出自這個(gè)故事的成語是鑿壁偷光(主人公匡衡好學(xué))。這個(gè)成語表面上的意思是在與鄰居相隔的墻上鑿開一個(gè)洞,偷偷地借鄰舍的燭光讀書。而現(xiàn)在用這個(gè)成語來形容勤學(xué)苦讀十分刻苦的樣子。 白話典故 西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。 匡衡買不起書,只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人?! ⑹尽 ∵@篇寓言寫了匡衡少年時(shí)讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀。它贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的決心,勤奮讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。
鑿壁偷光的故事
西漢時(shí)期,有一個(gè)人叫匡衡,他出生在農(nóng)民家庭,小時(shí)候家里很窮,沒有錢供他上學(xué)。后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)習(xí)認(rèn)字,才有了看書的能力。 匡衡勤奮好學(xué),很想讀書,但是買不起書,只好四處借書來讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不會(huì)輕易借書給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的大戶人家干活,主動(dòng)不要工錢,只求主人讓他看家中的全部書籍。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他白天在地里干活,只能利用中午短暫的休息時(shí)間看會(huì)書,到了晚上,雖然有時(shí)間看書了,但家里窮買不起蠟燭,看不了書。所以他通常要十天半個(gè)月才能讀完一卷書??锖夂苤?,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背誦白天讀過的書。背著背著,突然看到自家墻壁上透過來一絲亮光。他猛地站起來,走到墻壁邊一看,原來是鄰居家里的燭光從壁縫里透過來了。于是,匡衡想出了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,一點(diǎn)點(diǎn)把墻縫挖大,這樣,透過來的光亮也大些,湊著透進(jìn)來的微弱燭光,匡衡每天晚上都能讀書了。 就這樣,匡衡每日刻苦學(xué)習(xí),后來終于成了西漢有名的學(xué)者。
手不釋卷的故事
三國時(shí)期吳國大將呂蒙沒有文化知識(shí),孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊(duì)事多沒有時(shí)間學(xué)習(xí),孫權(quán)列舉自己及前人的例子,如“光武當(dāng)兵馬之務(wù),手不釋卷,孟德亦謂老而好學(xué)?!眳蚊缮钍芨袆?dòng),從此發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)問提高很快 孫權(quán)說:“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問, 而只是要你翻閱一些古書,從中得到一些啟發(fā)罷了?!眳蚊蓡枺骸翱晌也恢缿?yīng)該去讀哪些書?”孫權(quán)聽了,微笑著說:“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書, 再讀些《左傳》、《史記》等一些歷史書,這些書對于以后帶兵打仗很有好處?!?/p>
停了停,孫權(quán)又說:“時(shí)間嘛,要自己去擠出來。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書不肯放下來呢!為什么你就沒有時(shí)間呢?”
呂蒙聽了孫權(quán)的話,回去便開始讀書學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。最后做了吳國的主將,有勇有謀,屢建奇功。
手不釋卷的啟示:
成功永遠(yuǎn)來自于不懈的努力,成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人。
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