關(guān)于零的數(shù)學(xué)詩(shī)句(關(guān)于數(shù)學(xué)的詩(shī)句)

1.關(guān)于數(shù)學(xué)的詩(shī)句

原發(fā)布者：zhuzhubai128

與數(shù)學(xué)有關(guān)的詩(shī)歌 音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)能使人獲得智慧，科技可以改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)卻能提供以上的一切。我們想變枯燥乏味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為欣賞美發(fā)現(xiàn)美的審美過(guò)程，完全可以滲透一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的詩(shī)歌，甚或者引導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)作。我曾聽(tīng)過(guò)青島二中老師的課和教研活動(dòng)，他們的學(xué)生們?cè)谶@方面所展現(xiàn)的能力和才情使我驚訝?？梢?jiàn)要相信學(xué)生的創(chuàng)造力想象力遠(yuǎn)超過(guò)我們所能想象，我們所能做的應(yīng)該做的，就是給他們一個(gè)啟發(fā)，搭建一個(gè)平臺(tái)。下面附上我所積累的一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的詩(shī)歌。 一、與課本章節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌第一章《集合、映射與函數(shù)》：日落月出花果香，物換星移看滄桑。因果變化多聯(lián)系，安得良策破迷茫？集合奠基說(shuō)嚴(yán)謹(jǐn)，映射函數(shù)敘蒼黃?？磮D列表論升降，科海揚(yáng)帆有錦囊。 第二章《指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)》：晨霧茫茫礙交通，蘑菇核云蔽長(zhǎng)空；化石歲月巧推算，文海索句快如風(fēng).指數(shù)對(duì)數(shù)相輝映，立方平方看對(duì)稱(chēng)；解釋大千無(wú)限事，三族函數(shù)建奇功。 二、詩(shī)歌數(shù)學(xué)題朱世杰的《四元玉鑒》、《或問(wèn)歌錄》共有十二個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，都采用詩(shī)歌形式提出。如第一題："今有方池一所，每面丈四方停。葭生兩岸長(zhǎng)其形，出水三十寸整。東岸蒲生一種，水上一尺無(wú)零。葭蒲稍接水齊平，借問(wèn)三般（水深、蒲長(zhǎng)、葭長(zhǎng)）怎定？"在元代有一部算經(jīng)《詳明算法》內(nèi)有關(guān)于丈量田畝求法："古者量田較潤(rùn)長(zhǎng)，全憑繩尺以牽量。一形雖有一般法，惟有方田法易詳。若見(jiàn)渦斜并凹曲，

2.有關(guān)數(shù)學(xué)的古詩(shī)詞

《射雕英雄傳》里，郭靖黃蓉向瑛姑求助，瑛姑出題考校，關(guān)于幾道數(shù)學(xué)題，黃蓉就說(shuō)了兩首數(shù)學(xué)詩(shī)。

(1)今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何？

譯文：有一堆東西，不知道具體是多少個(gè)，只知道總數(shù)除以3余2，除以5余3，除以7余2，求這堆東西的數(shù)量。

黃蓉回答：

以三三數(shù)之，余數(shù)乘以七十；五五數(shù)之，余數(shù)乘以二十一；七七數(shù)之，余數(shù)乘十五。三者相加，如不大于一百零五，即為答數(shù)，否則須減去一百零五或其倍數(shù)?！辩迷谛闹斜P(pán)算了一遍，果然絲毫不錯(cuò)，低聲記誦道：“三三數(shù)之，余數(shù)乘以七十；五五數(shù)之……”黃蓉道：“也不用這般硬記，我念一首 詩(shī)給你聽(tīng)，那就容易記了：

三人同行七十稀，五樹(shù)梅花廿一枝，七子團(tuán)圓正半月，余百零五便得知。

(2)九宮格

將一至九這九個(gè)數(shù)字排成三列，不論縱橫斜角，每三字相加都是十五。

黃蓉回答：

九宮之義，法以靈龜，二四為肩，八六為足，左三右七，戴九履一，五居中央。

這個(gè)很淺顯，應(yīng)該只需要解釋“戴九履一”：9在最上、1在最下。

3.關(guān)于數(shù)學(xué)的詩(shī)

關(guān)于數(shù)學(xué)的詩(shī)有：

一、《山村詠懷》

作者：邵雍（北宋）

一去二三里，煙村四五家。

亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

譯文：

一眼看去有二三里遠(yuǎn)，薄霧籠罩著四五戶人家。

村莊旁有六七座涼亭，還有許多鮮花正在綻放。

賞析：詩(shī)人用“小學(xué)數(shù)數(shù)”的方式將鄉(xiāng)村美景一一道來(lái)，通俗易懂，仿若畫(huà)面就在眼前一般。

二、《題秋江獨(dú)釣圖》

作者：王士禎（唐）

一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。

一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。

譯文：

戴著一頂斗笠披著一件蓑衣坐在一只小船上，一丈長(zhǎng)的漁線一寸長(zhǎng)的魚(yú)鉤。

高聲唱一首漁歌喝一樽酒，一個(gè)人在這秋天的江上獨(dú)自垂釣。

三、《詠雪》

作者：鄭板橋（清）

一片二片三四片，五片六片七八片。

千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片，飛入梅花總不見(jiàn)。

譯文：

一片一片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而落，整個(gè)天地都白茫茫的一片。

飄落的雪花落入蘆花叢里，和白色的蘆花融為一體，叫人難以分辨。

賞析：人使用數(shù)字，主要是展現(xiàn)雪景的美妙以及美好，在人們眼前展現(xiàn)一幅大雪紛的景象，仿佛雪景就在讀者的眼前，讓人有身臨其境之感。

四、《絕句》

作者：杜甫（唐》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

譯文：

兩只黃鸝在翠綠的柳枝間鳴叫，一行白鷺向湛藍(lán)的高空里飛翔。

西嶺雪山的景色仿佛嵌在窗里，往來(lái)東吳的航船就停泊在門(mén)旁。

五、《西江月·夜行黃沙道中》

作者：辛棄疾（宋）

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

譯文：

皎潔的月光從樹(shù)枝間掠過(guò)，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來(lái)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)陣陣青蛙的叫聲。

天空烏云密布，星星閃爍，忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹(shù)林旁，道路轉(zhuǎn)過(guò)溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。

賞析：作者自己夜行黃沙道中的具體感受，描繪出農(nóng)村夏夜的幽美景色，形象生動(dòng)逼真，感受親切細(xì)膩，筆觸輕快活潑，使人有身歷其境的真實(shí)感。

4.描寫(xiě)數(shù)學(xué)的古詩(shī)詞

以下摘自網(wǎng)絡(luò)：

一、古詩(shī)詞中應(yīng)用問(wèn)題的算術(shù)解法 1.雞兔同籠 雞兔同籠不知數(shù)，三十五頭籠中露，看來(lái)腳有九十四，幾多雞兒幾多兔. 解假設(shè)兔雙腿向上，則地上都為雙足動(dòng)物，則地上足數(shù)為35X2一70，天上共有94一70一24（足），所以兔數(shù)為24一2一12（只），雞數(shù)為35一12=23（只）. 2.和尚分懊 一百饅頭一百僧，大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng)，小僧三人分一個(gè)，幾多大僧幾小僧. 解由詩(shī)可知，四個(gè)饅頭剛好四個(gè)僧，其中一個(gè)大僧三小僧，所以大僧有100+4一25（人），小僧有（100令4）X3=75（人）. 3.樹(shù)棲群鴉 棲樹(shù)一群鴉，鴉樹(shù)不知數(shù)，三個(gè)坐一棵，五個(gè)沒(méi)去處，五個(gè)坐一棵，閑了一棵樹(shù)，請(qǐng)問(wèn)能算士，所見(jiàn)鴉樹(shù)數(shù). 解樹(shù)為（5+5）一（5一3）~5（棵）， 鴉為3x5+5=20（只）.

5.與數(shù)學(xué)有關(guān)的詩(shī)詞

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 創(chuàng)寒西臨千秋雪 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船 一名大喬二小喬， 三寸金蓮四寸腰。

買(mǎi)得五六七包粉， 打扮八九十分嬌。卓文君：司馬相如之妻。

代表作數(shù)字詩(shī)： 一別之后，二地相懸。 都說(shuō)是三四月，誰(shuí)又知五六年。

七弦琴無(wú)心彈，八行書(shū)不可傳。 九連環(huán)從中折斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿！ 百思想，千系念。

萬(wàn)般無(wú)奈，把郎怨。 萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完，百無(wú)聊賴(lài)十依欄。

重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。 七月半，燒香秉燭問(wèn)蒼天， 六月伏天，人人搖扇我心寒。

五月石榴如火，偏遇陣陣?yán)溆隄不ǘ恕?四月枇杷未黃，我與對(duì)鏡，心欲亂。

急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)； 飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷， 巴不得下一世，你為女來(lái)，我為男。 乾隆皇的《飛雪》 一片一片又一片，兩片三片四五片。

六片七片八九片，飛入蘆花都不見(jiàn)。 元代無(wú)名氏的《雁兒落帶過(guò)得勝令》 一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩。

一聚一離別，一喜一傷悲。一榻一身臥，一生一夢(mèng)里。

尋一伙相識(shí)，他一會(huì)咱一會(huì)，都一般相知，吹一會(huì)唱一會(huì)。 黃侃先生《一二三四五六七八九十百千萬(wàn)半雙兩》： 一丈紅薔蔭碧溪，柳絲千尺六闌西。

二情難學(xué)雙巢燕，半枕常憎五夜雞。 九日身心百夢(mèng)杳，萬(wàn)重云水四邊齊。

十中七八成虛象，贏得三春兩淚啼。卓文君：司馬相如之妻。

代表作數(shù)字詩(shī)： 一別之后，二地相懸。 都說(shuō)是三四月，誰(shuí)又知五六年。

七弦琴無(wú)心彈，八行書(shū)不可傳。 九連環(huán)從中折斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿！ 百思想，千系念。

萬(wàn)般無(wú)奈，把郎怨。 萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完，百無(wú)聊賴(lài)十依欄。

重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。 七月半，燒香秉燭問(wèn)蒼天， 六月伏天，人人搖扇我心寒。

五月石榴如火，偏遇陣陣?yán)溆隄不ǘ恕?四月枇杷未黃，我與對(duì)鏡，心欲亂。

急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)； 飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷， 巴不得下一世，你為女來(lái)，我為男。 乾隆皇的《飛雪》 一片一片又一片，兩片三片四五片。

六片七片八九片，飛入蘆花都不見(jiàn)。 元代無(wú)名氏的《雁兒落帶過(guò)得勝令》 一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩。

一聚一離別，一喜一傷悲。一榻一身臥，一生一夢(mèng)里。

尋一伙相識(shí)，他一會(huì)咱一會(huì)，都一般相知，吹一會(huì)唱一會(huì)。 黃侃先生《一二三四五六七八九十百千萬(wàn)半雙兩》： 一丈紅薔蔭碧溪，柳絲千尺六闌西。

二情難學(xué)雙巢燕，半枕常憎五夜雞。 九日身心百夢(mèng)杳，萬(wàn)重云水四邊齊。

十中七八成虛象，贏得三春兩淚啼。 卓文君：司馬相如之妻。

代表作數(shù)字詩(shī)： 一別之后，二地相懸。 都說(shuō)是三四月，誰(shuí)又知五六年。

七弦琴無(wú)心彈，八行書(shū)不可傳。 九連環(huán)從中折斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿！ 百思想，千系念。

萬(wàn)般無(wú)奈，把郎怨。 萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完，百無(wú)聊賴(lài)十依欄。

重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。 七月半，燒香秉燭問(wèn)蒼天， 六月伏天，人人搖扇我心寒。

五月石榴如火，偏遇陣陣?yán)溆隄不ǘ恕?四月枇杷未黃，我與對(duì)鏡，心欲亂。

急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)； 飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷， 巴不得下一世，你為女來(lái)，我為男。 乾隆皇的《飛雪》 一片一片又一片，兩片三片四五片。

六片七片八九片，飛入蘆花都不見(jiàn)。 元代無(wú)名氏的《雁兒落帶過(guò)得勝令》 一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩。

一聚一離別，一喜一傷悲。一榻一身臥，一生一夢(mèng)里。

尋一伙相識(shí)，他一會(huì)咱一會(huì)，都一般相知，吹一會(huì)唱一會(huì)。 黃侃先生《一二三四五六七八九十百千萬(wàn)半雙兩》： 一丈紅薔蔭碧溪，柳絲千尺六闌西。

二情難學(xué)雙巢燕，半枕常憎五夜雞。 九日身心百夢(mèng)杳，萬(wàn)重云水四邊齊。

十中七八成虛象，贏得三春兩淚啼。

6.關(guān)于數(shù)學(xué)表白句子

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關(guān)于數(shù)學(xué)表白句子

【篇一：關(guān)于數(shù)學(xué)表白句子】

原標(biāo)題：數(shù)學(xué)學(xué)霸的表白，你能看懂幾句？

我們的心就是一個(gè)圓形，

因?yàn)樗鼈兊碾x心率永遠(yuǎn)為零。

我對(duì)你的思念就是一個(gè)循環(huán)小數(shù)，

一遍一遍，執(zhí)迷不悟。

我們就是拋物線，你是焦點(diǎn)，我是準(zhǔn)線，

你想我有多深，我念你便有多真。

零向量可以有很多方向，卻只有一個(gè)長(zhǎng)度，

就像我，可以有很多朋友，卻只有一個(gè)你，值得我來(lái)守護(hù)。

生活，可以是甜的，也可以是苦的，但卻不能沒(méi)有你，枯燥平平，

就像分母，可以是正的，也可以是負(fù)的，卻不能沒(méi)有意義，取值為零。

有了你，我的世界才有無(wú)窮大，

因?yàn)槿魏螌?shí)數(shù)，都無(wú)法表達(dá)，我對(duì)你深深的love。

我對(duì)你的感情，就像以自然常數(shù)e為底的指數(shù)函數(shù)，

不論經(jīng)過(guò)多少求導(dǎo)的風(fēng)雨，依然不改本色，真情永駐。

不論我們前面是怎樣的隨機(jī)變量，不論未來(lái)有多大的方差，

相信波谷過(guò)了，波峰還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

你的生活就是我的定義域，你的思想就是我的對(duì)應(yīng)法則，

你的微笑肯定，就是我存在于此的充要條件。

如果你的心是x軸，那我就是個(gè)正弦函數(shù)，圍你轉(zhuǎn)動(dòng)，有收有放。

我每天帶給你的驚喜和希望，

就像一個(gè)無(wú)窮集合里的每個(gè)元素，雖然取之不盡，卻又各不一樣。

如果我們有一天身處地球的兩側(cè)，咫尺天如果從現(xiàn)在開(kāi)始我們都努力學(xué)習(xí)，則上面的理想可以實(shí)現(xiàn)。這是一個(gè)真命題。我所作的一切一切都是在為我們的將來(lái)作輔助線，術(shù)子，你知道嗎？在你不理我

7.有哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的情詩(shī)

我們的心就是一個(gè)圓形，因?yàn)樗碾x心率永遠(yuǎn)是零。

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我對(duì)你的思念就是一個(gè)循環(huán)小數(shù)，一遍一遍，執(zhí)迷不悟。

我們就是拋物線，你是焦點(diǎn)，我是準(zhǔn)線，你想我有多深，我念你便有多真。

零向量可以有很多方向，卻只有一個(gè)長(zhǎng)度，就像我，可以有很多朋友，卻只有一個(gè)你，值得我來(lái)守護(hù)。

生活，可以是甜的，也可以是苦的，但卻不能沒(méi)有你，枯燥平平，

就像分母，可以是正的，也可以是負(fù)的，卻不能沒(méi)有意義，取值為零。WI4ba}

有了你，我的世界才有無(wú)窮大，因?yàn)槿魏螌?shí)數(shù)，都無(wú)法表達(dá)，我對(duì)你深深的love。

我對(duì)你的感情，就像以自然對(duì)數(shù)e為底的指數(shù)函數(shù)，不論經(jīng)過(guò)多少求導(dǎo)的風(fēng)雨，依然不改本色，真情永駐。w` M:OE M2x

不論我們前面是怎樣的隨機(jī)變量，不論未來(lái)有多大的方差，相信波谷過(guò)了，波峰還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ H QYu9@&_t4f-L

你的生活就是我的定義域，你的思想就是我的對(duì)應(yīng)法則，你的微笑肯定，就是我存在于此的充要條件。qq)T*])ZR

如果你的心是x軸，那我就是個(gè)正弦函數(shù)，圍你轉(zhuǎn)動(dòng)，有收有放。

如果我的心是x軸，那你就是開(kāi)口向上、Δ為負(fù)的拋物線，永遠(yuǎn)都在我的心上。m]3C,BE

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我每天帶給你的驚喜和希望，就像一個(gè)無(wú)窮集合里的每個(gè)元素，雖然取之不盡，卻又各不一樣。]！z,VNOT

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如果我們有一天身處地球的兩側(cè)，咫尺天涯，那我一定順著通過(guò)地心的大圓來(lái)到你的身邊，哪怕是用爬。

如果有一天我們分居異面直線的兩頭，那我一定穿越時(shí)空的阻隔，劃條公垂線向你沖來(lái)，一刻也不愿逗留。yxu;W'yN `_i

但如果有一天，我們不幸被上帝扔到數(shù)軸的兩端，正負(fù)無(wú)窮，生死相斷，

沒(méi)有關(guān)系，只要求個(gè)倒數(shù)，我們就能心心相依，永遠(yuǎn)相伴。

情人是多么的神秘，卻又如此的美妙，就像數(shù)學(xué)，可以這么通俗，卻又那般深?yuàn)W。

只有把握真題的規(guī)律，考試的綱要，才能叩啟象牙的神塔，迎接情人的懷抱！！