有生機，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園則是另一番情趣。 春天校園里洋溢著生機勃勃的嫩綠，小草長出來了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復蘇，茶花吐出春芽，點綴校園，每當下課或放學同學們總會到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。 夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽烤過一樣。整個校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。 深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調的站在那兒，這時這刻校園格外寧靜！...
1.關于寫校園之星的英語作文 She/he should be polite,patient,and kind to all his/her fellow students.She/he should also be a leader among a majority of the students because as a star,he/she is supposed to represent most of the students in the school.She/he should also be diligent and independent because that is h...
1.關于我選校園之星的作文 校園中有許多“明星”，他們不是歌手，不是演員，也不是作 家，而是同學們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優(yōu)異，有 的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂于助人，還有的校園之星關 愛他人。 我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。他又高又胖，成 績優(yōu)異，并且樂于助人。他深受同學們的愛戴，是老師的好助手， 同學們的好榜樣。有一次衛(wèi)生大掃除，老師問大家：“有誰幫我去 洗垃圾桶嗎？”同學們見垃圾桶臟兮兮的，都不愿意。他站起來， 說：“老師，我去！”他卷起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。他 把桶子斜放在洗碗池里，先用水把污跡沖掉一些，然后把抹布系起 來，然后用抹布使勁往桶里擦，污...
1.關于我選校園之星的作文 校園中有許多“明星”，他們不是歌手，不是演員，也不是作 家，而是同學們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優(yōu)異，有 的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂于助人，還有的校園之星關 愛他人。 我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。他又高又胖，成 績優(yōu)異，并且樂于助人。他深受同學們的愛戴，是老師的好助手， 同學們的好榜樣。有一次衛(wèi)生大掃除，老師問大家：“有誰幫我去 洗垃圾桶嗎？”同學們見垃圾桶臟兮兮的，都不愿意。他站起來， 說：“老師，我去！”他卷起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。他 把桶子斜放在洗碗池里，先用水把污跡沖掉一些，然后把抹布系起 來，然后用抹布使勁往桶里擦，污...
1.關于寫校園之星的英語作文 She/he should be polite,patient,and kind to all his/her fellow students.She/he should also be a leader among a majority of the students because as a star,he/she is supposed to represent most of the students in the school.She/he should also be diligent and independent because that is h...
1.校園之星作文 舉例： 春天的校園富有生機，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園則是另一番情趣。 春天校園里洋溢著生機勃勃的嫩綠，小草長出來了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復蘇，茶花吐出春芽，點綴校園，每當下課或放學同學們總會到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。 夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽烤過一樣。整個校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。 深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調的站在那兒，這時這刻校園格外寧靜！...
1.校園之星作文 校園中有許多“明星”，他們不是歌手，不是演員，也不是作 家，而是同學們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優(yōu)異，有 的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂于助人，還有的校園之星關 愛他人。 我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。他又高又胖，成 績優(yōu)異，并且樂于助人。他深受同學們的愛戴，是老師的好助手， 同學們的好榜樣。有一次衛(wèi)生大掃除，老師問大家：“有誰幫我去 洗垃圾桶嗎？”同學們見垃圾桶臟兮兮的，都不愿意。他站起來， 說：“老師，我去！”他卷起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。他 把桶子斜放在洗碗池里，先用水把污跡沖掉一些，然后把抹布系起 來，然后用抹布使勁往桶里擦，污跡一點一點...
