入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質(zhì)。 —— 周恩來(lái)
· 一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。 —— 郭沫若
· 害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。 —— 斯賓諾莎
· 應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。 —— 德謨克利特
· 感情有著(zhù)極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提。 —— 凱洛夫
· 沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。 —— 羅曼·羅蘭
· 理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。 —— 高爾基
· 共產(chǎn)主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠(chǎng),它也表現在家庭里、飯桌旁,在親戚之間,在相互的關(guān)系上。 —— 馬雅可夫斯基
· 有德行的人之所以有德行,只不過(guò)受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板,就是因為他們專(zhuān)心一意奔向一個(gè)目標而無(wú)暇旁顧。 —— 鄧肯
· 人類(lèi)被賦予了一種工作,那就是精神的成長(cháng)。 —— 列夫·托爾斯泰
· 人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫
問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。——朱熹
日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也已矣。——孔子
合抱之木,故能成其大;山不辭土木,故能成其高;明主不厭人,故能成其眾;土不厭學(xué),故能成其圣。——管子
積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功不在舍。——荀子
無(wú)論什么事,如果不斷收集材料,積之十年,總可成一學(xué)者。——魯迅
萬(wàn)石谷,粒粒積累;千丈布,根根織成。
書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
機會(huì )是留給有準備的人的。
熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。——孫洙
面對懸崖峭壁,一百年也看不出一條裂縫來(lái),但用斧鑿,能進(jìn)一寸進(jìn)一寸,能進(jìn)一尺進(jìn)一尺,不斷積累,飛躍必來(lái),突破隨之。——華羅庚
養兵千日,用兵一時(shí):平時(shí)供養、訓練軍隊,以便到關(guān)鍵時(shí)刻用兵打仗。指平時(shí)積畜力量,在必要時(shí)一下用出來(lái)。
(!!)
1、體現親身實(shí)踐重要性的詩(shī)句:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
2、原文
冬夜讀書(shū)示子聿
陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
3、注釋
①示:訓示、指示。子聿(yù):陸游的小兒子。
②學(xué)問(wèn):指讀書(shū)學(xué)習,就是學(xué)習的意思。遺:保留,存留。無(wú)遺力:用出全部力量,沒(méi)有一點(diǎn)保留,不遺余力、竭盡全力。
③少壯:青少年時(shí)代。工夫:做事所耗費的時(shí)間。始:才。
④紙:書(shū)本。終:到底,畢竟。覺(jué):覺(jué)得。淺:膚淺,淺薄,有限的。
⑤絕知:深入、透徹的理解。行:實(shí)踐。躬行:親身實(shí)踐。
4、譯文
古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。從書(shū)本上得來(lái)的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實(shí)踐才行。
5、簡(jiǎn)析
首聯(lián)詩(shī)人贊揚了古人刻苦做學(xué)問(wèn)精神。頷聯(lián)是說(shuō)做學(xué)問(wèn)的艱難。詩(shī)的前兩句,贊揚了古人刻苦學(xué)習的精神以及做學(xué)問(wèn)的艱難。說(shuō)明只有少年時(shí)養成良好的學(xué)習習慣,竭盡全力地打好扎實(shí)基礎,將來(lái)才能成就一番事業(yè)。詩(shī)人從古人做學(xué)問(wèn)入手娓娓道來(lái),其中“無(wú)遺力”三個(gè)字,形容古人做學(xué)問(wèn)勤奮用功、孜孜不倦的程度,既生動(dòng)又形象。詩(shī)人語(yǔ)重心長(cháng)地告誡兒子,趁著(zhù)年少精力旺盛,抓住美好時(shí)光奮力拼搏,莫讓青春年華付諸東流。
后兩聯(lián),強調了做學(xué)問(wèn)的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做學(xué)知識,固然很重要,但僅此還不夠,因為那只是書(shū)本知識,書(shū)本知識是前人實(shí)踐經(jīng)驗的總結,不能紙上談兵,要“親身躬行”。一個(gè)既有書(shū)本知識,又有實(shí)踐經(jīng)驗的人,才是真正有學(xué)問(wèn)的人。書(shū)本知識是前人實(shí)踐經(jīng)驗的總結,能否符合此時(shí)此地的情況,還有待實(shí)踐去檢驗。只有經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐,才能把書(shū)本上的知識變成自己的實(shí)際本領(lǐng)。詩(shī)人從書(shū)本知識和社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系著(zhù)筆,強調實(shí)踐的重要性,凸顯其真知灼見(jiàn)。“要躬行”包含兩層意思:一是學(xué)習過(guò)程中要“躬行”,力求做到“口到、手到、心到”,二是獲取知識后還要“躬行”,通過(guò)親身實(shí)踐化為己有,轉為己用。詩(shī)人的意圖非常明顯,旨在激勵兒子不要片面滿(mǎn)足于書(shū)本知識,而應在實(shí)踐中夯實(shí)和進(jìn)一步獲得升華。
觀(guān)滄海
曹操
東臨碣石,以觀(guān)滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹(shù)木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其里。
幸其甚哉,歌以詠志。
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉書(shū)何處達,歸雁洛陽(yáng)邊。
錢(qián)塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足,綠陽(yáng)陰里白沙堤。
天凈沙.秋思
馬致遠
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼,聞道龍標過(guò)五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
夜雨寄北
李商隱
君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,
似曾相識燕歸來(lái)。小園香徑獨徘徊。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。
春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
白發(fā)搔更短,渾欲不勝簪。
初中語(yǔ)文書(shū)內古詩(shī)文重點(diǎn)句 1、每當回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥; (奧斯特洛夫斯基?原蘇聯(lián)?《鋼鐵是怎樣煉成的》) 2、懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開(kāi)。
(陸游?南宋?《聞武均州報已復西京》) 3、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南和尚?南宋?《絕句》) 4、敕勒川,陰山下。
天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
北朝民歌?《敕勒歌》) 5、少小離家老大回,鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識,笑問(wèn)客從何處來(lái)。
(賀知章?唐代?《回鄉偶書(shū)》) 6、黃河遠上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
(王之渙?唐代?《涼州詞》) 7、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見(jiàn)長(cháng)江天際流。
(李白?唐代?《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》) 8、畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 (楊萬(wàn)里?唐代?《曉出凈慈寺送林子方》) 9、志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來(lái)之食。
(范曄?南北朝時(shí)南朝宋的史學(xué)家?《樂(lè )羊子妻》) 10、狼亦黠矣,而頃刻兩斃。禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
(蒲松齡?清代?《狼》) 11、蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。 (楊朔?抒情散文《荔枝蜜》) 12、滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。
可憐身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒。 半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。
(白居易?唐代?敘事詩(shī)《賣(mài)炭翁》) 13、白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(cháng)。不知明鏡里,何處得秋霜?(李白?唐代?《秋浦歌》) 14、千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。 (杜牧?唐代?《江南春絕句》) 15、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。 (蘇軾?宋朝?《惠崇》) 16、岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節又逢君。 (杜甫?唐代?《江南逢李龜年》) 17、故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。
待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。 (孟浩然?唐代?《過(guò)故人莊》) 18、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(cháng)征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。 (王昌齡?唐代?《出塞》) 19、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 (王維?唐代?《渭城曲》) 20、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。
(孟子?吳晗的《談骨氣》) 21、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 (文天祥?南宋?《過(guò)零丁洋》) 22、一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。
(毛澤東?《紀念白求恩》) 23、學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 溫故而知新,可以為師矣。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉? 三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。
敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之“文”也。 (《論語(yǔ)》?語(yǔ)錄體散文) 24、東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
(杜牧?唐代?《赤壁》) 25、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。 (龔自珍?清代?《已亥雜詩(shī)》) 26、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
君子淡以親,小人甘以絕。 (莊子) 27、采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
(陶淵明?東晉?《飲酒》) 28、煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。
(杜牧?唐代?《泊秦淮》) 29、大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓。 (王維?唐代?《使至塞上》) 30、我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
(李白) 31、日暮鄉關(guān)何處是?煙波江山使人愁。(崔顥?唐代?《黃鶴樓》) 32、山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
(陸游?宋朝?《游山西村》) 33、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石?北宋?《登飛來(lái)峰》) 34、過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。
(溫庭筠?唐代?《憶江南》) 35、取義成仁今日事,人間遍種自由花。(陳毅?《梅嶺三章》) 36、萬(wàn)里赴戎機,關(guān)山度若飛。
朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。
37、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。
北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪。山回路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。
(岑參?唐代?《白雪歌送武判官歸京》) 38、天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來(lái)。
(李白?唐代?《望天門(mén)山》) 39、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
(陸游?南宋?《十一月四日風(fēng)雨大作》) 40、海內存知已,天涯若比鄰。(王勃?唐代?《杜少府之任蜀州》) 41、好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。 野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。(杜甫?唐代?《春夜喜雨》) 42、西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸。 (張志和?唐代?《漁歌子》) 。
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