描寫五月飛雪的古詩句(形容飛雪的古詩句)
1.形容飛雪的古詩句
關(guān)于雪的詩句： “畫堂晨起，來報雪花飛墜.”李白《清平樂》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花” 韓愈 “妝點萬家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬里月明” “誰剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉(xiāng)人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風(fēng)行》 “黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁！” “戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁.亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”.杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿皇州.雪中退朝者，朱紫盡公侯.貴有風(fēng)雪興，富無饑寒憂.所營惟第宅，所務(wù)在追游……” “長安大雪天，鳥雀難相覓.” “春風(fēng)千里動，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪.” “雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲，寧為百夫長，勝作一書生”……詩中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕.（王維：《觀獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀.（盧綸：度慮？ 3.遙知不是雪，為有暗香來.（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.（柳宗元：《江雪》） 5.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人.（劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān).（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山.（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛.（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.（杜甫：《絕句》） 10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪.（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關(guān)于雪的詩句（詞），細(xì)讀起來可以理解作者是通過不同的視野和角度去描寫雪的.不僅描寫的手法不同，而且抒發(fā)的情感也各有不同.在描寫上，有的作者對雪的性格進(jìn)行了深刻的刻畫；有的作者對雪的狀態(tài)進(jìn)行了細(xì)致形象的描寫；有的作者通過比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中.這些詩句千古流傳，我們在日常的積累過程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來必然要出現(xiàn)牽強(qiáng)附會的現(xiàn)象，造成引用不得體.今天來老師把這一組詩句奉獻(xiàn)給你，希望你能收錄在自己的文件夾中. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石） （這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節(jié)以及她們給人以春天來臨的希望上，進(jìn)行了相互村托的描寫.我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關(guān)的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真） 才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云.（元?。?六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣.但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發(fā)的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺.作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達(dá)的具體貼切.從中我們可以得出結(jié)論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結(jié)合起來，才能真切感人.） 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（韓愈） 這兩句詩是作者運用雪去表達(dá)人與人之間的真摯情感.這是典型的借景生情的表現(xiàn)手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（岑參） 雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽修） 雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的.這兩句詩，表達(dá)了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀.作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯(lián)想春天的美麗，正是文學(xué)作品對人思想的啟迪. 燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺. 地白風(fēng)色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪.我們要學(xué)習(xí)詩人通過細(xì)致觀察、進(jìn)行形象刻畫的創(chuàng)作品質(zhì). 戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作） 這是作者經(jīng)過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰(zhàn)而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格.在環(huán)境氛圍和心理感覺與之相適應(yīng)時，可引用這比較獨特詩句. 柳絮因風(fēng)起（謝道蘊(yùn)） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消.獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥.（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結(jié)合，是封建社會才女的寂寥，窗內(nèi)窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學(xué)作品與一定的社會背景有聯(lián)系的典型例子. 年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內(nèi)容： 雪來比色.對澹然一笑，休喧笙笛.莫怪廣平，鐵石心腸為伊折.偏是三花兩蕊，消萬古、才人騷筆.尚記得，醉臥東園，天幕地為席.回首，往事寂.正雨暗霧昏，萬種愁積.錦江路悄，媒聘音沈兩空憶.終是茅檐竹戶，難指望、凌煙金碧.憔悴了、羌管里，怨誰始得. --------------------- 年代：。
2.描寫飛雪的詩句
關(guān)于雪的詩句： “畫堂晨起，來報雪花飛墜?！?/p>
李白《清平樂》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花” 韓愈 “妝點萬家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬里月明” “誰剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉(xiāng)人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風(fēng)行》 “黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁！” “戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”。
杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。
貴有風(fēng)雪興，富無饑寒憂。所營惟第宅，所務(wù)在追游……” “長安大雪天，鳥雀難相覓。”
“春風(fēng)千里動，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪。” “雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲，寧為百夫長，勝作一書生”……詩中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。
（王維：《觀獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（盧綸：度？慮？？ 3.遙知不是雪，為有暗香來。
（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
（劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
（杜甫：《絕句》） 10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關(guān)于雪的詩句（詞），細(xì)讀起來可以理解作者是通過不同的視野和角度去描寫雪的。
不僅描寫的手法不同，而且抒發(fā)的情感也各有不同。在描寫上，有的作者對雪的性格進(jìn)行了深刻的刻畫；有的作者對雪的狀態(tài)進(jìn)行了細(xì)致形象的描寫；有的作者通過比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中。
這些詩句千古流傳，我們在日常的積累過程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來必然要出現(xiàn)牽強(qiáng)附會的現(xiàn)象，造成引用不得體。今天來老師把這一組詩句奉獻(xiàn)給你，希望你能收錄在自己的文件夾中。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石） （這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節(jié)以及她們給人以春天來臨的希望上，進(jìn)行了相互村托的描寫。
我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關(guān)的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真） 才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。（元?。?六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。
但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發(fā)的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達(dá)的具體貼切。
從中我們可以得出結(jié)論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結(jié)合起來，才能真切感人。） 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（韓愈） 這兩句詩是作者運用雪去表達(dá)人與人之間的真摯情感。
這是典型的借景生情的表現(xiàn)手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴。 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（岑參） 雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽修） 雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。
這兩句詩，表達(dá)了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯(lián)想春天的美麗，正是文學(xué)作品對人思想的啟迪。
燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。 地白風(fēng)色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪。
我們要學(xué)習(xí)詩人通過細(xì)致觀察、進(jìn)行形象刻畫的創(chuàng)作品質(zhì)。 戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作） 這是作者經(jīng)過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰(zhàn)而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。
在環(huán)境氛圍和心理感覺與之相適應(yīng)時，可引用這比較獨特詩句。 柳絮因風(fēng)起（謝道蘊(yùn)） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。
獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結(jié)合，是封建社會才女的寂寥，窗內(nèi)窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學(xué)作品與一定的社會背景有聯(lián)系的典型例子。
年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內(nèi)容： 雪來比色。對澹然一笑，休喧笙笛。
莫怪廣平，鐵石心腸為伊折。偏是三花兩蕊，消萬古、才人騷筆。
尚記得，醉臥東園，天幕地為席。回首，往事寂。
正雨暗霧昏，萬種愁積。錦江路悄，媒聘音沈兩空。
3.形容飛雪的古詩句
關(guān)于雪的詩句： “畫堂晨起，來報雪花飛墜.”李白《清平樂》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花” 韓愈 “妝點萬家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬里月明” “誰剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉(xiāng)人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風(fēng)行》 “黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁！” “戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁.亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”.杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿皇州.雪中退朝者，朱紫盡公侯.貴有風(fēng)雪興，富無饑寒憂.所營惟第宅，所務(wù)在追游……” “長安大雪天，鳥雀難相覓.” “春風(fēng)千里動，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪.” “雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲，寧為百夫長，勝作一書生”……詩中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕.（王維：《觀獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀.（盧綸：度慮?。?3.遙知不是雪，為有暗香來.（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.（柳宗元：《江雪》） 5.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人.（劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān).（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山.（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛.（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.（杜甫：《絕句》） 10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪.（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關(guān)于雪的詩句（詞），細(xì)讀起來可以理解作者是通過不同的視野和角度去描寫雪的.不僅描寫的手法不同，而且抒發(fā)的情感也各有不同.在描寫上，有的作者對雪的性格進(jìn)行了深刻的刻畫；有的作者對雪的狀態(tài)進(jìn)行了細(xì)致形象的描寫；有的作者通過比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中.這些詩句千古流傳，我們在日常的積累過程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來必然要出現(xiàn)牽強(qiáng)附會的現(xiàn)象，造成引用不得體.今天來老師把這一組詩句奉獻(xiàn)給你，希望你能收錄在自己的文件夾中. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石） （這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節(jié)以及她們給人以春天來臨的希望上，進(jìn)行了相互村托的描寫.我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關(guān)的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真） 才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云.（元?。?六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣.但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發(fā)的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺.作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達(dá)的具體貼切.從中我們可以得出結(jié)論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結(jié)合起來，才能真切感人.） 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（韓愈） 這兩句詩是作者運用雪去表達(dá)人與人之間的真摯情感.這是典型的借景生情的表現(xiàn)手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（岑參） 雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽修） 雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的.這兩句詩，表達(dá)了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀.作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯(lián)想春天的美麗，正是文學(xué)作品對人思想的啟迪. 燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺. 地白風(fēng)色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪.我們要學(xué)習(xí)詩人通過細(xì)致觀察、進(jìn)行形象刻畫的創(chuàng)作品質(zhì). 戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作） 這是作者經(jīng)過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰(zhàn)而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格.在環(huán)境氛圍和心理感覺與之相適應(yīng)時，可引用這比較獨特詩句. 柳絮因風(fēng)起（謝道蘊(yùn)） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消.獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥.（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結(jié)合，是封建社會才女的寂寥，窗內(nèi)窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學(xué)作品與一定的社會背景有聯(lián)系的典型例子. 年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內(nèi)容： 雪來比色.對澹然一笑，休喧笙笛.莫怪廣平，鐵石心腸為伊折.偏是三花兩蕊，消萬古、才人騷筆.尚記得，醉臥東園，天幕地為席.回首，往事寂.正雨暗霧昏，萬種愁積.錦江路悄，媒聘音沈兩空憶.終是茅檐竹戶，難指望、凌煙金碧.憔悴了、羌管里，怨誰始得. --------------------- 年代：。
4.表示飛雪的詩句
1、亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng) 。
2、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
3、燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。
4、隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山。
5、斜陽疏竹上，殘雪亂山中。
6、明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀 。
7、溪深難受雪，山凍不流云。
8、才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云。
9、地白風(fēng)色寒，雪花大如手。
10、誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花 。
11、撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。
12、水聲冰下咽，沙路雪中平。
13、凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔。
14、夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?/p>
15、一條藤徑綠，萬點雪峰晴。
5.描寫飛雪的詩句~~~
1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。
（王維：《觀獵》）2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（盧綸：度慮?。?.遙知不是雪，為有暗香來。
（王安石：《梅花》）4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元：《江雪》）5.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
（劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人））6.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡：《從軍行七首其四》）7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
（李白：《行路難））8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適：《別董大））9.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
（杜甫：《絕句》）10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參：（白雪歌送武判官歸京））有不明白的地方再問喲，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！ （*^__^*）。
6.有關(guān)飛雪的詩句
關(guān)于雪的詩句： “畫堂晨起，來報雪花飛墜?！?/p>
李白《清平樂》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花” 韓愈 “妝點萬家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬里月明” “誰剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉(xiāng)人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風(fēng)行》 “黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁！” “戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”。
杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。
貴有風(fēng)雪興，富無饑寒憂。所營惟第宅，所務(wù)在追游……” “長安大雪天，鳥雀難相覓。”
“春風(fēng)千里動，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪?！?“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲，寧為百夫長，勝作一書生”……詩中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。
（王維：《觀獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（盧綸：度？慮？？ 3.遙知不是雪，為有暗香來。
（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
（劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
（杜甫：《絕句》） 10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關(guān)于雪的詩句（詞），細(xì)讀起來可以理解作者是通過不同的視野和角度去描寫雪的。
不僅描寫的手法不同，而且抒發(fā)的情感也各有不同。在描寫上，有的作者對雪的性格進(jìn)行了深刻的刻畫；有的作者對雪的狀態(tài)進(jìn)行了細(xì)致形象的描寫；有的作者通過比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中。
這些詩句千古流傳，我們在日常的積累過程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來必然要出現(xiàn)牽強(qiáng)附會的現(xiàn)象，造成引用不得體。今天來老師把這一組詩句奉獻(xiàn)給你，希望你能收錄在自己的文件夾中。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石） （這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節(jié)以及她們給人以春天來臨的希望上，進(jìn)行了相互村托的描寫。
我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關(guān)的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真） 才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。（元?。?六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。
但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發(fā)的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達(dá)的具體貼切。
從中我們可以得出結(jié)論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結(jié)合起來，才能真切感人。） 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（韓愈） 這兩句詩是作者運用雪去表達(dá)人與人之間的真摯情感。
這是典型的借景生情的表現(xiàn)手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴。 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（岑參） 雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽修） 雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。
這兩句詩，表達(dá)了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯(lián)想春天的美麗，正是文學(xué)作品對人思想的啟迪。
燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。 地白風(fēng)色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪。
我們要學(xué)習(xí)詩人通過細(xì)致觀察、進(jìn)行形象刻畫的創(chuàng)作品質(zhì)。 戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作） 這是作者經(jīng)過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰(zhàn)而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。
在環(huán)境氛圍和心理感覺與之相適應(yīng)時，可引用這比較獨特詩句。 柳絮因風(fēng)起（謝道蘊(yùn)） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。
獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結(jié)合，是封建社會才女的寂寥，窗內(nèi)窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學(xué)作品與一定的社會背景有聯(lián)系的典型例子。
年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內(nèi)容： 雪來比色。對澹然一笑，休喧笙笛。
莫怪廣平，鐵石心腸為伊折。偏是三花兩蕊，消萬古、才人騷筆。
尚記得，醉臥東園，天幕地為席?；厥祝录?。
正雨暗霧昏，萬種愁積。錦江路悄，媒聘音沈兩空。
