有關(guān)創(chuàng )意的古詩(shī)句(描寫(xiě)創(chuàng )意的詩(shī)句有哪些)
1.描寫(xiě)“創(chuàng )意”的詩(shī)句有哪些
1、《論詩(shī)五首》清代：趙翼
滿(mǎn)眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。
預支五百年新意，到了千年又覺(jué)陳。
李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。
只眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。
矮人看戲何曾見(jiàn)，都是隨人說(shuō)短長(cháng)。
少時(shí)學(xué)語(yǔ)苦難圓，只道工夫半未全。
到老始知非力取，三分人事七分天。
詩(shī)解窮人我未空，想因詩(shī)尚不曾工。
熊魚(yú)自笑貪心甚，既要工詩(shī)又怕窮。
2、《賀新郎·九日》宋代：劉克莊
湛湛長(cháng)空黑。更那堪、斜風(fēng)細雨，亂愁如織。老眼平生空四海，賴(lài)有高樓百尺。看浩蕩、千崖秋色。白發(fā)書(shū)生神州淚，盡凄涼、不向牛山滴。追往事，去無(wú)跡。
少年自負凌云筆。到而今、春華落盡，滿(mǎn)懷蕭瑟。常恨世人新意少，愛(ài)說(shuō)南朝狂客。把破帽、年年拈出。若對黃花孤負酒，怕黃花、也笑人岑寂。鴻北去，日西匿。
3、《聽(tīng)箏》唐代：張九齡
端居正無(wú)緒，那復發(fā)秦箏。纖指傳新意，繁弦起怨情。
悠揚思欲絕，掩抑態(tài)還生。豈是聲能感，人心自不平。
4、《過(guò)裴長(cháng)官新亭》唐代：錢(qián)起
茅屋多新意，芳林昨試移。野人知石路，戲鳥(niǎo)認花枝。
慢水縈蓬戶(hù)，閑云掛竹籬。到家成一醉，歸馬不能騎。
5、《老人歌》唐代：王建
白發(fā)老人垂淚行，上皇生日出京城。
如今供奉多新意，錯唱當時(shí)一半聲。
2.描寫(xiě)創(chuàng )意的詩(shī)句
創(chuàng )意給人生命和生趣。 創(chuàng )意名言美國廣告大師 李奧貝納
一個(gè)真正的創(chuàng )意，擁有它自己的力量與生命。美國廣告大師 李奧貝納
不想犯錯？只要不再去想好的創(chuàng )意點(diǎn)子就行了。美國廣告大師 李奧貝納
今后的世界，并不是以武力統治，而是以創(chuàng )意支配。日本松下電器創(chuàng )始人 松下幸之助
對生活抱持全面性的好奇，仍是偉大創(chuàng )意人員成功的秘訣。 關(guān)于創(chuàng )意的名言美國廣告大師 李奧貝納
我們的行業(yè)，就是創(chuàng )意。創(chuàng )意在氣味相投的氣氛中，最能成長(cháng)茁壯。美國廣告大師 李奧貝納
3.關(guān)于有創(chuàng )意的古詩(shī)畫(huà)
李翱《答朱載言書(shū)1、創(chuàng )意入倉稽斗斛 宋 曾豐 《入廣豐倉領(lǐng)米憶所遇》李翱《答朱載言書(shū)》。
師：師承，師徒相傳，這里指沿襲。這兩句大意是：文意和辭句都要創(chuàng )造，都不要沿襲前人。
文學(xué)貴在獨創(chuàng )。韓愈主張“師其意，不師其辭”，李翱的主張更為徹底。
從強調創(chuàng )新來(lái)說(shuō)，這個(gè)主張是正確的，但這不應該理解為排除文化遺產(chǎn)，正確地繼承文化遺產(chǎn)還是必要的。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲.（漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》） 百學(xué)須先立志.（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái). 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神.（杜甫） 別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師.（杜甫） 博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā).（蘇軾） 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之.（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也.（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人.（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也.（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書(shū)） 不塞不流，不止不行.（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中.（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層.（王安石） 不以規矩，無(wú)以成方園.（孟子） C 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜.（羅隱） 倉廩實(shí)則知禮節，衣食足則知榮辱.（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器.（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古.（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里.（《漢書(shū)》） 長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海.（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休.（文天祥） 沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春.（劉禹錫） 吃一塹，長(cháng)一智.（古諺語(yǔ)） 尺有所短，寸有所長(cháng).（屈原） 出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚沾襟.（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.（李商隱） 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花.（孟郊） 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái).（葉紹翁） 春宵一刻值千金.（蘇軾） 從善如登，從惡如崩.（《國語(yǔ)》） D 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全.（北齊書(shū)） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥.（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云.（杜甫） 但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟.（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂.（漢書(shū)） 當局者迷，旁觀(guān)者清.（新唐書(shū)） 得道者多助，失道者寡助.（《孟子》） 登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于海.（劉勰 東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴.（劉禹錫） 讀書(shū)百遍，其義自現.（三國志） 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神.（杜甫） 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思.（朱熹） 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路.（劉彝） 多行不義必自斃.（左傳） E 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流.（杜甫） F 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢.（《禮記》） 防民之口，甚于防川.（國語(yǔ)） 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué).（諸葛亮） 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還.（《戰國策》） 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈.（孟子） G 感時(shí)思報國，拔劍起蒿萊.（陳子昂） 高山仰止，景行行止.（《詩(shī)經(jīng)》） 工欲善其事，必先利其器.（孔子 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志.（蘇軾） 觀(guān)眾器者為良匠，觀(guān)眾病者為良醫.（宋·葉適） 光陰似箭，日月如梭.（明《增廣賢文》） 滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄.（《三國演義》） H 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛.（古詩(shī)詩(shī)話(huà)） 海內存知己，天涯若比鄰.（王勃） 海上生明月，天涯共此時(shí).（張九齡） 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).（岑參） 會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小.（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏.（《老子》） J 己所不欲，勿施于人.（論語(yǔ)） 兼聽(tīng)則明，偏信則暗.（《資治通鑒》） 見(jiàn)兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也.（《戰國策》） 見(jiàn)義不為，非勇也.（論語(yǔ)） 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年.（趙翼） 金玉其外，敗絮其中.（劉基） 近水樓臺先得月，向陽(yáng)花木易為春.（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑.（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香.（孟郊） 九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀.我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才.（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已.（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸.（曹植） 君子成人之美，不成人之惡.（論語(yǔ)） 君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚.（孔子） 君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧.（論語(yǔ)） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.（《莊子》） L 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志.（王勃） 老驥伏櫪，志在千里.烈士暮年，壯心不已.（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng).（晏殊） 流水不腐，戶(hù)樞不蠹.（呂氏春秋） 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索.（屈原） 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心.（元曲·爭報恩） 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花.（龔自珍） 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色.（王勃） M 滿(mǎn)招損，謙受益.（尚書(shū)） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.（羅梅坡） 靡不有初，鮮克有終.（詩(shī)經(jīng)） 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn).（孔子） 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君.（高適） 莫道桑榆晚，微霞尚滿(mǎn)天.（劉禹錫） 莫等閑，白了少年頭，空悲切！（岳飛） 木秀于林，風(fēng)必摧之.（舊唐書(shū)） N 濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多.（王安石） P 皮之不存，毛將焉附？（左傳） 蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量.（韓愈） Q 其曲彌高，其和彌寡.（宋玉） 其。
4.描述創(chuàng )意的詩(shī)句
1. 有能力的創(chuàng )意人員，不會(huì )認為他的工作只是做一則或一套廣告，他一定會(huì )下功夫去了解影響產(chǎn)品銷(xiāo)售的其它因素。
2. 一個(gè)真正優(yōu)秀的創(chuàng )意人員，對實(shí)事求是比能言善道更有興趣，對感動(dòng)人心比甜言蜜語(yǔ)更覺(jué)滿(mǎn)足。
3. 創(chuàng )意是企業(yè)運營(yíng)中一個(gè)很重要的一環(huán)，但它只是一環(huán)，不是所有，所以要把每項工作落實(shí)到實(shí)處。
4. 我深信卓越的創(chuàng )意作品，永遠是一個(gè)成功代理商前進(jìn)巨輪的中軸——過(guò)去是，現在是，未來(lái)亦如是。
5. 一個(gè)勤奮的人雖然會(huì )因為他的勤奮而損害到他的見(jiàn)地或者精神上的清新與創(chuàng )意，但是他依然會(huì )受到褒獎。
5.關(guān)于設計的詩(shī)句
你是要廣告詞或是牌匾創(chuàng )意吧
1.《憶江南》【唐】白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南。
改一改
用你們店里的名字替換 江南
XX好，風(fēng)景舊曾諳。
人出照片美俊顏
景來(lái)山水明壯幻，能不憶XX
我建議不用詩(shī)句最好用一些 諧音容易記 或好笑的
比如，
難道你還想和以前一樣平嗎？請來(lái)我們xxxxxx平面設計公司吧
6.關(guān)于創(chuàng )意的名句
創(chuàng )意是今后決勝企業(yè)成敗的不二法門(mén)。
————中國臺灣、郭泰著(zhù)《創(chuàng )意就是財富》第27頁(yè)
薩斯頓博士認為，否定他人的新創(chuàng )意，可能會(huì )遭致不良的影響。因為任何一個(gè)創(chuàng )意都不可以用理論來(lái)表示……
————〖亞歷斯？奧斯本〗美國創(chuàng )造學(xué)家《我是最懂創(chuàng )造力的人物》第33頁(yè)
人一旦失去自信，獨創(chuàng )力便將窒礙不前，因此要經(jīng)常獎勵他人所提出來(lái)的創(chuàng )意。不管提出來(lái)的創(chuàng )意是否有價(jià)值，光是提出創(chuàng )意的那份勇氣，便值得贊揚。
————〖亞歷斯？奧斯本〗美國創(chuàng )造學(xué)家 《我是最懂創(chuàng )造力的人物》45頁(yè)
一個(gè)廣告如果沒(méi)有創(chuàng )意就不成其為廣告，只有創(chuàng )意，才賦予廣告以精神和生命力。
————〖威廉？伯恩巴克〗
中國、孫黎編著(zhù)《策劃者》第148頁(yè)
創(chuàng )意有著(zhù)某種神秘特質(zhì)，就象傳奇小說(shuō)般在南海中會(huì )突然出現許多島嶼。
————〖詹姆斯？韋伯？揚〗
中國、孫黎編著(zhù)《策劃者》第148頁(yè)
追索杰出創(chuàng )造者的足跡，他們并非生下來(lái)就是偉人，往往是從不打眼的，人們不以為然的活動(dòng)中追求新意開(kāi)始的。
————中國、吳克楊著(zhù)《創(chuàng )造之秘》第60頁(yè)
我以為人生最大的剌激之一是日新又新，不受制于舊觀(guān)念，這樣，才能自由地尋找新創(chuàng )意。
————〖羅杰？馮依區〗
直到最近，解決獨創(chuàng )式問(wèn)題之一的創(chuàng )意思考，通常被認為偶發(fā)性產(chǎn)物，但是現在已經(jīng)了解，如果根據下述兩種具體性原則，即可意識性的產(chǎn)生優(yōu)秀創(chuàng )意。
(1)保留判斷——作為解決對策是否適切？如果在做出確認的目錄之前，能保留判斷的話(huà)（在同一時(shí)間內），即可創(chuàng )出將近兩倍的優(yōu)秀創(chuàng )意。
(2)由量而產(chǎn)生的質(zhì)——創(chuàng )意愈多，則解決問(wèn)題的可能性愈能增加。
————〖亞歷斯？奧斯本〗美國創(chuàng )造學(xué)家 《我是最懂創(chuàng )造力的人物》第101頁(yè)
創(chuàng )意是個(gè)很脆弱的東西，消滅創(chuàng )意要比實(shí)現創(chuàng )意簡(jiǎn)單得多。TRW公司依靠創(chuàng )意為生，所以我們尋找那些有創(chuàng )意及不會(huì )消滅創(chuàng )意的人。
————佚名
