關(guān)于以書為友的詩(shī)句
1.與書為友的詩(shī)歌
書，我愛上你
我拋去了愛人
愛上了你
親戚的勸言搖不動(dòng)我追求你之志
朋友的情書牽不走我眷念你的心
我忠貞地愛上你
不渝地愛上你
白天，你嵌在我的眼中
晚上，你裝在我的頭里
你潤(rùn)育了我的心靈
陶冶了我的情操
你給我增添的知識(shí)
勝過我膝下的孩子
書是承載歷史的載體
容納百川
傳承文明
它告訴
現(xiàn)代人
這個(gè)世界
這個(gè)國(guó)家的淵源
流長(zhǎng)
我愛書
是因?yàn)?/p>
人類的文明發(fā)展
靠它延續(xù)
指引
不斷的去適應(yīng)這個(gè)世界
國(guó)家
昨夜
我看了
一個(gè)國(guó)家的文化是什么
語言
文學(xué)
藝術(shù)
一切意識(shí)形態(tài)在內(nèi)的精神產(chǎn)品
是人類創(chuàng)造的一切物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的總和
怎樣去做
一是知
知道它
文化
宗教
道德等
二是行
是身體力行
既然
書
教我們
如何做一個(gè)有文化的人
有何不是
喜歡它的理由
啟明抹去了夜的黑暗，
“火一般的激情”劃破長(zhǎng)空。
烏云布滿了沉寂的天空，
心亂如麻深。
徐徐的清風(fēng)掠過臉龐，
刀絞兒女心。
拼命地掙扎著，
忍痛走進(jìn)了學(xué)校的大門。
踏上坎坷的征程，
繼續(xù)輝煌的人生。
2.關(guān)于描述小學(xué)生與書為友的詩(shī)歌
有人說“書是人類進(jìn)步的階梯”，也有人說“書是掌控命運(yùn)的鑰匙”，由此可見，書對(duì)人們生活的重要。
不知不覺間，書也成了自己的好朋友，并且是一個(gè)對(duì)自己真心實(shí)意的朋友，一個(gè)值得自己陪付一生的朋友。
雖然，書籍與我相識(shí)才十幾載，但不可否認(rèn)的是，在我生命中的每個(gè)角落，都保留著與書為友的深深烙印，散發(fā)著書中濃郁的芬芳。
在我咿呀學(xué)語時(shí)期，爸爸媽媽便給我買來很多識(shí)字圖書，可能是年齡太小的原因，我并沒有對(duì)圖書上的字表現(xiàn)出太多的興趣，而是對(duì)書上面漂亮的圖畫感興趣，蹦跳的小白兔，奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐貍……特別是家里是我獨(dú)自一人的時(shí)候，我更會(huì)將這些圖畫書翻出來，伴我度過寂寞難忍的時(shí)刻。
依稀記得，有一次，爸爸媽媽有事出去了，留下了孤獨(dú)一人的我。此時(shí)的我，已經(jīng)大體能讀懂書中的內(nèi)容了，因此更加喜歡看書，而書柜里的書也早已被我翻閱過幾遍，可即便如此，我還常沉浸于灰姑娘的凄美故事里，擁有打火匣老兵的幸運(yùn)生活……這次也不例外?？赡苁怯捎谖铱释娪训男那樘^迫切，一不小心，碰倒了書柜，滿滿一書架的書便落在我的身上，我昏迷了過去，幸虧父母回來得及時(shí)，將我救起，喚醒了我，不知為什么，當(dāng)時(shí)也顧不上疼痛，而是先查看自己的書有無破損，直到看到所有的圖書都完好無損時(shí)，我才露出了幸福的笑容，當(dāng)我再次沉醉于書時(shí)，所有的疼痛在頃刻間便消失遁跡了。
青春年少的我，更是與書“結(jié)下了剪不斷，理還亂”的情誼。讀唐宋詩(shī)詞，讓我體會(huì)到了詩(shī)人們的不同氣魄：吟東坡詩(shī)句，品到“大江東去浪淘盡”的豪情，讀清照詞句，感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書越多，結(jié)交的朋友也越來越多，我也敢嘗試著寫一些文章，并且覺得越來越順手了，“讀書破萬卷，下筆如有神”此言果然不虛，古人云“良師益友”怕最初說的就是書吧！
此時(shí)的我，早已離不開書了，書，已經(jīng)與我接下深厚的友誼，與書為友的日子早已成為我日常的習(xí)慣，閑暇間，總要翻看一兩本書籍。
書，朋友，兩個(gè)名詞在我的心中已經(jīng)合為一體。執(zhí)子之手，我愿與你一起成長(zhǎng)！
3.關(guān)于書是我們的益友的詩(shī)句
故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩(shī)》
讀書破萬卷，下筆如有神——唐.杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
一語天然萬古新，豪華落盡見真淳——金.元好問《論詩(shī)三十首》
文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶題》
奇文共欣賞，疑義相與析——晉.陶嘩涪糕皇蕹郝革酮宮捆淵明《移居二首》
論文期摘瑕，求友惟攻闕——清.黎志遠(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》
書讀百遍，其義自見
書中自有黃金屋，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇
讀萬卷書，行萬里路
一日不書，百事荒蕪--李詡
可能表面上看不出來，但關(guān)鍵在于對(duì)這些詩(shī)句的引申。
4.關(guān)于書的詩(shī)句
故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩(shī)》
杜詩(shī)韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓——唐.杜牧《讀韓杜集》
讀書破萬卷，下筆如有神——唐.杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
清水出芙蓉，天然去雕飾——唐.李白《憶舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》
一語天然萬古新，豪華落盡見真淳——金.元好問《論詩(shī)三十首》
文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶題》
天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺——宋.陸游《九月一日夜讀詩(shī)稿有感走筆作歌》
奇文共欣賞，疑義相與析——晉.陶淵明《移居二首》
論文期摘瑕，求友惟攻闕——清.黎志遠(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》
預(yù)支五百年新意，到了千年又覺陳——清.趙翼《論詩(shī)五絕》
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉.
讀書破萬卷，下筆如有神--杜甫
書讀百遍，其義自見--？
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟--諺語
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書--？
一日不書，百事荒蕪--李詡
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書--蘇軾
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
讀萬卷書，行萬里路
嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春——宋之問
烽火連三月，家書抵萬金--杜甫。夏讀書，日正長(zhǎng)，打開書，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風(fēng)光好，芭蕉樹下氣候涼。農(nóng)村四月閑人少，勤學(xué)苦攻把名揚(yáng)。
夏讀書，日正長(zhǎng)，打開書，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風(fēng)光好，芭蕉樹下氣候涼。農(nóng)村四月閑人少，勤學(xué)苦攻把名揚(yáng)。
秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。晨鐘暮鼓催人急，燕去雁來促我忙。菊燦疏籬情寂寞，楓紅曲岸事彷徨。千金一刻莫空度，老大無成空自傷。
冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。掛角負(fù)薪稱李密，囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志，一載寒窗一舉湯。
春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。寸陽(yáng)分陰須愛惜，休負(fù)春色與時(shí)光。
5.鼓勵(lì)人“與書為友”的名言有哪些
鼓勵(lì)人“與書為友”的名言如下：
1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
11、讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府.長(zhǎng)歌行》
6.關(guān)于描述小學(xué)生與書為友的詩(shī)歌
有人說“書是人類進(jìn)步的階梯”，也有人說“書是掌控命運(yùn)的鑰匙”，由此可見，書對(duì)人們生活的重要。
不知不覺間，書也成了自己的好朋友，并且是一個(gè)對(duì)自己真心實(shí)意的朋友，一個(gè)值得自己陪付一生的朋友。雖然，書籍與我相識(shí)才十幾載，但不可否認(rèn)的是，在我生命中的每個(gè)角落，都保留著與書為友的深深烙印，散發(fā)著書中濃郁的芬芳。
在我咿呀學(xué)語時(shí)期，爸爸媽媽便給我買來很多識(shí)字圖書，可能是年齡太小的原因，我并沒有對(duì)圖書上的字表現(xiàn)出太多的興趣，而是對(duì)書上面漂亮的圖畫感興趣，蹦跳的小白兔，奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐貍……特別是家里是我獨(dú)自一人的時(shí)候，我更會(huì)將這些圖畫書翻出來，伴我度過寂寞難忍的時(shí)刻。依稀記得，有一次，爸爸媽媽有事出去了，留下了孤獨(dú)一人的我。
此時(shí)的我，已經(jīng)大體能讀懂書中的內(nèi)容了，因此更加喜歡看書，而書柜里的書也早已被我翻閱過幾遍，可即便如此，我還常沉浸于灰姑娘的凄美故事里，擁有打火匣老兵的幸運(yùn)生活……這次也不例外。可能是由于我渴望見友的心情太過迫切，一不小心，碰倒了書柜，滿滿一書架的書便落在我的身上，我昏迷了過去，幸虧父母回來得及時(shí)，將我救起，喚醒了我，不知為什么，當(dāng)時(shí)也顧不上疼痛，而是先查看自己的書有無破損，直到看到所有的圖書都完好無損時(shí)，我才露出了幸福的笑容，當(dāng)我再次沉醉于書時(shí)，所有的疼痛在頃刻間便消失遁跡了。
青春年少的我，更是與書“結(jié)下了剪不斷，理還亂”的情誼。讀唐宋詩(shī)詞，讓我體會(huì)到了詩(shī)人們的不同氣魄：吟東坡詩(shī)句，品到“大江東去浪淘盡”的豪情，讀清照詞句，感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書越多，結(jié)交的朋友也越來越多，我也敢嘗試著寫一些文章，并且覺得越來越順手了，“讀書破萬卷，下筆如有神”此言果然不虛，古人云“良師益友”怕最初說的就是書吧！此時(shí)的我，早已離不開書了，書，已經(jīng)與我接下深厚的友誼，與書為友的日子早已成為我日常的習(xí)慣，閑暇間，總要翻看一兩本書籍。
書，朋友，兩個(gè)名詞在我的心中已經(jīng)合為一體。執(zhí)子之手，我愿與你一起成長(zhǎng)。
