1、性格,既不堅(jiān)固也不是一成不變,而是活動(dòng)變化著的,和我們的肉體一樣也可能會(huì)生病。——愛(ài)略特
2、性格是一個(gè)人看不見(jiàn)的本質(zhì)。——德·穆迪
3、性格是一種副產(chǎn)品;它產(chǎn)生于完成日常事務(wù)的偉大過(guò)程之中?!橥栠d
4、性格由習(xí)慣演變而來(lái)。——奧維德
5、性格只不過(guò)是長(zhǎng)期形成的習(xí)慣而已?!毡R塔克
6、一個(gè)人的性格決定著他的命運(yùn)。——緒儒斯
7、一個(gè)人失敗的原因,在于本身性格的缺點(diǎn),與環(huán)境無(wú)關(guān)?!痿?/p>
8、一個(gè)人無(wú)論做出多少件事來(lái),我們都可以在里面認(rèn)出同樣的性格。——艾默生
9、最能夠使一個(gè)人生動(dòng)描繪出他自己性格的方法,無(wú)過(guò)于他描繪他人的態(tài)度?!C?/p>
10、習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?!s·凱恩斯
11、我們的性格即我們的自身?!馗裆?/p>
12、所謂的性格是一種習(xí)慣,那不加熟慮的自然而然從靈魂流露出來(lái)的一定的行為?!敛范鳌に挂蓝髂?/p>
13、每個(gè)人都有三重性格:他所表現(xiàn)出來(lái)的性格,他所具備的性格和他認(rèn)為自己所具有的性格。——卡爾
14、就像從很小的孔穴能窺見(jiàn)陽(yáng)光一樣,細(xì)小的事情刻畫(huà)出人的性格?!惯~爾斯
15、才能自然形成,性格則涉人世之風(fēng)波而塑成?!璧?/p>
性格△每個(gè)人都有三重性格:他所顯露出來(lái)的;他所具有但卻未顯露出來(lái)的;他認(rèn)為自己所具有的。 ——阿方索·卡爾 △性格是人們建立在自己體內(nèi)的獨(dú)立王國(guó)。 ——亨利·W·比徹 △性格是兩件東西的結(jié)果:我們的精神形態(tài)以及使用時(shí)間的方法。 ——埃爾伯特·哈伯德 △性格是由你為之而戰(zhàn)的東西所決定的,正如聲望是由你為之墮落的東西所決定的一樣。 ——羅伯特·奎特 △如何測(cè)定一個(gè)人的真實(shí)性格呢?你不妨設(shè)想一下,如果永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道你干的事,那你將干什么呢? ——托馬斯·麥考利 △什么是性格呢?難道它不是由實(shí)踐所決定的嗎?那么,什么是實(shí)踐呢?它不正是性格的顯示嗎? ——亨利·詹姆斯 △性格不過(guò)是一個(gè)由來(lái)已久的習(xí)慣而已。 ——德懷特·L·穆迪 △性格是人在黑暗中的本質(zhì)。 www.lzw.cc ——馬克·吐溫 △性格就像一棵樹(shù),聲譽(yù)只是樹(shù)的陰影;人們常將樹(shù)蔭當(dāng)作樹(shù),然而真正實(shí)在的依然是樹(shù)本身。 ——亞伯拉罕·林肯 △性格并不只是反映在一個(gè)人說(shuō)些什么和做些什么,而且還反映在他未能說(shuō)些什么和做些什么。 ——諾曼·道格拉斯
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關(guān)于性格的格言
“創(chuàng)造者風(fēng)格”更傾向于與眾不同地做事,而“適應(yīng)者風(fēng)格”更喜歡出類(lèi)拔萃地做事。
——蘇倫斯【英】
卑鄙與偉大、惡毒與善良、仇恨與熱愛(ài)是可以互不排斥地并存在同一顆心里的。
——毛姆
不停地享受將會(huì)造成疲弱,而處于疲弱中,將失去性格的剛強(qiáng)。
——席勒
不必羨慕他人的才能,也不必悲嘆自己的平庸;各人都有他的個(gè)性魅力。最重要的,就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性,而加以發(fā)展。
——松下幸之助【日】
大海的無(wú)垠,可以開(kāi)闊博大的胸襟;浪濤的洶涌,可以塑造頑強(qiáng)的性格。
當(dāng)青春的光彩漸漸消逝,永不衰老的內(nèi)在個(gè)性卻在一個(gè)人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來(lái),好像是在同一地方住久了的結(jié)果。
——泰戈?duì)?/p>
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),真正重要的不是他的背景、他的膚色、他的種族,或是他的宗教信仰,而是他的性格。
——尼克松【美】
個(gè)性的生活在社會(huì)中,好比魚(yú)在水里,時(shí)時(shí)要求相適應(yīng)。
1、美德的最大秘密就是愛(ài),或者說(shuō),就是愈越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。
——雪萊2、峣峣者缺,皎皎者易污?!蛾?yáng)春》之曲,和者必寡,盛名之下,其實(shí)難副。
——范曄3、只有竹子那樣的虛心,牛皮筋那樣的堅(jiān)韌,烈火那樣的熱情,才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)?!┒?、一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養(yǎng),就絕不至于蠻橫得不可教化。
——賀拉斯5、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基6、文以行為本,在先誠(chéng)其中。
——唐·柳宗元7、修養(yǎng)之于心地,其重要猶如食物之于身體?!魅_8、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。
因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。——柏拉圖9、身不修則德不立,德不立而能化成于家者蓋寡矣,而況于天下乎。
——武則天10、君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮11、每個(gè)人都知道,把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。
——高爾基12、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。——陶鑄13、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
——海涅14、審美的感官需要文化修養(yǎng)……借助修養(yǎng)才能了解美,發(fā)現(xiàn)美?!诟駹?5、在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。
將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力?!R梭16、一個(gè)人,對(duì)父母要尊敬,對(duì)子女要慈愛(ài),對(duì)窮親戚要慷慨,對(duì)一切人要有禮貌。
——羅素17、如果通過(guò)修養(yǎng)達(dá)不到提高鑒賞力的目的,修養(yǎng)兩字也就毫無(wú)意義了?!ㄒ了?8、我有我的人格、良心,不是錢(qián)能買(mǎi)的。
我的音樂(lè),要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)?!呛?9、有些老人顯得很可愛(ài),因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。
……而盡管有的年輕人具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。培根20、要想有教養(yǎng),就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西。
——馬·阿諾德。
1、沒(méi)有求知欲的學(xué)生,就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
2、積累知識(shí),勝過(guò)積蓄金銀。
3、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!畎?/p>
4、苦想沒(méi)盼頭,苦干有奔頭。
5、不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。——荀況
6、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué),博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū),巧學(xué)的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。
7、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。——《真心英雄》
8、不入虎穴,焉得虎子?——后漢書(shū)
9、天才不是別的,而是辛勞和勤奮。
10、知識(shí)需要反復(fù)探索,土地需要辛勤耕耘。
11、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?/p>
12、我來(lái)說(shuō),不學(xué)習(xí),毋寧死?!_蒙諾索夫
13、人之所以能,是相信能。
14、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的,在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn),也就是學(xué)問(wèn)?!愐惆玻骸督o未婚妻的信》
15、吃一塹,長(zhǎng)一智。——古諺語(yǔ)
16、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!献?/p>
17、對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們,或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣,比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工?!f斯特:《語(yǔ)言教育》
18、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。——趙翼:《詠史》
19、不怕讀得少,只怕記不牢。——徐特立
20、丹青不知老將至,富貴于我如浮云。——杜甫
21、學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗(yàn)靠反思,熟練靠練習(xí)。
22、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū),便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星?!旯?/p>
23、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉《青年人要努力學(xué)習(xí)》
24、智慧源于勤奮,偉大出自平凡?!裰V
25、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。
26、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?/p>
27、尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。
“創(chuàng)造者風(fēng)格”更傾向于與眾不同地做事,而“適應(yīng)者風(fēng)格”更喜歡出類(lèi)拔萃地做事。
——蘇倫斯【英】 卑鄙與偉大、惡毒與善良、仇恨與熱愛(ài)是可以互不排斥地并存在同一顆心里的?!?不停地享受將會(huì)造成疲弱,而處于疲弱中,將失去性格的剛強(qiáng)。
——席勒 不必羨慕他人的才能,也不必悲嘆自己的平庸;各人都有他的個(gè)性魅力。最重要的,就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性,而加以發(fā)展。
——松下幸之助【日】 大海的無(wú)垠,可以開(kāi)闊博大的胸襟;浪濤的洶涌,可以塑造頑強(qiáng)的性格。當(dāng)青春的光彩漸漸消逝,永不衰老的內(nèi)在個(gè)性卻在一個(gè)人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來(lái),好像是在同一地方住久了的結(jié)果。
——泰戈?duì)?對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),真正重要的不是他的背景、他的膚色、他的種族,或是他的宗教信仰,而是他的性格?!峥怂伞久馈?個(gè)性的生活在社會(huì)中,好比魚(yú)在水里,時(shí)時(shí)要求相適應(yīng)。
——瞿秋白 個(gè)性的全面發(fā)展意味著精神豐富、道德純潔和體魄完美在個(gè)性中和諧地結(jié)合?!澘品颉厩疤K聯(lián)】 個(gè)性就是差別,差別就是創(chuàng)造。
——愛(ài)迪生【美】 個(gè)人主義是一劑致命的毒藥,而個(gè)性卻是日常生活的食鹽?!唷し洞骺恕久馈?活潑的脾性和天真無(wú)邪結(jié)合之后,能夠使美麗更加誘人,知識(shí)更加可愛(ài),才智更加溫厚。
——艾迪生 就像從很小的孔穴能窺見(jiàn)陽(yáng)光一樣,細(xì)小的事情刻畫(huà)出人的性格。——塞·約翰遜【英】 盡力“成為某一個(gè)人”是沒(méi)有用處的,你就是你現(xiàn)在這個(gè)人。
——馬克斯威爾·馬爾茲【美】 最足以顯示一個(gè)人的性格的,莫過(guò)于他所嘲笑的是什么東西了。——歌德 作為每個(gè)人來(lái)講,發(fā)揮自己的個(gè)性,才能明確自己存在的理由,才會(huì)感到生活的意義。
——大松博文【日】 性格生成,落雨清淋 比喻個(gè)性強(qiáng)的人寧可吃虧不改初衷。生成,從娘胎里帶來(lái);落雨,下雨天;清淋,不打傘無(wú)遮蓋地承受雨淋,比喻不做假不屈服。
有橋勿過(guò),情愿游河 同上。有橋勿過(guò),比喻可以使巧、舞弊、借口、順竿爬;情愿,發(fā)自?xún)?nèi)心的愿意,心甘情愿;游河,比喻從難而進(jìn)。
龍門(mén)要跳,狗洞要爬 意為能上能下、能屈能伸。龍門(mén),鯉魚(yú)跳龍門(mén),比喻光耀的事,大事業(yè);跳,跳躍,豪邁優(yōu)美;狗洞,為狗出入的門(mén)洞,比喻卑微的事;爬,爬行,比喻卑劣的行為。
跌勒倒,爬勒起 意為能屈能伸。勒,得;跌勒倒,跌得倒,能主動(dòng)跌到,比喻能忍受屈辱;爬勒起,起得來(lái),站得起來(lái),比喻能自強(qiáng)圖翻身。
此諺又用作比喻反覆無(wú)常的小人。豆腐心腸,越煮越硬 以煮豆腐比喻,意為莫看軟心腸,激起來(lái)越激越硬。
豆腐心腸,心腸如豆腐;煮,(正如)煮豆腐。心直口快,致怨招怪 意為城府不深,出口傷人。
致怨,致人怨恨;招怪,招人責(zé)怪。河直嘸風(fēng)水,人直嘸家基 意為心直積不下財(cái),比興句。
風(fēng)水,堪輿學(xué)所指的宅基、墳地的地理形勢(shì),認(rèn)為其會(huì)影響主人家族子孫的盛衰兇吉;嘸風(fēng)水,占不到好的風(fēng)水;人直,為人耿直、少心眼,不為自己留后路;家基,家產(chǎn)。刀快勿怕頭大 意為快刀子敢殺大頭,比喻不懼對(duì)象敢于直言。
刀快,比喻口快;頭大,難殺難砍,比喻對(duì)象非同一般。寧受擠,勿受氣 意為物質(zhì)條件可以差些,但心情要愉快。
寧,寧愿,寧可;受擠,承受擁擠,也指合理的競(jìng)爭(zhēng);受氣,受委屈,受歧視而心里不舒服。鞭竹實(shí)心根根硬,毛竹雖高節(jié)節(jié)空 前半句比喻實(shí)在人、硬漢,后半句比喻虛榮、華而不實(shí)的人。
鞭竹,行鞭的竹根(俗稱(chēng)鞭子),生在地下,不為常人所見(jiàn);實(shí)心,鞭竹形如竹而實(shí)心;根根硬,指每一根都堅(jiān)硬;毛竹,一種大竹,其筍殼有毛而名;空,空心,比喻沒(méi)有內(nèi)在素質(zhì)。硬到底,苦到死 意為性格死硬,一生吃苦。
硬,性格堅(jiān)硬不屈,桀驁不馴;苦到死,一生苦,死音“洗”。屙缸石子臭僵硬 比喻無(wú)理還固執(zhí)的人。
屙缸石子,糞缸里的石塊;僵硬,堅(jiān)硬,固執(zhí);臭僵硬,又臭又硬。耳朵勿硬,心思勿定 意為聽(tīng)得太多自己拿不定主意。
耳朵硬,比喻有主見(jiàn),不受別人閑話(huà)的干擾;心思,想法,主意;勿定,拿不定主意,左右為難的樣子。受虧三分,心平氣和;后退一步,天長(zhǎng)日久 意為能承受吃虧,處事會(huì)忍讓?zhuān)@樣自己也心氣平和,心景開(kāi)朗,與人相處也會(huì)長(zhǎng)久。
受虧,吃虧,接受難堪;三分,三成,十分之三;后退,指忍讓、退讓、主動(dòng)放棄一些利益或優(yōu)勢(shì);天長(zhǎng)日久,時(shí)空開(kāi)闊,處世長(zhǎng)久。捏捏怕捏煞,放放怕放煞 比喻猶豫不決。
捏,收攏五指握物;捏煞,捏死;放,伸開(kāi)手指,放手;放煞,放走。簡(jiǎn)單介紹幾個(gè),希望對(duì)你有用。
1、性格,既不堅(jiān)固也不是一成不變,而是活動(dòng)變化著的,和我們的肉體一樣也可能會(huì)生病。
——愛(ài)略特 2、性格是一個(gè)人看不見(jiàn)的本質(zhì)。——德·穆迪 3、性格是一種副產(chǎn)品;它產(chǎn)生于完成日常事務(wù)的偉大過(guò)程之中。
——伍威爾遜 4、性格由習(xí)慣演變而來(lái)?!獖W維德 5、性格只不過(guò)是長(zhǎng)期形成的習(xí)慣而已。
——普盧塔克 6、一個(gè)人的性格決定著他的命運(yùn)?!w儒斯 7、一個(gè)人失敗的原因,在于本身性格的缺點(diǎn),與環(huán)境無(wú)關(guān)。
——毛佛魯 8、一個(gè)人無(wú)論做出多少件事來(lái),我們都可以在里面認(rèn)出同樣的性格?!?9、最能夠使一個(gè)人生動(dòng)描繪出他自己性格的方法,無(wú)過(guò)于他描繪他人的態(tài)度。
——利希脫 10、習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯 11、我們的性格即我們的自身。
——柏格森 12、所謂的性格是一種習(xí)慣,那不加熟慮的自然而然從靈魂流露出來(lái)的一定的行為?!敛范鳌に挂蓝髂?13、每個(gè)人都有三重性格:他所表現(xiàn)出來(lái)的性格,他所具備的性格和他認(rèn)為自己所具有的性格。
——卡爾 14、就像從很小的孔穴能窺見(jiàn)陽(yáng)光一樣,細(xì)小的事情刻畫(huà)出人的性格?!惯~爾斯 15、才能自然形成,性格則涉人世之風(fēng)波而塑成。
——歌德。
關(guān)于性格的格言“創(chuàng)造者風(fēng)格”更傾向于與眾不同地做事,而“適應(yīng)者風(fēng)格”更喜歡出類(lèi)拔萃地做事。
——蘇倫斯【英】卑鄙與偉大、惡毒與善良、仇恨與熱愛(ài)是可以互不排斥地并存在同一顆心里的?!凡煌5叵硎軐?huì)造成疲弱,而處于疲弱中,將失去性格的剛強(qiáng)。
——席勒不必羨慕他人的才能,也不必悲嘆自己的平庸;各人都有他的個(gè)性魅力。最重要的,就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性,而加以發(fā)展。
——松下幸之助【日】大海的無(wú)垠,可以開(kāi)闊博大的胸襟;浪濤的洶涌,可以塑造頑強(qiáng)的性格。當(dāng)青春的光彩漸漸消逝,永不衰老的內(nèi)在個(gè)性卻在一個(gè)人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來(lái),好像是在同一地方住久了的結(jié)果。
——泰戈?duì)枌?duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),真正重要的不是他的背景、他的膚色、他的種族,或是他的宗教信仰,而是他的性格?!峥怂伞久馈總€(gè)性的生活在社會(huì)中,好比魚(yú)在水里,時(shí)時(shí)要求相適應(yīng)。
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