關(guān)于雨的幼兒詩(shī)句創(chuàng )編(關(guān)于雨的現代兒童詩(shī)句)

1.關(guān)于雨的現代兒童詩(shī)句

雨 點(diǎn)點(diǎn)滴滴晶瑩通透 沒(méi)有修飾沒(méi)加色彩 一席悲起一絲涼快 一線(xiàn)雨絲一抹情長(cháng) 雨 成串成排瀉下狂落 滌蕩淤泥沖洗濁水 滴落心田滋潤流暢 歸入百川滔滔不絕 雨 結起浮云飄忽掠過(guò) 就如灰帽拋向大地 層層壓頂重重降落 心靈執傲以敵空襲 雨 冷凝凍結雪上加霜 純白一片孤傲獨寒 純潔無(wú)痕天真爛漫 純靜平臥無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 雨 加工固化無(wú)色透明 水晶燈頭亮入心底 水晶霞光折出歡樂(lè ) 水晶無(wú)言散發(fā)真摯 雨 精靈人間遨游世界 瀟瀟灑灑拂拂揚揚 天地之氣盡在雨中 漫無(wú)邊際歌字舞文 第二篇： 雨 景 我心愛(ài)的雨景也多著(zhù)呀： 春夜春夢(mèng)時(shí)窗前的淅瀝； 急雨點(diǎn)打上蕉葉的聲音； 霧一般拂著(zhù)人臉的雨絲； 從電光中潑下來(lái)的雷雨—— 但將雨時(shí)的天我最?lèi)?ài)了。

它雖然是灰色的卻透明； 它蘊著(zhù)一種無(wú)聲的期待。 并且從云氣中，不知哪里， 飄來(lái)了一聲清脆的鳥(niǎo)啼 《雨景》--朱湘《雨》--怡彤《零雨》--，鴻鴻，陳克華 雨 文 / 怡彤 一 緣分是寂寥天空中初始的云朵 歷經(jīng)生生世世的滄桑 匯聚成落下的雨 瀟瀟灑灑的雨絲 沾濕了些許記憶 為了淋雨說(shuō)忘帶了雨具 二 傾瀉的雨 是雷電愛(ài)的宣泄 伴著(zhù)雷公電母的狂吼 硬朗朗的雨線(xiàn) 被推著(zhù)委屈地跳了下來(lái) 如根根拉長(cháng)了的水晶冰冰清清 三 一場(chǎng)雨預示陳舊過(guò)去嶄新開(kāi)始 一切膽小怯懦被趕到了屋檐下 飛瀉傾覆你的怨怒 打開(kāi)我靈魂的傘 放低姿態(tài)任由它沖洗著(zhù) 張開(kāi)幸福的痛苦的我所有的回憶 四 風(fēng)說(shuō)雨是天的淚滴 帶著(zhù)飄飄柔柔的流線(xiàn)四處撞擊 砸在玻璃的盡頭找到下滑的歸宿 在縫隙里找尋潮濕的心跡 突兀地想從記憶里蒸發(fā) 于是敞開(kāi)心扉盼著(zhù)日出 五 雨被蛙聲叫斷了情緒 小溪撫吻著(zhù)腳趾 一個(gè)不漏的仔細舔舐 喜歡雨后泥土發(fā)散的氣息 花瓣飛落撩撥著(zhù)根的醉意 雨給塵埃世界一個(gè)清涼的寫(xiě)意 雨滴全部的意義就在于你月光下澄澈如荷露哺出的一滴泉溪蕩漾的波暈的清音窺伺著(zhù)瞬間生命的消息清霜！我的兄弟我們從幽暗的恐怖的森林里走來(lái)（這是美經(jīng)常發(fā)生的地方） 驕傲地加入引吭徊泣的天鵝旅隊 參加為天使憑吊的葬禮 我們別無(wú)選擇 （除了為美吊喪） 玲瓏淚和著(zhù)幽雅的挽歌 從圣鳥(niǎo)的最高音處滑落 安詳地凝視著(zhù)沉睡的平靜 無(wú)奈的和諧…… （偶有頑皮的銀魚(yú)吐出一串水泡炸裂成珠光 但由于過(guò)小，少有人看見(jiàn)） 突然（不能早一刻，也別晚）， 你哺一口鮮血飄灑向仙禽的額頭 幾萬(wàn)只紅蜻蜓急落在如睡蓮般潔白的翎羽上 顫顫地將淡綠的月光滲透了玫瑰色的彩暈 我們微笑 我們白衣飄飄地微笑 =============================================================== 感受雨滴 天空又下起雨了 淅淅瀝瀝的 滴落在手心 那冰涼冰涼的感覺(jué) 鉆進(jìn)心房 把蜷縮在最深處的柔軟 給喚醒了 突然 有了一份聽(tīng)雨的心情 瞧 那小雨滴就要拍打在窗臺上了 心一下子被囚禁起來(lái) 欲呼不出： 你真要用生命去成就 那一個(gè)個(gè)圍著(zhù)窗欞舞蹈的小精靈嗎？ 可是 雨滴并沒(méi)有因為我的責問(wèn) 而停下隕落的身軀 多快樂(lè )的舞者啊 有一些 竟然調皮的跑到我的臉脥上來(lái)了 也許 它們也感受到了我的不快樂(lè ) 想用自己的身軀 拂走那些塵封已久的陰霍 是的 我讀到了快樂(lè )的滋味了 那最能浸潤心靈的快樂(lè ) 畢竟是用一個(gè)完整的身軀換來(lái)的 有很多時(shí)候 我想我一輩子的快樂(lè ) 還敵不過(guò)一滴雨的快樂(lè ) ===================================================================== 手心的雨滴 那天，握著(zhù)傘柄，慢步地向前滑行。

雨天的行走，如同夜晚的奔跑，一樣的茫然無(wú)觸。 樹(shù)下，不是躲雨的好地方，卻有著(zhù)高高的仰望；傘下，觸不到雨的溫度，卻有著(zhù)低低的夢(mèng)想。

伸出手，一滴雨落入手心，我將它捧到眼前，它竟是那樣的渺小。我的手是冰涼的，在我沒(méi)有將它化為冰晶之前，我決定給它自由。

我翻過(guò)手，雨滴卻順著(zhù)我的手臂行走。 放下雨傘，卻沒(méi)有更多的雨滴落在我手上，為什么僅僅只是這滴雨呢？ 雨，并不大。

昨天，又下雨了。 許多雨滴打落在窗戶(hù)上，發(fā)出清澈的聲音，我好像又看到了一滴雨，在自由滑行的時(shí)候，竟帶上自己的生命，跟著(zhù)其他雨滴帶來(lái)的束縛，一起打落在窗戶(hù)上。

我的心中竟有強烈的轟擊，眼神困惑。 為什么會(huì )有競爭呢？少一些雨，少一些束縛，不好嗎？難道，生命應有的就是競爭，是束縛嗎？ 深吸一口氣，打開(kāi)窗戶(hù)，此時(shí)，落入的不再是渺小的雨滴，而是我高高的仰望，和低低的夢(mèng)想。

雨滴，又落在了我的手上。 雨別 作者：舒婷 我真想甩開(kāi)車(chē)門(mén)，向你奔去 在你的肩膀上失聲痛哭： “我忍不住，我真忍不住！” 我真想拉起你的手 逃向初晴的天空和田野 不萎縮也不回顧 我真想凝聚全部柔情 以一個(gè)無(wú)法申訴的眼神 使你終于醒悟 我真想，真想…… 我的痛苦變?yōu)閼n(yōu)傷 想也想不夠，說(shuō)也說(shuō)不出。

2.關(guān)于雨的兒童詩(shī)歌 原創(chuàng )

四季的雨

蕩漾著(zhù)不同的心情

春雨

一點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)心情

散發(fā)生機

散發(fā)雨后的鳥(niǎo)語(yǔ)花香

夏雨

一場(chǎng)場(chǎng)傾吐著(zhù)心情

傾吐快樂(lè )

傾吐雨后燦爛的陽(yáng)光

秋雨

一絲絲滴下著(zhù)心情

滴下清爽

滴下雨后的好心情

冬雨

一句句說(shuō)出著(zhù)心情

說(shuō)出溫暖

說(shuō)出雨后春的溫暖

是我小學(xué)時(shí)寫(xiě)的，看著(zhù)還不錯，能要就要了吧，挺押韻的。

3.描寫(xiě)雨的現代兒童詩(shī)

夏雨朱夢(mèng)姣

夏雨來(lái)了，

它帶走了干燥，

流下了濕潤。

夏雨來(lái)了，

它帶走了沉悶，

流下了清爽。

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雨朱吉星

春雨是什么？它可是報春的小使者。

夏雨是什么？它是灌溉農田的水源。

秋雨是什么？它是勞動(dòng)豐收的喜悅，

冬雨是什么？它是來(lái)年秧苗的搖籃。

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雨俞若男

春雨是個(gè)好孩子，澆灌了小草，澆開(kāi)了桃化。

夏雨也是個(gè)好孩子，滋潤了大地，送來(lái)涼風(fēng)習習。

秋雨是個(gè)令人討厭的孩子，淋濕了稻谷，急得農民伯伯直跺腳。

冬雨是個(gè)壞孩子，伴隨雪花一齊飄落，冷得大家不敢出家門(mén)。

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雨張臻

春雨是個(gè)好媽媽?zhuān)尫N子寶寶們喝上乳汁，好快快長(cháng)大。

夏雨是個(gè)兩面人，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑，一會(huì )兒大發(fā)雷霆，讓人們都討厭它。

秋雨是個(gè)小仙子，揮舞著(zhù)手中的仙棒，讓綠葉寶寶都飛到媽媽的懷抱。

冬雨是個(gè)冰雪人，有一顆冷酷的心，讓我們都怕它。啊！雨，將來(lái)我一定讓你。

4.關(guān)于兒童生活的古詩(shī)和兩首關(guān)于"雨"的詩(shī)

寫(xiě)兒童的詩(shī) 籬落疏疏小徑深，樹(shù)頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。寫(xiě)雨的詩(shī) 杜甫《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。”春天是萬(wàn)物萌芽生長(cháng)的時(shí)節，也是十分需要雨水滋潤的時(shí)節。

但春雨貴如油，春天下雨，豈不是“好雨”？！一個(gè)“好”字，把作者的見(jiàn)春飄然而下的喜悅心情表現得頗為充分。三、四句言春雨伴隨著(zhù)微風(fēng)夜來(lái)，悄無(wú)聲息地滋潤萬(wàn)物，寫(xiě)春雨的作用，筆墨細膩。

末兩句寫(xiě)清晨看錦城成都的花在春雨的滋潤下，紅潤一片，花因飽含雨水而重、而濃，寫(xiě)的情深意切。全詩(shī)通篇無(wú)一“喜”字，但喜悅之情卻溢于言表。

韓愈《初春小雨》：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”

詩(shī)人以飽滿(mǎn)的激情盛贊小雨，于小中見(jiàn)大，于景中寓理寓情。的“小雨“比喻為酥酒之初熟，味甘滑、潤澤，連小草也沾上了雨露，細雨中草色微綠，近看不覺(jué)而遠視泛青。

最后歸結為”一年春好處“，連帝王宮苑的景色也比不過(guò)了。初春的景色被描繪的細膩真切。

曾幾《蘇秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以蘇，喜而有作》：“一夕驕陽(yáng)轉作霖，夢(mèng)回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。

千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。無(wú)田似我猶欣舞，何況田間望歲心。”

久旱遇雨，欣喜若狂，連衣服、床鋪濕了也顧不得，表達了詩(shī)人的喜雨之情和對民生的關(guān)注。 蘇軾《有美堂暴雨》：“游人腳底一聲雷，滿(mǎn)座頑云撥不開(kāi)。

天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過(guò)江來(lái)。十分瀲滟金尊凸，千杖敲羯鼓催。

喚起謫仙泉灑面，倒傾鮫室瀉瓊瑰。”全詩(shī)生動(dòng)地寫(xiě)出了暴風(fēng)驟雨來(lái)臨前后的景象：雷聲轟鳴，烏云密布，黑風(fēng)從天外刮來(lái)，大海為之豎立，足見(jiàn)其兇猛；大雨隨風(fēng)飛騰，由浙東橫過(guò)大江，足見(jiàn)其急驟。

湖海水漲，雷聲鏗鏘，詩(shī)人的才思也在暴風(fēng)雨的催促下迸發(fā)出來(lái)。 秦觀(guān)《春日》：“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。

有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。”寫(xiě)輕雷響過(guò)，春雨淅瀝而下。

雨后初晴，陽(yáng)光好象在剛剛被雨洗過(guò)的碧瓦間浮動(dòng)。春雨過(guò)后，芍藥含淚，情意脈脈；薔薇橫臥，嬌態(tài)可掬。

雖主要寫(xiě)雨后的景致，卻透露出對春雨滋潤之功的稱(chēng)頌。 除了專(zhuān)門(mén)寫(xiě)雨的詩(shī)文以外，古人的其它詩(shī)作中多有描寫(xiě)雨及雨中景物的句子： “騰云似涌煙，密雨如散絲。”

（晉&#8226；張協(xié)《雜詩(shī)十首》）形容雨如散落的絲線(xiàn)一般密集。 “殘虹收度雨，缺岸上新流。”

（《南朝陳&#8226；張正見(jiàn)《后湖泛舟》》寫(xiě)夏日驟雨初停，斷虹出現在天邊，上漲的湖水從缺口流出，形成一股新的水流。 “沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

（唐&#8226；僧志南《絕句》）杏花綻開(kāi)時(shí)節的細雨，親切地將要打濕衣服；揚著(zhù)柳枝的微風(fēng)拂面，令人感到暖和香甜，詩(shī)人即景寓情，給人以禪的意境。 “微雨池塘見(jiàn)，好風(fēng)襟袖知”（唐&#8226；杜枚《秋思》）微雨飄灑，籠罩在雨中的池塘意境橫生；好風(fēng)吹來(lái)，襟袖都生溫馨之意。

“雨急山溪漲，云迷嶺樹(shù)低。”（唐&#8226；戴叔倫《宿靈巖寺》）描寫(xiě)了詩(shī)人在靈巖寺（坐落于濟南市郊長(cháng)清縣方山之陽(yáng)泰山西北麓）山道上所見(jiàn)的雨中山間景色。

“細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。”（唐&#8226；劉長(cháng)卿《別嚴士元》）細雨濕衣，不顯其形；閑花落地，不聞其聲，可謂描寫(xiě)入微。

“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。”（唐&#8226；杜甫《水檻遣心二首》之一）唯“細雨”，魚(yú)方上浮，若大雨則伏而不出；唯“微風(fēng)”，燕子方斜，若大風(fēng)亦伏而不翔。

對微風(fēng)細雨中的景物體察入微，描繪的情趣盎然。 “澗底松搖千尺雨，庭中竹撼一窗秋。”

（唐&#8226；杜荀鶴《夏日留題張山人林亭》）以颯颯的雨聲比喻高松搖晃之聲，使得景物饒有意趣。 “柳枝經(jīng)雨重，松色帶煙深。”

（唐&#8226；張謂《郡南亭子宴》）柳枝帶雨，枝葉增重，煙雨之中，松色深重。 “春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。”

（唐&#8226；韋應物《滁州西澗》）春潮怒漲，暮雨急驟，行人斷蹤，野渡舟橫，動(dòng)靜相映，更顯出野渡的清幽。 “黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處花。”

（宋&#8226；趙師秀《有約》）描繪了江南黃梅天多雨、處處蛙鳴的鄉村景致。 “林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁。”

（宋&#8226；歐陽(yáng)修《田家》）遠處鳩聲悅耳，近處杏花映日，動(dòng)靜相宜，聲色互襯，展現出江南農家雨后新晴的明媚春光。 “土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉開(kāi)。”

（宋&#8226；范成大《四時(shí)田園雜興》之一）春風(fēng)春雨，滋潤大地，草木萌發(fā)，百花開(kāi)放，織成一幅生機盎然的春景圖。 “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”（宋&#8226；蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)五絕》）寫(xiě)烏云翻滾如墨，夏日的陣雨云尚未來(lái)得及把山遮住，但如跳動(dòng)的珍珠般的雨點(diǎn)也撲天蓋地地打向了船艙。

“風(fēng)如拔山努，雨如決河傾。”（宋&#8226；陸游《大風(fēng)雨中作》）寫(xiě)出了風(fēng)狂雨猛的態(tài)勢。

“雷聲千嶂落，雨色萬(wàn)峰來(lái)。”（明&#8226；李攀龍《廣陽(yáng)山道中》）雷聲轟鳴，如千座高峰倒塌；暴雨傾注，煙云滾滾，似萬(wàn)座山峰迎面撲來(lái)，寫(xiě)出了大雷雨的氣勢。

5.關(guān)于大雨的兒童詩(shī)

1、《春雨》

作者：佚名

滴答，滴答，下小雨啦。

柳樹(shù)說(shuō)，下吧，下吧， 我要發(fā)芽。

梨樹(shù)說(shuō)，下吧下吧， 我要開(kāi)花。

麥苗說(shuō)，下吧，下吧， 我要長(cháng)大。

2、《雨娃娃》

作者：佚名

雨娃娃，真調皮。

掀開(kāi)云朵被，落進(jìn)泥地里。

雷公公好著(zhù)急，提著(zhù)喇叭到處喊，

電婆婆好生氣，拿著(zhù)電筒一路追，

雨娃娃大聲答：不要急，不要追。

“我要把彩虹姐姐的夢(mèng)想帶進(jìn)春天里， 讓光禿禿的田野，變成希望的大地。

3、《夏天的雨》

作者：佚名

大地發(fā)燒了， 雷公公報警，

風(fēng)叔叔捎信， 請來(lái)雨醫生。

密密麻麻的銀針， 扎呀，扎呀，

扎得小樹(shù)林， 郁郁蒼蒼。

密密麻麻的銀針， 扎呀，扎呀，

扎得小溪流， 彈起鋼琴。

燒退了， 天晴了， 夏天的雨， 真是個(gè)好醫生。

4、《下雨》

作者：佚名

螞蟻躲進(jìn)蘑菇塔，燕子飛到屋檐下，

天上飛來(lái)雨娃娃，我問(wèn)他家住哪兒，

雨娃娃，忙回答，跑進(jìn)河里濺水花，

鉆進(jìn)山泉彈琵琶，大地都是我的家。

5、《小雨滴》

作者：佚名

頑皮的小雨滴， 一個(gè)接一個(gè)，

從云里跳下來(lái)， 跳到屋頂上，

被屋頂踢下來(lái)， 可憐的小雨滴，

一個(gè)接一個(gè)， 從屋頂跌下來(lái)，

跌到樹(shù)葉上。

6、《雨中》

作者：佚名

雨在傘上敲，

雨在傘上跳，

叮叮咚咚……

催我上學(xué)校。

雨中一位叔叔，

光著(zhù)身子被雨澆，

我喊叔叔來(lái)共傘，

叔叔背我雨中跑。

哈哈！

一把雨傘，

遮住兩個(gè)頭；

兩人走路，

只用一雙腳。

6.詩(shī)歌小雨滴的創(chuàng )編

詩(shī)歌小雨滴的創(chuàng )編：

1、小雨滴滴嗒嗒，滴到麥苗嘴里了，麥苗舔舔薄嘴唇，恣的心里樂(lè )開(kāi)花，小雨滴滴答答，滴到桃花心里了，桃花立刻羞紅臉，臊的蝴蝶紅臉頰，小雨滴滴嗒嗒，滴到小河眼里了，小河淙淙把歌唱 嚇的魚(yú)兒喊媽媽?zhuān)∮甑蔚梧蔚桨讞畹男∧_下，挺挺腰身昂昂頭，和星星說(shuō)起悄悄話(huà)，小雨滴嘀嗒嗒，淋濕了丫丫的小腳丫，她急忙跑出幼兒園，把小小花傘給佳佳，老師夸她是好寶貝，媽媽夸她是好娃娃，助人為樂(lè )高鳳尚，團結有愛(ài)靠大家。

2、窗外飄著(zhù)雨滴，嘀嗒嘀嗒，下個(gè)不停； 我用手去接， 它總是溫柔的和我交朋友。 小雨點(diǎn)， 嘀嗒嘀嗒，跳個(gè)不停； 合著(zhù)轟轟雷聲， 不知不覺(jué)地躲進(jìn)了土壤里。 先和泥鰍叔叔握個(gè)手， 再和種子寶寶笑一笑。 可時(shí)光總是過(guò)得那么快， 轉眼，雨滴慢慢地跟我們告別了。 它到哪兒去了？ 誰(shuí)也不知道， 小雨點(diǎn)只留下了自己的微薄之力， 化身成了：一片生機勃勃的景象。

3、小雨滴掉進(jìn)了小河， 便和魚(yú)兒一起玩耍。 小雨滴飛進(jìn)了鳥(niǎo)窩， 便成了鳥(niǎo)兒的可口可樂(lè )。 小雨滴走進(jìn)了草叢， 草叢伸出手， 笑笑邀請小雨滴上來(lái)， 小雨滴飛啊飛， 和我一起飛進(jìn)了教室。 小雨滴坐在那把小花傘上， 聽(tīng)我們的老師講課。 小雨滴從空中掉下來(lái)， 他們在尋找屬于自己的家。

4、“滴答滴！嘩啦啦！……”頑皮的小雨滴，在空中穿梭著(zhù)，能歌善舞，展現自己曼妙的舞姿，也展現自己最動(dòng)聽(tīng)的歌喉，又唱又跳，好美啊！整個(gè)大地為之動(dòng)容！“滴答滴！嘩啦啦！……”頑皮的小雨滴，在空中穿梭著(zhù)，能歌善舞，展現自己曼妙的舞姿，也展現自己最動(dòng)聽(tīng)的歌喉，又唱又跳，好美啊！整個(gè)大地為之動(dòng)容！

雨一直下不停，小雨滴呼朋引伴來(lái)湊熱鬧，“滴答滴！嘩啦啦！……”大地一片霧濛濛，全部陶醉在雨的歌聲中。大自然的交響樂(lè )，悅耳、動(dòng)聽(tīng)，真的好好聽(tīng)，讓我們屏氣凝神用心仔細聽(tīng)！“滴答滴！嘩啦啦！……”

5、小雨滴，是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，悄悄地溜出了家，來(lái)到河邊玩耍。小雨滴，是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，悄悄地溜出了家。來(lái)到小花傘上滑滑梯。小雨滴，是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，悄悄地溜出了家。來(lái)到媽媽臉上親親臉蛋。