聲樂(lè)中嗓音類型有三種分類方法分別是什么具體表現(xiàn)在哪些方面(聲樂(lè)中唱法分幾類)

1.聲樂(lè)中唱法分幾類

民族唱法。美聲唱法。通俗唱法。

民族唱法聲音干凈清亮高亢。對(duì)天生嗓子要求比較高一些。有很多名師都認(rèn)為民族唱法是最難的一種唱法。民族唱法要求比較多樣。具體按照歌曲內(nèi)容而定。民歌的多樣化也讓民族唱法變得多樣起來(lái)。我覺(jué)得現(xiàn)在的民族唱法已經(jīng)很多方面吸收了美聲唱法的優(yōu)勢(shì)，在用嗓方面越來(lái)越科學(xué)了。

美聲唱法對(duì)方法要求較多一些。是很科學(xué)的唱法。形式多樣。表演形式也多樣。藝術(shù)歌曲。歌劇。等等等等。表演形式豐富，在學(xué)習(xí)時(shí)注重呼吸牙關(guān)腔體的打開，氣息支持。循序漸進(jìn)。不可刻意模仿大師做出一副美聲唱法的聲音。這樣是不對(duì)的

通俗唱法嘛。內(nèi)容也很豐富。流行。爵士。POP。藍(lán)調(diào)。各種表演形式隨著潮流更新?lián)Q代很快。

一點(diǎn)淺見。

2.聲樂(lè)分幾種類型

聲樂(lè)分男高音、男中音、男低音、女高音、女中音、女低音六種類型

1、男高音是男聲的最高聲部，音域通常從中央c即小一字組的c到小字三組的c 。按音色的特點(diǎn)可分為抒情和戲劇二類。

2、男中音的音域和音色介乎男高音和男低音之間，在一定程度上兼有兩者的特色。音域一般從小字組的降A(chǔ)到小字二組的降a 。

3、男低音是男聲的最低音。音域通常從小字組的e到小字二組的e 。按音色的特點(diǎn)還可細(xì)分為抒情男低音和深厚男低音等。

4、女高音的音域通常是從中央c即小字一組的c到小字三組的c 。演唱女高音的歌手，由于音色、音域和演唱技巧的差別，又可以分為抒情、花腔和戲劇三類。

5、女中音的音域和音色都在女高音和女低音之間。音域通常從中央c下面小字組的a到小字二組的a。

6、女低音是女聲中最低的聲部，音域通常從中央c下面小字組的f到小字二組的f 。音色不如女高音明亮，但比較豐滿堅(jiān)實(shí)。

擴(kuò)展資料：

練習(xí)聲樂(lè)的方法：

1、將紙巾吹起練習(xí)肺活量。

練習(xí)肺活量對(duì)于歌唱者至關(guān)重要，影響發(fā)音聲色和音準(zhǔn)。將一張紙巾拋起，將紙巾吹起5分鐘內(nèi)不掉落來(lái)練習(xí)肺活量。

2、吹氣球法。

每天吹5個(gè)氣球，鍛煉肺部輸氣排氣功能增加肺活量。此方法不要運(yùn)用過(guò)量，不要經(jīng)常實(shí)行。以免腮幫腫大。

3、大口深呼吸法。

用大口深呼吸的方法，鍛煉肺活量。一般每次呼氣吸氣停頓2秒至3秒，連貫動(dòng)作進(jìn)行20次即可。

4、每天堅(jiān)持練習(xí)聲樂(lè)基礎(chǔ)。

設(shè)定5個(gè)音律，打開嗓子將嘴型張開成O形，盡量用胸腔發(fā)音，從低音至高音連貫性質(zhì)向上升音，要求音準(zhǔn)到位，每天練習(xí)50次。

5、文字朗讀法。

朗讀詩(shī)詞曲目，深吸一口氣，將聲音喊出來(lái)。要求吐詞明確，聲音洪亮有伸張性，音色準(zhǔn)確圓潤(rùn)，少用嗓子發(fā)音用胸腔發(fā)音，音色更遼闊醇厚。

6、運(yùn)動(dòng)法。

經(jīng)常鍛煉運(yùn)動(dòng)，不但能夠促進(jìn)血液循環(huán)，強(qiáng)健體質(zhì)，瘦身減肥，還能夠增強(qiáng)心肌功能，增強(qiáng)肺活量。

參考資料來(lái)源：百度百科-聲樂(lè)

3.聲樂(lè)都有哪些類型呢

定義

聲樂(lè)（vocal music），是指用人聲演唱的音樂(lè)形式。聲樂(lè)包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，現(xiàn)在中國(guó)又出現(xiàn)了原生態(tài)唱法。通常聲樂(lè)指美聲唱法。

[編輯本段]分類

人聲按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個(gè)八度。女高音的音域通常是從中央c即小字一組的c到小字三組的c 。演唱女高音的歌手，由于音色、音域和演唱技巧的差別，又可以分為抒情、花腔和戲劇三類。抒情女高音的聲音寬廣而清朗，擅于演唱歌唱性的曲調(diào)，抒發(fā)富于詩(shī)意的和內(nèi)在的感情，冼星海的《黃河大合唱》中的《黃河怨》就是一首抒情女高音獨(dú)唱曲。花腔女高音的音域比一般女高音還要高。聲音輕巧靈活，色彩豐富，性質(zhì)與長(zhǎng)笛相似，擅于演唱快速的音階、頓音和裝飾性的華麗曲調(diào)，表現(xiàn)歡樂(lè)的、熱烈的情緒或抒發(fā)胸中的理想。如意大利作曲家貝內(nèi)狄克特的聲樂(lè)變奏曲《威尼斯狂歡節(jié)》就是由花腔女高音獨(dú)唱。戲劇女高音的聲音堅(jiān)強(qiáng)有力，能夠表現(xiàn)強(qiáng)烈的、激動(dòng)的、復(fù)雜的情緒，擅于演唱戲劇性的喧敘調(diào)。意大利作曲家威爾第的歌劇《阿伊達(dá)》第一幕第一場(chǎng)中的《勝利歸來(lái)》就是一首典型的戲劇女高音獨(dú)唱曲。

女中音的音域和音色都在女高音和女低音之間。音域通常從中央c下面小字組的a到小字二組的a 。法國(guó)作曲家比才的歌劇《卡門》中的女主角卡門是一個(gè)放蕩、潑辣的吉普賽女郎，運(yùn)用女中音演唱恰好表現(xiàn)了卡門的野性。

女低音是女聲中最低的聲部，音域通常從中央c下面小字組的f到小字二組的f 。音色不如女高音明亮，但比較豐滿堅(jiān)實(shí)。俄羅斯作曲家柴可夫斯基的歌劇《葉甫根尼·奧涅金》第一幕第一場(chǎng)的《奧爾伽的敘詠調(diào)》就是由女低音獨(dú)唱。

男高音是男聲的最高聲部，音域通常從中央c下面小字組的c到小字二組的c 。按音色的特點(diǎn)可分為抒情和戲劇二類。抒情男高音也象抒情女高音一樣明朗而富于詩(shī)意，擅于演唱歌唱性的曲調(diào)。戲劇男高音的音色強(qiáng)勁有力，富于英雄氣概。擅于表現(xiàn)強(qiáng)烈的感情。柴可夫斯基的歌劇《黑桃皇后》中的男主人公格爾曼，就是典型的戲劇男高音。

男低音是男聲的最低音。音域通常從大字組的E到小字一組的e 。按音色的特點(diǎn)還可細(xì)分為抒情男低音和深厚男低音等。男低音的音色深沉渾厚，擅于表現(xiàn)莊嚴(yán)雄偉和蒼勁沉著的感情。馬可等作曲的歌劇《白毛女》中的楊白勞就是男低音，濃重的歌聲傾訴出心頭的滿腔悲憤。

男中音的音域和音色介乎男高音和男低音之間，在一定程度上兼有兩者的特色。音域一般從大字組的降A(chǔ)到小字一組的降a 。冼星海的《黃河大合唱》中的《黃河頌》，就是著名的男中音獨(dú)唱曲。這首歌以寬厚的曲調(diào)，雄渾的氣魄，展現(xiàn)了一幅氣象萬(wàn)千的黃河的壯麗圖景，它象征著我們民族偉大而崇高的精神。

[編輯本段]美聲

在人類聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展歷史上，Bel Canto是最重要的發(fā)展主線，Bel Canto應(yīng)翻譯為“美好的歌唱”，在我國(guó)一般譯為“美聲唱法”?！陡窳_夫音樂(lè)詞典》、《牛津音樂(lè)詞典》及《辭?！分卸紡母鱾€(gè)角度，用各自的方法對(duì)此進(jìn)行了闡釋?！掇o?！分姓f(shuō)：“Bel Canto是17世紀(jì)產(chǎn)生于意大利的一種演唱風(fēng)格。它以音樂(lè)優(yōu)美、發(fā)聲自如、音與音連接平滑勻凈、花腔裝飾樂(lè)句流利、靈活為特點(diǎn)”。Bel Canto自產(chǎn)生以來(lái)，經(jīng)歷了數(shù)百年發(fā)展，已具有深刻的內(nèi)涵。它既是科學(xué)的發(fā)聲方法，也代表著歌劇發(fā)展中的—個(gè)重要的歷史時(shí)代、一種音樂(lè)風(fēng)格和一種歌唱風(fēng)格，同時(shí)也貫穿著規(guī)范的歌唱技能技巧的一種發(fā)聲訓(xùn)練法，因此，也可視為“美聲學(xué)派”。作為科學(xué)的聲樂(lè)學(xué)派，Bel Canto自產(chǎn)生，經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，才逐漸形成了完整、系統(tǒng)、科學(xué)的發(fā)聲方法和演唱風(fēng)格。“美聲”的誕生，是有各個(gè)方面的原因和前提的。

[編輯本段]發(fā)展歷史

4.我國(guó)最常用的三種歌唱方式是什么

1 唱歌技巧 歌曲的演繹是需要很多方面表現(xiàn)的。

第一當(dāng)然是聲音。這是一個(gè)很專業(yè)的學(xué)問(wèn)，包括氣息、用嗓、口腔共鳴、吐詞方式等。

以后的文章中，我會(huì)把我知道的盡可能的與大家交流。第二是情感。

這需要歌手對(duì)詞、對(duì)旋律的感悟要強(qiáng)，很多朋友演唱時(shí)把全部的重點(diǎn)都放在了聲音的部分，而忽視情感，這絕不會(huì)唱好一首歌。過(guò)分注重聲音的原因，是因?yàn)楦枋值膶?shí)力有限，演唱過(guò)程中老想著到哪里要注意氣息了、哪里要注意換氣了、快到高音的時(shí)候要準(zhǔn)備了等，這都是無(wú)可避免的。

所以，如果唱歌要做到“聲情并茂”，練功相當(dāng)重要。當(dāng)你練聲成熟的時(shí)候，演唱時(shí)的注意力才會(huì)到情感上來(lái)。

有句話說(shuō)得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發(fā)聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會(huì)更強(qiáng)。

第三是感受。這里再次強(qiáng)調(diào)，音樂(lè)的感受是天生的，你有多少就是多少，后天彌補(bǔ)的音樂(lè)感受很少很少。

流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受，比如你要閻維文唱“一無(wú)所有”，我敢保證會(huì)笑翻一幫人！歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的，比如一個(gè)小小的換氣、一個(gè)強(qiáng)調(diào)的重音、一個(gè)不換氣的長(zhǎng)拖音或者一個(gè)驟然的收尾……這些就只能意會(huì)了。

第四是節(jié)奏感和音準(zhǔn)。你見過(guò)一個(gè)3歲多的小孩聽到一個(gè)旋律就能敲打出加花的節(jié)奏嗎？你見過(guò)一個(gè)3歲多的小孩現(xiàn)場(chǎng)演唱，爸爸給他手風(fēng)琴伴奏，隨時(shí)改變音調(diào)，他進(jìn)唱的音調(diào)都是準(zhǔn)確的嗎？你見過(guò)一個(gè)8歲的小孩在沒(méi)聽到任何聲音的情況下，要他隨時(shí)哼出“降E”、“升C”等任何音調(diào)的“1”的發(fā)音，哼完后在鍵盤上按下核對(duì)完全準(zhǔn)確的嗎？這就是天分，演唱歌曲需要這樣的基礎(chǔ)，雖然不要他們那樣出眾，但一定不能弱。

第五是素質(zhì)。這就是業(yè)余歌手和專業(yè)歌手的區(qū)別。

其實(shí)光在聲音、情感、感受、節(jié)奏、音準(zhǔn)這些方面比較，業(yè)余歌手有很多不比專業(yè)歌手差。差距就在素質(zhì)。

你知道自己唱歌時(shí)的形體和表情嗎？你可能有個(gè)模糊的形象，就是你投入演唱時(shí)自己想象自己的模樣，而這個(gè)形象很可能是你唱的這首歌的原唱的形象。但這些都是你的想象，自己想象的形象幾乎是完美的。

你知道大家看到是什么嗎？你用攝像機(jī)拍攝過(guò)自己的一次正式演唱嗎？其實(shí)當(dāng)你上臺(tái)的第一個(gè)眼神或者第一句話，就能知道你是業(yè)余還是專業(yè)。這里說(shuō)的素質(zhì)還包括對(duì)樂(lè)理的了解、樂(lè)器的了解、對(duì)音樂(lè)史以及對(duì)音樂(lè)常識(shí)的了解等，當(dāng)然也有很多專業(yè)歌手也不全面，但我個(gè)人認(rèn)為，如果要做專業(yè)歌手，就應(yīng)該貫徹這些，要對(duì)得起“專業(yè)”這個(gè)詞。

理解歌詞 在學(xué)一首新歌之前，有幾次你是先把詞從頭到尾在心里讀一遍的？又有幾次揣摩過(guò)撰詞者的心思和他表達(dá)的意境？一首歌曲，無(wú)論是先有詞還是先有曲，雙方作者都是認(rèn)真揣摩對(duì)方（詞作者或曲作者）要表達(dá)的意境和思想，如果到了你這里，你居然完全不理會(huì)他們的用心良苦，就這么憑著自己的感覺(jué)唱，我覺(jué)得不妥。有些個(gè)性歌手喜歡按照自己的理解這樣表達(dá)自我，這種方式不是不好（而且我也喜歡這樣），但我會(huì)先把作者的意圖先搞明白再發(fā)揮。

再說(shuō)不是每首歌曲都適合你任意發(fā)揮的，有些詞曲你找不到更合適的表達(dá)，比如國(guó)歌。在你深刻理解歌曲以后，你的情感處理方面一定會(huì)好很多，如果你的感悟能力強(qiáng)，你會(huì)情不自禁的把某個(gè)音唱重，某一個(gè)音輕輕帶過(guò)，一個(gè)激情的長(zhǎng)音會(huì)拖得很飽滿…… 話和唱歌，除了旋律、節(jié)奏、氣息，還有其它區(qū)別嗎？有，那就是吐詞的方式。

請(qǐng)你隨意的用你說(shuō)話的方式讀出“讓我一次愛個(gè)夠”，然后投入的把它唱出來(lái)……會(huì)發(fā)現(xiàn)唱的時(shí)候嘴型是向兩邊打開的，而且要夸張一些。如果你覺(jué)得差不多，就是你的吐詞有問(wèn)題。

所以唱歌要比說(shuō)話嘴型要夸張，這樣吐詞才會(huì)更清晰、氣息更通暢、更宜于表達(dá)情感。演唱國(guó)語(yǔ)歌，還是標(biāo)準(zhǔn)的好。

比如“Z、C、S”和“an、ang”和“L、N”的區(qū)別是很容易搞混的。港臺(tái)歌星有時(shí)會(huì)把個(gè)別字故意唱得不卷舌或卷舌，要不就是自己的舌頭打不過(guò)來(lái)、要不就是他們覺(jué)得那樣不好聽，或者他們根本就不知道這個(gè)發(fā)音。

當(dāng)我們翻唱他們的這些歌曲時(shí)，我沒(méi)有明確的主張，為了模仿，不糾正也行。但如果是要唱自己的風(fēng)格或比賽，那就要改正了。

2 關(guān)于粵語(yǔ)歌，勸你們還是學(xué)好再唱，要不很容易搞笑的。就像我以前唱粵語(yǔ)歌一樣，自認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在才知道有差距。

粵語(yǔ)中也有類似與國(guó)語(yǔ)中的“Z、C、S”和“an、ang”的微妙區(qū)別，不認(rèn)真學(xué)是學(xué)不好的。氣息 說(shuō)道這個(gè)話題，就有些茫然，因?yàn)檫@是最不好用言語(yǔ)表達(dá)的東西。

我在唱歌之前，練美聲兩年，給我的感悟很深，氣息基礎(chǔ)對(duì)我的幫助很大。一般沒(méi)有學(xué)過(guò)聲樂(lè)的人發(fā)聲很平，就用平常說(shuō)話的位置（嗓子）發(fā)音，我們叫它聲音發(fā)“白”，沒(méi)有色彩、沒(méi)有過(guò)濾。

以下我就表述一下美聲練聲的方法。聲音應(yīng)該以小腹為根源，想象聲音透過(guò)后脊梁，到腦后，到口腔后根，整個(gè)聲音應(yīng)是豎立的，靠后的。

請(qǐng)找一找這樣的感覺(jué)：你大口咬一口蘋果，露出上牙齒，在一口咬下去的同時(shí)，發(fā)出“嗯”的聲音，感覺(jué)聲音在口腔后部和鼻腔上部的位置，這就是美聲發(fā)聲的。