一)哲理詩句 1、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
(陸游《游山西村》) 2、橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》) 3、欲窮千里目,更上一層樓。
(王之煥《登鸛雀樓》) 4、沉舟側(cè)畔千帆過,并樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》) 5、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
(朱熹《觀書有感》) 6、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》) 7、會當凌絕頂,一覽眾山小。
(杜甫《望岳》) 8、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》) 9、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。
(王安石《等飛來峰》) 10、海日生殘夜,江春入舊年。(王灣《次北固山下》) 11、等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
(朱熹《春日》) 12、舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。(劉禹錫《烏衣巷》) 13、野火燒不盡,春風吹又生。
(白居易《賦得古原草離別》) (二)生活情趣 1、采菊東籬下,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》) 2、晨興理荒穢,戴月荷鋤歸。
(陶淵明《歸園田居》) 3、開軒面場圃,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》) 4、茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。
(王安石《書湖陰先生壁》) 5、談笑有鴻儒,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》) 6、最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
(辛棄疾《清平樂-村居》) 7、黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》) 8、環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。
(陶淵明《五柳先生傳》) (三)讀書 1、盡信書則不如無書。(孟子) 2、讀書破萬卷,下筆如有神。
(杜甫) 3、書讀百遍,其義自見。 4、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
(陸游) 5、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。(朱熹) 6、書籍是人類進步的階梯。
(高爾基) 7、為中華之崛起而讀書!(周恩來) 8、好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。
(陶淵明《五柳先生傳》) 9、學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子) 10、讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。
(德—歌德) (四)奉獻 1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干。(李商隱《無題》) 2、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
(龔自珍《己亥雜詩》) 3、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。(魯迅) 4、鞠躬盡瘁,死而后已。
(諸葛亮) 5、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實,卻并不要求什么回報。(泰戈爾) 6、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
(陸游《十一月四日風雨大作》) 7、捧著一顆心來,不帶半棵草去。(陶行知) 8、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。
(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》) 9、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(蜜蜂) 10、我唯一的希望就是多有貢獻。
(白求恩) (五)戰(zhàn)爭 1、國破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》) 2、烽火連三月,家書抵萬金。
(杜甫《春望》) 3、朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》) 4、此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。
(陳毅《梅嶺三章》) 5、角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》) 6、夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
(陸游《十一月四日風雨大作》) 7、人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》) 8、醉里挑燈看劍,夢會吹角連營。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
(辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》) 9、一鼓作氣,再而衰,三而竭。(《左傳-曹劌論戰(zhàn)》) 10、君子于役,不知其期。
(《詩經(jīng)-君子于役》) 11、聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。
(杜甫《石壕吏》) 12、折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》) (六)雄心壯志 1、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
(杜甫《茅屋為秋風所破歌》) 2、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》) 3、會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
(蘇軾《江城子-密州出獵》) 4、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》) 5、壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。
(岳飛《滿江紅》) 6、日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。(曹操《觀滄海》) 7、燕雀安知鴻鵠之志哉?(《史記-陳涉世家》) 8、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
(曹操《龜雖壽》) 9、男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。(李賀《南園》) (七)愛國 1、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
(陸游《十一月四日風雨大作》) 2、男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。(李賀《南園》) 3、天下興亡,匹夫有責。
(顧炎武) 4、但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》) 5、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。
(韓愈《左遷之藍關示侄孫湘》) 6、居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
(范仲淹《岳陽樓記》) 7、位卑未敢忘憂國。(陸游) 8、以身殉國,何事不為?(陸游) 9、了卻君王天下事,贏得生前身后名。
(辛棄疾《破陣子》) 10、寧做流浪漢,不做亡國奴。(豐子愷) 11、國破尚如此,我何惜此頭。
(吉鴻昌) 12、錦繡河山好收拾,萬。
1、一切學問沒有速成的,尤其是語言?!道?/p>
2、語言就其本質(zhì)而言,是一種公眾事物?!菽?/p>
3、微笑乃是具有多重意義的語言?!┢ぬ乩?/p>
4、音樂是人類的通用的語言?!s·威爾遜
5、語言既可以掩飾思想,也可以暴露思想?!訄D
6、真話說一半常常是彌天大謊。——富蘭克林
7、語言是思想的圖像和反映?!R·霍普金斯
8、當一個人無話可說時,一定說得十分拙劣。——伏爾泰
9、人人心中都有一架衡量語言的天平?!?/p>
10、我的信念是把最好的留著別說?!萏芈?/p>
11、語言是賜于人類表達思想的工具?!锇?/p>
12、口者,心之門戶,智謀皆從之出?!砉茸?/p>
13、言辭是行動的影子?!轮兛死?/p>
14、數(shù)理科學是大自然的語言?!だ?/p>
15、為人性僻耽佳句,語不驚人死不休?!鸥?/p>
16、書是音符,談話才是歌?!踉X夫
17、語言屬于一個時代,思想屬于許多時代?!ɡ沸?/p>
18、繩是長的好,話是短的好。——列夫·托爾斯泰
19、知者不言,言者不知?!献?/p>
20、語言就是一架展延機,永遠拉長感情?!前?/p>
21、互為愛慕的語言是動人的?!湔咝÷穼嵑V
22、明確的語言取決于明確的思想。——福樓拜
23、說話是銀,但沉默是金?!巳R爾
24、語言切勿刺入骨髓,戲謔切勿中人心病。——陸隴其
25、義務是我們語言中最美麗的詞。——羅伯特·李
26、鮮花是連兒童都能理解的語言?!ⅰた伎怂?/p>
27、人的寂寞,有時候很難用語言表達?!材輰氊?/p>
28、把握好語意,語言就會把握好自己?!獎ⅰた_爾
望采納,謝謝!
1、一切學問沒有速成的,尤其是語言。
——傅雷2、語言就其本質(zhì)而言,是一種公眾事物?!菽?、微笑乃是具有多重意義的語言。
——施皮特勒4、音樂是人類的通用的語言?!s·威爾遜5、語言既可以掩飾思想,也可以暴露思想。
——加圖6、真話說一半常常是彌天大謊?!惶m克林7、語言是思想的圖像和反映。
——馬·霍普金斯8、當一個人無話可說時,一定說得十分拙劣?!鼱柼?、人人心中都有一架衡量語言的天平。
——艾青10、我的信念是把最好的留著別說。——惠特曼11、語言是賜于人類表達思想的工具。
——莫里哀12、口者,心之門戶,智謀皆從之出。——鬼谷子13、言辭是行動的影子。
——德謨克利特14、數(shù)理科學是大自然的語言?!だ?5、為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。
——杜甫16、書是音符,談話才是歌。——契訶夫17、語言屬于一個時代,思想屬于許多時代。
——卡拉姆辛18、繩是長的好,話是短的好?!蟹颉ね袪査固?9、知者不言,言者不知。
——老子20、語言就是一架展延機,永遠拉長感情?!前?1、互為愛慕的語言是動人的。
——武者小路實篤22、明確的語言取決于明確的思想。——福樓拜23、說話是銀,但沉默是金。
——克萊爾24、語言切勿刺入骨髓,戲謔切勿中人心病?!戨]其25、義務是我們語言中最美麗的詞。
——羅伯特·李26、鮮花是連兒童都能理解的語言?!ⅰた伎怂?7、人的寂寞,有時候很難用語言表達。
——安妮寶貝28、把握好語意,語言就會把握好自己?!獎ⅰた_爾望采納,謝謝。
語文是滋味芳醇的美酒,讓人回味無窮.
語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;
語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;
語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺;
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;
語文是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃.
語文是神秘美麗的花園,讓人流連忘?
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;
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語文是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃.
語文是神秘美麗的花園,讓人流連忘返.
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽.
1、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。
——陸游 2、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實?!旯?3、任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,也要養(yǎng)成自學的習慣,因為遲早總要離開學校的!自學,就是一種獨立學習,獨立思考的能力。
行路,還是要靠行路人自己?!A羅庚 4、學習從來無捷徑,循序漸進登高峰。
——高永祚 5、活著就要學習,學習不是為了活著?!喔?6、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
——阮元 7、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。——富蘭克林 8、經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。
你知道得越多,你就越有力量?!郀柣?9、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。
——陳景潤 10、興于《詩》,立于禮,成于樂?!鬃?11、書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。
——茅盾 12、不讀書的人,思想就會停止?!业铝_ 13、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。
——李大釗 14、“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道?!?。
——陶行知 15、天賦如同自然花木,要用學習來修剪?!喔?16、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。
——列夫·托爾斯泰 17、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭 。
高中語文名句
1杜牧在《阿房宮賦》中批評秦統(tǒng)治者奢侈時寫道:“釘頭磷磷,多于在瘐之粟粒;瓦縫參差, 多于周身之帛縷 ?!?/p>
2杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨之境,他的《登高》對此都有直接描述:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺?!?/p>
3白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是:《琵琶行》“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟?!薄队炅剽彙贰岸嗲樽怨艂x別,更那堪冷落清秋節(jié)?!?/p>
4煜《虞美人》詞中將愁思形象化的兩句是:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!?/p>
5《勸學》強調(diào)學習必須日積日累,持之以恒,因而警喻說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤 ?!?/p>
6《阿房宮賤》通過阿房宮的興毀提示秦王剎象亡的歷史教訓,故說:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。”
7《雨霖鈴》(寒蟬凄切)是抒寫離情別緒的名作,詞中寫道:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月 。”
8 王勃的《滕王閣序》中,“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”兩句描寫的是深秋的景色。
9論語 為政》載:“子曰:‘學而不死則罔,思而不學則殆’?!避髯釉凇秳駥W》中對于“思”與“學”持有什么主見?
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。
10魏征在《諫太宗十思疏》中認為皇上不必勞神苦思,代百官之役,那么皇上用人治國應該達到怎樣的境界? 鳴琴垂拱,不言而化。
11蘇洵《六國論》引用《史記 魏世家》哪三句話來比喻“以地事秦”?以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。
12魯迅在《紀念劉和珍君》一文中,整隊當時慘象,怒號:“沉默啊,沉默?。 闭埨m(xù)寫出后面兩句名言。 不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
13《離騷》一文中以博大的胸懷,對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。
14《永遇樂?京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”。
15《荀子?勸學篇》指出:“青,取之于藍,而青于藍?!边@與韓愈《師說》中“師不必賢于弟子,弟子不必不如師”的觀點是相同的。中國古典詩歌由于多用比興手法,因而取想特別豐富、巧妙而多變,使詩歌形象更為突出。
16聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的?!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,這是由空間上的接近而引起的聯(lián)想?!肮蕢疚鬟叄说朗侨龂芾沙啾凇?,由歷史事件發(fā)生的地點聯(lián)想到有關歷史人物,這是相關聯(lián)想?!眴柧苡袔锥喑?,恰似一江春水向東流”由“愁”想到江水長流,這是由特征相似引起的聯(lián)想?!奥稄慕褚拱?,月是故鄉(xiāng)明”,時令、月色,觸景生情,傷心折腸,這是因果聯(lián)想?!杜眯小分械囊痪洹班朽星星绣e雜彈,大珠小珠落玉盤”,由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯(lián)想。
17白居易《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是:“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面?!?
18“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?!笔恰杜眯小啡姷闹髦?,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。
19在當今深化改革的時代,許多站在改革前沿的開拓者,矢志探索創(chuàng)業(yè)新路時,多引用屈原《離騷》中的詩句:“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索?!?
20白居易《琵琶行》描寫琵琶聲“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。”蘇軾《前赤壁賦》形容洞簫聲“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。”這都是通過音樂引起想像,運用一系列比喻描寫聽者的感受。
21《永遇樂?京口北固亭懷古》用劉義隆事典的詞句是:元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。
22請依次寫出下列詞牌中帶有”愁”的詞句。
(1)李清照《聲聲慢》:怎一個愁字了得
(2)李煜《虞美人》:問君能有幾多愁
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