關(guān)于人才和企業(yè)是詩(shī)句
1.人才培養的詩(shī)句
為伊消得人憔悴
（尊重人才、愛(ài)惜人才、科學(xué)使用人才。）
吹盡狂沙始到金
（人才的成長(cháng)不是一蹴而就，而是需要經(jīng)歷千錘百煉的打磨）
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（誰(shuí)能匯聚更多的人才誰(shuí)就能擁有主動(dòng)權）
唯才是舉
思賢若渴
青青子拎，悠悠我心
我有嘉賓，鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，網(wǎng)羅人才、建功立業(yè)的緊迫感，以及他感到人才難得、歲月磋論的苦悶，把自己對人才的渴望比作少女對意中情郎的追慕，又暢想“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”的人才濟濟一堂的情景）
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”（《己亥雜詩(shī)》），其對人才的渴求，毫無(wú)遮攔地表現在字里行間。
人能盡其才則百事興。
——
孫中山
一年之計，莫如樹(shù)谷：十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人。
——
管仲
長(cháng)才靡入用，大廈失巨楹。
——
2.尋求激勵企業(yè)員工的古詩(shī)詞
百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲百學(xué)須先立志。
（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。
（蘇軾） 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。
（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書(shū)） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石） 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
（羅隱） 倉廩實(shí)則知禮節，衣食足則知榮辱。（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器。
（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。
（《漢書(shū)》） 長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（文天祥）沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫） 吃一塹，長(cháng)一智。
（古諺語(yǔ)） 尺有所短，寸有所長(cháng)。（屈原） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱） 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。（孟郊） 從善如登，從惡如崩。
（《國語(yǔ)》） 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。（北齊書(shū)） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
（杜甫） 當斷不斷，反受其亂。（漢書(shū)） 當局者迷，旁觀(guān)者清。
（新唐書(shū)） 得道者多助，失道者寡助。（《孟子》） 登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于海。
（劉勰）爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。（杜甫） 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。
（《禮記》） 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（諸葛亮） 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
（《戰國策》） 感時(shí)思報國，拔劍起蒿萊。（陳子昂） 高山仰止，景行行止。
（《詩(shī)經(jīng)》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子） 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
（蘇軾） 觀(guān)眾器者為良匠，觀(guān)眾病者為良醫。（宋·葉適） 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
（古詩(shī)詩(shī)話(huà)） 會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫） 己所不欲，勿施于人。
（論語(yǔ)） 兼聽(tīng)則明，偏信則暗。（《資治通鑒》） 見(jiàn)兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。
（《戰國策》） 見(jiàn)義不為，非勇也。（論語(yǔ)） 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。
（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。（劉基） 近水樓臺先得月，向陽(yáng)花木易為春。
（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。
（孟郊） 九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。
（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。
（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。（論語(yǔ)） 君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚。
（孔子） 君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。（論語(yǔ)） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
（《莊子》） 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。
（晏殊） 流水不腐，戶(hù)樞不蠹。（呂氏春秋） 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。
（屈原） 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。（元曲·爭報恩） 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
（龔自珍） 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。（王勃） 滿(mǎn)招損，謙受益。
（尚書(shū)） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（羅梅坡） 靡不有初，鮮克有終。
（詩(shī)經(jīng)） 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（孔子） 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。
（高適） 莫道桑榆晚，微霞尚滿(mǎn)天。（劉禹錫） 莫等閑，白了少年頭，空悲切！（岳飛） 木秀于林，風(fēng)必摧之。
（舊唐書(shū)） 濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。（王安石） 其曲彌高，其和彌寡。
（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（論語(yǔ)） 奇文共欣賞，疑義相與析。
（陶淵明） 千古興亡多少事，悠悠，不盡長(cháng)江滾滾流。（辛棄疾） 千里之行，始于足下。
（老子） 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
（陳子昂） 前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。（漢書(shū)） 前事不忘，后事之師。
（《戰國策》） 鍥而不舍，金石可鏤。（荀子·勸學(xué)） 青，取之于藍而青于藍。
（荀子） 青山遮不住，畢竟東流去。（辛棄疾） 清水出芙蓉，天然去雕飾。
（李白） 窮則變，變則通，通則久。（易經(jīng)） 窮則獨善其身，達則兼善天下。
（《孟子》） 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。（司馬遷） 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
（文天祥） 人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。（《左傳》） 仁者見(jiàn)之謂之仁，智者見(jiàn)之謂之智。
（《周易》） 三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
（顏真卿） 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔子） 莫等閉，白了少年頭，空悲切。
（岳飛） 山不厭高，水不厭深。（曹操） 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
（劉禹錫） 山高月小，水落石出。（蘇軾） 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
（文天祥） 山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游） 少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
（杜荀鶴） 身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。（屈原） 身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。
（李商隱） 生當。
3.大家說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于企業(yè)用人方面的格言,要格言
例如：
"茫茫四海人無(wú)數，那個(gè)男兒是丈夫."
"路遙知馬力，日久見(jiàn)人心."
"人貧不語(yǔ)，水平不流."
"月過(guò)十五光明少，人到中年萬(wàn)事休."
道吾好者是吾賊，道吾惡者是吾師."
"好學(xué)者如禾如稻，厭學(xué)者如蒿如草."
"天時(shí)不如地利，地利不如人和."
"入山不怕傷人虎，只怕人情兩面刀."
"順我者生，逆我者亡."
"人不可貌像，海水不可斗量."
你如果想要知道更多這樣的識人之道，我建議你去讀讀
他的句子簡(jiǎn)短，但意義深遠.你會(huì )學(xué)到很多東西，也會(huì )察覺(jué)到許多你曾不能形容出來(lái)的人性！
去好好學(xué)吧.
4.形容人才聚集的詩(shī)句
為伊2113消得人憔悴 （尊重人才5261、愛(ài)惜人才、4102科學(xué)使用人才。）
吹盡狂1653沙始到金 （人才的成長(cháng)內不是一蹴而就，容而是需要經(jīng)歷千錘百煉的打磨） 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（誰(shuí)能匯聚更多的人才誰(shuí)就能擁有主動(dòng)權）唯才是舉 思賢若渴 青青子拎，悠悠我心 我有嘉賓，鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，網(wǎng)羅人才、建功立業(yè)的緊迫感，以及他感到人才難得、歲月磋論的苦悶，把自己對人才的渴望比作少女對意中情郎的追慕，又暢想“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”的人才濟濟一堂的情景）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”（《己亥雜詩(shī)》），其對人才的渴求，毫無(wú)遮攔地表現在字里行間。人能盡其才則百事興。
—— 孫中山 一年之計，莫如樹(shù)谷：十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人。 —— 管仲 長(cháng)才靡入用，大廈失巨楹。
—— 邵謁 古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè )良可嗤，千金市馬惟市肥。 —— 歐陽(yáng)修國家用人，當以德為本，才藝為末。
—— 康熙致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗 人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。
—— 孫中山 人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。 —— 劉向 十日畫(huà)一水，五日畫(huà)一石。
—— 杜甫。
5.與招聘有關(guān)的語(yǔ)句
1慧眼識得人盡其才，伯聞樂(lè )為企業(yè)人才牽線(xiàn)。
2招賢納士，我選伯聞。
3咱們熱情，不僅僅對顧客；咱們規范，不僅僅于制度。和我一樣，帶著(zhù)夢(mèng)想，在適宜的位置上開(kāi)始咱們專(zhuān)注生命的事業(yè)吧。
4伯聞天下，網(wǎng)動(dòng)人才。
5博擁穹宇之才，廣覓華夏之職。
6伯聞天下名士，共創(chuàng )雙贏(yíng)未來(lái)。
7成功的抉擇，完美的前程。
8遠足行走草場(chǎng)沙灘陽(yáng)光渡假村，無(wú)數的BG和PT機會(huì )，只要我愿意
9聚四方八友，攬天下群英。
10聚九州人脈，納四海英才。
11成功的捷徑，伯聞為你指明。
12天生有才，伯聞?dòng)械馈?/p>
13專(zhuān)業(yè)獵頭，獵取人才，解燃眉之急，幫鑄企業(yè)之基。
希望回答對您有幫助
6.有沒(méi)有關(guān)于比喻企業(yè)重視人才成語(yǔ)諺語(yǔ)或者對聯(lián)
成語(yǔ)：結草銜環(huán)。
俗話(huà)：知恩不報，豬狗不如！
諺語(yǔ)：善有善報，惡有惡報，不是不報，時(shí)侯未到，時(shí)侯一到，一切都報.
對聯(lián)：
上聯(lián)：烏鴉尚施反哺義
下聯(lián)：白羊更行跪乳恩
故事：結草銜環(huán)的故事.
知恩圖報、滴水之恩當涌泉相報、感恩報德，至死不忘，一直被認為
是中華民族引以為傲的傳統美德。成語(yǔ)“結草銜環(huán)”的典故不僅向我
們講述了成就這美德的兩個(gè)感人至深的故事，還告訴我們“善有善
報”是一亙古不變的天理。
