正確利用網(wǎng)絡(luò )方法(我們應該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò ))
1.我們應該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò )
面對信息數據化、透明化、共享化、全球化高速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )是我們必不可少的工具。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，如何正確使用網(wǎng)絡(luò )是現在社會(huì )發(fā)展需要重視的問(wèn)題。現在我們比起以前擁有大量的資源，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)大量有用信息的同時(shí)，也會(huì )有許多垃圾和糟粕充斥其中、蒙蔽我們的雙眼。
我們更需要選擇正確的方式來(lái)對待有網(wǎng)絡(luò )伴隨的學(xué)習、生活和工作。 1、正確認識網(wǎng)絡(luò )這把雙刃劍，取其精華去其糟粕。
網(wǎng)絡(luò )作為一個(gè)載體衍生出了多種信息傳遞的方式。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習各種知識、交流情感和了解社會(huì )。
在它積極作用的背后，網(wǎng)絡(luò )空間又以令人眩暈的色彩誘惑著(zhù)涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華。
所謂精華就是滿(mǎn)足自己所需要的信息、能對自己有幫助的資源。那么我們首先要做的就是，根據自己的需要有目的地道閱讀。
人的精力是有限的，我們加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 、各種形式的校園活動(dòng) 。 我們可以通過(guò)上網(wǎng)看新聞來(lái)了解天下大事， 還可以通過(guò)網(wǎng)上的比賽來(lái)擴充自己的知識，或者上些學(xué)習網(wǎng)站來(lái)輔助自己的學(xué)習 。
2、上網(wǎng)的目的是調節心態(tài) 。 學(xué)習任務(wù)重 、心理壓力大、工作遇到瓶頸，我們能在網(wǎng)絡(luò )上找個(gè)知心的朋友談?wù)劊那榭梢宰兊幂p松。
近年來(lái) ， 隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展和電腦使用的普及 ， 我國網(wǎng)民的數量在迅猛增長(cháng)。“ 網(wǎng)絡(luò )被應用于工商業(yè)的各個(gè)方而 ， 學(xué)校遠程教育 、政府企業(yè)日常辦公乃至現在的網(wǎng)絡(luò )社區，很多方面都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。
我們要著(zhù)重提高自身的素質(zhì)與能力培養與提高自控力。讓自己做網(wǎng)絡(luò )的主人讓網(wǎng)絡(luò )成為自己手中有用的學(xué)習工具。
利用好網(wǎng)絡(luò )虛擬交流平臺網(wǎng)絡(luò )，只是個(gè)交流的平臺，借此平臺我們認識了自己現實(shí)生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事急在心里，可以找網(wǎng)絡(luò )上的朋友傾訴，沒(méi)有在現實(shí)生活中的顧慮。
如果你希望提高外語(yǔ)水平，可以在國際交友網(wǎng)絡(luò )上認識外國人，直接交流。如果你想要認識校友，可以上專(zhuān)門(mén)的校園網(wǎng)站。
總之網(wǎng)絡(luò )大大擴展了我們的交流面，各種各樣的人都在網(wǎng)絡(luò )上，以自己喜歡的面貌出現，能與他人交流心得看法，逐漸完善自己還可以找到許多朋友。 3、合理安排上網(wǎng)時(shí)間。
正確對待網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )資源。勞逸結合、寓教于樂(lè )是我們所提倡的健康的學(xué)習方式適度娛樂(lè )能緩解學(xué)習、生活中的壓力也為后續的學(xué)習和工作提供能量。
然而過(guò)度沉湎于網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )資源，如網(wǎng)絡(luò )游戲、在線(xiàn)聊天等，不僅會(huì )浪費時(shí)間，而且會(huì )影響正常的工作與學(xué)習。只有正確對待網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )資源，才能真正地從網(wǎng)絡(luò )上獲取輕松，因網(wǎng)絡(luò )而受益。
我們必須合理安排上網(wǎng)時(shí)間，在上網(wǎng)和工作、學(xué)習之間取得平衡、只有通過(guò)合理安排上網(wǎng)時(shí)間，才能做到有效率地使用網(wǎng)絡(luò )資源，并使其真正地為工作、學(xué)習、生活帶來(lái)便利。 網(wǎng)絡(luò )已成為新時(shí)代每個(gè)人都不可或缺的伙伴，保持戒備心，提高自己判斷力，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，使網(wǎng)絡(luò )成為我們最得力的助手。
2.如何正確使用網(wǎng)絡(luò ),分條列舉
方法/步驟
我們在使用網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，帶著(zhù)正確的價(jià)值取向去網(wǎng)絡(luò )上獲取知識或者休閑娛樂(lè )。
正確的使用網(wǎng)絡(luò )，我們需要掌握正確的方法。我們要從正規的途徑獲取知識，杜絕訪(fǎng)問(wèn)有問(wèn)題或者帶有不安全隱患的網(wǎng)站，拒絕不良信息。
如果你是一名未成年人，在自己還沒(méi)有成熟的自我認知和價(jià)值判斷能力之前，可以在家長(cháng)的陪同下使用網(wǎng)絡(luò )資源。
我們應該怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò )
正確的使用網(wǎng)絡(luò )，你需要合理的安排上網(wǎng)時(shí)間。網(wǎng)絡(luò )世界豐富多彩，內容五花八門(mén)，一不留神就會(huì )花費大量的時(shí)間投入其中而不自知。所以我們需要合理的安排上網(wǎng)時(shí)間，不能過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò )。
正確的使用網(wǎng)絡(luò )，我們在網(wǎng)絡(luò )上要友善的與他人進(jìn)行交流，不能侮辱、謾罵他人。在網(wǎng)絡(luò )世界里，講文明懂禮貌也是最起碼的。
6
正確的使用網(wǎng)絡(luò )，我們增強自我保護意識，要知道網(wǎng)絡(luò )的世界虛幻縹緲，有很多東西都是不真實(shí)的，所以我們在網(wǎng)絡(luò )中徜徉時(shí)更加需要具有極強的自我保護意識，這樣才可以在虛擬的世界里讓自己不收到傷害，
3.中學(xué)生應該怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò )
有一定的自控能力，上網(wǎng)時(shí)間不能太長(cháng)，不玩游戲，堅決不能碰，不然有可能上癮，看看電影、聽(tīng)音樂(lè )、新聞資訊、搜索資料之類(lèi)的，其余的都別碰。
一、多多追求與體驗生活的成功。在追求與體驗生活的目標與成功中，減小網(wǎng)絡(luò )和游戲的消極影響，不要迷戀虛擬時(shí)空。這是抵御不良網(wǎng)絡(luò )應用的關(guān)鍵。
二、要時(shí)時(shí)自我保護。不泄露個(gè)人與家庭秘密，不要與網(wǎng)上陌生人來(lái)往書(shū)信，更不要輕易約見(jiàn)網(wǎng)上 “朋友”，不給壞人以可乘之機。
三、牢記網(wǎng)絡(luò )上誰(shuí)都可以偽裝自己，性別、年齡和住址都可能是假的。一旦覺(jué)得對方可疑，馬上同其斷絕一切聯(lián)系。
四、給自己訂立上網(wǎng)的制度，不要長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)。長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，人腦也長(cháng)時(shí)間地處于“工作”狀態(tài)，由此便容易產(chǎn)生諸如頭暈大腦缺氧一類(lèi)的征狀，所以青少年每天上網(wǎng)不要超過(guò)1小時(shí)，不要因上網(wǎng)疲勞而影響學(xué)習。
4.如何合理利用網(wǎng)絡(luò )
一、讓網(wǎng)絡(luò )成為良師益友
因特網(wǎng)通過(guò)資源共享可以帶領(lǐng)我們連接全世界。
了解網(wǎng)絡(luò )不同于真實(shí)社會(huì )，以健康的心態(tài)使用網(wǎng)絡(luò )，讓他們了解到除了游戲以外，網(wǎng)絡(luò )上還有許多寶貴的數據可以使用，有助于智能的累積與知識的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用網(wǎng)絡(luò )的本質(zhì)意義，只是被網(wǎng)絡(luò )所用，被網(wǎng)絡(luò )所害。
二、利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習禮儀
網(wǎng)絡(luò )就像一個(gè)小型的社會(huì )，尤其在一個(gè)對網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越依賴(lài)的時(shí)代里，教師除了注意小學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )使用能力與技術(shù)的培養，還應該先讓他們了解網(wǎng)絡(luò )上的基本禮儀，包括不發(fā)表攻擊性的言論，不濫發(fā)電子郵件，發(fā)表意見(jiàn)和文章時(shí)應注意禮貌等。這樣不但可以學(xué)習尊重別人，也可以避免一些不必要的爭端和沖突的發(fā)生。
總之，如何幫助學(xué)生盡早學(xué)會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )，減少由于網(wǎng)絡(luò )負面影響所帶來(lái)的損害，是保證小學(xué)生健康成長(cháng)的需要，更是培養教育適應現代信息社會(huì )發(fā)展人才的需要。讓我們的學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)合起來(lái)，為了孩子身心健康發(fā)展，讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò )傷害。
三、利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知識
所謂網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，就是指通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的一種學(xué)習活動(dòng)，它主要采用自主學(xué)習和協(xié)商學(xué)習的方式進(jìn)行。相對傳統學(xué)習活動(dòng)而言，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習有以下三個(gè)特征：一是共享豐富的網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習資源。二是以個(gè)體的自主學(xué)習和協(xié)作學(xué)習為主要形式。三是突破了傳統學(xué)習的時(shí)空限制。
