形容小孩有成就古詩(shī)句(描寫(xiě)兒童的古詩(shī)句有哪些)
1.描寫(xiě)兒童的古詩(shī)句有哪些
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——高鼎《村居》
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。——葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見(jiàn)》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬(wàn)里《舟過(guò)安仁》
十年種木，一年種谷，都付兒童。——元好問(wèn)《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。——楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》
牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。——雷震《村晚》
童子解吟長(cháng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。——范成大《夏日田園雜興·其七》
松下問(wèn)童子，言師采藥去。——賈島《尋隱者不遇 / 孫革訪(fǎng)羊尊師詩(shī)》
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。——辛棄疾《清平樂(lè )·村居》
兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。——賀知章《回鄉偶書(shū)二首·其一》
借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
2.形容孩童的詩(shī)句
形容孩童的詩(shī)句如下：
1. 《宿新市徐公店》【宋】楊萬(wàn)里 籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
2. 《清平樂(lè )?村居》【宋】辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。
3. 《池上》【唐】白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
4. 《村居》【清】高鼎 草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
5. 《所見(jiàn)》【清】袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6. 《小兒垂釣》【唐】胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。
7. 《牧童》【宋】黃庭堅 騎牛遠遠過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞。多少長(cháng)安名利客，機關(guān)用盡不如君。
8. 《觀(guān)游魚(yú)》【唐】白居易 繞池閑步看魚(yú)游，正值兒童弄釣舟。一種愛(ài)魚(yú)心各異，我來(lái)施食爾垂鉤。
9. 《田家》【宋】范成大 晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
10. 《花影》【宋】蘇軾 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開(kāi)。剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)。
11. 《回鄉偶書(shū)》【唐】 賀知章 少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)？
12. 《元日》【宋】辛棄疾 老病忘時(shí)節，空齋曉尚眠。兒童喚翁起，今日是新年。
13. 《尋隱者不遇》【唐】 賈島 松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
14. 《田園樂(lè )七首 其六 閑居》【唐】王維 桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。
15. 《下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒》【唐】李白 相攜及田家，童稚開(kāi)荊扉。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。
詩(shī)人為何要以“兒童”為題材作詩(shī)？
以宋代詩(shī)人范成大在田園組詩(shī)《四時(shí)田園雜興》這首詩(shī)為例，表達了鄉村兒童不僅好客，還很勤勞。這里描寫(xiě)的是夏天農村緊張勞動(dòng)時(shí)的情景。“村莊兒女”是指成年農民，“童孫”是兒童。農村的兒童雖還不會(huì )耕田織布，但看到大人除草搓麻線(xiàn)，便也在桑枝底下學(xué)著(zhù)大人的樣子種起瓜來(lái)。詩(shī)人把小童的一系列動(dòng)作寫(xiě)入詩(shī)中，顯得平易自然，卻又栩栩如生，形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性，這些兒童稚氣活潑，彬彬有禮，十分可愛(ài)。由此可見(jiàn)，古代詩(shī)人不僅善于觀(guān)察，還善于用筆，把一個(gè)平淡的場(chǎng)景記錄下來(lái)，就賦予了神奇的力量。不僅寫(xiě)得新奇，還塑造了種種可愛(ài)的兒童形象。
參考資料
搜狗問(wèn)問(wèn)：/z/q609039565.htm?sw=%E5%BD%A2%E5%AE%B9%E5%AD%A9%E7%AB%A5%E7%9A%84%E8%AF%97&ch=new.w.search.0&
3.贊美小孩的詩(shī)句有哪些
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——高鼎《村居》bai
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈du明。—zhi—葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見(jiàn)》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
一葉漁船兩小童，收dao篙停棹坐船中。——楊萬(wàn)里回《舟過(guò)安仁》
十年種木，一年種谷，都付兒童答。——元好問(wèn)《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。——楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》
4.形容一個(gè)孩子小小年紀就特別有才華的詩(shī)句
1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬(wàn)里
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
2、《清平樂(lè )·村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
4、《村居》【清】高鼎
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
5、《所見(jiàn)》【清】袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。
7、《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞。
多少長(cháng)安名利客，機關(guān)用盡不如君。
8、《觀(guān)游魚(yú)》【唐】白居易
繞池閑步看魚(yú)游，正值兒童弄釣舟。
一種愛(ài)魚(yú)心各異，我來(lái)施食爾垂鉤。
9、《田家》【宋】范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
10、《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開(kāi)。
剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)。
5.夸孩子懂事的古詩(shī)句
一、《牧童詞》
作者：唐代李涉
1、原文
荷蓑出林春雨細，蘆管臥吹莎草綠。
亂插蓬蒿箭滿(mǎn)腰，不怕猛虎欺黃犢。
2、翻譯
朝晨去放牛，放牛過(guò)曲曲折折的江岸。夜晚去放牛經(jīng)過(guò)幾個(gè)村莊山谷。
穿蓑衣出樹(shù)林春雨浙淅瀝瀝，躺在莎草叢吹起蘆笛，吹得江兩岸一片蔥綠。四周插上蓬蒿，腰中裝滿(mǎn)弓箭，怕什么猛虎欺凌黃牛犢。
二、《小兒垂釣》
作者：唐代胡令能
1、原文
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。
2、翻譯
一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學(xué)垂釣，側身坐在青苔上綠草映襯著(zhù)他的身影。
遇到有人問(wèn)路，他老遠就招著(zhù)小手，因為不敢大聲應答，唯恐魚(yú)兒被嚇跑。
擴展資料：
創(chuàng )作背景及鑒賞：
1、《牧童詞》
唐朝701—800年，文人學(xué)習寫(xiě)民間歌謠的風(fēng)氣已經(jīng)形成。其主要標志就是學(xué)習民間的填詞。詞和詩(shī)，此時(shí)在文人眼里區別不大，無(wú)非一雅一俗。被收進(jìn)《花間集》、《尊前集》等詞集的《竹枝》、《柳枝》、《浪淘沙》等就是七言絕句。
文人寫(xiě)它的目的，也只不過(guò)是“饞善歌者揚之”罷了。李涉的這首小詩(shī)，正是在模仿民歌的基礎上寫(xiě)成，采用的形式和表現的內容十分協(xié)調。
這首詩(shī)寫(xiě)出了牧童放牧生活和情趣。前四句側重描寫(xiě)牧童放牧的辛勤，詩(shī)人運用時(shí)空的轉換擴大詩(shī)歌的內蘊。
后四句著(zhù)重描寫(xiě)放牧時(shí)的情趣：春雨綿綿，牧童穿行于林中草地，稍有閑暇，便吹響悠揚的蘆笛，一會(huì )又胡亂地在腰間插滿(mǎn)野蒿，恰似利劍，顯得英武灑脫，這樣就再也不怕猛虎欺負牛犢了。
這種奇思漫想，生動(dòng)地表現了牧童幼稚、天真的精神面貌，令人忍俊不禁。
2、《小兒垂釣》
《小兒垂釣》是胡令能到農村去尋找一個(gè)朋友，向釣魚(yú)兒童問(wèn)路后所作。其具體創(chuàng )作時(shí)間未得確證。
此詩(shī)描寫(xiě)一個(gè)小孩子在水邊聚精會(huì )神釣魚(yú)的情景，通過(guò)典型細節的描寫(xiě)，極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。前兩句雖然著(zhù)重寫(xiě)小兒的體態(tài)，但“側坐”與“莓苔”又不是單純的描景之筆；
后兩句雖然著(zhù)重寫(xiě)小兒的神情，但在第三句中仍然有描繪動(dòng)作的生動(dòng)的筆墨。全詩(shī)從形神兩方面栩栩如生地刻畫(huà)了垂釣小兒的形象，言辭流暢，清新活潑，寥寥數語(yǔ)便繪出一幅童趣盎然的圖畫(huà)，不失為一篇情景交融、形神兼備的描寫(xiě)兒童的佳作。
6.贊美小孩成長(cháng)的詩(shī)句有哪些
1. 歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。——《牧童》【唐】呂巖
釋義：牧童回來(lái)吃飽了飯，已是黃昏之后了。他連蓑衣都沒(méi)脫，就愉快地躺在月夜的草地里休息了。
2. 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——《舟過(guò)安仁》【宋】楊萬(wàn)里
釋義：一只漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
3. 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。——《清平樂(lè )?村居》【宋】辛棄疾
釋義：大兒子在溪東田間鋤草，二兒子在院里編織雞籠；最有趣的是小兒子頑皮、淘氣，趴臥在溪邊正剝蓮蓬。
4. 稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當銀鉦。——《稚子弄冰》【宋】楊萬(wàn)里
釋義：清晨，兒童將銅（金）盆里凍的冰鑿下來(lái)，用帶來(lái)的絲線(xiàn)穿起當錚（古代樂(lè )器名）.敲得響聲穿過(guò)樹(shù)林，只聽(tīng)一聲響，孩子們把它敲碎了。
5. 少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛催。——《回鄉偶書(shū)》【唐】賀知章
釋義：風(fēng)華正茂時(shí)離開(kāi)家園，回家時(shí)已經(jīng)兩鬢蒼蒼，家鄉的兒童也把他當成外來(lái)客。
6. 小娃撐小艇，偷采白蓮回。——《池上》【唐】白居易
釋義：一個(gè)小孩撐著(zhù)小船，偷偷地采了白蓮回來(lái)。
7. 繞池閑步看魚(yú)游，正值兒童弄釣舟。——《觀(guān)游魚(yú)》【唐】白居易
釋義：閑下來(lái)圍著(zhù)水池看著(zhù)水里的魚(yú)自由地游動(dòng)，正好遇到小童擺弄釣魚(yú)船。
8. 小童疑是有村客，急向柴門(mén)去卻關(guān)。——《溪居即事》【唐】崔道融
釋義：有一位小孩正玩得高興，突然發(fā)現有船進(jìn)灣來(lái)了，以為是村里來(lái)了客人，忙忙地跑回去，去把柴門(mén)打開(kāi)。
9. 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開(kāi)。—— 《花影》【宋】蘇軾
釋義：花影在亭臺上交相輝映，童兒沒(méi)辦法把他掃走。
10. 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——《村居》【清】高鼎
釋義：村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著(zhù)東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍天。
7.描寫(xiě)“成就”的古詩(shī)句有哪些
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天——杜甫〈絕句〉 幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
——白居易〈錢(qián)塘湖春行〉 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。
盧綸〈 塞下曲〉 帶“鳥(niǎo)”字的詩(shī)句 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。——唐杜甫《獨步江畔尋芳》 雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開(kāi)。
——宋·徐俯《春游湖》 獨憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。——唐·韋應物《滁州西澗》 花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，草長(cháng)平湖白鷺飛。
——宋·徐元杰《湖上》 三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。——宋·王令《送春》 飄飄何所似？天地一沙鷗。
——唐·杜甫《旅夜書(shū)懷》 無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。——宋·晏殊《浣溪沙》 幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
——唐·白居易《錢(qián)塘湖春行》 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。——宋·辛棄疾《西江月》 半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞。
——唐·李白《夢(mèng)游天姥吟留別》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。——唐·杜甫《絕句四首》 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
——唐·王維《觀(guān)獵》 草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。——唐·白居易 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。
——宋·張志和《漁歌子》 驅雞上樹(shù)木，始聞叩柴荊。——唐·杜甫《羌村三首（之一）》 吊影分為千里雁，辭跟散作九秋蓬。
——唐·白居易《望月有感》 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。——元·馬致遠《秋思》 孤云將野鶴，豈向人間住？——唐·劉長(cháng)卿《送上人》 獨立衡門(mén)春雨細，白雞飛上樹(shù)枝啼。
——宋·葉紹翁《西溪》 ②帶“鳥(niǎo)”字的詩(shī)句 月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。——唐·王維《鳥(niǎo)鳴澗》 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
——唐·孟浩然《春曉》 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。——唐·柳宗元《江雪》 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。
——唐·賈島《題李凝幽居》 胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。——《古詩(shī)十九首》之《行行重行行》 鳥(niǎo)飛反故鄉兮，狐死必首丘。
——屈原《九章哀郢》 蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
——唐·杜甫《春望》 江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。——唐·韋莊《臺城》 芳草無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。
——李華《春行即興》 山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。——唐·常建《題破山寺后禪院》 蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。
——唐·杜甫《望岳》 白發(fā)悲花落，青云羨鳥(niǎo)飛。——唐·岑參《寄左省杜拾遺》 風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，日高花影重。
——唐·杜荀鶴《春宮怨》。
