含有關(guān)于春詩(shī)句的作文
1.以春天為話(huà)題的作文要含有詩(shī)句
古詩(shī)中的春天有詩(shī)曰：“微雨夜來(lái)過(guò)，不知春草生。”初春時(shí)節，細雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢(mèng)中的人兒無(wú)知無(wú)覺(jué)。次日出門(mén)，驚喜地發(fā)現地上已長(cháng)出綠茸茸的細草。描寫(xiě)的是大自然的無(wú)言獨化，表現的卻是詩(shī)人心靈無(wú)所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著(zhù)這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。春來(lái)草自青，與人無(wú)關(guān)。春天來(lái)了，草兒就蔥蘢起來(lái)，這是自然而然的事情。世間萬(wàn)物，自生自長(cháng)，循環(huán)往復，與人毫不相干。重要的是人心也不會(huì )執著(zhù)于草青不青，草何時(shí)青。草，該青時(shí)自然便青了；春，該來(lái)時(shí)自然便來(lái)了，這一切都有造物主的安排。其實(shí)，只要人們能以尋常無(wú)事的恬淡之心關(guān)照生機盎然的自然之景，就能從“春來(lái)草自青”中體會(huì )出人生的情趣，心靈境界一經(jīng)拓展，整個(gè)人便極具詩(shī)意地棲居于世了。就不會(huì )睡時(shí)不肯睡，吃時(shí)不肯吃，百般需索了。人既然能領(lǐng)悟時(shí)序代換萬(wàn)物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢？一切都不系于心的人，又怎會(huì )固執拘泥，胸襟狹窄呢？只不過(guò)是一個(gè)物我兩忘的境界罷了。人要做的，無(wú)非就是在春天來(lái)臨的時(shí)候，享受春光，沐浴春色，在順應季節的變化中編織夢(mèng)想的花籃，在淡淡的日子里以寧靜的心靈領(lǐng)略生命的燦爛.人這一生，就是自然界中一個(gè)生命的流程，無(wú)論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風(fēng)刀霜劍嚴相逼的日子里，哪怕你走著(zhù)一段寸草不生的路，那也沒(méi)關(guān)系，就當是在走一段夜路，拐彎時(shí)亮著(zhù)的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時(shí)你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應的準備，當你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會(huì )再感到慌張無(wú)助了呢？那就繼續走吧！當日子鉆出黑漆漆的時(shí)空隧道，陽(yáng)光依舊明媚，而你對生命充滿(mǎn)了熱愛(ài)。此時(shí)，你哪有時(shí)間去在意那些對你生活意義不大的東西？你哪有精力去管顧那些你勢必要經(jīng)歷的苦痛和磨難？該來(lái)的就來(lái)，想去的就去，任由一切嚴寒霜雪奔生命而來(lái)，也任憑所有的和風(fēng)細雨離生命而去。你只顧去快樂(lè )地讀書(shū)，開(kāi)心地助人，去把微笑送給愛(ài)你的每一個(gè)人吧！嫩色宜新雨，春來(lái)草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會(huì )有什么融入你的內心，一定會(huì )有什么在滋潤你的生命，也一定沒(méi)有什么能再次擋住你的去路。繁華事散逐香塵，流水無(wú)情草自春。不用刻意安排，不要執意等待，也如春暖花開(kāi)一般，春的溫馨會(huì )暖人的心，讓愛(ài)在春天延續……
2.以春天為話(huà)題的作文要含有詩(shī)句
我眼中的春天 轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。
春天，是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節；春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。
漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。 “一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。
有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩(shī)人秦觀(guān)的《春日》。
這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。
這里有近景有遠景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩(shī)運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。”
這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。
耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿(mǎn)青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉而抒情。
春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。 “遠目隨天去，斜陽(yáng)著(zhù)樹(shù)明。
犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。
這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。
這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì )敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。 “春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。
窗含遠色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯。”這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。
南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過(guò)窗戶(hù)直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。
這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉，讀來(lái)令人神清氣逸。 “古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。
這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀(guān)賞春光。
駕著(zhù)小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著(zhù)藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著(zhù)小船，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫(huà)。
后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛(ài)。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，寫(xiě)出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(cháng)鶯飛，楊柳以長(cháng)長(cháng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。
全詩(shī)洋溢著(zhù)歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。 “陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。
鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。
這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。
詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。
3.求含有春天詩(shī)句的作文,600字左右,急,打完給懸賞,謝謝
春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉； 當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。
還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。 于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。
就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。
無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。
也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。 這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
4.有沒(méi)有用許多關(guān)于春的詩(shī)句寫(xiě)的五百字作文
小時(shí)侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩(shī)，還說(shuō)，你讀詩(shī)應該要體會(huì )到詩(shī)人當時(shí)的意境，和詩(shī)的意思，這樣才能讀好。
我讀詩(shī)一定始于某一個(gè)春天，因為《春曉》是我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這首詩(shī)的意思我也懂得。
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥(niǎo)鳴啁啾。回想起昨夜好像下過(guò)雨又刮過(guò)風(fēng)，庭院石階上一定鋪滿(mǎn)繽紛的落花。
我就這樣讀了一首首詩(shī)，讀了很多描寫(xiě)春天的詩(shī)句。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”哈，這首詩(shī)的意思我懂得。
一棵高高的柳樹(shù)仿佛是用碧玉裝扮起來(lái)的，萬(wàn)千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動(dòng)著(zhù)。那細長(cháng)的柳葉是誰(shuí)裁出來(lái)的呢？二月的春風(fēng)就好像那鋒利的剪刀一樣。
杜甫有一首《春夜喜雨》；“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”
還有杜牧的《江南春》：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”
兩相對照，不都把春雨的綿綿，若有若無(wú)和春雨后的萬(wàn)物復蘇寫(xiě)出來(lái)了。就這樣，我讀詩(shī)讀出了興趣，漸漸的離不開(kāi)了詩(shī)。
5.誰(shuí)有關(guān)于“古詩(shī)中的春”的作文
古詩(shī)中的春天 “春水春池滿(mǎn)，春時(shí)春草生；春人飲春酒，春鳥(niǎo)弄春聲。”
“春日春江春水流，春原春野放春牛；春花開(kāi)在春山上，春鳥(niǎo)落在春樹(shù)頭。”這是湖南長(cháng)沙郊區出土的唐代瓷器上的兩首春詩(shī)。
它們把個(gè)生機盎然的春天描寫(xiě)得栩栩如生。 的確，春天是美麗的，春天是迷人的，春天是令人陶醉的。
當我們擁抱實(shí)實(shí)在在的春天時(shí)，感覺(jué)是這樣；當我們欣賞古代詩(shī)歌中描繪春天的那些傳神妙句時(shí)，同樣可以感受到春天的濃濃氣息。 朱熹在《春日》中吟道：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
清代王文治在《安寧道中即事》中道：“日暮平原風(fēng)過(guò)去，菜花香雜豆花香。”花朵是春天的最佳作品，詩(shī)人們當然十分了解這些美麗的花兒。
元朝詩(shī)人周權在《晚渡》中就有“灼灼山花爛欲燃”的句子，意即火紅的山花艷麗得像要燒著(zhù)了一般，逼真傳神。孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，歐陽(yáng)修的“林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁”，李商隱的“高閣客竟去，小園花亂飛”“芳心向春盡，所得是沾衣”，葉紹翁的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，就容易讓人聯(lián)想到春天繁花似錦的秀麗景象，讀來(lái)令人回味無(wú)窮。
花兒不是春的獨生子，野草、麥苗、春樹(shù)等綠色植物也是春這個(gè)大家庭的重要成員。古詩(shī)中描寫(xiě)這些植物的妙句俯拾即是。
關(guān)於野草的描寫(xiě)，就有韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，白居易的“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，周權的“離離野草生綠煙”，曹豳的“綠陰冉冉遍天涯”……楊萬(wàn)里在《麥田》中則描繪了早春雪融，麥苗返青的美景：“無(wú)邊綠錦織女機，全幅青羅作地衣，此是農家真富貴，雪花消盡麥苗肥”。對春樹(shù)的描寫(xiě)，有司空圖的“綠樹(shù)連天暗”，李白的“秦桑低綠枝”等等。
柳樹(shù)在詩(shī)人們眼中是最受寵愛(ài)的，王安石的“含風(fēng)鴨綠粼粼起，弄日鵝黃嫋嫋垂”，賀知章的“碧玉粧成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，還有楊巨源的“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若得上林花似錦，出門(mén)俱是看花人”。
春雨，自古備受人們的青睞，尤其是在古代詩(shī)人眼里，春雨不僅是大自然中一種天然現象，更是一種潤情之物。它融化在春天的山水草木之中，使詩(shī)人筆下的景色畫(huà)面更清新，更溫柔，更艷麗多姿。
唐朝李德裕的“春鳩鳴野樹(shù)，細雨入池塘”，晉代張協(xié)的“騰云似涌煙，密雨如散絲”，清時(shí)周京的“煙雨疏疏覆綠苔”，杜甫的“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”把春雨描繪得如絲如煙，無(wú)聲無(wú)息，潤滑可愛(ài)。
唐代詩(shī)人杜牧的《江南雨》更是以浪漫的筆墨為我們繪出了一幅氣勢宏偉的春雨圖：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”
綠樹(shù)紅花之中鶯啼鳥(niǎo)囀，莽莽蒼蒼，迷迷濛濛，使我們讀來(lái)恍如置身於這巨大水墨畫(huà)中，衣衫也被這無(wú)邊的雨霧沾濕了。更有詩(shī)人借濛濛春雨表達自己的綿綿情意：“年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫(huà)船”（宋?范成大）。
還有宋代蘇軾是這樣描寫(xiě)春雨的：“半壕春水一城花，煙雨暗千家。”唐朝韋應物的“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，桃花汛驟然而至，如臨眼前，字里行間隱約可聞詩(shī)人的憂(yōu)慮和嘆息。
春風(fēng)拂面舒適愜意，當然也逃不過(guò)詩(shī)人們那深情的眼睛。在他們的筆下，春風(fēng)是有形態(tài)的，唐朝詩(shī)人賀知章《柳》詩(shī)中就有“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的說(shuō)法，把可愛(ài)的春風(fēng)比喻成剪刀，惟妙惟肖。
春風(fēng)是有溫度的，南宋的志南和尚的《絕句》詩(shī)中有句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。宋人方岳《春思》詩(shī)：“與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴”，可見(jiàn)春風(fēng)還有著(zhù)隨和與閑不住的性格哩。
春天，當然離不開(kāi)人和動(dòng)物的活動(dòng)，鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴、蛙噪、蝶飛、農人春耕……所有這些更能顯示出春天旺盛的生機與活力。於是韋應物道：“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”，蘇舜欽說(shuō)：“簾虛日薄花竹靜，時(shí)有乳鳩相對鳴”，而黃宗羲乾脆認為啼鳥(niǎo)聲可以概括春光的來(lái)去，他寫(xiě)道：“春從啼鳥(niǎo)來(lái)，啼是春歸去。”
日有鳥(niǎo)叫，晚有蛙噪蟲(chóng)鳴，春天的夜晚也是喧鬧不寧的，劉方平寫(xiě)道：“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。”曹豳也如此描繪：“林鶯啼到無(wú)聲處，青草池塘獨聽(tīng)蛙”，而姚鼐的《山行》則是一幅繁忙熱鬧的春耕圖：“布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴。
千層石樹(shù)通行路，一路水田放水聲。”韋應物在《觀(guān)田家詩(shī)》中曰：“微雨眾卉新，一雷驚蟄始，田家幾日閑？耕種從此始。”
王維在《宿鄭州》中云：“田父草際歸，村童雨中牧。”春雷陣陣，細雨濛濛，草木新生，村童雨牧，農人播下種子，也播下了一年的希望。
愛(ài)春愛(ài)得最深的恐怕要數程顥了。你看他在和煦的春風(fēng)悠然自得，快活如小孩子一般：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年。”春天如此迷人，難怪程老先生會(huì )如此怡然自樂(lè )了。
6.描寫(xiě)春天的作文帶詩(shī)句880
大家猜：千萬(wàn)根線(xiàn)，珍珠線(xiàn)上串，看得見(jiàn)，摸不見(jiàn)，掉在地上卻不見(jiàn).這是什么？對了，就是雨.俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油”，這表達了春雨對于春天的必不可少，果真如此！
你聽(tīng)，“沙沙沙”的雨聲時(shí)常回蕩在我的耳旁，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒敲打著(zhù)那無(wú)情的冬，用春姑娘賜給他優(yōu)美的歌吼使得萬(wàn)物復蘇.
你看，牛毛般的細雨從空中飄落下來(lái)，像一縷薄紗在空中飄蕩，它是多么般輕盈柔和.幾只小燕子在空中飛來(lái)飛去，不時(shí)“嘰嘰”地叫，像是要有自己的尾巴來(lái)剪斷雨簾似的.
你聞，那春雨與泥土混合的一種"春天的味道"是多么的新鮮啊！我聞得聞得，怎么這么想嘗嘗這味道的滋味呢？這時(shí)，我又聞到了復蘇的植物散發(fā)出的那誘人的香味.
一陣大雨過(guò)后，大地出現了一片如詩(shī)如畫(huà)的景象：小草吸收了這種“營(yíng)養水”后，從有氣無(wú)力的生病的老人變成了精神抖擻的小伙；梨花經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“及時(shí)雨”，也長(cháng)出了雪白雪白的梨花，這讓它受到了人們的喜愛(ài)；還有那干枯的柳條上長(cháng)滿(mǎn)了一片片翠綠的“長(cháng)發(fā)”，有了這“長(cháng)發(fā)”，他受到了許多詩(shī)人的贊揚：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀.”總之，這片絢麗的圖畫(huà)只有春雨才能構成.這春雨為田野里的莊稼也做出了偉大的貢獻、犧牲，真不愧是“春雨貴如油”啊！
春雨如絲，細雨濛濛.在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨.這時(shí)，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩(shī)篇：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲.”
7.有詩(shī)句的描寫(xiě)春天的作文
走出寒冷的冬天，我們推開(kāi)了春天的大門(mén)。問(wèn)問(wèn)大家，誰(shuí)發(fā)現春天的變化了呢？
走進(jìn)春天，我們應先看到的是春天那溫暖的天氣，柔和的陽(yáng)光灑在身上，誰(shuí)還會(huì )記得冬天那冰冷的北風(fēng)呢？天氣在冬天和春天發(fā)生了巨大的轉變，確實(shí)只有經(jīng)過(guò)冰天雪地的冬天才能步入春天的大門(mén)。
接下來(lái)，我們應看到植物的變化。春天，植物給大地爺爺換下了銀白的雪衣，穿上了綠色的春裝。小草偷偷地長(cháng)出了嫩芽，迎春花兒睜開(kāi)了眼睛……總之，春天這美好的季節自然少不了植物的點(diǎn)綴。
撲、撲、這是什么聲音？哦，原來(lái)是一群大雁來(lái)到這春色滿(mǎn)園的地方。對了，春天里，北極熊也該蘇醒了吧，還有那條蛇也醒來(lái)了。看來(lái)，動(dòng)物的變化真的很大呀！
咦？人們怎么脫掉了棉襖？原來(lái)春天來(lái)了，農民伯伯正在播種，小朋友們也高興的放飛著(zhù)風(fēng)箏……
春天是個(gè)多彩、美麗的季節，春天還有許許多多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現，大家一定要仔細的去觀(guān)察，春天在大家眼中一定會(huì )越來(lái)越美的！
8.我要關(guān)于春天的詩(shī)句和作文
春天的綠
寒冬的腳步已經(jīng)漸漸走遠，我們又迎來(lái)一個(gè)暖春。
春的顏色是嫩綠，而嫩綠的跡象則無(wú)處不在。校園內，大街上，花叢中，住宅樓里都透著(zhù)新鮮的嫩綠。
校園內，樹(shù)枝、小草都發(fā)芽了，使整個(gè)校園都籠罩在鮮嫩的綠色之中。我們則穿著(zhù)輕便的春裝，穿梭在這鮮嫩的綠色里，勤奮地學(xué)習。我們機敏的身影和瑯瑯的書(shū)聲也為春天增添了幾分生氣。
大街上，太陽(yáng)溫暖的光芒灑滿(mǎn)了路面。路旁的草地上，小草奮力地抬起頭，揉著(zhù)朦朧的睡眼，看著(zhù)春姑娘施展著(zhù)華麗的魔法。魔法剛落在樹(shù)上，枯萎的樹(shù)枝間頓時(shí)冒出嫩芽，就像給樹(shù)披上輕巧的外衣。
花叢中，蜜蜂蝴蝶已經(jīng)早早地開(kāi)始了工作。金黃的迎春花、鮮紅的杜鵑花、粉紅的桃花都抽出了嫩葉，展開(kāi)了花瓣，讓人感受到濃郁的春意。整個(gè)花叢蜂蝶成群，鮮花怒放，春意盎然。
住宅樓里，雖然裝有著(zhù)厚厚的鐵門(mén)，可依然阻止不了無(wú)孔不入的春天的綠。各家各戶(hù)陽(yáng)臺上擺著(zhù)的那些花草樹(shù)木全都脫去枯黃的冬裝，換上嫩綠的春裝，生機勃勃地立在花盆中。
人們在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)節里，也辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，到處都是一派欣欣向榮的美好景象。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的綠！
（我寫(xiě)的）
