這篇課文主要運(yùn)用哪些表現(xiàn)方法來刻畫人物形象?(唐雎不辱使命)(唐雎不辱使命從表達(dá)方式看,文章主要運(yùn)用什么方法刻畫人物)
1.唐雎不辱使命從表達(dá)方式看,文章主要運(yùn)用什么方法刻畫人物
語言描寫喔
作者是怎樣塑造人物形象的？ 本文篇幅不長，卻繪聲繪形地塑造了唐雎和秦王的形象。作者把這兩個(gè)人物放在一場尖銳的矛盾沖突當(dāng)中，通過對話，鮮明地表現(xiàn)了他們各自的性格特點(diǎn)。 唐雎：不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身、愛國。 秦王：欺軟怕硬、卑躬屈膝、前倨后恭。 唐雎是一個(gè)有膽有識的謀臣。文中雖然只有他的兩段話，卻不難看出他對秦王的陰險(xiǎn)狡詐是有認(rèn)識的，如何應(yīng)付也早已成竹在胸，因此，在這場面對面的交鋒中，他不為秦王的謊言所動(dòng)，也不為他的威脅所屈，始終處于主動(dòng)的地位。當(dāng)秦王以“輕寡人”相責(zé)難時(shí)，他立即堅(jiān)決予以駁斥：“否，非若是也?！辈粌H如此，為了掌握斗爭的主動(dòng)權(quán)，他有意激怒秦王，以“雖千里不敢易也，豈直五百里哉”進(jìn)一步揭穿秦王的騙局，表達(dá)維護(hù)國土的強(qiáng)硬立場。當(dāng)秦王惱羞成怒，以“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”相威脅時(shí)，他毫不驚慌，而是以非凡的機(jī)鋒轉(zhuǎn)問秦王是否聽說過“布衣之怒”，再就秦王的答話點(diǎn)出“士之怒”這個(gè)要害，然后慷慨陳辭，歷數(shù)專諸、聶政、要離三個(gè)刺客，以“懷怒未發(fā)，休祲于天”歌頌他們的壯舉，在氣勢上完全壓倒了對方。待到最后說出“若士必怒，伏尸二人，流血五步”，并且“挺劍而起”時(shí)，秦王就只剩下“長跪而謝之”一條退路了。這一場斗爭，表現(xiàn)了唐雎的凜然正氣和不畏強(qiáng)暴的布衣精神。 在文中，秦王驕橫狂暴和野心勃勃的形象也被刻畫得很鮮明。他開始向安陵君提出“易地”要求時(shí)，就用了居于上位者發(fā)號施令的口氣，所謂“其許寡人”，就是必須要服從他，不得違抗，實(shí)際上是把一個(gè)明顯的騙局強(qiáng)加于人，表現(xiàn)出十足的驕橫。在會見唐雎時(shí)，劈頭就是嚴(yán)厲的質(zhì)問，而且不容對方分說，說起起自己“滅韓亡魏”的能力來，透露出他完全可以使用武力來吞并安陵的意思，但由于還想兜售“易地”的騙局，又稱安陵君為“長者”，用“不錯(cuò)意”來麻痹對方，顯得謀略頗深。這樣軟硬兼施之后，又進(jìn)一步向唐雎施加壓力，以所謂“逆寡人”“輕寡人”大興問罪之辭。短短的幾句話，其盛氣凌人之態(tài)觸目皆是。待到唐雎表示了“不易地”的強(qiáng)硬立場后，他不顧剛剛說過的好話，立即進(jìn)行戰(zhàn)爭恫嚇。但他錯(cuò)誤地估計(jì)了這個(gè)小國使者的反抗程度，所以當(dāng)唐雎反過來問他什么是“布衣之怒”時(shí)，他說布衣之怒只是“免冠徒跣，以頭搶地”，依然是一副輕蔑。直到最后唐雎“挺劍而起”，他才氣焰頓減，“色撓”，“長跪而謝之”，并稱頌唐雎的膽識，是對唐雎的一種賞識與稱贊。 可見，在文章中，唐雎和秦王的形象是互為襯托的，它們共同構(gòu)成了這正義與非正義間拼死較量的一幕。
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2.唐雎不辱使命主要采用什么的描寫方法來塑造人物形象
本文篇幅不長，卻繪聲繪形地塑造了唐睢和秦王的形象。作者把這兩個(gè)人物放在一場尖銳的矛盾沖突當(dāng)中，用人物對話生動(dòng)地塑造了唐雎的形象，鮮明地表現(xiàn)了他們各自的性格特點(diǎn)。
唐睢是一個(gè)有膽有識的謀臣。文中雖然只有他的兩段話，卻不難看出他對秦王的陰險(xiǎn)狡詐是有認(rèn)識的，如何應(yīng)付也早已成竹在胸，因此，在這場面對面的交鋒中，他不為秦王的謊言所動(dòng)，也不為他的威脅所屈，始終處于主動(dòng)的地位。當(dāng)秦王以“輕寡人”相責(zé)難時(shí)，他立即堅(jiān)決予以駁斥：“否，非若是也?！辈粌H如此，為了掌握斗爭的主動(dòng)權(quán)，他有意激怒秦王，以“雖千里不敢易也，豈直五百里哉”進(jìn)一步揭穿秦王的騙局，表達(dá)維護(hù)國土的強(qiáng)硬立場。當(dāng)秦王惱羞成怒，以“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”相威脅時(shí)，他毫不驚慌，而是以非凡的機(jī)鋒轉(zhuǎn)問秦王是否聽說過“布衣之怒”，再就秦王的答話點(diǎn)出“士之怒”這個(gè)要害，然后慷慨陳辭，歷數(shù)專諸、聶政、要離三個(gè)刺客，以“懷怒未發(fā)，休祲降于天”歌頌他們的壯舉，在氣勢上完全壓倒了對方。待到最后說出“若士必怒，伏尸二人，流血五步”，并且“挺劍而起”時(shí)，秦王就只剩下“長跪而謝之”一條退路了。這一場斗爭，表現(xiàn)了唐睢的凜然正氣和不畏強(qiáng)暴的布衣精神。
3.唐雎不辱使命從哪幾個(gè)方面刻畫人物
《唐雎不辱使命》記敘了唐雎在國家存亡的危急關(guān)頭出使秦國，與秦王針鋒相對地進(jìn)行斗爭，終于折服秦王，保存國家，完成使命的經(jīng)過；歌頌了他不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的愛國精神。
揭露秦王的驕橫欺詐，外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏的本質(zhì)，雖不假修飾，卻十分鮮明生動(dòng)，在刻畫人物性格方面，取得很高的成就。 首先，最引人注意的是人物的對白。
除了很少幾句串場的敘述，幾乎全是對白；用對白交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)局，重點(diǎn)突出，層次清晰；用對白表現(xiàn)人物的精神面貌，安陵君的委婉而堅(jiān)定，唐雎的沉著干練，口鋒銳利，義正辭嚴(yán)，秦王的驕橫無理，無不躍然紙上。 開頭一段是秦王嬴政在“滅韓亡魏”之后，雄視天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他似乎不屑以武力相威脅，企圖以“易地”的謊言詐取安陵。
在他看來，安陵君哪敢說個(gè)“換”字，更不敢說“不”，“使人謂”三字，劈頭即自稱寡人（只有對下，諸侯才可自稱寡人），見出秦王對安陵君的輕慢，“安陵君其許寡人”，著一命令副詞“其”，活現(xiàn)出秦王的盛氣凌人。安陵君識破騙局，婉言拒絕。
“大王加惠，以大易小，甚善”，態(tài)度和言辭都十分婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辭，是面對虎狼之?dāng)车亩窢幩囆g(shù)?！笆艿赜谙韧?，愿終守之”，陳理為據(jù)，無容置喙。
“弗敢易”，于委婉中透出堅(jiān)決的態(tài)度，必然會使“秦王不悅”。 這時(shí)，唐雎出場，“使于秦”，系國家人民的命運(yùn)于一身，深入虎穴狼窩，令讀者不能不為他捏一把汗！以下唐雎出使到秦國的文章分三個(gè)段落來做，也是唐雎與秦王面對面斗爭的三個(gè)回合。
唐雎如何到達(dá)秦國，怎樣拜見秦王，與本文中心無關(guān)，一概略去不寫，而直接寫會見時(shí)的對話。 進(jìn)而體會秦王與唐雎的語言，其意趣和從前也迥然不同。
“秦王謂唐雎曰”之前，已經(jīng)“不悅”，這時(shí)，他是壓住火氣說話，不像秦使者那樣“簡而明”，而是亦拉亦打，于委婉中露出威脅，儼然是勝利者的口吻：“……安陵君不聽寡人，何也？”“今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”這是質(zhì)問?！扒販珥n亡魏，而君以五十里之地存者”，純屬威脅。
話中句句不離“寡人”如何，還偏要說“以君為長者，故不錯(cuò)意也”“吾以十倍之地，請廣于君”，秦王的狡詐驕橫之態(tài)不言自明。唐雎早已胸有成竹，并不多與之周旋。
“否，非若是也”，態(tài)度沉著明朗。寸步不讓，據(jù)理力爭：“雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”把安陵君的“弗敢易”換做一個(gè)反問句，并以“千里”對“五百里”提出，就遠(yuǎn)比安陵君的回答更為堅(jiān)定有力，不給對方一點(diǎn)便宜。
這必然引起“秦王怫然怒”，由“不悅”到“怫然怒”。這使本來就很尖銳的矛盾更加激化了，文章至此陡起波瀾，讀者頓生焦慮之情，為沖突的后果而擔(dān)憂。
第二回合是斗爭的高潮，從寫作來說是全文重心，因此寫得最細(xì)最詳?！扒赝踱鋈慌币痪?，籠罩全段。
一個(gè)小國的使者如何治服大國暴君的盛怒，固然很難；作者如何在短短的文字中把這個(gè)場面寫出來，寫得入情入理，令人信服，也非易事。但《戰(zhàn)國策》的作者有這本領(lǐng)，而且勝任愉快，把這個(gè)場面寫得波瀾起伏，有聲有色，令人仿佛親臨其境。
這一段作者分兩個(gè)層次來寫。第一層，秦王怒氣沖沖，施以恐嚇，“公亦嘗聞天子之怒乎”，公然自稱“天子”，全不把一個(gè)小國及其使者放在眼里。
“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”，如果聯(lián)系“滅韓亡魏”的背景，委實(shí)令人不寒而栗。唐雎“臣未嘗聞也”一句，沉著冷靜，不為秦王的恐嚇?biāo)鶆?dòng)，實(shí)際上是按兵待敵。
因而這一層猶如兩大浪峰中的一個(gè)浪谷。 第二層，唐雎先是反唇相譏，“大王嘗聞布衣之怒乎”，照用秦王口吻，以“布衣”對“天子”，真是寸步不讓。
然后又用“此庸夫之怒也，非士之怒也”一正一反兩個(gè)判斷句，斷然駁掉秦王“免冠徒跣，以頭搶地爾”的誣蔑，于是條件成熟，反攻開始。先用三個(gè)排比句擺出專諸刺王僚、聶政刺韓傀、要離刺慶忌的事實(shí)，又說“與臣而將四矣”，打掉秦王的氣焰，再用“若士必怒”等五個(gè)四字短句，像滾木擂石般對準(zhǔn)秦王打過去，以“二人”對“百萬”、“五步”對“千里”，不給他一點(diǎn)喘息時(shí)間，氣氛之緊張，令人屏息。
最后唐雎“挺劍而起”，緊緊逼住秦王，這更是秦王所始料不及，于是精神防線完全被摧毀，只有繳械投降。 作者懂得寫好唐雎這段反駁痛斥秦王臺詞的重要，讓他來作這個(gè)回合的斗爭的主角，給他大段的獨(dú)白，用排比，用節(jié)奏鮮明的短句，讓他激昂慷慨地大講特講，賦予他狂風(fēng)掃地的氣勢，而秦王已是一敗涂地了。
秦王的心理活動(dòng)抽不出筆墨來寫，或者更準(zhǔn)確地說，是沒有必要寫，因?yàn)榍赝踉缫驯贿@意外的一擊打昏了，他來不及思考一下眼前發(fā)生了什么，而結(jié)局已經(jīng)擺在他的面前，只有俯首就范而已。明寫唐雎，突出了他大義凜然的鮮明形象，虛寫秦王，也更符合這一特定情景。
第三回合寫法上反過來了，虛寫唐雎，因?yàn)樘砌碌男蜗笠呀?jīng)完成，再寫反而畫蛇添足從“色撓”至于“長跪而謝”，“先生坐，何至于此”，這是此時(shí)此刻秦王的所言，簡直讓人難以相信還是剛才那個(gè)秦王干的。秦王先因?yàn)樽约菏谴髲?qiáng)國有恃無恐，誤以為可以放膽作惡；后迫。
4.陳涉世家和唐雎不辱使命主要運(yùn)用什么方法來塑造陳勝于唐雎兩人的形
陳涉世家：可借鑒運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作神態(tài)描寫等多種技巧來塑造人物形象的寫法.
唐雎不辱使命：可借鑒文章用人物對話生動(dòng)塑造人物形象的寫法.
1. 第一條：扶蘇為“百姓多聞其賢”的人，而且秦二世本就不該立為國君，不受百姓擁護(hù)
第二條：“項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之”看出，百姓都愛戴項(xiàng)燕，以這 兩 人為口號，定“宜多應(yīng)者”
2.陳涉：有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向，不甘為奴的向上精神，不畏強(qiáng)暴，向往自由，美好的生活
3.唐雎：以理服人，用事實(shí)來告訴秦王“士之怒”，回?fù)羟赝醯摹疤熳又?，表現(xiàn)出唐雎的不卑不亢，愛國，勇敢，智慧，不屈不撓
秦王：專橫，想用“天子之怒”來嚇倒唐雎.看出他的暴虐，狂妄自大，無禮，殘忍，狡猾。
2. 唐雎和陳勝兩個(gè)人都有不怕死的精神，
